“走出去”的不僅是中國學生更應是中國高等教育

　　國際化視野的獲得，知識、見識、眼界的同步開闊，促使越來越多的中國學生選擇出國留學。每年的中國國際教育展，為中國學生和家長提供了一個與眾多外國高校面對面交流、更直觀地獲得留學信息的絕佳平臺。作為主辦機構，中國教育國際交流協(xié)會希望可以搭建一個雙向交流平臺，讓中國高等教育也可以越來越多地“走出去”。
　　編輯_李不二供圖_沈雪松設計_杜亞娜
　　一年一度的中國國際教育展，籌備工作目前已經接近尾聲。作為中國留學市場的風向標、規(guī)模最大、參觀人數(shù)最多的國際教育展，2017年國家展團仍是主角。由政府機構如加拿大全球事務部以及加拿大駐華大使館、美國駐華大使館-EducationUSA、英國文化協(xié)會、德意志學術交流中心等支持并親自參與的20個國家展團，將多角度展示相關國家的教育國際化風采。
　　據(jù)中國教育國際交流協(xié)會副秘書長沈雪松介紹，中國國際教育展已經連續(xù)舉辦了17年，2017年，將有近40個國家和地區(qū)的610余所海外院校參展。
　　“留學熱潮的興起，一方面是由于中國家庭的經濟條件提高了，另一方面則是國外優(yōu)質的教育資源非常豐富�！鄙蜓┧烧J為，目前中國學生走出國門接受外國的教育必要并且可行，“我們對世界的認識越來越成熟和全面，與世界各國的互動也更加多元。走出國門可以讓我們接觸不同的文化，了解不同文化和族群的生活狀態(tài)、思考方式，從而加深相互理解�！�
　　同時，在沈雪松看來，留學生“走出去”也是展示中國文化的過程�！拔覀儸F(xiàn)在不只是生活在自己國家，全球一體化讓你必須去了解國外的情況。走出去，實際上也把中國的情況帶出去，讓更多的外國人了解中 國�！�
　　主賓國加拿大最高規(guī)格的支持
　　2017年的中國國際教育展，依然延續(xù)了主賓國機制。2017年的主賓國加拿大，其整體教育水平和生活水平頗高，社會較為穩(wěn)定，文化多元具有極強包容性。此外，加拿大院校的學費不算高昂，公立教育發(fā)達，移民政策較為寬松，對中國學生具有很強的吸引力。
　　作為一個已經連續(xù)10年參展的國家，適逢建國150周年的加拿大，在2017年給出了參展的最高規(guī)格。
　　而這樣的規(guī)劃，在2016年李克強總理訪問加拿大的時候便已經敲定。沈雪松介紹：“2016年秋季，李克強總理訪問加拿大時，與特魯多總理共同見證了中加首個國家間教育合作諒解備忘錄，其中教育展主賓國作為重要議題出現(xiàn)在兩國的合作備忘錄中，這給兩國發(fā)展教育合作提供了難得的機會�！�
　　因此，加拿大作為2017年中國國際教育展主賓國這一決定，是雙方政府高度合作意愿的體現(xiàn)。在加拿大全球事務部組織下，130余家教育機構和院校將參與2017年的中國國際教育展和中國國際教育年會，創(chuàng)歷屆之最。
　　據(jù)沈雪松表示，連續(xù)舉辦17年的中國國際教育展，已經成為國內家長、學生與校方代表面談咨詢的極好平臺，搭建了中國學生走出國門的快車道。主辦單位提供的各項服務，可以實現(xiàn)更加精準的留學咨詢服務，傳遞權威公正的信息，規(guī)避信息不對稱的留學風險。
　　2017年教育展上“一帶一路”沿線國家的院校積極參與，參與規(guī)模正逐年擴大。這得益于2012年以來，我國持續(xù)加大的對中國學生到“一帶一路”沿線國家留學（課程）的支持力度。
　　截至2017年4月，我國已與“一帶一路”沿線國家簽署了45份教育雙邊多邊合作協(xié)議，與24個沿線國家簽署了學歷學位互認協(xié)議，目前我國共有35萬人赴“一帶一路”沿線國家留學。在這次展會上，中國學生和家長能與來自“一帶一路”沿線的東南亞、西亞和中東歐、中亞、獨聯(lián)體的15個國家近百所院校見面。
　　2017年教育展的另一大亮點，則是展會現(xiàn)場還設置留學后服務展區(qū)，銀行服務、學生公寓服務、航空公司、律師事務、學生監(jiān)護、實習公司等將集中亮相，提供留學全鏈條服務。
　　不斷走出去的中國高等教育
　　經歷了數(shù)十年的發(fā)展，中國高等教育的質量也得到大幅提升，學科建設取得長足進展。在2017年的世界一流學科排名中，中國的通信工程、儀器科學、土木工程、船舶與海洋工程、遙感技術、礦業(yè)工程、冶金工程等七個學科，排名世界第一位。這些，為中國高等教育的“走出去”積累了現(xiàn)實條件。
　　中國高等教育“走出去”，體現(xiàn)在正在吸引越來越多的留學生來華接受高等教育。2016年國際學生在華就讀人數(shù)達到44萬人。而國際學生的主體來自周邊國家，以及“一帶一路”沿線國家，特別是東南亞國家。
　　據(jù)沈雪松介紹，中國世界一流大學和學科建設，在未來會對英語授課有著更高的要求。而近年來，我國高校都在加緊提升高校國際化水平，全面提升來華留學教育教學質量。所開英語授課專業(yè)，在課程設置類別上也在不斷地豐富�！�
　　“2012年以前我們開設的課程中，一半以上是漢語。2016年以后，就讀其他學科的學生規(guī)模和比例顯著增長。相比2012年，2016年的教育、理科、工科和農學學生數(shù)量顯著增加，增幅均超過100%；經濟、西醫(yī)、文學、法學、管理等學生數(shù)量增幅均超過50%。學歷生中，就讀人數(shù)最多的學科依次為西醫(yī)、工科、經濟和管理。漢語專業(yè)從2012年的第二位下降至2016年的第五位�！鄙蜓┧筛嬖V《留學》記者。
　　近年來，中國高等教育通過中外合作辦學形式積累了豐富的國際辦學經驗，為中國教育走出去提供了現(xiàn)實可能。
　　“我國現(xiàn)有2000多個中外合作辦學機構和項目，通過這種深入的、實質性的國際合作，參與辦學的近800所高校的辦學能力、教學水平和國際競爭力得到了大幅提升。對學生而言，在家門口就可以享受國際優(yōu)質教育資源，讓‘不出國的留學’成為現(xiàn)實，同時也吸引了越來越多的國際學生，成為來華留學的重要組成部分�！鄙蜓┧烧f。
　　截至2015年底，我國高校已在境外舉辦了4個辦學機構和98個辦學項目，分布在14個國家和地區(qū)。最近兩年，特別是“一帶一路”倡議發(fā)布以來，泰國、哈薩克斯坦、約旦、埃及、土耳其等十多個國家向我國發(fā)出境外辦學邀請。我國高等教育發(fā)展模式和發(fā)展成就初步得到國際社會認可。

相關熱詞搜索：僅是 應是 走出去 中國學生 中國高等教育