八百字的美文

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-06 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        八百字的美文篇一:高考滿分作文800字

        福建2012高考滿分作文800字:人生中的賽跑

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        這篇關(guān)于福建2012高考滿分作文800字:人生中的賽跑,是無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

        “時(shí)間是賊偷走一切”,很多人在老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話;仡欁约旱囊簧约鹤鲞^(guò)多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績(jī)平了世界記錄,這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎,只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短,而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。

        或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事,忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情,如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對(duì)方。然而閑的人卻會(huì)說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識(shí)?為什么有的人一生平平淡淡,有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生,同樣的上學(xué),同樣的工作,同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得做的事情很有意義,或許只是對(duì)于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺(jué)得自己好幼稚,同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì)失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo),最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事,或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì)讓我措手不及。就像我完成了比賽,但是卻不是第一名。

        “人生就像各種各樣的朱古力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你!卑⒏誓赣H的這一句話,向我們闡明了:每一個(gè)人的生命軌跡都是存在,而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘,就正是聽(tīng)著這樣的教誨,一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡,阿甘在影片中被塑造成了美德的化身,誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情,對(duì)人只懂付出不求回報(bào),也從不介意別人拒絕,他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn),他什么都不顧,只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑,他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó),并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛,或迎風(fēng)搏擊,或隨風(fēng)飄蕩,或翱翔藍(lán)天,或墮入深淵??然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩,在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情,至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句,有些事情這輩子不做,就不會(huì)去做了。

        其實(shí)人生的比賽不在乎輸贏,而是在乎你的人生時(shí)候過(guò)的是否有意義。人生就像一場(chǎng)旅行,不在乎目的地是哪里,而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長(zhǎng)度,而是在于人生的寬度和深度,如果你現(xiàn)在過(guò)的生活毫無(wú)意義的話,不介意你開(kāi)始你的第二人生。?

        人生的賽跑有時(shí)好比龜與兔比賽一樣,龜比兔慢,但活得長(zhǎng),兔比龜快,但死得早?茨闳绾螜(quán)衡。

        人生的賽跑有時(shí)又好比雷鋒和一個(gè)長(zhǎng)壽的惡人相比一樣,前者生得偉大,死得光榮,活得雖短,但精神長(zhǎng)存;后者生得萎瑣,人都嫌其活得太長(zhǎng)。看你的選擇。

        人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗,而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風(fēng)景,

        不知不覺(jué)中停下腳下的步履....。.

        人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢(qián)、地位,放下身段,去做有益身心健康和公益的事,也讓貧窮的人安貧樂(lè)道,精神上過(guò)得滋潤(rùn)。因?yàn)槁诽L(zhǎng),不這么做,你到達(dá)不了終點(diǎn),你的綜合成績(jī)太低,你的生命質(zhì)量必然太差。

        人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快,還在于你跑得多慢,在于你的每個(gè)腳印是否踏實(shí),是否讓人生過(guò)得充實(shí)、圓滿和智慧。

        高考滿分作文800字:我珍惜,我擁有

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        一顆光溜溜的石頭,靜靜的躺在小溪里,溪水緩緩的流過(guò),魚(yú)兒自由自在的游過(guò);靜靜的躺在小溪里,透過(guò)清澈的溪水看著藍(lán)天白云,看著風(fēng)兒追趕著四季,它哭了,哭得很傷心。

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        一年,兩年,年復(fù)一年,愛(ài)過(guò)樹(shù)梢的知了,喜歡過(guò)走過(guò)的女孩,恨過(guò)對(duì)面岸上罵人的大嫂,討厭過(guò)踩在我身上的那雙小腳丫,也為那對(duì)情侶的分手,傷心的哭過(guò),為他們祈禱過(guò)。

        我,除了擁有這顆多愁善感的心,沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有魚(yú)兒自由自在游走的尾巴,沒(méi)有白云的愜意舒展,也沒(méi)有風(fēng)兒的調(diào)皮,除了能靜靜的躺在這里,經(jīng)歷著四季,磨礪著歲月,我還能擁有什么?!我只有這顆多愁善感的心!

        知了走了,女孩長(zhǎng)大嫁人了,大嫂搬走了,那雙小腳丫再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了,那對(duì)情侶也早已各奔西東。我的心碎了,這是我唯一擁有的東西,我嘩啦啦哭了,哭了整整三天三夜!又哭了整整一個(gè)冬天!

        今年開(kāi)春,我決定再也不哭了,雖然自己很殘缺,沒(méi)有風(fēng)的自由,沒(méi)有魚(yú)的走動(dòng),沒(méi)有人類的智慧,但是我發(fā)現(xiàn)自己除了有一顆多愁善感的心,還擁有一副好嗓子!這,就足夠了!我要用美妙的歌聲,讓知了愛(ài)上我,讓那路過(guò)的女孩停下來(lái)為我鼓掌,讓來(lái)這里的情侶充滿歡笑!

        夏天來(lái)了,知了就站在我對(duì)面的柳樹(shù)上,我們盡情的對(duì)唱,溪水為我伴奏,魚(yú)兒為我打鼓,路人為我鼓掌,情侶們都來(lái)了給我們和聲。

        我的心頭感覺(jué)到幸福,一種莫名的幸福,一種從未有過(guò)的幸福!我覺(jué)得這個(gè)世界充滿了愛(ài)!

        知了決定嫁給我了!我覺(jué)得自己是世界上最幸福的石頭!我不再一無(wú)所有,不再寂寞

        孤單,不再一個(gè)人哭,可是,我還是忍不住哭了,嘩啦啦的哭了。

        秋天來(lái)了,我最心愛(ài)的知了,死了,短暫的幸福愛(ài)情,就這么快又面對(duì)生離死別!又一次,我為她哭了,哭得昏天暗地,痛徹心扉!可是我知道,她永遠(yuǎn)活在我心中,我擁有她的一生。溪水過(guò)來(lái)?yè)崦,魚(yú)兒鼓勵(lì)我,路人同情我,情侶們都來(lái)安慰我。我突然發(fā)現(xiàn),我原來(lái)?yè)碛心敲炊嗟暮门笥!原?lái)幸福,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我!

        冬天來(lái)了,溪水結(jié)冰了,我依然靜靜的躺在這里,雖然我看不到藍(lán)天白云,看不到路人了,但是我能聽(tīng)見(jiàn)路人歡快的腳步聲,能聽(tīng)見(jiàn)情侶的嬉戲歡笑聲,能感受到風(fēng)兒的調(diào)皮,我情不自禁,情不自禁放開(kāi)我的歌喉,盡情的歌唱,我要用我最動(dòng)聽(tīng),最美妙的歌聲,融化這蓋在上面的冰雪!

        從此以后,每當(dāng)有人路過(guò)這里,總能聽(tīng)到它動(dòng)情的歌聲,它要用歌聲,點(diǎn)亮人們心頭的希望,點(diǎn)燃人們生活的熱情,給每個(gè)人送去祝福,送去溫暖。因?yàn)樗X(jué)得,他擁有無(wú)限的愛(ài),擁有一個(gè)豐富多彩的人生!

        第二年夏天,知了在盡情的歌唱,而他,卻哭了!

        2012高考滿分作文800字:破除潛規(guī)則,回歸社會(huì)常識(shí)

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        有這么一則故事引發(fā)的爭(zhēng)議,也許是對(duì)當(dāng)前社會(huì)最好的隱喻。有個(gè)船主,讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將船上的漏洞補(bǔ)好了。不久,船主以漆工補(bǔ)漏救了船工生命為由,又要送漆工一筆錢(qián)。漆工以舉手之勞而婉拒。

        船主該不該送漆工錢(qián)引發(fā)的爭(zhēng)議,這實(shí)際上是兩個(gè)思維體系、話語(yǔ)體系的碰撞。如果是在當(dāng)下流行的“潛規(guī)則”話語(yǔ)體系里,漆工只要將船油漆得光鮮亮麗,就算是完成了本分任務(wù),完全無(wú)義務(wù)再給船只補(bǔ)漏。補(bǔ)漏,算是給船主額外的幫忙,當(dāng)然需要船主的“意思意思”,否則船主就是有“不懂事”的嫌疑了,不給些金錢(qián)潤(rùn)滑,你能保證下次出海能安全嗎?

        而在一個(gè)尊崇常識(shí)、悲憫人性的社會(huì)中,船工看到船有漏洞,會(huì)下意識(shí)的自覺(jué)去補(bǔ)上。我們都知道,出海行船半條命,要冒極大的危險(xiǎn)的。因此,堵住漏洞、避免船毀人亡,是一個(gè)正常人、一個(gè)正常社會(huì)應(yīng)普遍遵循的普世價(jià)值,沒(méi)有必要因舉手之勞堵住漏洞而接受船主額外的饋贈(zèng)。相反,如果接受了這一大筆錢(qián),反而是對(duì)生命尊重的褻瀆。

        自從吳思先生本世紀(jì)初所著的《潛規(guī)則》一書(shū)問(wèn)世后,可謂揭開(kāi)了一個(gè)隱秘江湖世界的叢林法則。在當(dāng)下,制約人們行為的不是遵循普世價(jià)值的明規(guī)則,而是要時(shí)刻記住的“潛規(guī)則”。在演藝圈,年輕的女演員想要早日成名,往往要付出其“演技”以外的代價(jià);在足球圈,普通球員要想成大牌球星,要付出訓(xùn)練之外的代價(jià);在官場(chǎng),普通小職員要想不斷進(jìn)步,就要遵循工作之外的規(guī)則,要向上級(jí)積極供奉“陋規(guī)”和“常例”。在這種風(fēng)氣熏染下,一

        些正常的行為,反而被認(rèn)作不正常。一些本認(rèn)為應(yīng)該是常識(shí)的事情,就被過(guò)分的詮釋與注水。如同2008年曝出的三聚氰胺奶粉事件后,109家奶制品企業(yè)集體宣布要確保質(zhì)量與誠(chéng)信。最基本的要求,卻變成了最高的準(zhǔn)則。這就如同網(wǎng)上一些正常扶危濟(jì)貧,就動(dòng)輒被網(wǎng)民譽(yù)為“最美??”一樣可笑,同樣也是缺乏常識(shí)的體現(xiàn),充其量是一種“庸眾的勝利”。

        因此,我們現(xiàn)在需要的是恢復(fù)常識(shí)。對(duì)一個(gè)民族也一樣,我們贏得尊重的方式,不在于生產(chǎn)了多少物質(zhì),而在于是否遵循著某種準(zhǔn)則,顯然,其中就包含了樸素的常識(shí)。

        高考滿分作文600字:行走在消逝中

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        (一)

        暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的愁悵與我擦肩而過(guò)。那不曾為誰(shuí)逗留的,可是叫時(shí)間?

        天空尚且彌留些彩霞不曾隱逸,腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的大雜燴中,我,懷著我的那顆不曾走出三月的心,迷失在行走著的路上?

        腳印指引著我走向了詩(shī)的安魂場(chǎng),剛想輕呤一首小詩(shī),卻不料為三兩株竊竊私語(yǔ)的小草所驚嚇。它們,正相談?wù)龤g;它們,正期盼著后半夜與露珠的狂歡。而我呢?我的心,又在期盼些什么?

        田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)奈;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的的泥土啊,你們,又將孕育怎樣的生命?

        家,對(duì)了,身后應(yīng)該還有家的影子,可從我的眼里看去,又是那般的模糊。唯獨(dú)那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也應(yīng)該不滅?

        行走在消逝中,我,應(yīng)該怎樣,安放,我的靈魂?

        (二)

        暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的感傷與我擦肩而過(guò)。那不曾為誰(shuí)逗留的,應(yīng)該叫時(shí)間。

        天空尚且殘留些彩霞不曾藏匿,腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的交響樂(lè)中,我,懷著我的那顆走過(guò)五月的心,找尋在行走過(guò)的路上。

        腳印指引著我走出了詞的失樂(lè)園,剛想輕呤一首短詞,卻不料為十來(lái)株喃喃細(xì)語(yǔ)的小草所靜寂。它們,正相談?wù)龤g;它們,正期盼著后半夜與露珠的擁抱。而我呢?我的心,也應(yīng)該有它自己的棲息地。

        田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說(shuō)不出來(lái)的懶散;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土里啊,你們,又將孕育多姿的生命。

        家,對(duì)了,身后肯定還有家的影子,沒(méi)有回轉(zhuǎn)達(dá)身去,卻感覺(jué)到它在我心里深深的烙印。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也可以不滅。

        行走在消逝中,我,渴望這樣,安放,我的靈魂。

        (三)

        暮色四合,我獨(dú)身步入田野,三五把涼風(fēng)夾雜些六月的歡暢與我擦肩而過(guò)。那不曾為誰(shuí)逗留的,唯獨(dú)有時(shí)間!

        天空尚且留戀些彩霞不曾安睡,腳步終于還是沒(méi)有融入到初夏的大合唱中,我,懷著我的那顆行走在六月的心,澎湃在涂滿希望的金色的道路上!

        腳印指引著我走進(jìn)了夢(mèng)的歡樂(lè)谷,剛想微笑一個(gè)永恒,卻甘愿為滿目的幸福歌唱的小草所駐足。它們,正充滿理想;它們,正期盼著后半夜與露珠的親吻。而我呢?我的心,也一定會(huì)有它自己的棲息地!

        田野里,到處彌漫著新翻的泥土的氣息,淡淡地,和著些許清涼,令我有種說(shuō)不出來(lái)的的愜意;抬眼望去,暮色里,那起伏不平的田野里,那養(yǎng)育一方百姓的黑黝黝的泥土啊,你們,又終將燦爛成五彩的生命之花!

        家,對(duì)了,心里還裝著家的溫馨,暖暖地,輕撫著六月的情懷,從來(lái)不曾隱喻在夢(mèng)里。那盞心燈,哪怕在風(fēng)雨里,也終于不滅!

        行走在消逝中,我,將要這樣,安放,我的靈魂!

        2012年高考滿分作文600字:我想生活在唐朝

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        這篇關(guān)于2012年高考滿分作文600字:我想生活在唐朝,是無(wú)憂考網(wǎng)特地為大家整理的,希望對(duì)大家有所幫助!

        我想生活在唐朝,因?yàn)槟抢锸窃?shī)的世界。

        “燕草如碧絲,秦桑低綠枝”

        八百字的美文篇二:八百字作文:風(fēng)雨中的憂傷

        風(fēng)雨中的憂傷

        那天放學(xué),我背著書(shū)包,撐著雨傘,拎著一袋課本慢悠悠的走在路上。本來(lái)心情就不怎么好的我,居然還要在雨中拎一袋這么重的書(shū),我的心情更加惡劣了。風(fēng)雨中夾雜著我淡淡的憂傷,誰(shuí)又能懂得我那遍體鱗傷的心!

        那時(shí)馬上就要期末考了。雖然同學(xué)們依舊像往常一樣嬉皮笑臉地你追我趕,但我看得出來(lái),表面現(xiàn)象不能說(shuō)明一切,其實(shí)同學(xué)們心里,不知對(duì)期末考有多緊張了,怕考不好被父母嚴(yán)厲批評(píng),辜負(fù)了長(zhǎng)輩們一番期望。我何嘗也不是?我也是,我也是啊。初一是開(kāi)始,初二是關(guān)鍵,初三是離別,時(shí)間過(guò)得真快,初二了,學(xué)業(yè)增重,整天都得捧著一本書(shū)看,拿著一支筆做。想到這兒,我悲哀地嘆了口氣,沒(méi)想到我的青春是在書(shū)本和試卷中度過(guò)的!

        小學(xué)時(shí),我的成績(jī)還算不錯(cuò),在班里至少能排前十多名?傻搅顺踔,一切都變了,我的成績(jī)直線下降,我又變回了一年級(jí)時(shí)那個(gè)成績(jī)倒數(shù)的我。至于原因,我說(shuō)過(guò),我比任何人都清楚,但要說(shuō)出來(lái),就連我也難以說(shuō)清楚。風(fēng)雨中,我經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)充滿兒時(shí)回憶的地方,一邊感慨時(shí)光匆匆。兒時(shí)的歡笑回憶,現(xiàn)在都已化成泡影,隨風(fēng)蒸發(fā)。我從一個(gè)單純的女孩蛻變成一個(gè)成熟的少女,我的思想不像以前那樣幼稚,但還是存有一些天真無(wú)邪,現(xiàn)實(shí)的殘酷并沒(méi)有擊垮我,我反而對(duì)美好的大同社會(huì)更加向往,我越來(lái)越憎恨現(xiàn)實(shí),越來(lái)越追求自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,盡管這不可能。雨依舊下個(gè)不停,狂風(fēng)無(wú)盡地咆哮著,訴盡哀苦。我的心情如鉛塊般沉重,風(fēng)雨也不能解我的憂愁,就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

        “成績(jī)考得好才能賺大錢(qián)!成績(jī)好可以考上大學(xué),大學(xué)畢業(yè)了工作就好找了!你想做總裁,做秘書(shū),都可以!”走在回家的路上,想起老媽的這句話,我有點(diǎn)反感了。在這世界上,我最不相信的東西之一就是成績(jī),我不服,成績(jī)好又能怎么樣?我知道我這句話肯定會(huì)遭到很多人的反駁,可我就是這么覺(jué)得!如果只是成績(jī)好的話,那人品呢?敢問(wèn)這世界上又有多少人在乎人品?我真的很傷心,現(xiàn)在的人雖然有錢(qián)有勢(shì),但是依舊缺少了一樣?xùn)|西,是善良!

        殘酷的現(xiàn)實(shí)使人們變得冷血無(wú)情,變得麻木不仁,變得沒(méi)有感情,我不禁想要流淚,為什么?有可能是因?yàn)檫@個(gè)關(guān)乎于現(xiàn)實(shí)的大問(wèn)題,我不知什么時(shí)候無(wú)心學(xué)習(xí),只是一直一個(gè)人躲在某個(gè)角落,獨(dú)自思索著那些深?yuàn)W的問(wèn)題。可到現(xiàn)在,我依舊想不通,為什么世事無(wú)常,世道弄人,這世間,是有太多我搞不明白的問(wèn)題罷!

        我現(xiàn)在心煩意亂,感覺(jué)這個(gè)世界捉摸不透,在這個(gè)世界上無(wú)法生活著。

        快到家了,歇了一會(huì)兒后,我繼續(xù)提起一大堆的書(shū),緩慢地行走著,但我的憂傷不能減半。雨仍然在下,狂風(fēng)刮個(gè)不停,在風(fēng)雨中,沒(méi)有歡樂(lè),只有淡淡的憂傷,散發(fā)著,散發(fā)著。這風(fēng)雨中的憂傷,誰(shuí)能懂得?

        八百字的美文篇三:高中作文800字

        << “精神的三間小屋”>>

        畢淑敏在《精神的三間小屋》中說(shuō):精神有三間小屋。第一間,盛放我們的愛(ài)和恨;第二間,盛放我們的事業(yè);第三間,盛放我們自己。

        在我們的心中也有三間小屋。

        第一間,盛放我們的苦難。南太平洋的小島幼龜,只有經(jīng)老鷹不斷地啄食,在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存。而沒(méi)有絲毫苦難意識(shí)的龜群,終將成為雄鷹的腹中之食。沒(méi)有經(jīng)過(guò)流水沖蝕的卵石,不會(huì)發(fā)出奪目的光彩;沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的樹(shù)木,不會(huì)在風(fēng)雨中愈益蒼翠;沒(méi)有經(jīng)過(guò)苦難洗禮的人類,不會(huì)在自然面前更加挺拔。

        蘇軾一生顛沛流離,多次遭貶,但他的心中總是將苦難承載!盀跖_(tái)詩(shī)案”后被貶黃州的蘇東坡,依舊樂(lè)觀地迎接苦難,在給友人李常的信中寫(xiě)“雖遭貶于此,遇事者有尊主澤民者,則為之錄”。這才是一代偉人文豪的處世之學(xué),將苦難放在心底,微笑面對(duì)生活。

        第二間,盛放我們的思想。接受錯(cuò)誤信息的幼龜,沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的思考,就爭(zhēng)先恐后地涌向海灘,等待他們的,將是滅頂之災(zāi)。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),進(jìn)過(guò)思考,再作出決定,才是智者。法國(guó)作家帕斯卡爾在他的《人是一根會(huì)思想的蘆葦》中說(shuō):“人是自然界最脆弱的一根蘆葦,但是,人是一根會(huì)思想的蘆葦”。

        古有言:三思而后行,充分地思考,才有掃清行進(jìn)之中的障礙,龐涓未經(jīng)深思,輕信孫臏所設(shè)之計(jì),才有了“龐涓死于此樹(shù)之下”的遺憾,可馬懿未經(jīng)熟慮,輕信孔明空城之計(jì),才有了擁有重兵而致大敗的千古遺恨。而正因?yàn)橛辛硕啻嗡伎,敢于否定前人,才有了給阿基米德一個(gè)杠桿,他可以撬起整個(gè)地球的佳話,才有了給卡文迪許一桿巨稱,他可以稱出地球質(zhì)量的傳奇。

        第三間,盛放我們自己。即使是年幼的龜,也可以在危難時(shí)刻縮回去,重新審視世界,作為有成熟心智的人類,更應(yīng)擺正自己的位置,即使有苦有難,也可以進(jìn)過(guò)思考,找尋出路。堅(jiān)信,我是自己的主宰,雖然失望,但不絕望。

        晉朝時(shí)代黑暗,朝廷腐敗,都自有“竹林七賢”在一片亂世之中吟唱自己的生命價(jià)值觀。于是有了嵇康的竹林打鐵,廣陵絕唱,有了阮籍的“時(shí)無(wú)英雄遂使豎子成名”的高呼,有了劉伶抱桿欄而舞,把盞而歌的吟唱。

        這精神的三間小屋,需要能夠承受苦難的心靈作柱,能夠遇事三思的大腦作梁,最后以自己為墻,建成窗明幾凈,陽(yáng)光四溢的三所小屋!

        <<不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹>>

        遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

        一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。

        同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的,因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。

        史鐵生摔了一跤,沒(méi)有了雙腿,這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。

        貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品,在人生的不幸中,他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

        這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人,但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái),與命運(yùn)、與不幸抗?fàn),最終取得了巨大的成功。

        所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),摔跤并不可怕,可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。

        冰心說(shuō):“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

        所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振,因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。

        就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后,面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢問(wèn),我們都應(yīng)大膽地說(shuō):“這沒(méi)什么大不了的!

        因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。

        挫折是人生的一筆財(cái)富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩?

        就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō):困難,我們有責(zé)任去面對(duì)它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功!

        我要說(shuō),不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長(zhǎng)大?摔跤也是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

        <<不要輕易說(shuō)“不”>>

        說(shuō)不,是一種拒絕。因?yàn)槟悴幌矚g,或者你不需要,或者你傷及自尊,所以你選擇了拒絕,你說(shuō):“不!我不需要!”

        說(shuō)不,是一種放棄。你在不懈的追求中飽受煎熬,甚至歷經(jīng)艱辛,離成功一步之遙時(shí),卻堅(jiān)持不下去了,你面露痛苦之色,無(wú)奈地?fù)u搖頭:“不,我不行了!

        說(shuō)不,是一種反擊。也許,你承受了太多的說(shuō)不清道不明的誤解;也許,你受盡了只有你自己才了解的太多的屈辱;也許,你再也忍受不了那些不負(fù)責(zé)任的指責(zé),終于,你氣沖牛斗,爆出一聲怒吼:“不!你們給我閉嘴!”

        ??

        誰(shuí)也不能否認(rèn),說(shuō)不,是天賦人權(quán),是你與生俱來(lái)的權(quán)利。你可以在種種情況下說(shuō)不。但是,作為你真誠(chéng)的朋友,我還是要鄭重其事地告訴你:“不要輕易說(shuō)不!

        道理很簡(jiǎn)單:就像忍受不了窗外的喧囂和飛塵而把窗戶緊閉一樣,你不開(kāi)窗,也拒絕了所有的明月清風(fēng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;就像“哪怕有一線希望也要盡百倍的努力一樣”,既然你已經(jīng)心急如焚、揮汗如雨地在斷垣殘壁中刨了十多個(gè)小時(shí),為了那個(gè)在黑暗中掙扎的生命,你絕不會(huì)在最后的時(shí)刻輕言放棄;就像我們的國(guó)家在面對(duì)那么多不了解真相的人們橫加指責(zé)時(shí),依舊面含微笑,耐心解釋“西藏是中國(guó)的固有領(lǐng)土”一樣,我們可以壓住心頭的不平和憤怒,因?yàn)槲覀兠靼,?jiǎn)單地說(shuō)不并不能讓他人心服口服。

        其實(shí),我中華傳統(tǒng)經(jīng)典之一《易經(jīng)》早就告訴我們借助陰陽(yáng)二氣的“生生”規(guī)律,掌握天地人道,教導(dǎo)我們修身養(yǎng)性,然后才能“和順于道德,而理于義”。儒學(xué)提倡的“溫良恭儉讓”更是強(qiáng)調(diào)做人尤其是做一個(gè)有修養(yǎng)的中國(guó)人,必須韜光養(yǎng)晦、恭順隱忍,惟其如此,才能跟周圍的人們和諧共處、和氣一堂——這也是我們國(guó)家提倡的建設(shè)和諧社會(huì)之必需。動(dòng)輒說(shuō)不,只會(huì)徒增齟齬,弄得人人心氣不順,個(gè)個(gè)忿忿不平。

        雖然如此,但是,朋友,我還是要跟你說(shuō):不要輕易說(shuō)不,并不是不要說(shuō)不。在應(yīng)該說(shuō)不的時(shí)候,你必須毫不含糊地大聲地說(shuō):“不!”

        就像屈原再也忍受不了楚懷王的昏聵,不愿跟奸佞同流合污一樣,他以五尺之軀怒投滔滔汨羅,從而向當(dāng)權(quán)者和楚國(guó)人民喊出了振聾發(fā)聵的一聲“不”;

        就像文天祥不愿高貴的靈魂在蒙古人的鐵蹄下被踐踏一樣,他寧可犧牲生命,也堅(jiān)決拒絕高官厚祿的誘惑,保持了一個(gè)中華士人高傲的操守。他的一聲高震云霄的“不”,著實(shí)將一顆“丹心”刻在了燦爛的中華“汗青”之上。

        朋友,我堅(jiān)信,不遠(yuǎn)的將來(lái),當(dāng)我們中華民族以和平的姿態(tài)真正崛起于世界民族之林,我們以強(qiáng)大的國(guó)力跟世界各國(guó)禮尚往來(lái)之時(shí),我們就不必再韜光養(yǎng)晦、隱忍不發(fā)了,我們就可以大聲地對(duì)那些飽含傲慢與偏見(jiàn)的指責(zé)說(shuō)不!

        所以,不要輕易說(shuō)不,說(shuō)出來(lái)必聲震環(huán)宇。

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