論網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的引導(dǎo)作用|大學(xué)生如何積極引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論
發(fā)布時(shí)間:2020-02-24 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
【摘要】網(wǎng)絡(luò)輿論普遍存在于網(wǎng)絡(luò)空間, 圍繞著社會(huì)事件和公眾關(guān)心的問題組成一個(gè)個(gè)輿論圈, 對(duì)社會(huì)生活和人們的思想產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡(luò)輿論通過對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)的揭示、對(duì)社會(huì)問題的多重認(rèn)識(shí)與批判對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了很大的引導(dǎo)作用。本文以一些新聞事件為例,將網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)當(dāng)代大學(xué)生思想及行為的引導(dǎo)作用從正反兩方面進(jìn)行較深層的剖析,并在此基礎(chǔ)上提出一些意見和建議。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)輿論 大學(xué)生 引導(dǎo)
近年來,作為新興的媒體,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為每個(gè)人生活中至關(guān)重要的一部分。由于網(wǎng)絡(luò)的各個(gè)層面的特點(diǎn),造成了網(wǎng)絡(luò)輿論與傳統(tǒng)輿論在很多方面的不同特點(diǎn)。有人曾經(jīng)將2003年稱作“中國網(wǎng)絡(luò)輿論元年”,可見人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的重視程度。作為公認(rèn)的“第四媒體”,網(wǎng)絡(luò)媒體在影響社會(huì)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步方面發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,這種作用的產(chǎn)生是由各個(gè)方面的因素形成的。①我們可以預(yù)見的是,網(wǎng)絡(luò)輿論將成為未來中國媒介領(lǐng)域一道靚麗的風(fēng)景。大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)群體的重要組成部分,也是網(wǎng)絡(luò)中最為活躍的群體,網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)大學(xué)生思想及行為的影響及引導(dǎo)作用也日益引起了人們的重視。
網(wǎng)絡(luò)輿論,簡(jiǎn)言之就是在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的社會(huì)輿論。一般是自發(fā)性的,沒有經(jīng)過精心的組織,通過電子郵件、各大論壇及個(gè)人博客等載體將言論迅速傳播,形成輿論。與傳統(tǒng)輿論相比,網(wǎng)絡(luò)輿論將時(shí)空凝聚為方寸之間, 改變了傳統(tǒng)輿論空間和時(shí)間的概念,使輿論空間逐漸縮小,而功能卻逐日增強(qiáng)。②網(wǎng)絡(luò)輿論在互聯(lián)網(wǎng)上迅速生成,廣泛傳播,并產(chǎn)生著較大的社會(huì)影響力,已成為中國網(wǎng)民重要的意見表達(dá)方式和強(qiáng)大的輿論監(jiān)督工具。
當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)使用者中最為重要且最為活躍的群體,網(wǎng)絡(luò)輿論攜帶著豐富的思想信息已成為大學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要環(huán)境。特別是大學(xué)生正處于自我意識(shí)的突變期和價(jià)值體系調(diào)整、形成的關(guān)鍵階段, 網(wǎng)絡(luò)輿論強(qiáng)大的思想牽引力正時(shí)時(shí)刻刻影響著大學(xué)生的思想和行為。因此,如何正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)輿論的現(xiàn)實(shí)影響力,發(fā)揮其對(duì)大學(xué)生今后樹立正確價(jià)值觀的積極引導(dǎo)作用,便成為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代賦予教育者的緊迫任務(wù)。
2010年6月9日晚7時(shí),在各大論壇網(wǎng)站發(fā)生了一件令社會(huì)震驚的事件,此次事件被網(wǎng)民戲稱為“69圣戰(zhàn)”。這是迄今為止發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上的一個(gè)較為大型且發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督作用的自發(fā)性活動(dòng)!69圣戰(zhàn)”的起因是這樣的:韓國某明星團(tuán)體在世博會(huì)的演出原定發(fā)售數(shù)千張門票,但實(shí)際只發(fā)售500張,從而造成大批粉絲在場(chǎng)外發(fā)生混亂、踩踏,甚至向維持秩序的志愿者和武警吐口水的惡性事件。事發(fā)后,以“魔獸世界吧”為發(fā)源地,隨后在天涯、貓撲等網(wǎng)站出現(xiàn)了網(wǎng)友自發(fā)組織起的反對(duì)該明星團(tuán)體及瘋狂粉絲的活動(dòng),眾多網(wǎng)民相約在6月9日晚7時(shí)在各大論壇和該明星團(tuán)體官網(wǎng)進(jìn)行集體刷屏“爆吧”,并將此次活動(dòng)命名為“69圣戰(zhàn)”。在這次事件中,僅以“魔獸世界”百度貼吧的爆吧網(wǎng)友為樣本,對(duì)他們的注冊(cè)資料進(jìn)行抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)“參戰(zhàn)”人數(shù)中20-25歲的在讀大學(xué)生占到了相當(dāng)大的比重。隨后筆者又對(duì)大連民族學(xué)院在校學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查,結(jié)果顯示,該校大學(xué)生中百分之七十選擇了通過網(wǎng)絡(luò)集體活動(dòng)支持“圣戰(zhàn)”,以此對(duì)瘋狂粉絲的惡劣行為進(jìn)行抵制。這也足以見得網(wǎng)絡(luò)輿論在大學(xué)校園中強(qiáng)大的牽引力。
“69圣戰(zhàn)”結(jié)束后,其所反映出的強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)輿論影響力成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)。就此事而言,大學(xué)生在從網(wǎng)絡(luò)上看到這一新聞的同時(shí),思想便開始接受來自網(wǎng)絡(luò)的各種信息,輿論對(duì)思想的引導(dǎo)作用也隨即產(chǎn)生。在論壇跟帖中看到很多這樣的言論:“腦殘不死,圣戰(zhàn)不休!”、“為我們的武警官兵爭(zhēng)口氣!”,等等。在這樣的輿論環(huán)境中,大學(xué)生的正義感及對(duì)瘋狂粉絲的不滿情緒逐漸升溫。參加“圣戰(zhàn)”的人數(shù)因此不斷增加。在當(dāng)晚7時(shí),百度等網(wǎng)站及韓方明星官網(wǎng)相繼開始出現(xiàn)大量跟帖、刷屏,導(dǎo)致網(wǎng)站系統(tǒng)癱瘓。在強(qiáng)大的輿論引導(dǎo)力下,網(wǎng)友將抗議落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,大學(xué)生也在輿論的引導(dǎo)作用下成為“戰(zhàn)士”中的一員。由此得知,在大學(xué)生獨(dú)立于校園社會(huì)的今天,其價(jià)值觀念的形成、轉(zhuǎn)變已由受老師、家人、同學(xué)引導(dǎo),逐漸演變成受老師、家人、同學(xué)及網(wǎng)絡(luò)共同引導(dǎo),并且網(wǎng)絡(luò)因素正逐漸趨于主導(dǎo)。③這也就不難解釋為何“犀利哥”、“鳳姐”等網(wǎng)絡(luò)紅人能迅速紅遍大學(xué)校園,受到學(xué)生熱議這一現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)輿論盛行的今天,主體平民化和言論自由化、多元化的傾向更加明顯,這就為廣大的網(wǎng)民提供了“誰都可以通過網(wǎng)絡(luò)放大自己的聲音”的可能性,也在客觀上拉近了大學(xué)生與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的距離。①在過去,我們只能通過報(bào)紙或電視得知諸如“瘋狂粉絲追星傷人”這類新聞,也并沒有一個(gè)開放表達(dá)輿論的平臺(tái)。而一個(gè)不同于報(bào)紙、廣播、電視的媒介平臺(tái)的出現(xiàn),不僅解決了為大學(xué)生認(rèn)識(shí)、參與社會(huì)提供內(nèi)容豐富、形式多樣的平臺(tái)的難題,也滿足了大學(xué)生希望融入社會(huì)的愿望,同時(shí)深化了學(xué)生的民主、平等意識(shí)和自由觀念。在這種相對(duì)寬松的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)大學(xué)生正視自我存在的價(jià)值,同時(shí)大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)輿論平臺(tái)了解民意,掌握社會(huì)思想傾向,從源自網(wǎng)絡(luò)的大量信息和多種觀念中, 體會(huì)不同人的價(jià)值需求,進(jìn)而理清社會(huì)、人、事物之間的價(jià)值體系,引導(dǎo)自己做出適當(dāng)?shù)倪x擇。④
在“69圣戰(zhàn)”中,大學(xué)生已不再是一個(gè)被動(dòng)的服從者,而是完全以主人翁的地位對(duì)社會(huì)正義進(jìn)行捍衛(wèi)的捍衛(wèi)者。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)輿論還能培養(yǎng)大學(xué)生勇于對(duì)社會(huì)中道德缺失、是非混淆等不良現(xiàn)象表達(dá)鮮明立場(chǎng)的榮辱觀念, 在實(shí)踐中深化榮辱觀,并以此作為評(píng)定個(gè)人及他人的行為標(biāo)準(zhǔn)?梢哉f,沒有這樣的榮辱觀念,就不會(huì)有這次團(tuán)結(jié)的“圣戰(zhàn)”;沒有這樣的輿論引導(dǎo),也就不會(huì)有如此鮮明的榮辱立場(chǎng)來將正義之戰(zhàn)進(jìn)行到底。由此可見,網(wǎng)絡(luò)輿論的積極影響對(duì)大學(xué)生價(jià)值目標(biāo)的確立具有引導(dǎo)和整合作用。這種積極的引導(dǎo)作用是其他任何一種媒介方式在短時(shí)間內(nèi)都無法取代的。
當(dāng)然,事情有利必有弊。網(wǎng)絡(luò)輿論觀念的多元化具有離散作用, 容易造成價(jià)值觀迷失。實(shí)用主義、享樂主義、權(quán)力至上、宗教迷信的價(jià)值觀等各類消極觀念與正確健康的思想混雜于輿論中間, 有的甚至披上某些合理的外衣, 一齊涌到大學(xué)生面前。在這樣強(qiáng)大的輿論壓力下,接受心理迫使大學(xué)生開始被動(dòng)而盲目的“從眾”,那些因?yàn)槠x或背棄大眾導(dǎo)向的同學(xué)則會(huì)被輿論所孤立甚至遭到網(wǎng)友攻擊。⑤在這樣的情形下,大學(xué)生不但容易失去獨(dú)立判斷是非的機(jī)會(huì),還會(huì)產(chǎn)生一些不符合學(xué)生行為準(zhǔn)則的思想或行動(dòng)。例如“69圣戰(zhàn)”,它抵制瘋狂粉絲惡劣行為的初衷是正確的,然而在網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力下盲目選擇去“爆吧”,影響正常網(wǎng)絡(luò)秩序,這樣偏激的做法并非是作為大學(xué)生應(yīng)選擇的正確方式。網(wǎng)絡(luò)輿論可以是一個(gè)正義的倡導(dǎo)者,卻不可以充當(dāng)一個(gè)“暴力”的慫恿者。這些消極影響也必須引起我們的重視。
總之,網(wǎng)絡(luò)輿論利弊共存,但利大于弊。它可以為大學(xué)生提供多元的目標(biāo)選擇,提供真實(shí)全面了解社會(huì)的開放平臺(tái)。只要大學(xué)生能夠正確利用,網(wǎng)絡(luò)輿論必將發(fā)揮其積極作用,引導(dǎo)大學(xué)生樹立起正確的價(jià)值觀。
如何使網(wǎng)絡(luò)輿論成為當(dāng)代大學(xué)生真正的“導(dǎo)航者”,抵御網(wǎng)絡(luò)輿論的負(fù)面影響, 這需要社會(huì)集體努力來創(chuàng)造一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。首先,要建立網(wǎng)絡(luò)輿論預(yù)警機(jī)制,通過網(wǎng)上調(diào)查和輿情分析來準(zhǔn)確把握社會(huì)熱點(diǎn)和大學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)問題, 如沖突性強(qiáng)、政治性顯化、倫理道德失衡等焦點(diǎn)問題,來了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。其次,要加強(qiáng)社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀的牽引作用,在網(wǎng)絡(luò)營造一個(gè)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明環(huán)境。最后,在發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)輿論積極作用的過程中,應(yīng)加強(qiáng)對(duì)核心的力量――大學(xué)生自身修養(yǎng)的培養(yǎng)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺提高思想素質(zhì)和行為素養(yǎng),增強(qiáng)專業(yè)理論能力和思辨能力,并且提升輿論鑒別力、抵御力,做到能對(duì)社會(huì)問題進(jìn)行理性的分析及評(píng)判,以合理的方式表達(dá)自己的見解,在處理事情的過程中自覺運(yùn)用馬克思主義世界觀和方法論來認(rèn)識(shí)社會(huì)、辨別是非,樹立正確的價(jià)值觀并將思想轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),使大學(xué)生成為真正兼具科學(xué)理性和人文關(guān)懷的人,這才是網(wǎng)絡(luò)輿論應(yīng)為大學(xué)生明確的一個(gè)正確方向。只有社會(huì)各界形成合力,才能構(gòu)建起一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境,在這樣的環(huán)境當(dāng)中,當(dāng)代大學(xué)生可以享受到網(wǎng)絡(luò)帶來的便利,同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)輿論的積極引導(dǎo)下,迎接更加美好的明天!
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。ㄗ髡撸簭堁喷鳎筮B民族學(xué)院新聞系學(xué)生;李世舉為新聞系系主任、副教授)
責(zé)編:劉冰石
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