美文主持人

美文主持人篇一：美文朗誦主持稿

10級“雅言傳文明，經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 女：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家下午好！

女：在這氣候宜人，鮮花盛開的五月里。

男：在這草長鶯飛，生機(jī)盎然的五月里。

女：我們以滿腔的熱情迎來了增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級“雅言傳文明，經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽比賽。 男：中華文學(xué)三千年燦爛的歷史，輝煌的篇章如廣穆的天宇，杰出的詩人如燦爛的群星。

女：中華文學(xué)無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶

男：中華詩詞的鏗鏘音韻伴隨著時代車輪在我們耳邊久久回響

女：中華文學(xué)的千古風(fēng)韻吹送著烈烈雄風(fēng)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾。

男：吟詠中華詩詞，讓民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華美文，讓華夏文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：現(xiàn)在，我們宣布增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級“雅言傳文明，經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽正式開始

女：下面，請允許我們向大家介紹出席此次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：

女：我們因為出生在華夏土地而驕傲，我們因為是炎黃子孫而自豪

男：首先有請10會計4班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》，大家掌聲歡迎。 女：，請10會計2班做好準(zhǔn)備。

女：我們都有一個共同的母親，她的名字叫中國。

男：我們用共同的感情匯聚成永恒的母語。 女：下面有請10會計2班帶來朗誦《我有祖國，我有母語》，掌聲有請。 男：請10學(xué)前教育2班做好準(zhǔn)備。

男：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。

女：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強(qiáng)，

男：這就是我們的祖國——中國！ 女：下面有請10學(xué)前教育2班為大家朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

男：請10會計7班做好準(zhǔn)備

男：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。

女：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) 男：下面有請10會計7班帶來朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲響起來！ 女：請10會計8班做好準(zhǔn)備。 男：“但愿人長久，千里共嬋娟”。 女：多么豁達(dá)的心態(tài)，多么美好的祝愿�。�

男：下面有請10會計8班為大家朗誦《水調(diào)歌頭》，掌聲有請！

女：請10酒店2班做好準(zhǔn)備。

男：我們正值青春年少，對未來充滿期盼和憧憬。

女：我們即將展翅飛翔，相信自己，相信未來！ 男：下面有請10酒店2班帶來朗誦《相信未來》，掌聲在哪里！

女：請10文秘2班做好準(zhǔn)備。

男：陽光晴朗固然美好，陰雨綿綿也別有一番滋味。

下面請欣賞10文秘2班為大家朗誦《雨巷》，掌聲響起來！ 請10旅游1班做好準(zhǔn)備。

男：聽完戴望舒雨中的哀愁，讓我們繼續(xù)聆聽蘇軾豁達(dá)的心態(tài)。感受一種與眾不同的情懷。

下面有請101旅游1班帶來朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎！ 請10計算機(jī)3班做好準(zhǔn)備。

女：我們總是希望站的更高，走的更遠(yuǎn)，走向那美麗的遠(yuǎn)方

男：遠(yuǎn)方承載著我們的夢想和希望。 女：下面有請10計算機(jī)3班為大家朗誦《走向遠(yuǎn)方》，大家掌聲有請！ 男：請10旅游2班做好準(zhǔn)備。

男：中國是詩的國度，多少古人寫下不朽的千古名著。

女：中國是詩的海洋，多少今人寫出優(yōu)美的詩詞歌賦。 男：下面有請10旅游2班帶來朗誦《中華詩魂》，掌聲響起來！

女：請10商務(wù)3班做好準(zhǔn)備。

女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈。

男：理想是我們前進(jìn)的動力，理想是我們照明的燈塔。

女：下面有請10商務(wù)3班為大家朗誦《理想——流沙河》，大家掌聲歡迎！ 男：請10會計5班做好準(zhǔn)備。

女：海燕，是一種美麗的精靈！在大作家高爾基的筆下，它成為了穿透烏云、翅拍海浪的勇者！

男：它高聲飛翔，響徹云霄，撕破黑暗，渴望光明。

女：下面有請10會計5班帶來朗誦《海燕》，大家掌聲有請！ 男：請10酒店1班做好準(zhǔn)備。

女：“誰言寸草心，報得三春暉”。母

愛永遠(yuǎn)是我們歌頌的主題。 下面讓我們一起體會一位客在異鄉(xiāng)的游子對母親無限的感恩。

請欣賞10酒店1班為大家朗誦《游子吟》，大家掌聲有請！ 請10營銷1班做好準(zhǔn)備。

女：有一種動物向往光明、勇往直前 它就是在海上翱翔的勇者——海燕！ 下面有請10營銷1班帶來朗誦《海燕》，掌聲響起來！

女：請10會計3班做好準(zhǔn)備。

女：漢樂府中的“少壯不努力，老大徒傷悲”提醒我們不要虛度光陰。 男：是的。今日不再來，明日何其多？在校的我們就更應(yīng)該加珍惜學(xué)習(xí)的時光。

女：下面有請10會計3班為大家朗誦《長歌行》，掌聲有請！ 男：請10學(xué)前教育1班做好準(zhǔn)備。

女：有一群女孩她們有著自己的堅持和夢想

男：有一群女孩她們用語言來詮釋女子的人生意義

女：下面有請10學(xué)前教育1班帶來朗誦《記得你是女子》，大家掌聲歡迎！ 男：請10文秘1班做好準(zhǔn)備。

男：業(yè)華，你知道哪個國家盛產(chǎn)橡樹嗎？

女：如果我沒記錯的話應(yīng)該是被譽(yù)為橡樹上的國家葡萄牙。

女：接下來我們一起來聆聽10文秘1班的同學(xué)有什么要對橡樹說的呢？ 男：下面有請10文秘1班為大家朗誦《致橡樹》，掌聲有請！

女：請10會計1班做好準(zhǔn)備。

女：如水月色，可飲，似水流年，可悟。 男：下面有請10會計1班帶來朗誦《水調(diào)歌頭》，掌聲在哪里！

男：請10計算機(jī)1班做好準(zhǔn)備。

男：黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃。

女：黃河洶涌的波濤聲時時在我們耳邊回響，在我們心中蕩漾。

男：下面有請10計算機(jī)1班為大家朗誦《黃河頌》，掌聲歡迎！ 女：請10會計6班做好準(zhǔn)備。

女：有的人向往本流入海的江河，有的人神往大海的寬闊無際，而我，我只希望我是一滴水。

男：一滴水始終有著它的價值，即使他渺小，但是他奉獻(xiàn)了自己。 女：下面有請10會計6班帶來朗誦《一滴水》，大家掌聲有請！

男：請10商務(wù)2班做好準(zhǔn)備。

男：我們不會忘記紅軍艱苦卓絕的光榮歷程，不會忘記他們用生命為我們換來今天的和平。

女：我們弘揚(yáng)偉大的長征精神，贊美崇高的紅軍烈士。

男：下面有請10商務(wù)2班為大家朗誦《長征》，掌聲響起來！

女：請10計算機(jī)2班做好準(zhǔn)備。

女：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智。

男：少年是祖國未來的棟梁；肩負(fù)著祖國的重任和未來的希望。

女：下面有請10計算機(jī)2班帶來《少年中國說》，大家掌聲歡迎！ 男：請10商務(wù)1班做好準(zhǔn)備。

男：他是一代英雄，統(tǒng)一中國，振

興中華!

女：他是一代偉人，能文善武，智勇雙全！

男：他就是偉大毛主席！

女：下面有請10商務(wù)1班為大家朗誦《沁園春。雪》，掌聲有請！ 男：請10營銷2班做好準(zhǔn)備。

女：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

男：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！品味一代偉人的遠(yuǎn)大志向和情懷。

女：下面請欣賞由10營銷2班朗誦的《沁園春。雪》，大家掌聲歡迎！

結(jié)束語：

男：今天，我們娓娓悅耳的訴說著故事。

女：今天，我們激情四溢的表達(dá)著理想。

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。 男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會帶給大家更多的欣喜。

現(xiàn)在，我宣布增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級“經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

美文主持人篇二：美文朗誦主持稿

美文朗誦比賽主持稿

女：尊敬的各位老師

男：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：美文如畫，

男：誦讀如歌，

女：美文是心靈的翅膀，

男：誦讀是感悟的升華，

合：我們與美文同行！

女：這里，將飄滿濃郁的書香，

男：這里，是展示風(fēng)采的舞臺。

女：就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力，

男：洗去滿心的浮躁，

女：一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，

男：一起感受美文誦讀的魅力，

合：共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

男：現(xiàn)在我宣布清泉中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典 弘揚(yáng)校園文化”美文朗誦比賽現(xiàn)在開始。

女：首先請允許我隆重地介紹一下到場的評委老師：他們是 男：請大家以最熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

女：這次比賽的規(guī)則和要求是作品內(nèi)容積極健康，聲音洪亮，語言自

然流暢，舞臺表演得體大方。

男：那么下面比賽正式開始。有請1號選手高雨歡上臺，大家掌聲歡迎！

女：2號選手郭畢榮做好準(zhǔn)備。

女：在這個秋高氣爽的季節(jié)里，1號選手讓我們了解了老師的辛苦和默默無聞。現(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢？大家歡迎！

男：3號選手劉姣姣做好準(zhǔn)備！

男：詩人海子以他的深情告訴我們要熱愛生活，2號選手以精彩的朗誦展示出他對生活熱愛。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎！ 女：4號選手劉榆清做準(zhǔn)備！

女：一把油紙傘，一個丁香花一樣的姑娘，3號選手舒緩的朗讀似乎讓我們感受到了雨巷的寂寥和悠長，現(xiàn)在有請4號選手上臺。 男：5號選手劉星雨、劉星愿做好準(zhǔn)備！

男：請5號選手上臺。

女:請6號選手賀蓉蓉做好準(zhǔn)備。

女：老師是園丁，是燈塔，是人類靈魂的工程師，是他們傳授我們知識，教導(dǎo)我們做人，老師您辛苦了！接下來請欣賞6號選手的《再別康橋》

男：請7號選手王曉霞做好準(zhǔn)備。

男：在與康橋深情的告別后，讓我們來欣賞7號選手帶來的《致橡樹》大家掌聲歡迎。

女：請8號選手劉鳳斗做好準(zhǔn)備。

女：愛情，從古至今都是一個永恒的話題，舒婷的舉案齊眉，比肩同行或許是對愛最好的詮釋。接下來請聽8號選手帶來的《春江花月夜》

男：請9號選手葉寧做準(zhǔn)備。

女：“人生代代無窮已，江月年年只相似”說得多好，是啊，時光流轉(zhuǎn)，物是人非，我們要學(xué)會珍惜眼前的一切。接下來請聽9號選手帶來的《沁園春 雪》

男：我們祖國的河山真是美啊，難怪有這么多的英雄為她折腰。 女：到現(xiàn)在為止，初中組的演講就告一段落了，大家想不想知道初中組的演講最終花落誰家呢？（大聲點）

廣告之后馬上回來，大家千萬不要走開喲!

男：請欣賞由八年級同學(xué)帶來的《歡聚一堂》

請欣賞由五年級同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》

女：欣賞完熱情四射的舞蹈，讓我們再來聽一首

由九年級同學(xué)劉建帶來的歌——《男人就是累》

男：經(jīng)過老師們的精確計算，我們初中組的演講成績已經(jīng)揭曉，有請我們的房校長宣布演講成績，大家掌聲歡迎！

男：書就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光，

女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠(yuǎn)航。

男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。

女：現(xiàn)在有請小學(xué)組的1號選手趙珠峰同學(xué)，2號選手王安琪、劉素愿做準(zhǔn)備。

男：有請2號選手上臺，3號選手蘇寶寶同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：有請3號選手上臺，4號選手李浩同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：有請4號選手上臺，5號選手劉俊杰同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：有請5號選手上臺，6號選手李杰同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：有請6號選手上臺，7號選手白雨珊同學(xué)做準(zhǔn)備。

女：許完對星星的諾言，讓我們跟隨7號選手白雨珊同學(xué)去聽聽秋的聲音。8號選手趙景虎做準(zhǔn)備。

男：有請8號選手上臺，9號選手崔璨、劉俊杰、馮雨潔、白博做準(zhǔn)備。

女：看來做人還是應(yīng)該做有益于人民的人，這樣才能受人愛戴。有請9號選手上臺，10號選手徐若豪同學(xué)做準(zhǔn)備。

男：有請10號選手上臺，11號選手張彩艷同學(xué)做準(zhǔn)備。 女：有請11號選手上臺，12號選手張盼盼同學(xué)做準(zhǔn)備。 男：有請12號選手上臺。

男：在比賽中，評委們都非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開小學(xué)組比賽的衛(wèi)冕冠軍面紗。 女：在這個緊張的時刻，就讓我們先放松一下。請欣賞由四年級同學(xué)帶來的歌《大海啊，故鄉(xiāng)》

男：聽完了歌，讓我們再來欣賞一段由五年級同學(xué)帶來的舞蹈《愛的魔法》

女：在這個和諧而又美好的時代里，我們擁有許多，擁有財富，擁有知識，擁有名譽(yù)，擁有權(quán)勢……但只要你靜下心來想想，你會發(fā)現(xiàn)我們不一定擁有真正的快樂和幸福。在生活中我們之所以會與快樂和幸福擦肩而過，不是因為我們無緣，而是因為我們的心靈深處缺少一種東西——一顆感恩的心。請欣賞由六年級同學(xué)帶來的手語操《感恩的心》。

男：接下來請欣賞由八年級同學(xué)帶來的《傳奇》

女：讀書人是幸福人，因為“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔�！� 男：讀書人是幸福人，因為“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。” 合：讓我們愛讀書。因為 “書是人類進(jìn)步的階梯�！�

男：現(xiàn)在最激動人心的時刻到了， 請大家用最熱烈的掌聲有請王校長宣布獲獎名單。

女：讓我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。

男：一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話；

女：一篇美文，是一道誘人的風(fēng)景線，讓人流連忘返；

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。 女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。 男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

合：同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理

美文主持人篇三：美文朗誦主持稿

女：敬愛的老師們

男：親愛的同學(xué)們

合：大家中午好

女：美文如畫，

男：誦讀如歌，

女：美文是心靈的翅膀，

男：誦讀是感悟的升華，

合：我們“與美文同行”！

女：這里，將飄滿濃郁的書香，

男：這里，是展示風(fēng)采的舞臺。

女：就讓我們卸去學(xué)習(xí)的壓力，

男：洗去滿心的浮躁，

女：一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中，

男：一起感受美文誦讀的魅力，

合：共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。

男：現(xiàn)在我宣布豐莊中學(xué)六年級“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開始。

女：首先請允許我隆重地介紹一下到會評委老師：他們是

男：請大家以最熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來。

女：這次比賽的規(guī)則和要求是作品內(nèi)容積極健康，聲音洪亮，語言自然流暢，舞臺表演得體大方。

男：那么下面比賽正式開始。有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎！

女：2號選手做好準(zhǔn)備。

女：在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節(jié)里，1號選手讓我們認(rèn)識了中國牛的陳實和心平氣和。現(xiàn)在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢？

男：3號選手做好準(zhǔn)備，大家歡迎！

男：詩人食指以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎！

女：4號選手做好準(zhǔn)備！

女：一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現(xiàn)在有請4號選手上臺。

男：5號選手做好準(zhǔn)備！

男：愛是永恒的，4號選手深情地演繹了愛的偉大，請5號選手上臺，讓我們一起聆聽暴風(fēng)雪里，課不能停的原因。

女:請6號號選手做好準(zhǔn)備。

女：為了保護(hù)受施者的尊嚴(yán)，美國小學(xué)老師在大家都閉門在家的日子艱難地趕到學(xué)校上課。這個精神值得我們崇敬。接下來請欣賞6號選手牡丹的拒絕，品味牡丹那么不媚俗的個性。

男：請7號選手做好準(zhǔn)備。

男：人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松�的道路，請�?號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。

女：請8號選手做好準(zhǔn)備。

女：滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽8號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》

男：請9號選手做好準(zhǔn)備。

女：友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽9號選手帶來的《永恒的愛》

男：請10號選手做好準(zhǔn)備。

男：愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽10選手帶來的《被愛舉起》。

男：書就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光，

女：書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠(yuǎn)航。

男：書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。

女：10位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景。

男：評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的衛(wèi)冕冠軍面紗。

女：在這個緊張的時刻，且請我們美文欣賞拓展班的同學(xué)帶來的《讀書人是幸福人》，大家掌聲有請。

女：讀書人是幸福人，因為“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔�！�

男：讀書人是幸福人，因為“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者�！�

合：讓我們愛讀書。因為 “書是人類進(jìn)步的階梯�！�

男：現(xiàn)在最激動人心的時刻到了， 請大家用最熱烈的掌聲有請金朝敏校長宣布獲獎名單。 女：我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。

男：一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話； 女：一篇美文，是一道誘人的風(fēng)景線，讓人流連忘返；

男：今天是一個歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

男：我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

合：同學(xué)們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見！

女：我提議，我們以最持久的掌聲歡送到會的評委嘉賓離席

男：謝謝選手們的精彩表演，謝謝觀眾們的熱烈掌聲，請各班依次退場

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