故鄉(xiāng)魯迅摘抄

        發(fā)布時(shí)間:2017-02-10 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

        故鄉(xiāng)魯迅摘抄篇一:故鄉(xiāng)練習(xí)、閱讀題及答案

        故鄉(xiāng)練習(xí)、閱讀題及答案

        一、給畫線字注音。

        隱晦( ) 惘然( ) 顴骨( )

        嗤笑( ) 鄙夷( ) 恣脽( )

        二、 理解填空。

        1.《故鄉(xiāng)》選自《 》,體裁是 ,作者是,原名 ,文章以為線索,故事的背景是 。

        2.小說主要采用________________的寫法來刻畫人物形象。

        3.小說主要刻畫了三個(gè)人物,每個(gè)人物都具有典型性,閏土是一個(gè)________________形象;楊二嫂是一個(gè)________________典型;“我”是一個(gè)________________的形象。 (變形題)分別用一句概括文中幾位人物形象的性格特征。

        ①閏土:是一位勤勞樸素、善良但又迷信、愚昧麻木不仁的舊中國(guó)尚未覺醒的貧苦農(nóng)民的典型。

        ②楊二嫂:是一位自私刻薄、潑悍、放肆而又受到侮辱與損害的城鎮(zhèn)小市民的典型。 ③“我” :是一位進(jìn)步的具有民主思想傾向的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的典型。

        4. 少年閏土和中年閏土有什么不同?作者這樣寫的目的是什么?

        三、整體閱讀

        5.“豆腐西施”是眾人對(duì)楊二嫂年輕時(shí)的稱呼,從這一似乎是褒揚(yáng)的稱號(hào)里,你看出了什么?

        6.下列幾句話中“辛苦”的含義相同嗎?如果不同,請(qǐng)分別指出來。

        “然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。”

        7.閏土在“迅哥兒”讓他挑選一些東西時(shí),揀了香爐和燭臺(tái),聯(lián)系前文閏土叫少年好友“迅哥兒”為“老爺”的情節(jié),請(qǐng)你對(duì)“揀香爐”的情節(jié)作簡(jiǎn)要分析。

        8. 品味下列句子,說說它們刻畫了人物什么樣的性格。

        (1)圓規(guī)一面憤憤的回轉(zhuǎn)身,一面絮絮的說,慢慢向外走,順便將我母親的一副手套塞在褲腰里,出去了。

        人物性格:

        (2)冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的,請(qǐng)老爺?? 人物性格:

        (3)他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片時(shí),便拿起煙管來默默的吸煙了。 人物性格:

        1.《吶喊》,小說,魯迅,周樹人,“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,辛亥革命后十年

        2.對(duì)比

        3.勤勞善良,但不覺悟的農(nóng)民 貪婪、尖刻、鄙俗的小市民對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿正在追求新生活的進(jìn)步知識(shí)分子

        4. 少年閏土聰明能干、機(jī)敏,中年閏土呆滯麻木。作者這樣寫的目的是揭露辛亥革命后,帝國(guó)主義、封建主義給農(nóng)民帶來的深重苦難,同時(shí)也希望廣大農(nóng)民能夠覺醒過來。(意近即可)

        5.還含有這樣幾層意思:一是包含著鄙視,楊二嫂是賣豆腐營(yíng)生的,這個(gè)職業(yè)是被人瞧不起的,把“豆腐”放進(jìn)綽號(hào),就包含著鄙視了。其二是包含著戲弄,將西施與豆腐放在一起,就有此味道,三是侮辱,楊二嫂已成了招徠生意的廣告。

        6.“辛苦”的含義是不同的,第一辛苦指奔波,勞碌;第二辛苦是指辛勤勞苦;第三辛苦指處心積慮,挖空心思。

        7.閏土“揀香爐”與“叫老爺”的做法一樣,思想上受封建觀念的影響,不同的“叫老爺”反映了等級(jí)觀念對(duì)閏土的束縛;“揀香爐”則說明受封建迷信思想愚弄之深。兩者都說明閏土遲鈍麻木。

        8. ①貪婪、鄙俗 ②善良、純樸 ③麻木、痛苦

        四、 閱讀文段,回答問題。

        這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前紫色的圓臉,已變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

        我這時(shí)很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:

        “啊!閏土哥,——你來了???”

        我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,??但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。

        他站住,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:

        “老爺??”

        我似乎打了一寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。 他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來,這正是一個(gè)廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個(gè)孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃??” 母親和宏兒下樓來了,他們大約也聽到了聲音。

        “老太太。信是早收到了。我實(shí)在喜歡的了不得,知道老爺回來??”閏土說。

        “阿,你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。”母親高興的說。

        “阿呀,老太太真是??這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子,不懂事??”閏土說著,又叫水生上來打供,那孩子卻害羞,緊緊的只貼在他背后。

        “他就是水生?第五個(gè)?都是生人,怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走。”母親說。 宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長(zhǎng)煙管靠在桌旁,遞過紙包來,說:

        “冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的,請(qǐng)老爺??”

        我問問他的景況。他只是搖頭。

        “非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了,卻總是吃不夠??又不太平??什么地方都要錢,沒有定規(guī)??收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉??” 他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。他大約只是覺得苦,卻不形容不出,沉默了片時(shí),便拿起煙管來默默的吸煙了。

        1.二十余年之后,閏土見到了童年的好朋友“我”時(shí),應(yīng)該是“歡喜”的,為什么又現(xiàn)出“凄涼”的神情?________

        分析:本題著重檢測(cè)對(duì)人物特定環(huán)境下心理的揣摩,解答此題須聯(lián)系特定的時(shí)代背景。 答案:二十多年的貧困生活,使他感到痛苦、難堪。

        2.閏土見到了“我”時(shí)為什么不叫“迅哥兒”,而稱“我”為“老爺”?分析確切的一項(xiàng)是()

        A.因?yàn)樗肿鹁础拔摇盉.因?yàn)樗浅:ε隆拔摇?/p>

        C.因?yàn)樗芏Y貌 D.因?yàn)樗蟹饨ǖ燃?jí)觀念

        3.他“仿佛石像一般”表現(xiàn)了閏土()

        A.生性沉默寡言 B.苦難生活磨煉得人意志堅(jiān)強(qiáng)

        C.農(nóng)村人見不慣生人 D.生活磨難使人變得麻木

        4.文中閏土說話時(shí)有許多省略號(hào),刻畫出他說話吞吞吐吐,欲言又止的神態(tài)。這神態(tài)說明他哪方面的情況?分析確切的一項(xiàng)是()

        A.天生口吃,說不出話 B.處境悲哀,有口難言

        C.心里害怕,不敢說話 D.生活平淡,無話可說

        5.下面對(duì)“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了??”一段文字的理解,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

        A.“非常難”指的是孩子多,總是吃不夠

        B.“又不太平??什么地方都要錢”表明戰(zhàn)亂頻繁,兵匪騷擾,給百姓帶來了深重災(zāi)難

        C.“挑去賣,總要捐幾回錢”表明苛稅繁多,百姓苦不堪言

        D.“不去賣,又只能爛掉??”表明生活困苦,又找不到別的出路

        分析:解答2—5題均需從作者塑造閏土這個(gè)人物的用意入手,一切描寫均是為塑造人物形象,展示其性格服務(wù)的,明白這一點(diǎn)答案不言自明。

        答案:2.D 3.D 4.B 5.A

        6.文中所指“可悲的厚障壁”是指__ ______,這是用的 _______修辭。

        分析:本題主要檢測(cè)比喻的本、喻體知識(shí),難度不大。

        答案:感情上不溝通,有隔膜 借喻

        7.李華的叔叔下崗在家,雖幾次求職,但多未能如愿,心情十分低落,請(qǐng)你代李華從《故鄉(xiāng)》一文中摘抄一段箴言給他。

        分析:從鼓舞人的信心、希望的角度講,《故鄉(xiāng)》最后幾句話可謂經(jīng)典。

        答案:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路,其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

        8.選出文段中加粗的詞語(yǔ)解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()

        A.寒噤:因驚訝而感到心寒

        B.厚障壁:深深的隔閡

        C.遲疑:有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑

        D.折了本:虧損,賠了本錢

        分析:此題檢測(cè)詞語(yǔ)含義,難度不大,重在平時(shí)積累。

        答案:C(遲疑,猶豫)

        9.選出對(duì)“臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()

        A.“歡喜”的是見到了少年時(shí)代親密的朋友

        B.“凄涼”的是自己的好友馬上就要離去,恐怕今后無緣再見

        C.“歡喜”和“凄涼”表現(xiàn)了兩種不同的心情,寓意深刻

        D.這句話生動(dòng)地刻畫出閏土那高興而又悲傷的矛盾心理,是傳神之筆

        分析:結(jié)合語(yǔ)境釋詞,必須通讀全文。

        答案:B(不符事實(shí))

        10.選出對(duì)本文段中中年閏土形象分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()

        A.他稱“我”母親為“老太太”,表現(xiàn)了他有意討好“我”母親

        B.他稱自己少年時(shí)的好友為“老爺”,說明了他受封建等級(jí)觀念影響很深

        C.從他的對(duì)話中可以看出他的生活景況非常不好,他是當(dāng)時(shí)下層人民形象的縮影

        D.“臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般”,表現(xiàn)了他精神上的麻木

        分析:對(duì)人物形象性格的分析不能只看片言只語(yǔ),須綜合分析。

        答案:A

        11.選出在本段中沒有運(yùn)用到的描寫方法()

        A.對(duì)話描寫 B.肖像描寫

        C.環(huán)境描寫 D.動(dòng)作描寫

        分析:對(duì)于描寫方法的分析比較簡(jiǎn)單,細(xì)心即可。

        答案:C

        五、閱讀理解

        我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土 a到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么?我希望他們不再像我,又大家 b起來?然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣脽而生活。他們應(yīng)該有新的生活,為我們所未經(jīng)生活過的。

        我想到希望,忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺(tái)的時(shí)候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時(shí)候都不忘卻,F(xiàn)在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒遠(yuǎn)罷了。

        我在蒙朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的,這正如地上的路:其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

        1、在文中a、b兩個(gè)空白處應(yīng)填上的詞語(yǔ)是:

        a ( ) b()

        2、選文中有三個(gè)“辛苦”排列一處,表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們生活的負(fù)重感,它們字面上意思雖然相同,但包含的具體生活內(nèi)容卻不同,即“我”為 ()而辛苦,閏土為 () 而辛苦,別人為 ( )而辛苦。這里,“別人”是作品中的 ()。

        3、對(duì)“我在蒙朧中,眼前展開一片?”一句中“蒙朧”一詞理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )

        A、月光不明,暗淡無光。 B、水聲潺潺,使人昏昏欲睡。

        C、通過想象,展現(xiàn)出模糊的景象。D、迷迷糊糊,眼睛看不清楚。

        4、小說最后一句話,構(gòu)成了一組相關(guān)的比喻,如果把“希望”看成是本體,那么喻體就是 ( ) 。如果把希望無所謂無(希望不能說沒有)看成是本體,那么喻體就是()。如果把 ( )看成本體,那么喻體就是走的人多了,也便成了路。

        5、判斷正誤,對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。

        “我想到希望,忽然害怕起來了!边@是源于我對(duì)現(xiàn)實(shí)的沉重感,對(duì)通向希望之路的迷惘。( )

        “他的愿望切近”,是指閏土的生活愿望很實(shí)際,在現(xiàn)實(shí)生活中是可以看得見的,即擺脫貧困。( )

        “我的愿望茫遠(yuǎn)”是指“我”的希望還不夠清晰、具體,不知道它是什么樣的,因而茫然,又因?yàn)楝F(xiàn)在還看不見我的希望的曙光,因而遠(yuǎn)。( )

        6、請(qǐng)說說最后兩句話的含義。

        參考答案:

        1、隔絕,隔膜。2、奔波勞碌,辛勤勞苦,處心積慮,楊二嫂。3、C。4、地上的路,地上本沒有路,希望無所謂有。5、√,√,√6、這個(gè)充滿哲理的結(jié)尾告訴我們:空有希望而不

        去奮斗,希望便無,有了希望并不斷地實(shí)踐、奮斗,希望便有,人們都向著希望之路迅跑,才能創(chuàng)造新生活。

        六、老屋離我愈遠(yuǎn)了;故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上銀項(xiàng)圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現(xiàn)在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。

        母親和宏兒都睡著了。

        我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我又大家隔膜起來------然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴猓既缥业男量啖僬罐D(zhuǎn)而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦②麻木面生活,也不愿意他們都如別人的辛苦③恣雎而生活。他們應(yīng)該有新的生活。為我們所未經(jīng)生活過的。

        1、這是課文《故鄉(xiāng)》中“我”離開故鄉(xiāng)時(shí)的一段文字,這段文字集中反映出“我”當(dāng)時(shí)怎樣復(fù)雜的思想情緒?

        2、文中的排比句用到三個(gè)“辛苦”,其含義有所不同,請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,分別作解釋。 答:①__________________________ ②__________________________

        ③___________________________

        3、請(qǐng)指出“我”所希望的“新的生活”是什么樣的生活?

        答:

        4、有同學(xué)讀到“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”時(shí),認(rèn)為文中的“我”對(duì)故鄉(xiāng)已失去了感情。對(duì)此,你有何看法?

        答:

        1、惘然、氣悶、悲哀、希望。 2、奔波勞碌 辛勤勞苦 處心積慮,挖空心思。

        3、自由平等幸福4、因?yàn)椤拔摇睂?duì)故鄉(xiāng)的記憶與故鄉(xiāng)的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),故鄉(xiāng)沒有給“我”留下好印象。

        《故鄉(xiāng)》練習(xí)題

        一、選擇題

        1.這篇小說的情節(jié)是()

        A.“我”和閏土二十年來前后關(guān)系變化的對(duì)比。B.“我”的故鄉(xiāng)二十年來前后情景變化的對(duì)比。C.“我”回故鄉(xiāng)——“我”在故鄉(xiāng)——“我”離故鄉(xiāng)。D.“我”的悲涼——“我”的憤恨——“我”的希望。

        2.不是比喻的一項(xiàng)是()

        A.臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動(dòng),仿佛石像一般。B.多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了。C.那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手,卻又粗又笨,像是松樹皮了。D.眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。

        3.景物描寫中感覺角度不同類的一項(xiàng)是()

        A.瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著。B.兩岸的青山在黃昏中,都裝成了深黛顏色。

        C.冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚地響。D.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。

        4.不能表現(xiàn)農(nóng)村蕭條敗落的一項(xiàng)是()

        A.木器不便搬運(yùn)的,也小半賣去了,只是收不起錢來。B.種出東西來,挑去賣,總

        故鄉(xiāng)魯迅摘抄篇二:描寫游子思鄉(xiāng)的好句好段摘抄

        描寫游子思鄉(xiāng)的好句好段摘抄

        1. 閉著眼,沉睡著。在夢(mèng)鄉(xiāng)中,在家園里,沒有喧囂,沒有紛爭(zhēng),只有安寧,還有一個(gè)揮不去的影子,帆的影子,那是船帆,那是真情的呼喚,回家吧,就這么簡(jiǎn)單。

        2. 鄉(xiāng)愁是一杯茶,這是一個(gè)平庸的比喻,但我卻很喜歡。我不愿把鄉(xiāng)愁說成酒,因?yàn)猷l(xiāng)愁沒酒那么濃烈,鄉(xiāng)愁只能是在無人的暗夜的一縷清香,將遠(yuǎn)離喧囂世界的我們一點(diǎn)一點(diǎn)溶解。鄉(xiāng)愁是茶,總在苦澀中帶著那么一點(diǎn)甘甜;鄉(xiāng)愁是茶,但卻不會(huì)愈沖而愈淡。

        3. 在那一縷縷的思鄉(xiāng),時(shí)光把我?guī)蜻h(yuǎn)方,當(dāng)年的那個(gè)小女孩,她那無憂的快樂和青春,在記憶里,它變得漸行漸近,又變得漸行漸遠(yuǎn)?滔铝肆魬俚哪抗,讓我永久收藏。

        4. 一度沉湎于生活的失意,然而那山那水,那純樸的人家,故鄉(xiāng)的恒古不變的姿態(tài),在詩(shī)歌中演譯著淡化成一首無字的歌,一篇無韻的詩(shī)章。

        5. 這個(gè)城市繁華空曠,膨脹著虛浮的快樂,而我,滿目荒蕪,找尋陌生的熟悉。你的手伸過來的時(shí)候,我隱忍著的疼痛與柔弱,層層蘊(yùn)開。你說,該回家了。這里雖繁盛喧囂,卻始終不屬于我們。鄉(xiāng)音裊裊,生生扯落我眼底的淚。

        6. 在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀,仿佛還有父母的牽掛,仿佛還有他們辛勞的身影,它無時(shí)無刻都在我的心中牽繞,在時(shí)間的長(zhǎng)河里,它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時(shí),它就逃離了我的眼前,讓我欲訴不能,當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時(shí),我卻找不到那熟悉的呼喚,再也看不到慈祥的雙親,找不到少女的身影,找不到青春,只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

        7. 對(duì)故鄉(xiāng)的記憶,因?yàn)闀r(shí)間的微風(fēng)輕輕的拂過,在腦海中漸漸的不在清晰。記憶中,只剩下母親殷殷的眼神。只是這種思念,在心的深處,不會(huì)因了離著久遠(yuǎn)便慢慢忘懷。我一直不能淡忘,我一直無法淡忘。我是一只飄泊的風(fēng)箏呵,無論飛的多遠(yuǎn),飛得多高,那根線,那根線,堅(jiān)韌的線溫暖的線,維系著家鄉(xiāng)和親情的線,是握在母親的手里的,是握在故鄉(xiāng)的手里的。

        8. 家鄉(xiāng)的方向,是記憶深處最美的凝望。當(dāng)自己融入那片故土,太多的情感流露,太多的情景再現(xiàn),太多的感傷彌漫,太多的喜悅徜徉。當(dāng)自己又不得不起身?yè)]別,在心靈的故土上,卸下了多年的倦意,托上了自己滿滿的夢(mèng)想與期望。

        9. 鄉(xiāng)愁更是記憶,記憶捉摸不定,鄉(xiāng)愁也就咂摸不夠。在他鄉(xiāng)流浪十幾年幾十年,記憶中的故鄉(xiāng)卻永遠(yuǎn)不會(huì)變,我們會(huì)很準(zhǔn)確得說出每一個(gè)細(xì)節(jié),但卻在回到故土?xí)r發(fā)現(xiàn)已然發(fā)生太大的變化。我們寧愿看到一個(gè)記憶中的村莊,不愿時(shí)光對(duì)其無情地篡改。但當(dāng)我們失望地離開了,鄉(xiāng)愁又開始積聚,開始發(fā)酵,于是我們又努力在記憶中撫摩故鄉(xiāng)的門環(huán)。

        10. 窗外是綿綿的細(xì)雨;今夜風(fēng)聲又敲打著我的窗欞,思鄉(xiāng)的心猶如一粒浸透了的種子,無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢(mèng)就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。

        11. 深情的大海張開溫暖的臂彎。白云一朵接著一朵,聲聲有情地親吻著臉頰,飄忽不

        定的足音隨著風(fēng)兒掠過憩息著的大地。絲絲懷想潛入我心,隨后迷失蹤影。

        12. 我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉(xiāng)的情還那么長(zhǎng),我曾有的歲月,曾有的時(shí)光,讓我怎能不想往?雖然時(shí)光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

        13. 思念,如涓涓流淌的溪水,奔流在隔山隔水的歲月里,用心感覺,溫暖依然。用感恩的心去收獲更多的感悟更多的美好更多的幸福快樂。佇立在歲月里,自己放眼望去,春暖花開的日子也近了于是自己甜美的微笑著!

        14. 一場(chǎng)霽雨打濕了我所有的記憶,鄉(xiāng)愁尤如滿園的韭菜;長(zhǎng)了割;割了又長(zhǎng)。故鄉(xiāng)的一切都在我的記憶中閃爍。在我孤寂的心靈中思緒如魚在暢游。

        15. 思鄉(xiāng)的人啊!思鄉(xiāng)是以無法撫平的傷痛。對(duì)于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人,家鄉(xiāng)的一切都是那么美好。家鄉(xiāng)就是一朵永不凋謝的花;家鄉(xiāng)是一副永恒的畫;家鄉(xiāng)是一種濃濃的味道。我美麗的家鄉(xiāng)啊!傾注了我無盡的思念。我也不知哪一年,哪一時(shí),哪一刻才能回到家鄉(xiāng)。然而那群山的樹木會(huì)依舊在嗎?一切都會(huì)有所改變嗎?是的!歲月的消逝中一切都有可能改變,然而我的思鄉(xiāng)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變。

        16. 在一個(gè)停滿了船舶的碼頭上,一座綠色的小島正酣甜地睡去。路燈在黑夜里無聲地戰(zhàn)栗著。車站里開走了最后的一班車,夜歸的人靜靜地走過鄉(xiāng)間的小路。

        17. 我的鄉(xiāng)愁啊!漂浮于家鄉(xiāng)的山巒,宛若當(dāng)年的云霧繚繞。我的鄉(xiāng)愁啊!彌漫在天空,卻煎熬著我的心。我的鄉(xiāng)愁啊!是我夢(mèng)醒后的一聲幽怨的的嘆息。我的鄉(xiāng)愁啊!是白裊裊中略有些淡藍(lán)的炊煙。我的鄉(xiāng)愁啊!是我心里的苦澀的味道。我的鄉(xiāng)愁啊!是我心里的一個(gè)永遠(yuǎn)的痛。我始終糾結(jié)于離開家鄉(xiāng)是不是一個(gè)注定要犯的錯(cuò)誤。

        18. 有一段心事曾簡(jiǎn)單晴朗,透著淡淡的藍(lán)。有一段純凈的快樂,支撐著日復(fù)一日的疲憊。也許我們長(zhǎng)大,一切都已經(jīng)改變,如見多了離合,心便被包裹成了堅(jiān)硬如鐵。只是,在黑暗里,沉靜著,一寸一寸,剝落的都是想念的尸身。

        19. 一條白色的鐵軌拉長(zhǎng)冬天的痕跡。淡紫色的炊煙,清晰又雜亂,繚繞著候鳥的優(yōu)美蹤跡。一串深深淺淺的腳印沉浮于無邊的雪野之上,刻骨銘心的記憶漸漸模糊了。

        20. 手扶欄干,盡情欣賞山下大江波浪奔騰,遠(yuǎn)處青山疊翠的美景?墒,眼前怎么卻隱隱約約地顯現(xiàn)出遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的那幢二層小樓的熟悉影像。想起唐朝詩(shī)人劉皂的七絕《旅次朔方》:客舍并州已十霜,歸心日夜憶咸陽(yáng)。無端更渡桑乾水,卻望并州是故鄉(xiāng)。難道我也和劉皂一樣,在不知不覺的十年歲月中,異國(guó)他鄉(xiāng)的并州竟成了家鄉(xiāng)么?

        21. 故鄉(xiāng),多少個(gè)夜里我面向西躺在床上,仰望夜空,思念向故鄉(xiāng)生長(zhǎng),遙想每一顆繁星上都藏有一個(gè)笑臉,讓人望眼欲穿,心動(dòng)欲摘。

        22. 那望鄉(xiāng)臺(tái)啊,海外游子的望鄉(xiāng)臺(tái)!站在此岸望彼岸,站在彼方望此方,哪一處都是連著心扯著情的鄉(xiāng)土,都是割舍不了的家呀!

        23. 遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)遙遠(yuǎn)成一個(gè)記憶,鮮活的,也是模糊的無語(yǔ)的;遙遠(yuǎn)的母親卻如一幅畫,寧?kù)o的,清晰的,象在眼前,我的心能感覺到她淺淺的呼吸;母親在故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)便成了一首是握在母親的手里的詩(shī)了,故鄉(xiāng)有母親殷殷的的眼神,母親便是故鄉(xiāng)的一道最美風(fēng)景了。

        24. 有一些事情,經(jīng)過了,留下痕跡,成了歲月,成了回憶。雖然有一點(diǎn)疼痛,鈍鈍的落在心里,會(huì)偶爾忽略,但決不會(huì)忘記。有一些情感,像少年簡(jiǎn)單的心事,經(jīng)歷過如一場(chǎng)劫數(shù)過后的思念,便會(huì)透出淡淡的藍(lán)。

        25. 鄉(xiāng)愁總與距離有關(guān),總與去國(guó)離鄉(xiāng)有關(guān)。鄉(xiāng)愁是條穿越時(shí)空的線,這端是游子,那端是故鄉(xiāng)。游子走得愈遠(yuǎn),鄉(xiāng)愁收得愈緊。當(dāng)游子頭發(fā)斑白了,累了,心上也就勒出了最深最深的痕。

        26. 鄉(xiāng)愁亦是鄉(xiāng)音,有時(shí)它被埋到我們?nèi)粘I畹牡氐,但卻不斷發(fā)酵,于是我們會(huì)在說著順暢的普通話時(shí)無意間冒出一句方言,于是我們會(huì)對(duì)千百種口音中突然響起的熟悉的聲音如此敏感,于是我們會(huì)很容易就做到在兩種不同語(yǔ)言間嫻熟地切換。鄉(xiāng)音,永遠(yuǎn)是我們屬于哪一方土地的印記。

        故鄉(xiāng)魯迅摘抄篇三:9 故鄉(xiāng)

        華章文化 word版習(xí)題

        第三單元 感悟世間百態(tài)

        9 故鄉(xiāng)

        名校講壇

        1.寫作背景

        辛亥革命推翻了封建王朝的專制政權(quán),但帝國(guó)主義依然操縱中國(guó)的財(cái)政和經(jīng)濟(jì),操縱中

        國(guó)的政治和軍事。由于帝國(guó)主義和封建主義的雙重壓迫,中國(guó)的農(nóng)民日益貧困。

        1919年12月初,魯迅從北京回故鄉(xiāng)紹興接母親,親眼看到故鄉(xiāng)的破舊不堪和農(nóng)民生活

        的貧困,百感交集,一年后就以這次經(jīng)歷為素材,創(chuàng)作了小說《故鄉(xiāng)》。

        2.主題解說

        通過對(duì)閏土和楊二嫂悲慘遭遇的描述,生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)面貌,深刻揭露了舊社

        會(huì)對(duì)人民從肉體到精神的重重殘害,表達(dá)了作者改造舊社會(huì)、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和堅(jiān)定

        信念。

        3.重點(diǎn)突破

        師:請(qǐng)你分析課文人物的性格特點(diǎn),然后用一兩句生動(dòng)的話對(duì)人物作一評(píng)價(jià)。

        生甲:l 生乙:楊二嫂——一個(gè)被社會(huì)扭曲了的變形人,

        生丙:水生——一個(gè)20年前的閏土,20 生。航缌。

        4.難點(diǎn)攻克

        現(xiàn)。

        5.結(jié)構(gòu)圖解

        6.學(xué)法點(diǎn)津

        探究復(fù)雜多義的小說主題

        (1)從小說的情節(jié)和人物形象入手;

        (2)聯(lián)系作品的時(shí)代背景及典型的環(huán)境描寫,認(rèn)識(shí)人物形象的思想性格上所打上的時(shí)代

        烙印,把握

        住人物形象所折射出的時(shí)代特征——達(dá)到揭示小說主題的目的;

        (3)結(jié)合作家寫作的時(shí)代背景和創(chuàng)作動(dòng)機(jī);

        (4)從小說中作者的感情傾向以及語(yǔ)言的感情色彩來領(lǐng)會(huì)。

        7.拓展延伸

        魯迅名言

        ①時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。

        ②我好像是一只牛,吃的是草,擠出的是奶、血。

        ③哪里有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

        ④時(shí)間就是生命。無端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命。

        ⑤不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。

        ⑥生活太安逸了,工作就會(huì)被生活所累。

        ⑦使一個(gè)人的有限的生命更加有效,也即等于延長(zhǎng)了人的生命。

        ⑧倘只看書,便變成書櫥。

        1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

        寒噤( ) 愕然( ) 顴骨( ) 惘然( ) ....

        陰晦( ) 祭sì( ) zì( )睢 腳huái( ) .

        2.比較下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同含義。

        34(1)標(biāo)點(diǎn)符號(hào):

        (2)病句:

        5.結(jié)合課文內(nèi)容,說說下列句子的含義。

        (1)我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。

        (2)其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。

        6.仔細(xì)觀察下面這幅題為“家鄉(xiāng)‘巨’變”的漫畫,回答問題。

        (1)請(qǐng)你說說漫畫反映了一個(gè)什么社會(huì)問題。

        (2)耕地是我們的生命線,請(qǐng)以“保護(hù)耕地”為主題寫一則公益廣告。

        7.為加強(qiáng)對(duì)魯迅及其作品、思想的認(rèn)識(shí)和理解,你班準(zhǔn)備開展以“認(rèn)識(shí)魯迅”為主題的綜

        (4)【人物解讀】下面是某同學(xué)搜集的資料,你從中看到了一個(gè)怎樣的魯迅?

        ①魯迅有言,在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也

        以為快活。

        ②北京大冷天魯迅先生還穿著單褲,他對(duì)朋友說:“你看我的棉被,也是多少年沒有

        換過的老棉花。你看我的鋪板,我從來不愿意換厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了!

        閱讀《故鄉(xiāng)》中“老屋離我愈遠(yuǎn)了??其實(shí)地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,完

        成后面的題目。

        8.選段集中反映了“我”離開故鄉(xiāng)時(shí)怎樣的思緒?

        9.文末又一次寫到“眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的

        圓月”,采用了哪種描寫方法?其作用是什么?

        華章文化 word版習(xí)題

        10.“故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠(yuǎn)離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀”,作者這樣說,是不是

        對(duì)故鄉(xiāng)已經(jīng)失去了信心?請(qǐng)說說你的觀點(diǎn)及理由。

        11.你的同學(xué)肖娜有一個(gè)表哥,大學(xué)畢業(yè)之后,好長(zhǎng)一段時(shí)間沒有找到稱心如意的工作,情

        緒非常低落。請(qǐng)你從本文中摘抄部分語(yǔ)句送給他,并簡(jiǎn)要講述其內(nèi)涵。

        (2013·呼和浩特)

        我的伯父魯迅先生

        周曄

        ①我的伯父魯迅先生在世的時(shí)候,我年紀(jì)還小,以為伯父就是伯

        父,跟任何人的伯父一樣。伯父去世了,悼他,大

        故鄉(xiāng)魯迅摘抄

        大小小的花圈堆滿了整

        想到我就要永遠(yuǎn)見不到伯父

        爸爸媽媽帶我到伯父家里

        去。那時(shí)候每到周末,這一天在晚餐桌

        全搞不清楚,有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在

        那個(gè)人身上。我就張冠李戴地亂說一氣。伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈

        哈!還是我的記性好!甭犃瞬高@句話,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨罵還難受。從此,

        我讀什么書都不再馬馬虎虎了。

        ③那天臨走的時(shí)候,伯父送我兩本書,一本是《表》,一本是《小約翰》。伯父已經(jīng)去世

        多年了,這兩

        本書我還保存著。

        ④有一次,在伯父家里,大伙兒圍著一張桌子吃晚飯。我望望爸爸的鼻子,又望望伯父

        的鼻子,對(duì)他說:“大伯,您跟爸爸哪兒都像,就是有一點(diǎn)不像”。

        ⑤“哪一點(diǎn)不像呢?”伯父轉(zhuǎn)過頭來,微笑著問我。他嚼著東西,嘴唇上的胡子跟著一動(dòng)

        一動(dòng)的。

        ⑥“爸爸的鼻子又高又直,您的呢,又扁又平!蔽彝怂麄儼胩觳耪f。

        ⑦“你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑著說,“我小的時(shí)候,鼻子跟你爸爸的一樣,

        也是又高又直的!

        華章文化 word版習(xí)題

        ⑧“那怎么——”

        ⑨“可是到了后來,碰了幾次壁,把鼻子碰扁了。”

        ⑩“碰壁?”我說,“您怎么會(huì)碰壁呢?是不是您走路不小心?”

        1“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?” 1○

        2“哦!”我恍然大悟,“墻壁當(dāng)然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了! 1○

        3在座的人都哈哈大笑起來。 1○

        4有一天黃昏,呼呼的北風(fēng)怒號(hào)著,天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙趕著回家。爸 1○

        爸媽媽拉著我的手,到伯父家去。走到離伯父家門口不遠(yuǎn)的地方,看見一個(gè)拉黃包車的坐在

        地上呻吟,車子扔在一邊。

        5我們走過去,看見他兩只手捧著腳,腳上沒穿鞋,地上淌了一攤血。他聽見腳步聲, 1○

        抬起頭來,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上現(xiàn)出難以忍受的痛苦。

        6 “怎么了?”爸爸問他。 1○

        7 1○

        璃片插進(jìn)腳底了。疼得厲害,回不了家啦!”

        8 1○

        們又給他敷上藥,扎好繃帶。

        9 1○

        繃帶也給了他。

        0 2○

        1 2○

        變得那么嚴(yán)肅。他沒有

        回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動(dòng),最后深深地嘆了一口氣。

        2伯父逝世以后,我見到他家的女傭阿三。阿三是個(gè)工人的妻子,她丈夫失了業(yè),她愁 2○

        得兩只眼睛起了蒙,看東西不清楚,模模糊糊的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她

        說:“周先生自己病得那么厲害,還三更半夜地寫文章。有時(shí)候我聽著他一陣陣接連不斷地

        咳嗽,真替他難受。他對(duì)自己的病一點(diǎn)兒也不在乎,倒常常勸我多休息,不叫我干重活兒!

        3的確,伯父就是這樣的一個(gè)人,他為自己想得少,為別人想得多。 2○

        12.在文章中,作者與生前的魯迅先生接觸過幾次? 用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第二次接觸的主要內(nèi)

        容。

        13.第⑨段中“他沒有回答我,只把枯瘦的手按在我的頭上,半天沒動(dòng),最后深深地嘆了一

        口氣”表達(dá)了此刻魯迅先生怎樣的思想感情?運(yùn)用了什么方法刻畫人物?

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