希望,美文

希望,美文篇一：人生美文：不讓愛(ài)你的人失望,人生才有希望

如果有人問(wèn)我，這輩子寫(xiě)過(guò)最滿(mǎn)意的一篇文章是哪篇，我一般會(huì)說(shuō)：下一篇。但其實(shí)不是，我自己最滿(mǎn)意的一篇文章，早就已經(jīng)完成了。它是小學(xué)三年級(jí)時(shí)候的一篇作文。說(shuō)來(lái)好笑，因?yàn)檫@篇最滿(mǎn)意的文章，現(xiàn)在我居然連題目都記不清了。

那是在我班主任的課上，昏昏欲睡的夏季午后第一節(jié)課。她是我的第一個(gè)語(yǔ)文老師，姓許。歷數(shù)我這輩子拿得出手的事兒，其中就有討所有語(yǔ)文老師喜歡這么一項(xiàng)。盡管在其他學(xué)科，尤其是理科老師那里受盡了白眼，但每次都是語(yǔ)文老師拯救了我。我昨天在晚報(bào)上又看到他文章了，真不錯(cuò)。其實(shí)是有天賦的，就是懶。寫(xiě)東西寫(xiě)得好的小孩不會(huì)壞。是這些催人淚下的評(píng)價(jià)，讓我爸沒(méi)有在每次家長(zhǎng)會(huì)后徹底掐死我。

而我最精神的時(shí)候，自然是在許老師的作文評(píng)價(jià)課上。因?yàn)槲业拿恳黄�作文都�?huì)被拿來(lái)當(dāng)范文。這些被讀出的每一個(gè)字，都讓我長(zhǎng)久地沉浸在周?chē)�女同學(xué)膜拜的白日夢(mèng)里。那是一周里最驕傲的一堂課，也是我最傲嬌的時(shí)刻。

而那天的作文課是個(gè)意外。布置的作文本該中午完成，而中午和同桌拍畫(huà)片兒拍腫了手的我，準(zhǔn)備用下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課寫(xiě)完作文。忽然得知第一節(jié)被臨時(shí)調(diào)換成作文課，然后我就傻了。怕什么來(lái)什么，我聽(tīng)到許老師叫我的名字朗誦作文的時(shí)候，整個(gè)人都炸了。

人的記憶就是儲(chǔ)存場(chǎng)景的，我對(duì)小學(xué)生活有印象的場(chǎng)景現(xiàn)在屈指可數(shù)，但是那個(gè)瞬間清晰無(wú)比。一切都成了升格鏡頭：同桌同情的眼神、窗外熾烈的夏日陽(yáng)光、許老師期待的笑容、過(guò)度緊張以至于有些犯惡心的我，以及白得刺眼一字沒(méi)寫(xiě)的作文本。以至于多年之后我碰上突如其來(lái)的刺激，就會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面。

不能慫!那是我腦子里閃過(guò)的唯一一個(gè)念頭。我可以在拿數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候慫，也可以在做自然實(shí)驗(yàn)的時(shí)候慫，甚至可以在給班花遞小紙條的時(shí)候慫。只有現(xiàn)在，不能慫。然后我就讀了，在同桌看外星人一樣看我的目光里，我對(duì)著空白的紙面開(kāi)始讀一篇根本不存在的作文。

從題目開(kāi)始，然后是第一段，開(kāi)始還有些生澀，然后腦子里的句子一個(gè)接一個(gè)，像被叫醒的士兵排成隊(duì)跳了出來(lái)，順暢到自己都吃驚，直到最后一句，完成了八百來(lái)字的作文。坐下來(lái)的時(shí)候，我意識(shí)到許老師在一如既往地夸我，但完全沒(méi)注意聽(tīng)她在說(shuō)什么，我的手里全是汗，還在微微顫抖。唯一知道這個(gè)秘密的同桌久久沒(méi)有合上嘴，破天荒地一整節(jié)課一言不發(fā)地看得我發(fā)毛。

那節(jié)課對(duì)于絕大多數(shù)我的小學(xué)同學(xué)來(lái)說(shuō)，早就作為無(wú)數(shù)堂無(wú)趣的課之一被遺忘。我讀那篇不存在的作文時(shí)，該睡覺(jué)的人都在睡覺(jué)，愛(ài)聽(tīng)的人一樣在聽(tīng)，不以為然的人也依舊不以為然，班花也許偷瞄了我一眼，數(shù)學(xué)老師也許正在辦公室吐槽我，校工也許從門(mén)口路過(guò)過(guò)。

總而言之，這是個(gè)對(duì)世界毫無(wú)意義的下午。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這節(jié)課讓我明白了一件事：不能讓愛(ài)你的人失望。這很重要。

清明的時(shí)候，按慣例陪我媽去給外婆掃墓。我們混在熙熙攘攘不知道是悼念還是游玩的人群里上山，照例擺祭品，燒紙錢(qián)，掃掉墓碑上的灰塵，磕頭，然后離開(kāi)。下山的時(shí)候，一

邊聽(tīng)著我媽說(shuō)閑話(huà)，我一邊忽然意識(shí)到，居然要想很久才能記得外婆的樣子。而她走了不過(guò)幾年。

我基本算是她帶大的。我爸追著我滿(mǎn)院子打的時(shí)候，是她護(hù)著我;我上學(xué)買(mǎi)小東西，是她偷偷塞給我零用錢(qián);我寫(xiě)字寫(xiě)了這么久，是因?yàn)樗�柜子里每天只給我看一本的小人書(shū)。是她告訴我做菜的道理，說(shuō)食材就像人活著，前程全無(wú)把握，但要隨遇而安，比如西紅柿，遇上雞蛋不費(fèi)功夫就是道熱菜，遇上黃瓜用盡心機(jī)也就是盤(pán)涼拼。這話(huà)甩了長(zhǎng)大后我聽(tīng)過(guò)的所有心靈雞湯整條街。

她是愛(ài)我的。然而，想不起來(lái)她的容貌并沒(méi)有讓我太感傷。因?yàn)樗�離開(kāi)得早唯一的好處就是：不用面對(duì)我后來(lái)人生里有可能的所有不夠讓她驕傲的事。我可以對(duì)自己不滿(mǎn)意，但我不希望愛(ài)我的她失望。

人越是年長(zhǎng)，越是明白些很難說(shuō)出口的真相。比如，大部分人關(guān)心你只是因?yàn)殛P(guān)系到他們自己，以及真正無(wú)條件愛(ài)你的人除了近親，幾乎沒(méi)有。所以這些年我常干混蛋的事，但沒(méi)忘了盡量不讓真正愛(ài)自己的人失望。因?yàn)橹挥胁蛔屗麄兪�望，自己才有希望�?/p>

不能說(shuō)出口，說(shuō)出來(lái)的都會(huì)是言不由衷。我們?cè)谀贻p時(shí)為自己編造不同的過(guò)去，年老時(shí)為他人編造不同的過(guò)去。真正真實(shí)的部分，也許只有現(xiàn)在。而活在當(dāng)下，不只是為了自己，還為了不讓愛(ài)你的人失望。

希望,美文篇二：法語(yǔ)美文欣賞(希望)

法語(yǔ)美文賞析：L'espérance 希望

La douce espérance murmure à mes oreilles des paroles consolatrices; elle fait luire à nos yeux des perspectives enchanteresses et quoique les visions

merveilleuses qu'elle déroule se révèlent parfois fausses, quoique les satisfactions qu'elle nous a promises soient fugitives et caduques, nous nous laissons

solliciter jusqu'au jour où tout vient à manquer et où notre ame reste inquiète de l'avenir. C'est avec peine que nous reprenons chaque jour notre tache de la veille, mais chaque jour une espérance nouvelle, une illusion secrète nous rend des forces fra?ches et relève notre courage.

希望在我們耳邊輕輕說(shuō)著安慰的話(huà)，讓遠(yuǎn)景在我們的眼里閃閃發(fā)光，盡管它呈現(xiàn)的美景有時(shí)是假的，盡管它給我們?cè)S諾的滿(mǎn)足轉(zhuǎn)瞬即逝或者早已過(guò)時(shí)，等到了一切變得

匱乏，我們?yōu)榱宋磥?lái)?yè)?dān)憂(yōu)的時(shí)候，我們就會(huì)需要希望。每天我們辛苦地繼續(xù)前一天的工作，但是每天都會(huì)有一個(gè)新的希望，一種神秘的憧憬給我們新的力量，鼓起我們 的勇氣。

選自《精彩法文晨讀》

希望,美文篇三：作文·希望在

希望在 ，夢(mèng)就在

高一（6）班 潘在寧

二十歲那年，他懷揣著教育人的夢(mèng)想成為一名教師，帶著一顆火熱的心走進(jìn)職業(yè)的殿堂。

清貧的生活讓他淡泊名利，安心育人，不料卻逢上了中國(guó)最黑暗的時(shí)期——文化大革命。在六七十年烏煙瘴氣，肆意扭曲著各種事實(shí)的中國(guó)，教師和作家文人無(wú)疑成為最大的受害者。

正是血?dú)夥絼偟哪昙o(jì)，他奮筆疾書(shū)，在案頭寫(xiě)下了不少抨擊文革黑暗現(xiàn)實(shí)的文章，于是被學(xué)生成立的紅衛(wèi)兵抓上了批斗會(huì)。

無(wú)論何時(shí)，都有不同的人用污言穢語(yǔ)辱罵著他，紅衛(wèi)兵在他胸前掛上了大大的牌子，叫他低頭認(rèn)罪，學(xué)生們用爛菜不停地投向低頭垂首的他，就連行人都唾棄作為教師的他。

他不止一次地問(wèn)自己，教師本不是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)嗎？他們?cè)趺戳�？中�?guó)怎么了?自己難道就這樣默默地被打倒？不！他要用雙手盡微薄之力拯救中國(guó)。

他孤獨(dú)地在迷霧中前行，像一個(gè)尋求光明的孩子，每當(dāng)夜幕降臨，他在簡(jiǎn)陋的居室中，在書(shū)桌旁?shī)^筆。當(dāng)粗寬的筆在同樣的紙上行走，當(dāng)書(shū)寫(xiě)出的每一個(gè)字像匕首深深刺穿這黑暗的世界，當(dāng)緊閉雙眼都能感受到那光明的力量時(shí)，他漸漸忘我。

但這是一個(gè)黑白顛倒的時(shí)代啊！他們?cè)趺慈莸孟乱粋�(gè)“臭老九”寫(xiě)出的文章？學(xué)生成立了毛澤東文藝宣傳隊(duì)，他的文章一頁(yè)一頁(yè)地撕成碎片，那一點(diǎn)心靈慰藉在強(qiáng)風(fēng)中飄散無(wú)存。他心中剛剛?cè)计鸬男拍罨鸹ū缓诎档墓肢F吞噬。

他迷茫了，在這樣一個(gè)時(shí)代他究竟能做什么？微薄的力量不足抗衡��！難道就這樣看著千萬(wàn)學(xué)子被蒙蔽毒害，千萬(wàn)的作家受迫害嗎？ 不！他的心里一直有個(gè)希望，有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

——未來(lái)的中國(guó)教育為本，繁榮富強(qiáng)，像巨龍騰飛世界！

他不再感嘆身世艱苦，作為教師的悲慘，每天辛勤勞作，毫無(wú)怨言。每當(dāng)翻起報(bào)紙，看到一個(gè)又一個(gè)年輕鮮明的生命被批斗至犧牲，他默默哀悼卻從未松懈自己，他知道，他需要一個(gè)堅(jiān)固的精神世界，需要一個(gè)引領(lǐng)中國(guó)走向光明的信念，一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。

每次筆落都會(huì)落淚，先是聽(tīng)到鋼筆劃過(guò)稿紙的聲音，到最后聽(tīng)到眼淚在紙上的滴答聲，漸漸忘我，我則無(wú)欲，思緒不由飄回那神圣的殿堂。

他開(kāi)始創(chuàng)辦報(bào)紙，發(fā)表文章，開(kāi)始呼吁號(hào)召有志之士獻(xiàn)出力量。在被一次又一次殘酷的批斗中，他的名聲漸漸鵲起，越來(lái)越多的，有覺(jué)悟的人加入他的行列???

過(guò)了多久呢?五年，十年，抑或是十五年，中國(guó)這片土地總算平靜了，他早已不是那個(gè)只有滿(mǎn)腔熱血的年輕人了，歷經(jīng)歲月滄桑，臉上的皺紋是時(shí)光的刻痕。變的是容顏，不變的是那個(gè)信念，那個(gè)中國(guó)夢(mèng)。

如今的他，依然站在講臺(tái)上，為千萬(wàn)學(xué)子傳授知識(shí)，為他們講著文革時(shí)期的左傾錯(cuò)誤，用微博的力量為中國(guó)的教育事業(yè)錦上添花。 他的事跡終(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:希望,美文)于出現(xiàn)在各大報(bào)紙，人們滿(mǎn)含敬畏地回望他奮斗的一生，他的文章轟動(dòng)了整個(gè)文壇。

各大出版商紛紛找他簽約，面對(duì)一張張堆滿(mǎn)笑容的臉，他微笑地?fù)u頭。他說(shuō)，他屬于講臺(tái)，屬于千萬(wàn)學(xué)子，他的心中有一個(gè)夢(mèng)，他要等待它開(kāi)花結(jié)果。

現(xiàn)在的他已是八十歲的高齡了。

他用顫抖的雙手寫(xiě)下一行字：“夢(mèng)想是中國(guó)沖破云翳，走向光明的車(chē)輪�！�

當(dāng)他疼愛(ài)的孫子捧著報(bào)紙遞到他面前時(shí)，他的眼眶濕潤(rùn)了。上面用大紅正楷寫(xiě)著“莫言成為我國(guó)首位摘獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家，中國(guó)文學(xué)騰飛世界�！�

他低吟著：“人民在，國(guó)魂在，希望在，夢(mèng)就在。”

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