網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)管理存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施

        發(fā)布時(shí)間:2019-08-19 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:


          【摘    要】青少年是網(wǎng)吧消費(fèi)的較為重要的一個(gè)群體,如何加強(qiáng)青少年網(wǎng)吧上網(wǎng)管理,是現(xiàn)今社會(huì)所面臨的重要問(wèn)題。本文針對(duì)問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決辦法,希望能有相應(yīng)的借鑒作用。
          【關(guān)鍵詞】青少年  網(wǎng)吧  對(duì)策
          伴隨著互聯(lián)網(wǎng)在國(guó)內(nèi)的興起,“網(wǎng)吧”作為新事物的出現(xiàn),成為人們關(guān)注的熱門話題,不斷引起人們的爭(zhēng)議。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),青少年上網(wǎng)中男生略多于女生,年級(jí)越高,上網(wǎng)比例越高。其中,高中生上網(wǎng)人數(shù)占高中生的56%,初中生上網(wǎng)人數(shù)占初中生的36%,小學(xué)生占小學(xué)生總數(shù)的25.8%。但在用戶總體中,初中所占比例最高為42%,其次是小學(xué)生和高中生。
          那么,這些青少年上網(wǎng)到底做些什么呢?經(jīng)明查暗訪,大多數(shù)青少年上網(wǎng)都在玩游戲、聊天甚至瀏覽色情網(wǎng)站,真正上網(wǎng)查閱信息資料的可謂少矣!因此,我們可以把青少年用戶的上網(wǎng)目的大致分為:實(shí)用目的、娛樂(lè)目的和信息尋求目的,其中以?shī)蕵?lè)為主要目的。
          青少年網(wǎng)癮還在不斷蔓延而得不到抑制?究其原因,我們不難發(fā)現(xiàn):一是“黑網(wǎng)吧”(特指無(wú)審批手續(xù)的網(wǎng)吧)仍在悄悄開(kāi)張,屢禁不止。二是網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者自律意識(shí)淡薄,“未成年人禁入”形同虛設(shè),他們見(jiàn)利忘義,超時(shí)經(jīng)營(yíng)。三是留守生得不到家庭的關(guān)心和愛(ài)護(hù),因此,網(wǎng)吧成了他們的第二個(gè)“家”。四是一些學(xué)校電腦課沒(méi)有引導(dǎo),任其自然。
          針對(duì)這些問(wèn)題,對(duì)“網(wǎng)吧”的整治和管理需要新思路,解決“網(wǎng)吧”問(wèn)題應(yīng)實(shí)行綜合治理。
          首先、加強(qiáng)行政執(zhí)法,完善日常管理
          嚴(yán)格執(zhí)法是網(wǎng)吧監(jiān)管全部工作的核心和關(guān)鍵。要充實(shí)執(zhí)法主體,健全管理制度,嚴(yán)格執(zhí)法行為,實(shí)行責(zé)任追究。文化、工商、公安、電信管理等部門之間要加強(qiáng)信息通報(bào),規(guī)范審批、查處、取締等到各環(huán)節(jié)的工作流程。
          文化行政部門對(duì)網(wǎng)吧接納未成年人行為要堅(jiān)持嚴(yán)管重罰,(對(duì)累計(jì)2次接納未成年人進(jìn)入或一次接納3名以上未成年人的網(wǎng)吧,要責(zé)令停業(yè)整頓,時(shí)間不少于15天,對(duì)累計(jì)3次接納未成年人進(jìn)入,一次接納8名以上未成年人或在規(guī)定營(yíng)業(yè)時(shí)間以外接納未成年人,要堅(jiān)決吊銷其《網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)許可證》,并在媒體公示)。同時(shí)建立現(xiàn)場(chǎng)檢查記錄,檢查者均需在記錄上簽字,確保日常檢查責(zé)任落實(shí)。
          第二、加強(qiáng)政策引導(dǎo),優(yōu)化市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
          要著力調(diào)整優(yōu)化網(wǎng)吧市場(chǎng)結(jié)構(gòu),充分利用市場(chǎng)機(jī)制改造和提升現(xiàn)有網(wǎng)吧產(chǎn)業(yè),引導(dǎo)網(wǎng)吧向規(guī)模化、連鎖化、品牌化方向健康發(fā)展,對(duì)其就要加強(qiáng)政策引導(dǎo),消除地方保護(hù),鼓勵(lì)和支持網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)收購(gòu)、聯(lián)合、參股、控股現(xiàn)有網(wǎng)吧,積極引導(dǎo)網(wǎng)吧連鎖經(jīng)營(yíng)企業(yè)提高經(jīng)營(yíng)水平,加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),拓展服務(wù)內(nèi)容,為上網(wǎng)消費(fèi)者提供豐富多彩、健康有益的衍生文化產(chǎn)品,發(fā)揮其在行業(yè)內(nèi)的示范帶頭作用。
          第三、網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者要加強(qiáng)自律,營(yíng)造良好的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)環(huán)境
          網(wǎng)吧作為一種行業(yè),應(yīng)該注重和加強(qiáng)行業(yè)自律,積極響應(yīng)中國(guó)政府“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明”號(hào)召,推動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)文明工程”的實(shí)施,改善網(wǎng)吧行業(yè)公眾形象,宣講網(wǎng)絡(luò)文明,共同營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,建設(shè)“綠色網(wǎng)絡(luò)”;加強(qiáng)網(wǎng)吧行業(yè)的交流溝通,促進(jìn)市場(chǎng)整合,加強(qiáng)行業(yè)自律,樹(shù)立網(wǎng)吧行業(yè)先進(jìn)典范;同時(shí)向社會(huì)發(fā)布合法網(wǎng)吧名單,接受社會(huì)監(jiān)督。網(wǎng)吧問(wèn)題的根源在于網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者社會(huì)責(zé)任的缺失,解決網(wǎng)吧問(wèn)題需要網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者承擔(dān)起自己相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,努力成為文明上網(wǎng)場(chǎng)所的提供者和經(jīng)營(yíng)者,互聯(lián)網(wǎng)高科技知識(shí)推廣普及的宣傳者,文明網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)網(wǎng)絡(luò)忠實(shí)的捍衛(wèi)者,為廣大網(wǎng)民特別是青少年網(wǎng)民提供一個(gè)文明、健康、向上的集提供信息資源以及休閑娛樂(lè)于一身的文明的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
          第四、完善學(xué)校管理制度,提高教師網(wǎng)絡(luò)知識(shí)
          管住了“網(wǎng)吧”,我們可能還是無(wú)法管住青少年好奇的心,他們可能沉迷于游戲,沉迷于聊天。也許是在“網(wǎng)吧”也許是在家里和學(xué)校。我們需要為青少年找到網(wǎng)絡(luò)的意義,告訴他們?nèi)绾问褂没ヂ?lián)網(wǎng)。
          青少年渴求新知對(duì)一切新事物充滿好奇,這是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力,互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)神奇的世界,青少年對(duì)其著迷也是很正常的事情。但同時(shí),青少年正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀成長(zhǎng)的階段,自我控制力不強(qiáng),分辨是非能力還有待于提高。因此,引導(dǎo)青少年路過(guò)“游戲、聊天、色情”內(nèi)容的坎,讓他們從互聯(lián)網(wǎng)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),健康成長(zhǎng)成才,是家長(zhǎng)、教師、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)理應(yīng)承擔(dān)的重任。一是要讓青少年知道沉迷于游戲、聊天、色情的危害;二是要讓青少年全面了解互聯(lián)網(wǎng),會(huì)正確使用互聯(lián)網(wǎng),讓網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
          更重要的是要提高教師的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。經(jīng)常,在身邊會(huì)聽(tīng)到“學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)還沒(méi)有我懂呢!”這樣的話,這其實(shí)是對(duì)一些教師的批評(píng),也是對(duì)教師的寄望。教師要想給學(xué)生一碗水,一定要有一桶水,教師要引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng),首先自己必須要了解互聯(lián)網(wǎng),那種把自己置身于網(wǎng)絡(luò)之外“隔岸觀火”的干巴巴地說(shuō)教,是無(wú)法令學(xué)生們信服的。
          另外,要加強(qiáng)學(xué)校管理,確保電腦課質(zhì)量,不要流于形式。同時(shí)落實(shí)上課點(diǎn)名制度,杜絕學(xué)生逃學(xué)上網(wǎng)現(xiàn)象。
          第五、家庭要加強(qiáng)關(guān)心和愛(ài)護(hù)孩子,營(yíng)造溫暖的家庭氛圍
          作為學(xué)生的父母,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)知識(shí),以便能夠和孩子進(jìn)行溝通或者給予,但更多的是應(yīng)該給予孩子全方位的關(guān)心和愛(ài)護(hù)(特別是在異地工作地家長(zhǎng))。許多沉溺在網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)生,要么是在學(xué)校里遇到挫折、傷害,要么是和父母溝通不良,“泡”在網(wǎng)上,可以暫時(shí)幫他們擺脫孤獨(dú)、沮喪和煩躁的情緒,所以網(wǎng)吧才成了他們的第二個(gè)“家”。正因?yàn)槿绱,父母要幫助孩子積極、正確、健康地利用網(wǎng)絡(luò),而不是因噎廢食限制和反對(duì)孩子使用計(jì)算機(jī)和上網(wǎng)。
          第六、廣泛發(fā)動(dòng)群眾,積極引導(dǎo)輿論
          要加強(qiáng)普法工作,支持新聞媒體進(jìn)行監(jiān)督,廣泛發(fā)動(dòng)家庭、學(xué)校和社會(huì),邀請(qǐng)家長(zhǎng)、教師及社會(huì)各界關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的人士廣泛參與,建設(shè)一支基礎(chǔ)廣泛的義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍,建立群防機(jī)制。要同財(cái)政等部門根據(jù)本地實(shí)際制定舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)辦法,在網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、中小學(xué)等公布舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱,鼓勵(lì)廣大群眾積極舉報(bào)。
          其實(shí)“網(wǎng)吧”本身是無(wú)罪的,它帶給人們的利益不可估量,只要網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者能夠遵紀(jì)守法,提高自身經(jīng)營(yíng)管理水平,為上網(wǎng)消費(fèi)者提供豐富多彩、健康有益的衍生文化產(chǎn)品,能夠自覺(jué)、正確、健康地利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)給社會(huì)營(yíng)造一個(gè)綠色環(huán)?臻g。同時(shí),各主管部門加強(qiáng)信息通報(bào),定期與不定期開(kāi)展網(wǎng)吧專項(xiàng)整治行動(dòng),各司其職,各負(fù)其責(zé),密切協(xié)作,把網(wǎng)吧各項(xiàng)管理措施落到實(shí)處,只有這樣才能促使網(wǎng)吧市場(chǎng)健康良性發(fā)展。

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