意林優(yōu)美句子摘抄
發(fā)布時(shí)間:2017-02-07 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
意林優(yōu)美句子摘抄篇一：備戰(zhàn)2013年中考《讀者》《意林》美文精選精練
備戰(zhàn)2013年中考:《讀者》、《意林》美文精選精練
1.小氣的父親
劉清山
①父親的小氣，在我曾經(jīng)度過(guò)童年、少年時(shí)光的村莊是小有名氣的。 ②一枚咸鴨蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鴨蛋磕開(kāi)個(gè)口后，早晨吃，中午吃，晚上還吃，一根筷子在鴨蛋里輕盈地?fù)芾�。吃完后，他又舉起手中的空蛋殼，對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)地看，確定里面空空如也后，才戀戀不舍地扔掉。
③雖然父親樸實(shí)能干，但他的小氣讓我感覺(jué)在一些同村的伙伴中抬不起頭來(lái)。
④“您平時(shí)就不能大方一些，您感覺(jué)不到別人都在笑話我們一家？”上了中學(xué)的我，忍不住向父親發(fā)牢騷。
⑤ 父親并不以為然，他淡定地說(shuō)： “做人哪，該小氣時(shí)就得小氣，該大方時(shí)，才能大方??” ⑥其實(shí)，我心里也很清楚，父親的小氣情有可原。那時(shí)我們村是個(gè)窮村，而我母親身體又不好，這讓他肩上的負(fù)擔(dān)更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿著一件滿是窟窿的汗衫等等注入此類的行為。我已經(jīng)是大人了，把面子和尊嚴(yán)看得璧什么都重。
⑦大學(xué)學(xué)業(yè)我是在父親有限的資助和自己勤工儉學(xué)中完成的。畢業(yè)后，我回到自己的家鄉(xiāng)，做了一名中學(xué)教師。結(jié)婚的那一天，父親在腰間摸索了好一會(huì)兒，把緊握的手放在我的手間。他抽手后，我低頭一看：是兩百塊錢。他羞愧地說(shuō)：“孩子，你別嫌少，家里只有這么多錢了!”他的話，我信！
⑧在城里安家的我，日子慢慢好起來(lái)。我每個(gè)月都要回鄉(xiāng)下看望雙親。父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，就像秋天的樹(shù)葉在寒風(fēng)中顫抖。唯一不變的是父親的小氣，他依舊穿著破舊的衣服，我給他的錢不舍得花一分，送給他的衣物，他都讓母親整整齊齊地疊好，放在箱子里。
⑨我的孩子感冒，電話中無(wú)意間告訴了母親。第二天，一大早有人敲門。我打開(kāi)房門，沒(méi)想到竟然是父親。秋季的早晨，寒風(fēng)蕭瑟，他竟然滿頭大汗。
⑩“您是怎么來(lái)的？”我趕緊把父親拉進(jìn)屋，遞了一塊毛巾給他�！拔遥因T著人力三輪車來(lái)的。”他氣喘吁吁地說(shuō)。
11父親居住的村莊里我的住處足有八十多里路。 ○他一位年近七旬的老人，竟然是一腳一腳蹬著三輪車來(lái)的。
12我心疼地說(shuō)道：“孩子只是感冒罷了，您用不著大老遠(yuǎn)來(lái)看他。再說(shuō)了，您就是來(lái)，也要坐汽車啊！○
您這么大年紀(jì)了，這近百里的路，累著您不說(shuō)，要是路上出什么意外，可如何是好呢！”
13 “不累，不累，??” ○
14 臨走，舍不得一張汽車票錢的父親竟留下了五百元錢，讓我給孩子買點(diǎn)吃的。 ○
15再回家的時(shí)候，我忍不住對(duì)母親說(shuō)：“現(xiàn)在日子都好過(guò)了，您就別讓爸那么小氣了！” ○
16母親的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“別人能說(shuō)你爸小氣，你不能說(shuō)他！在我們村里，你是第一個(gè)大學(xué)生， ○
你好好想想，當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)鄰都不舍得把錢投到孩子的學(xué)業(yè)上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中學(xué)、大學(xué)??你見(jiàn)過(guò)這樣小氣的父親嗎？”
17 我聽(tīng)得面紅耳赤。是啊，父親是這樣說(shuō)也是這樣做的，該小氣時(shí)小氣，該大方時(shí)大方。他把小氣 ○
留給了自己,把大方給予了孩子，他用小氣支撐起了這個(gè)而曾經(jīng)一貧如洗的家，卻大方無(wú)私地把父愛(ài)雨露般灑到我的身上。
《做人與處世》2012年第1期
1.文章第①段作者就寫 “父親的小氣，在我曾經(jīng)度過(guò)童年、少年時(shí)光的村莊是小有名氣的”, 這在全文有怎樣的作用 ?(2 分 )
2．找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句；再?gòu)哪愕姆e累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。（4分）
13段劃?rùn)M線的句子用了省略號(hào)，請(qǐng)你根據(jù)上下文發(fā)揮想象，推測(cè)一下父親可能會(huì)說(shuō)些什么？他3．文中第○
為什么會(huì)這么說(shuō)？（4分）
4.文中寫到“父親是這樣說(shuō)也是這樣做的，該小氣時(shí)小氣，該大方時(shí)大方”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括出父親“大方”的事例。（3分）
5.本文主要采用了什么手法來(lái)刻畫父親的形象？有什么作用？(4分)
答案
1.作者這樣寫有欲揚(yáng)先抑的作用 , 為下文寫父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)作了鋪墊。 ( 回答扣住 “ 欲揚(yáng)先抑”, 語(yǔ)意表達(dá)相近即可計(jì)分 )
2．“父親是這樣說(shuō)也是這樣做的，該小氣時(shí)小氣，該大方時(shí)大方。他把小氣留給了自己,把大方給予了孩子，他用小氣支撐起了這個(gè)而曾經(jīng)一貧如洗的家，卻大方無(wú)私地把父愛(ài)雨露般灑到我的身上�！保�2分）
示例一：父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。——高爾基 示例二：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。（2分）
3．我干了一輩子農(nóng)活，騎個(gè)百十里路，就像玩兒似的�。�2分）為了不讓兒子為他擔(dān)心。（2分）
4.①用省吃儉用的錢把兒子一路供到中學(xué)、大學(xué)。 ②兒子結(jié)婚時(shí)把家里全部的積蓄都拿了出來(lái)。 ③拿出五百元的積蓄給生病的孫子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
5.主要采用對(duì)比的手法來(lái)刻畫了父親的形象。（2分）通過(guò)用父親對(duì)自己節(jié)儉甚至是吝嗇與對(duì)兒子大方慷慨鮮明對(duì)比，突出表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，也表達(dá)了“我”對(duì)父親的贊美和崇敬之情。（2分）
2.最后的禮物
張侗
①織完最后一針，媽媽哭了。媽媽沒(méi)有哭出聲，丁旺看著媽媽把嘴唇咬出牙印，咬出血，媽媽看著丁旺就又笑了，笑得像外面晴開(kāi)的天。
②丁旺也笑了，小心翼翼偎進(jìn)媽媽的懷里，幫著媽媽擦去淚水，汗水。八歲的丁旺懂事，他怕硌疼了媽媽。媽媽瘦得就剩下一層皮，蒼老而干枯，那些骨節(jié)突兀而高聳，就像寒風(fēng)中隨時(shí)都會(huì)折斷的的枯樹(shù)枝。③媽媽的力氣好像全部用完了，她把手放在丁旺頭上，連來(lái)回?fù)崦牧舛紱](méi)有。媽媽閉上眼好像睡著了。丁旺看著媽媽那么疲憊，像趕了多么長(zhǎng)的路終于回到家，長(zhǎng)舒了一口氣。
④多累啊，連著幾天，他看見(jiàn)媽媽屋里的燈亮到很晚。他睡醒一覺(jué)，燈還亮著。爸爸小聲說(shuō)，今天累了，明天再織吧。媽媽說(shuō)，明天還不知道能醒過(guò)來(lái)不？現(xiàn)在能織就多織一會(huì)吧。媽媽聲音很低，丁旺屏息靜氣，支著耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)。
⑤丁旺給媽媽小心扯著薄被子。天氣越來(lái)越熱，眼看就要收麥了。
⑥丁旺手里還攥著半疙瘩毛線。剛開(kāi)始的時(shí)候，他怎么都纏不圓。媽媽微笑著教他。他按著媽媽說(shuō)的，先左纏右纏纏成一個(gè)疙瘩，然后橫纏豎纏，他就纏成了一個(gè)歪甜瓜。他笑了，媽媽也笑了。幾個(gè)毛線疙瘩纏下來(lái)，他纏的毛線疙瘩就又圓又大，嚴(yán)緊而松軟。
⑦每天放學(xué)，他告訴媽媽學(xué)校里好笑的事好玩的人，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了。他喜歡看媽媽上下舞動(dòng)的手，媽媽說(shuō)織毛衣有什么好看的。丁旺說(shuō)媽媽不是在織毛衣，媽媽是在繡花。媽媽停下手，盯著丁旺看一陣子，眼里洶涌著淚水。
⑧那些毛線都是媽媽從醫(yī)院出來(lái)后，拆了自己所有的毛衣毛褲洗凈，曬干。丁旺呼吸著有著好聞香味的洗衣粉，他偷偷哭過(guò)幾次了。
⑨織一會(huì)毛衣，媽媽滿頭大汗，停下手大口喘息著。丁旺知道媽媽累，更疼。丁旺站在屋后大聲罵過(guò)多少次，他記不清了。這該死的骨癌。該死的骨癌。每到星期天，他都會(huì)跟著奶奶到村西的小教堂，為媽媽祈禱。家里為媽媽看病，把能賣的都賣了，親戚鄰居都借遍了。今年的麥子還沒(méi)收下來(lái)，爸爸讓收麥子的鄰居預(yù)付了三千元。爸爸說(shuō)，你媽媽可能吃不上新麥子，我們爺倆好對(duì)付。丁旺像大人似的，臉上沒(méi)一絲笑意點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸每天出門打工，深夜十一二點(diǎn)回來(lái)。爸爸無(wú)論多晚回家，進(jìn)門就滿臉笑容。
⑩媽媽睜開(kāi)眼念叨著，你看媽媽多不中用，又睡著了。媽媽伸出骨瘦如柴的右手，指著柜子。丁旺跑過(guò)去拿出那五條毛褲。丁旺一條一條捋直，從短到長(zhǎng)緊挨著排開(kāi)。離媽媽最近的那條是最短的，媽媽說(shuō)你今年冬天就穿這條。丁旺拿起那條最長(zhǎng)的說(shuō)，爸爸今年冬天就穿這條。媽媽微笑著搖搖頭說(shuō)，你爸爸是大人，他不怕冷。這六條都是給你準(zhǔn)備的。媽媽沒(méi)啥能給你留下的，只有這六條毛褲。
11丁旺愣怔了，抱緊了媽媽，任淚水流著。他從來(lái)不讓媽媽看見(jiàn)他哭。媽媽說(shuō)，每二三年換一條，換 ○
勤了就沒(méi)有了。到時(shí)候多買條松緊帶束著，毛褲不掉胯。丁旺咬住嘴唇點(diǎn)著頭，他把嘴唇咬出了牙印，咬出了血。他知道，這是媽媽用所有心血留給自己最后的禮物。
2. 文章開(kāi)頭和結(jié)尾兩次寫到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，這在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分）
3．試分析文章標(biāo)題“最后的禮物” 的含義。(4分)
4.俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，八歲的丁旺在艱難的生活中，在母愛(ài)的呵護(hù)下早早的懂事了。請(qǐng)你從文中選出一例具體說(shuō)明。（3分）
5.在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發(fā)生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個(gè)月的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！甭�(lián)系選文中媽媽留下的禮物和汶川大地震中這位母親留下的短信，談?wù)勀愕母惺�？�?qǐng)聯(lián)系自己生活體驗(yàn)回答。（100字左右）（5分）
答案： 1.運(yùn)用了比喻的修辭手法，（2分）形象地表現(xiàn)出媽媽身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身體特征，也暗示媽媽隨時(shí)都可能離開(kāi)人世，增強(qiáng)了文章的悲劇色彩。（2分）
2.兩次寫到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，在內(nèi)容上表現(xiàn)了丁旺繼承了母親堅(jiān)強(qiáng)不屈，與苦難頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘢罨宋闹械闹黝}；（2分）在結(jié)構(gòu)上使文章首尾照應(yīng)（呼應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（意思對(duì)即可）（2分）
3．表層含義是媽媽在生命最后階段給他編織的六條毛褲。（2分）深層含義是寄托在這六條毛褲上的濃濃的母愛(ài)。（2分）
4.示例一：“每天放學(xué)，他告訴媽媽學(xué)校里好笑的事好玩的人，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了。”為了讓媽媽快樂(lè)開(kāi)心，丁旺有意選擇學(xué)校里好笑的事好玩的人講給媽媽聽(tīng)。示例二：“丁旺愣怔了，抱緊了媽媽，任淚水流著。他從來(lái)不讓媽媽看見(jiàn)他哭�！睘榱瞬蛔寢寢寕碾y過(guò)，
5.示例：兩位母親的感人事跡，讓我再一次認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私和偉大。想到媽媽平時(shí)對(duì)我的付出，我要從內(nèi)心深處說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你！我一定好好學(xué)習(xí)，早日成才，不辜負(fù)你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。（能聯(lián)系兩位母親的事跡來(lái)談，話題不偏離母愛(ài)，2分。有具體感受，1分。聯(lián)系實(shí)際，1分。語(yǔ)言表述通順，字?jǐn)?shù)符合要求1分。
3.最后一堂課
潘 炫
①直到今天，回想起那一段經(jīng)歷，我仍心有余悸。
②那時(shí)候，她教古漢語(yǔ)，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來(lái)，我就在感覺(jué)索然無(wú)味之后，開(kāi)始趕寫自己的稿子。
③一次，她突然叫我起來(lái)，提了幾個(gè)很費(fèi)解的問(wèn)題，在我的一陣沉默后，她鐵青著臉說(shuō)：“潘同學(xué)，請(qǐng)你到講臺(tái)邊上站著聽(tīng)課。”幾個(gè)同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的“笑臉”，甚至還發(fā)出了笑聲，那尖銳的笑聲像錐子似的扎在我的心上。我感到莫大的恥辱。④我抬起臉，硬邦邦地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師，有沒(méi)有更好的解決辦法？”
⑤“有！”她的臉更紅了，一字一句地說(shuō)，“那就是，你走出教室，這學(xué)期我的課你不用上了�！雹弈菐讖垺靶δ槨辈灰�(jiàn)了，他們一定開(kāi)始為我擔(dān)憂。在他們的注視下，我不假思索地推門而去。⑦轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，這期間，我常在自責(zé)與不安中度過(guò)，心里再也沒(méi)有那份驕傲與不羈了。⑧只剩下最后一堂課了。那天，我早早地進(jìn)了教室，心里是一片波動(dòng)不止的湖。
意林優(yōu)美句子摘抄篇二：摘抄式讀書(shū)筆記
1.《人生三態(tài)》----意林
【摘錄】教授說(shuō)：“水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)。水的狀態(tài)由溫度決定的，人生的狀態(tài)由自己心靈的溫度決定的。假若一個(gè)人對(duì)生活和人生的溫度是0度以下，那麼這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰，他的整個(gè)人生也只有他雙腳站的地方那麼大；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常心態(tài)，那麼他就是一汪常態(tài)下的水，他能奔流大河、大海，但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地；假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100度的熱，那麼他就會(huì)成為水蒸氣、成為云朵，他將飛起來(lái)，他的世界和宇宙一樣大。
【評(píng)】正如教授所說(shuō)人有無(wú)限可能。也許我們還在掙扎，也許我們躊躇滿志，也許我們未來(lái)渺茫無(wú)望，但只要堅(jiān)持，只要愿意發(fā)光發(fā)熱，都會(huì)發(fā)掘出自己的天地。
2.《橘子的心》----意林
【摘錄】一個(gè)孩子手拿一個(gè)橘子，問(wèn)：“媽媽，為什麼橘子不能拿來(lái)就吃，而要?jiǎng)兤つ�？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)�！薄盀槭颤N橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的，而不是一個(gè)完整的哪？”“那是橘子在告訴你，生活的甘甜和幸福，是用來(lái)慢慢享用的，是一小瓣一小瓣慢慢品味的，而不是用來(lái)?yè)]霍的，更不是用來(lái)浪費(fèi)的。這也就是在告訴你，要懂得珍惜生活的甘甜和幸福�！蹦赣H接著說(shuō)：“孩子，橘子的果肉長(zhǎng)成一小瓣一小瓣的，還有另一層用意哪，你知道嗎？”“不知道�！焙⒆踊卮��！斑�告訴你，你手中的東西，不能獨(dú)自占有，不能獨(dú)自享用，而要懂得與人分享�！�
【評(píng)】從生活細(xì)處發(fā)現(xiàn)真理、體味哲學(xué)，這是生活做人的大智慧，也是從媽媽那里得到的最直接淺顯的道理。也許有時(shí)我們會(huì)困惑，但生活總給我們以啟示真理，讓我們繼續(xù)有勇氣生活。
3.《風(fēng)》---意林
【摘錄】雨，能給人以慰籍，能醫(yī)治人的心靈，使人的性情變的平和。真正給人哀愁的，不是雨，而是風(fēng)。
隨處飄然而來(lái)，隨處飄然而去。不詳其初起，不詳其終結(jié)，蕭蕭而過(guò)，令人腸斷。風(fēng)是已逝人生的聲音。人不知風(fēng)打哪里來(lái)，又向哪里去，聞此聲而傷悲。 古人已經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夏秋夕昏寒涼氣，皆自颯颯風(fēng)里來(lái)。”
【評(píng)】你說(shuō)“隨風(fēng)潛入夜”，你說(shuō)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”，你說(shuō)“風(fēng)吹柳花滿店香”，你說(shuō)“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，你說(shuō)“吹面不寒楊柳風(fēng)”……你說(shuō)風(fēng)是和煦是關(guān)懷是溫暖是春意，你說(shuō)風(fēng)是蒼涼是凄迷是凜冽是無(wú)情。風(fēng)只是默默，默默吹著大地?zé)o言。
4.《愛(ài)到八分最相宜》----意林
【摘錄】太愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)太在乎他（她）會(huì)跟誰(shuí)在一起，心里是否有你，你的眼球會(huì)因?yàn)槔细ㄋ┒@得迷茫，會(huì)牽腸掛肚，患得患失。
太愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)在想要見(jiàn)到他（她）時(shí)神經(jīng)兮兮地翹首以待，當(dāng)他（她）離去時(shí)又悵然若失。
太愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)剛說(shuō)再見(jiàn)卻又心生思念。
太愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)因?yàn)樗ㄋ┑臏厝岫鴿M懷甜蜜，更會(huì)因?yàn)樗ㄋ┑睦淠粲艄褮g。
太愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)被他（她）牽著鼻子走，如被魔杖點(diǎn)中，完完全全沒(méi)有自由。從此，你沒(méi)有了自己的思想，沒(méi)有了自己的喜怒哀樂(lè)，你以他（她）為中心，跟他（她）在一起時(shí)，他（她）就是整個(gè)世界；不跟他（她）在一起時(shí)，世界就是他（她）。
太愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)無(wú)原則地忍受他（她），慢慢地，他（她）習(xí)慣于這種縱容，無(wú)視你為他（她）的付出，甚至?xí)X(jué)得你很煩，太沒(méi)個(gè)性，甚至開(kāi)始輕視、怠慢、不尊重你……
【評(píng)】愛(ài)總是刻骨的毒藥，風(fēng)雨由天，聚散隨緣，距離也是一種美。有些人只是過(guò)客，不如更愛(ài)自己，做一個(gè)精致生活的人，過(guò)一種肆意優(yōu)雅的生活，留下一段風(fēng)流美麗的韻事，獨(dú)留天際。
4.《做大事者無(wú)瑣碎》----意林
【摘錄】做大事的人必定沒(méi)有瑣碎�，嵥榈男木�、瑣碎的事，會(huì)扼殺掉人最優(yōu)質(zhì)的天分。
很多人覺(jué)得：掌握資訊，可以讓自己做事更方便。但不少人錯(cuò)誤地理解了“資訊”二字的含義，把它同“小道消息”、“他人隱私”畫上等號(hào)。
中國(guó)人離不開(kāi)飯局，飯局上離不開(kāi)“小道消息”。吃的是山珍海味，品的卻是家長(zhǎng)里短。
一個(gè)人的講話，若總是不離他人隱私，且所說(shuō)的內(nèi)容總能讓你時(shí)時(shí)有驚訝。離他遠(yuǎn)點(diǎn)，否則，下一個(gè)被出賣的，就是你。
不要一頭扎進(jìn)是非堆，不要扎堆講是非。雖然你也許覺(jué)得“講是非”是最容易讓對(duì)方敞開(kāi)嘴巴的途徑，但是非講得太多，心就會(huì)變得渾濁。
【評(píng)】人心那么小，盛下了是非，就盛不下正事。有人忙碌一事無(wú)成，那是對(duì)細(xì)枝末節(jié)的瑣碎過(guò)多關(guān)注。米可果腹，沙可蓋屋，但二者摻到一起，價(jià)值全無(wú)。心若清水，便可容量無(wú)限。心若渾水，只能整日無(wú)閑。倘若心已累，那么身便已拖累再無(wú)希望。
5.《地震廢墟下的深情絕唱》----讀者
【摘錄】她睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)四周一片黑暗，同時(shí)感覺(jué)渾身疼痛。珊德拉意識(shí)到自己被埋在了房屋的廢墟中，到處都是鋼筋、木梁、泥土和石塊。她很害怕，大聲地叫著雷米的名字，但很久都沒(méi)有聽(tīng)到他的回應(yīng)。恍恍惚惚中，她聽(tīng)到有人在大聲地叫著自己的名字：“珊德拉！珊德拉！”她幽幽地醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，又仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，是的，是雷米在叫她的名字！他沒(méi)有死！她努力地張開(kāi)干裂的嘴唇，大聲地答應(yīng)著雷米：“我在這兒，快救我！”珊德拉邊說(shuō)著邊試圖移動(dòng)了一下身體，腰部卻傳來(lái)一陣劇痛，手也好像斷了，根本抬不起來(lái)。死亡的恐懼使她大哭起來(lái)。這時(shí)，從附近傳來(lái)了雷米的聲音：“親愛(ài)的，別害怕，我在這兒呢！”因?yàn)闀?shū)房和臥室之間的墻壁已經(jīng)倒塌，雷米離妻子臥倒的地方非常近，如果兩人都不說(shuō)話，他們甚至能聽(tīng)見(jiàn)彼此的呼吸聲。
【評(píng)】有些愛(ài)可以超越一切，比如愛(ài)情，比如因愛(ài)情兩人長(zhǎng)久相處后收獲的親情，這種情感無(wú)關(guān)自私的收獲，只是心與心的信任，心與心的托付。因?yàn)閻?ài)，所以相信，因?yàn)閻?ài)，所以可以打敗一切。
6.《有一種觸摸不到愛(ài)》----讀者
【摘錄】因?yàn)檫@種愛(ài)，對(duì)方給不了承諾，定不下約定，象端在手中的蠟燭走在有風(fēng)的夜晚，偶然的希望，只是不知下一刻或哪一刻便會(huì)被熄滅，也象過(guò)眼煙花一樣燦爛過(guò)。這種愛(ài)限定了未來(lái)，卻打開(kāi)了時(shí)間的枷鎖，讓愛(ài)自由不被它束縛，永恒終于相信了幸福的瞬間。有一種愛(ài)，也曾哭過(guò)，也曾掙扎過(guò)，也曾心讓痛攆過(guò)，但卻永遠(yuǎn)追不上幸福的腳步，抓不到夢(mèng)境中模糊的背影.如果有一天這種愛(ài)象斷了線的風(fēng)箏，請(qǐng)?jiān)徬滔痰难蹨I，依然感謝今生與你在幸福的瞬間相遇。它們就象天空與白云，如果沒(méi)有了云，天空會(huì)不會(huì)寂寞？
【評(píng)】借著同一縷陽(yáng)光將愛(ài)深深地埋在心底。有一種愛(ài)，只可意會(huì)不可言傳，站在自己的角度理解對(duì)方的苦衷，換在對(duì)方的位置體會(huì)對(duì)方的難言�？床坏奖舜松钋械难凵�，擁不到對(duì)方溫柔的懷抱。象美麗的肥皂泡在空氣中一揮即破，一碰即碎，只能閉眼微笑。
7.《寫給自己的忠告》----讀者
【摘錄】無(wú)法入睡的夜晚，想寫點(diǎn)東西給自己，回想走過(guò)的路，總覺(jué)得有些忠告要講給自己聽(tīng)……
1、壓力是不可避免的，失眠是無(wú)可奈何的，SO不要著急，不要煩躁，心平氣和地接受。躲不開(kāi)就接著，晚上睡不著那就白天睡。
2、每個(gè)人都有自己獨(dú)立的空間，再好的朋友也是應(yīng)該親密有間的，別總把自己不當(dāng)外人。
3、身體是自己的，健康是自己的，難受也是自己的，SO不要想吃什么就吃什么。
4、傷害是別人帶來(lái)的，開(kāi)心是自己尋找的，想哭就哭，哭完了接著笑，沒(méi)有人能把誰(shuí)的幸福沒(méi)收。
5、責(zé)任是從現(xiàn)在開(kāi)始就要承擔(dān)的，父母不再年輕，能回報(bào)的時(shí)候及時(shí)回報(bào)，不要總覺(jué)得時(shí)間還很多，歲月不等人。
6、親人是父母給你找的朋友，朋友是你給自己找的親人，SO同等重要，孰輕孰重沒(méi)那么多分別。
7、跟正常人講道理，不正常的人不需要道理。該和善的時(shí)候一定要和善，該罵的時(shí)候千萬(wàn)別忍讓，時(shí)時(shí)處處的彬彬有禮那是爛好人。
8、努力去做自己該做的，BUT不要期待回報(bào)，不是付出了就會(huì)有回報(bào)的，做了就不要后悔，不做才后悔。
9、幫別人的事做完就忘記，別人為自己做的事時(shí)時(shí)記著，哪怕這個(gè)人只有那么一次好，他也是曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。
【評(píng)】夜深人靜最引人遐思，也最讓自己反省。我們可以在白日里膽大妄為、狂妄肆意，卻怎也抵不過(guò)黑夜里一地明輝，忍不住的捫心叩問(wèn)，又做成第二天的準(zhǔn)則。人總是有一定的約束，最有效的，則是源于自身的標(biāo)準(zhǔn)。
8.《人有遠(yuǎn)慮，必有近憂》----格言
【摘錄】濫思甚者疾病多，積慮深者生機(jī)淺。日思夜想，都是煩，你哪能身寬體胖？林妹妹思慮過(guò)多，多美的青春卻是一個(gè)病殃殃的身子；坐想行思，都是愁，你哪能笑逐顏開(kāi)？諸葛亮謀算太多，出師未捷常使英雄淚滿襟。
當(dāng)春的花朵，在春天燦爛開(kāi)放，花朵不去想秋天的凋零，她在春天只管把花開(kāi)好，到了凋零的秋天之際，卻是她結(jié)出碩果之時(shí)；如果在春天里只想秋的蕭瑟、冬的肅殺，那么，一念至此，則百無(wú)聊賴，萬(wàn)念俱灰。心若成灰，身體即多疾；心若成灰，事業(yè)即多敗，無(wú)好身體，無(wú)好事業(yè)，無(wú)好心情，那么幸福，歡樂(lè)，成功，又從何談起？
【評(píng)】花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。少年是快樂(lè)的，該爛漫且爛漫；青春是美麗的，該綻放且綻放；芳香的熱茶趁熱喝，不要等到變冷；醇厚的美酒趁興飲，不要等到變餿；少年老成不是太好的事，少年將老年的日子過(guò)了，有什么好呢？少年可老年，老年難少年。
9.《我只管捕自己的魚(yú)》----格言
【摘錄】拉德就在這時(shí)候闖來(lái)了。
因?yàn)閲?yán)重口吃，靠嘴謀生的吉拉德必須放慢說(shuō)話速度，同時(shí)他更注意聆聽(tīng)客戶的需求與問(wèn)
題。而沒(méi)有人脈的喬·吉拉德，最初只靠著一部電話、一枝筆，和幾頁(yè)電話簿作為客戶名單。只
要有人接電話，他就記錄下對(duì)方的職業(yè)、嗜好、買車需求等生活細(xì)節(jié)，雖吃了不少閉門羹，但多
少有些收獲。曾有人在電話中用半年后才想買車的理由打發(fā)他，半年后，喬·吉拉德便提前打電
話給這位客戶。就是靠著掌握客戶未來(lái)需求、緊迫盯人的超常毅力，吉拉德從對(duì)手如云的底特
律，殺出一條血路。
【評(píng)】吉拉德曾在一次演講中說(shuō)道:“很多人早上起床后，糊
10.《我不該這樣愛(ài)你》----格言
【摘錄】你5歲的時(shí)候，要媽媽幫你整理扔得到處都是的玩具；l0歲的時(shí)候，看見(jiàn)同學(xué)腳上氣派的皮鞋，就哭鬧著讓我也去買來(lái)；l5 歲的時(shí)候，你寫情書(shū)給班里的女孩子，說(shuō)，我媽媽認(rèn)識(shí)很多的人，誰(shuí)要是欺負(fù)你，盡管告訴我；20 歲的時(shí)候，你讀大學(xué)，每次打電話來(lái)都是抱怨，說(shuō)食堂的飯菜如此糟糕，為什么不給我多寄些營(yíng)養(yǎng)品來(lái)?今年25歲的你，在一次與同學(xué)的閑聊里，很驕傲地說(shuō)，我爸媽早已給我備好了買房的錢，我即便是不怎么奮斗，也一樣可以在這個(gè)城市里過(guò)得很好。每一次我都寬容地笑笑，就淡忘掉了。
【評(píng)】作為孩子，我們應(yīng)對(duì)那些將父母啃到疲憊的往昔感到愧疚。終有一天父母會(huì)老去，我們也要離開(kāi)。操勞的父母?jìng)�，彼此原諒，彼此放手�?/p>
意林優(yōu)美句子摘抄篇三：意林讀書(shū)筆記400字
意林讀書(shū)筆記400字
400字意林讀書(shū)筆記(一)
假期閑著無(wú)事，隨手拿起兒子剛買的意林翻看起來(lái)。意林這本書(shū)中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情??讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。
我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵(lì)她，就每天包 3 個(gè)餃子，但只有 1 個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過(guò)了，總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真-相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng) ! 紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛(ài)和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生 !
400字意林讀書(shū)筆記(二)
金秋十月，丹桂飄香。我看了一本名叫《意林》日期為2010年七月上的書(shū)。看了使我感動(dòng)的一篇，就是——《超級(jí)減肥王》。
《超級(jí)減肥王》主要講述了一個(gè)女人34歲，中等個(gè)頭，卻有218磅，之前想過(guò)減肥卻不成功，后經(jīng)朋友介紹，參加了《超級(jí)減肥王》這個(gè)真人秀節(jié)目，經(jīng)過(guò)了艱辛的努力，終于從218磅減到121磅。
她在減肥的過(guò)程中，還要在100℃的天氣里進(jìn)行減肥，她還要在丈夫的幫助下進(jìn)行俯臥撐，就連她的兒子要她做最愛(ài)吃的巧克力曲奇，她卻想到了丈夫說(shuō)的那一句說(shuō)：“難道你想讓此前的努力白費(fèi)嗎?”為了減肥而放棄了做巧克力曲奇�！冻�(jí)減肥王》這篇文章寫一個(gè)阿姨減肥的故事，本身就不讓我感動(dòng)，令我感動(dòng)的是阿姨在減肥的過(guò)程中所受的考驗(yàn)、磨練。從218磅減到121磅，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊，如果一個(gè)這么胖的人，沒(méi)有那份堅(jiān)持與毅力，根本就很難有這么大的突破，這就是我敬佩的阿姨。
相關(guān)熱詞搜索：摘抄 句子 優(yōu)美 意林 意林優(yōu)美句子摘抄50字 意林優(yōu)美片段摘抄
熱點(diǎn)文章閱讀