《漢字聽寫熱背后的文化誤區(qū)》閱讀附答案_漢字聽寫大賽題庫

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漢字聽寫熱背后的文化誤區(qū)

　　　　　　　　　　 宋詩婷　沈碩

誰也想不到“漢字聽寫”會(huì)成為一種綜藝節(jié)目類型，而且還如此受歡迎。

從這一季收視排行榜來看，除《中國好聲音》、《快樂男聲》兩檔王牌選秀節(jié)目穩(wěn)坐收視率頭兩把交椅外，《漢字英雄》和《中國漢字聽寫大會(huì)》兩檔漢字聽寫類節(jié)目殺出重圍，成為綜藝節(jié)目時(shí)段最大的黑馬。

漢字以綜藝形式走紅，似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。而網(wǎng)友驚嘆于參賽學(xué)生的識(shí)字能力之余，也發(fā)現(xiàn)自己提筆忘字到了何種地步。

芫荽、嘧啶、耒耜、顓頊……在兩檔節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)，演播廳變成了語文課堂：臺(tái)上的中學(xué)生輪番執(zhí)筆，臺(tái)下觀眾在小本子、大腿上比比劃劃。有人忍不住瞄別人一眼，有人更較真兒，掏出手機(jī)查字典。

“漢字被認(rèn)為是中華文明的精髓�！吨袊鴿h字聽寫大會(huì)》以大眾喜聞樂見的選拔方式，喚醒了國人對(duì)民族文化的認(rèn)同感。”重慶師范大學(xué)教授王于飛說。

當(dāng)然，也有不同的聲音。曾獲得“當(dāng)代漢語貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的學(xué)者毛喻原認(rèn)為：“文字是用來傳播信息的，如果一種文字是因?yàn)樗鼤鴮懙膹?fù)雜性而被珍視，那它本身就是落后的�！彼�曾在《論漢語的險(xiǎn)境和詭謬》一文中詳細(xì)論述了漢語的表意局限和方塊字的傳播困境。

“漢字叔叔”理查德.西爾斯曾因創(chuàng)建了“漢字與詞源”網(wǎng)站而走紅網(wǎng)絡(luò)，盡管對(duì)漢字情有獨(dú)鐘，但他依然覺得在互聯(lián)網(wǎng)和全球化的沖擊下，總有一天漢字會(huì)被徹底遺忘，就像曾流傳3000年的古巴比倫文字一樣。

毛喻原和“漢字叔叔”的預(yù)言都源于漢語語音和字形的嚴(yán)重隔閡。如今，當(dāng)我們通過各種拼音輸入法在電腦上敲著“ABCD”書寫漢字時(shí)，方塊字成了“轉(zhuǎn)碼”，是種需要經(jīng)過拼音媒介才能抵達(dá)的存在。

和大多數(shù)對(duì)漢字危機(jī)憂心忡忡的學(xué)者不同，毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好。“我從80年代早期開始使用中英文打字機(jī)，英文打字機(jī)只有26個(gè)字母，小小的鍵盤，而中文打字機(jī)有上千個(gè)按鍵�！泵�喻原慶幸有拼音輸入法的存在，把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救出來。

在《漢字英雄》總決賽的賽場(chǎng)上，人氣選手“璺字哥”段智程止步在“海晏河清”的“晏”字上。成語中另外三個(gè)字給了他極大誤導(dǎo)，他給“晏”字加了三點(diǎn)水�！跋笮挝淖謬�(yán)重局限了人們的思維。象形文字是重視覺的，拼音文字是重聲音的，圖像把人的思維局限于形象本身，而聲音會(huì)引導(dǎo)人去尋找背后的邏輯和所指�！泵�喻原覺得，多數(shù)人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。

“親不見，愛無心，產(chǎn)不生，廠空空……”曾有網(wǎng)友以解構(gòu)繁體字的方式來諷刺漢字簡(jiǎn)化后的文化流失，引起廣泛共鳴。毛喻原不以為然：“漢字的真正危機(jī)并不是象形文字背后的文化溯源，而是它的傳播困境�！薄捌匆粑淖忠蚱渥中蔚暮�(jiǎn)單，語言輸出的意義和邏輯得到重視，而漢語的字形復(fù)雜，我們對(duì)漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研竟然超越了對(duì)它傳播效率的追求�！�

理查德.西爾斯對(duì)漢字追根溯源20多年，他覺得，“繁體字具有表意功”很可能是個(gè)偽命題：“象形文字存在于5000年前，2000年前人們用的篆體字還可以看到文字的來源，規(guī)范化的繁體字是幾乎看不到象形文字來源的�！弊粉櫇h字是理查德的愛好和事業(yè)，但他也的確認(rèn)為，拼音文字優(yōu)于簡(jiǎn)化字，而簡(jiǎn)化字優(yōu)于繁體字：傳播的便捷和精準(zhǔn)程度才是衡量一種語言是否先進(jìn)的首要標(biāo)準(zhǔn)。

《漢字英雄》熱播時(shí)，節(jié)目所考察的漢字難易程度尚可接受，到了《中國漢字聽寫大會(huì)》，生僻字一度引發(fā)爭(zhēng)議：寫出“黌橋”、“瘰疬”、“袼褙”這樣一輩子用不到幾次的字究竟有什么用？

“漢字就像祖母，我愛她，但她總有一天會(huì)變老，變沒用，然后死掉�！崩聿榈律钋榈卣f。

漢字也許不會(huì)死掉，至少眼前不會(huì)。但顯然，漢字的存亡無關(guān)書寫方式，這些復(fù)雜的字形和單薄的語音足以傳承厚重的文化才是漢字的未來。

　　　　　　　　　（選自2013年11月《新周刊》第407期，有刪改）

小題1:下列說法，符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．漢字以綜藝形式走紅，成為綜藝節(jié)目時(shí)段最大的黑馬，儼然已經(jīng)讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵。

B．段智程在《漢字英雄》總決賽中給“海晏河清”的“晏”字誤加了三點(diǎn)水，這個(gè)例子表明了象形文字嚴(yán)重局限了人們的思維。

C．象形文字是重視覺的，多數(shù)人認(rèn)為，中國人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因。

D．理查德.西爾斯預(yù)言“總有一天漢字會(huì)被徹底遺忘”，因?yàn)闈h字的書寫方式不足以傳承厚重的文化。

小題2:為什么“漢字聽寫”會(huì)成為受熱捧的綜藝節(jié)目？（5分）_________________________

小題3:文中說：“毛喻原為這種借路的文明鼓掌叫好。”這里所說的“借路”是什么意思？為什么毛喻原要為之鼓掌叫好？（4分）_________________________

小題4:依據(jù)文意，“漢字聽寫熱”背后反映了什么“文化誤區(qū)”？（6分）

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參考答案：

小題1:B

小題2:①無形中讓電視觀眾獲得直接參與的樂趣。

②喚醒了國人對(duì)民族文化的認(rèn)同感（讓國人重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵）。

③形式為受眾所喜聞樂見。

小題3:①“借路”指的是，通過拼音媒介，使?jié)h字成為“轉(zhuǎn)碼”。

②因?yàn)橥ㄟ^“借路”的方式，把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救了出來。

小題4:①忽視了漢字是一種傳播信息的工具，而過分珍視漢字書寫的復(fù)雜性。

②對(duì)漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研超越了對(duì)漢字傳播效率的追求。

小題1:

試題分析：這種題型就是將選項(xiàng)與文章的內(nèi)容進(jìn)行一一比對(duì)。A項(xiàng)中“儼然”這個(gè)詞錯(cuò)用，原文是“漢字以綜藝形式走紅，似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵”。C項(xiàng)中原文是這樣表述的“毛喻原覺得，多數(shù)人引以為傲的象形文字正是令中國人思辨能力落后于西方的重要原因”，這不是多數(shù)人認(rèn)為，而是毛喻原個(gè)人覺得。D項(xiàng)中文章最后沒有下定論“漢字也許不會(huì)死掉，至少眼前不會(huì)。但顯然，漢字的存亡無關(guān)書寫方式，這些復(fù)雜的字形和單薄的語音足以傳承厚重的文化才是漢字的未來”因此此題選B項(xiàng)。

小題2:

試題分析：此題考生很容易出現(xiàn)答完最容易篩選出的“漢字以綜藝形式走紅，似乎讓大家重新發(fā)現(xiàn)了方塊字所承載的文化內(nèi)涵”就不在深究的毛病。重新審視題干，此題5分，按分值答題也是答題時(shí)需要注意的，因此還要分析文章，“演播廳變成了語文課堂：臺(tái)上的中學(xué)生輪番執(zhí)筆，臺(tái)下觀眾在小本子、大腿上比比劃劃。有人忍不住瞄別人一眼，有人更較真兒，掏出手機(jī)查字典”這體現(xiàn)出來的是電視觀眾直接參與的樂趣；“《中國漢字聽寫大會(huì)》以大眾喜聞樂見的選拔方式，喚醒了國人對(duì)民族文化的認(rèn)同感�！保瑥闹锌煞治龀鍪軣崤醯牧钜粋�(gè)原因是節(jié)目形式喜聞樂見。

小題3:

試題分析：此題要對(duì)文字加以篩選，“如今，當(dāng)我們通過各種拼音輸入法在電腦上敲著“ABCD”書寫漢字時(shí)，方塊字成了“轉(zhuǎn)碼”，是種需要經(jīng)過拼音媒介才能抵達(dá)的存在”“ 毛喻原慶幸有拼音輸入法的存在，把漢字的傳播從繁復(fù)低效中解救出來”，從這些句子中歸納出問題的要點(diǎn)。

小題4:

試題分析：“文字是用來傳播信息的，如果一種文字是因?yàn)樗鼤鴮懙膹?fù)雜性而被珍視，那它本身就是落后的。”

“傳播的便捷和精準(zhǔn)程度才是衡量一種語言是否先進(jìn)的首要標(biāo)準(zhǔn)”“拼音文字因其字形的簡(jiǎn)單，語言輸出的意義和邏輯得到重視，而漢語的字形復(fù)雜，我們對(duì)漢字本身文化內(nèi)涵的鉆研竟然超越了對(duì)它傳播效率的追求”從對(duì)漢字聽寫熱的對(duì)立面尋找答案。

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