回憶的美文

回憶的美文篇一：傷感回憶的文章

傷感回憶的文章

導(dǎo)讀：

回憶，收藏著人生之中一些難忘的人和事。有些回憶是快樂(lè)的，有些回憶是傷感的。但無(wú)論是快樂(lè)的還是傷感的，都是人生的一個(gè)部分。以下是數(shù)篇有關(guān)傷感回憶的文章，一起回憶青春、愛情、親情、人生中的傷感回憶，體會(huì)以下傷感的句子中蘊(yùn)含多少?gòu)?fù)雜的情感吧。

有關(guān)青春的傷感回憶文章

《這個(gè)城市太擁擠，推不開回憶》，作者：·木。

傷感的句子：

我真的好想不聞不問(wèn)不看不想，所以我拼命的做事使自己處于永無(wú)休止的忙碌中，直到精疲力盡，直到大腦里全部都是累過(guò)后的麻痹。有人說(shuō)帶上耳機(jī)全世界都與我無(wú)關(guān)。我試過(guò)那不過(guò)是掩耳盜鈴自欺欺人罷了，而那種自欺欺人的高境界這輩子我注定做不到。

記憶是一位偉大的雕刻家，我就是她手中經(jīng)過(guò)千雕萬(wàn)啄的藝術(shù)品，那些如風(fēng)卻難以割舍的記憶像一絲絲刻痕烙印般無(wú)法抹卻，而那些在指尖跳動(dòng)的青春就在記憶中飛快的湮滅，還來(lái)不及停歇且感傷。

《回憶，在已逝的青春中尋找年輕》，作者：蔡蔡丫

傷感的句子：

轉(zhuǎn)眼，我們大學(xué)畢業(yè)已四年，在那有太多太多的記憶，如果不是一首歌、一闋詞將我拉回到自己已逝的青春中，我想那種久違的感覺至今都未曾找尋到，還記得我們拿著美術(shù)系的畫板感覺特好，好多面孔雖然不知道彼此的姓名，但那種為了共同的愛好拼坐在一起沒(méi)日沒(méi)夜是多么的“幸�！�，很懷念，但也有過(guò)發(fā)自心底的抽搐，為了小小的感情世界，我們暈頭轉(zhuǎn)向，為了所謂的愛情我們可以為某男子哭泣而成個(gè)淚人，為了友情我們也可以為某女子拼酒而醉的一塌糊涂，這才是真的自我，正直青春的我們無(wú)論做事、做人都是那么的干脆，我是那么的喜歡干脆的自己，即使是錯(cuò)了都錯(cuò)的那么漂亮

《走過(guò)青春，散落迷�！�，作者：若隱

傷感的句子：

前些天我感覺到是會(huì)下雪的，因?yàn)槲抑�道這個(gè)冬天不會(huì)就這樣一聲不吭的離去。于是我把青春的過(guò)往鋪平在地面，等雪下滿地面的時(shí)候就可以把它掩埋于塵世間，雪融后，就會(huì)隨著雪水一起滲透入地心。

但是，雪后這世界也變得越發(fā)冰涼，把所有都凍得僵硬。我本只是想，等下過(guò)一場(chǎng)雪后就可以在雪地行走，因?yàn)樗�可以幫我留下自己的足跡，可是當(dāng)我回過(guò)頭看來(lái)時(shí)路的時(shí)候，卻一切如初。

有關(guān)愛情的傷感回憶文章

《今年九月，你都如何回憶我》，作者：天晴

傷感的句子：

今年九月，我來(lái)到了你原本可以就讀的高中，坐在你可能會(huì)坐的座位上，看著一個(gè)個(gè)可能是你同學(xué)的陌生人，猜著現(xiàn)在的你會(huì)在哪里，你會(huì)如何回憶我，是否記得在你初中的時(shí)候有一個(gè)女生經(jīng)常問(wèn)你作業(yè)怎么做，是否記得有一個(gè)曾經(jīng)和你同桌一分鐘的女生，是否注意到有個(gè)女生常常偷看你，現(xiàn)在是否和這個(gè)女生一樣嘆著氣？我不敢去想答案，也許有一天我會(huì)知道答案，但是我知道它很有可能會(huì)成為永遠(yuǎn)的謎。

《我在回憶里等你愛我》，作者：那安

傷感的句子：

雖然我一意孤行地留在回憶里等你，但是時(shí)間一直在向前走。時(shí)間改變了很多東西，它帶走了我的青春，改變了我們?nèi)ミ^(guò)的地方，抹去了我們?cè)��?jīng)的痕跡，提醒著我你已經(jīng)失約了多少年。我曾經(jīng)不止一次猜想你是不是再也不會(huì)回來(lái)了，是不是已經(jīng)忘記我了，是不是已經(jīng)有另外一個(gè)女人和你結(jié)婚生子，我們是不是再也沒(méi)有可能在一起了??同時(shí)，我也會(huì)想象當(dāng)我等到你的時(shí)候，會(huì)是怎樣的情景，我們會(huì)喜極而泣，會(huì)熱情相擁，會(huì)互訴思念，還是責(zé)怪你讓我等那么久？我還沒(méi)有機(jī)會(huì)驗(yàn)證這些猜測(cè)，更不知道以后會(huì)不會(huì)有機(jī)會(huì)，仍然留在這里，留在回憶里等你愛我。

《回憶里的那個(gè)人》，作者：羅永強(qiáng)

傷感的句子：

當(dāng)有一天，我翻開抽屜泛黃的日記，再回首那段時(shí)光時(shí)，我終于明白，自始至終，我們都只是太過(guò)倔強(qiáng)，倔強(qiáng)的不曾給過(guò)彼此一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，一個(gè)道別的機(jī)會(huì)。如今，我們都以最獨(dú)特的方式存在于彼此的生命中，一如既往的問(wèn)候，只是少了最初的親切，或許是值得慶幸的吧，至少不是形同陌路。有時(shí)我也會(huì)想，是這討厭的歲月帶走了我們的童真時(shí)代，可我們都明白，過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了，只是我們貪婪的想要抓住它。

《帶著回憶回到原點(diǎn)》，作者：落花飄零

傷感的句子：

從不知道，原來(lái)記憶力好也是一件壞事。回憶里的每一個(gè)畫面都如此清晰，還能想起許多細(xì)節(jié)，以致于現(xiàn)在看到類似的東西，聽到類似的聲音，吃到類似的味道，都能輕易地勾起許多回憶。仿佛身邊的事物都和回憶建立了鏈接，隨便一件東西都能鏈接到相應(yīng)的畫面，想得越多，心就越沉重。

有關(guān)親情的傷感回憶文章

《無(wú)人送行》，作者：韓紹敏

傷感的句子：

他默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，把臉扭向窗外。外面濕濕的，雨意更濃了，天地在不遠(yuǎn)處接成灰蒙蒙的一片。他的目光穿過(guò)陰霾，射向遠(yuǎn)方，仿佛看見了父親此刻正推著那輛“咯咯吱吱”直叫喚的自行車，載著架子上還冒著熱氣的豆腐，在四十多里外的小鎮(zhèn)上用啞啞的嗓音叫賣著。

《致有外婆陪伴的日子》，作者：落花飄零

傷感的句子：

合影留念的時(shí)候，盡管我周圍的人換來(lái)?yè)Q去的，但是我始終左手挽著我的丈夫，右手牽著外婆，和我最重要，也是最愛的兩個(gè)人一起記錄這個(gè)難忘的日子。我很感恩老天爺對(duì)我的恩賜，雖然祂沒(méi)有讓我擁有疼愛我的父母，但是祂讓外婆和我的丈夫來(lái)到我的生命之中，填補(bǔ)我所缺失的愛，給予我源源不絕的愛和溫暖。

《謝謝你，不曾離開》，作者：假面荼蘼

傷感的句子：

樹影斑駁的記憶膠卷里，你看著前路奔跑的我，早已知道，會(huì)有一天，你的小女孩會(huì)奔跑著離開你的世界。你多么希望我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，又是多么急切的盼望我長(zhǎng)大。時(shí)間最是無(wú)情，它肆意的在你臉上刻上歲月的痕跡，目光輕嘲，意圖打破你永遠(yuǎn)陪在女兒身邊的希望。凌亂的白發(fā)似乎都在提醒你不再年輕。沒(méi)有力氣陪我奔跑的你，即使步履蹣跚，依舊緊緊相隨在我身后。或許有一天你再也走不動(dòng)，但你說(shuō)你會(huì)一直在家等我，你說(shuō)家是我唯一不會(huì)迷路的地方，只要回頭，就看得到。

有關(guān)人生的傷感回憶文章

《擱淺的回憶》，作者：梁小美

傷感的句子：

不管這些事會(huì)不會(huì)影響到我未來(lái)的生活，我想最起碼經(jīng)歷過(guò)了，我懂得了：有的人適合放在心里，有的人適合記在腦中，有的人適合藏在心里。我該學(xué)會(huì)淡然，學(xué)會(huì)釋懷，不打擾，不悲傷。就是一個(gè)人也要努力讓自己快樂(lè)，讓自己生活得很好。過(guò)去有些人·，一些事，能忘記的就忘記，忘不掉的就記在心里。

《人生若只如初見》，作者：孤星趕月

傷感的句子：

當(dāng)一顆疲憊了的心，在曾經(jīng)相處的時(shí)光中糾纏，當(dāng)所有歡樂(lè)的瞬間在回憶里一一呈現(xiàn)；當(dāng)刻骨銘心的痛，將所有的回憶都卷入腦海，往事雖如煙云般飄渺，可人生最美不過(guò)“初見”。很多人總愛嘆息要是人生若只如初見，那該多好啊！他們總愛活在過(guò)去的日子里，(來(lái)自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文摘:回憶的美文)總喜歡把心放逐到曾經(jīng)記憶的沙灘，原來(lái)我們都舍不得“初見時(shí)”的完整和朦朦朧朧的美。

《人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇？》，作者：紫殤@小龍

傷感的句子：

人生若只如初見，那又該多好�。∈獠恢�，世界上的許多故事，我們猜得中絢爛的開頭，卻猜不到那早已注定的結(jié)尾！每一個(gè)人當(dāng)初和你相遇時(shí)，那種美好的感覺一直就象春天初放的花，那種溫馨、那種自然、那種真誠(chéng)、那種回憶，如同一副美麗的風(fēng)景一直彌漫在自己的生命中。在人生的長(zhǎng)河里，我們之間的交往為何又要產(chǎn)生誤會(huì)、猜測(cè)、非議和嫉恨呢？只有淡淡如水的情懷不就足夠了嗎？就象從未謀面的網(wǎng)友，每次在網(wǎng)上遇到時(shí)候互相打個(gè)招呼，心中存有彼此的牽掛，不也是一件很美的事情嗎？

回憶的美文篇二：楊德春回憶文章

回憶解放前的兒時(shí)潼關(guān)

楊德春

我叫楊德春，1936年9月

21日生，潼關(guān)安樂(lè)水星村人，

現(xiàn)年79歲。

我的家鄉(xiāng)潼關(guān)打記事起，

就是抗日前線，不管是塬上塬

下成天大炮咚咚飛機(jī)嗡嗡，可

以說(shuō)，我們這一代的潼關(guān)娃是

大炮震大的。飛機(jī)經(jīng)常低空俯

沖機(jī)槍掃射投去炸彈，再加上

國(guó)民黨軍隊(duì)埋設(shè)地雷，這樣一來(lái)，炸到房屋人員牲口，舍飯三堡我丈人贠進(jìn)就是被炸死的，人民過(guò)著提心吊、膽苦不堪言的日子，縣城內(nèi) 前緣的群眾都逃到后塬山根子避難，光我一個(gè)村子就有縣城的群眾十幾戶，如劉西亭、孟戰(zhàn)元、劉玉林等好幾十戶 五六年之久政府的橫行群眾的負(fù)擔(dān)太重要兵有雙丁就拉雙丁，拉完了沒(méi)啥拉就按村甲分名額，由村出錢四處買兵，一般一個(gè)兵四十石小麥，按村的地畝攤派，有錢有勢(shì)的少出或不出，一般可憐人多出。比如拉兵，我們村有尚根和福有兄弟兩個(gè)，老大人老實(shí)，老二太小，他

父親不放心兒子，他替兒子當(dāng)兵去了，還沒(méi)回來(lái)，保上的公

友又來(lái)拉根友我又 物定撲和楊德財(cái)永全說(shuō)了一句公道話得罪了 興華把他們3人吊起來(lái)打兩頓，才把根友拉走了，到半路上根友不好好走，公友把幾個(gè)棍子都打斷了，根友 跳了溝，把腰拌壞了。

挖戰(zhàn)壕。保公所按甲村派人攤，一次一家上人自帶干糧，5天一換，后班不到，前班不能走。監(jiān)工的手上拿著棍子，由東打到西，由西打到東，做工的人受氣、受冷、受凍，受餓。

支差。先是按有牲口的輪流。有一回三天五天，有一回十天半月，把任何牲口都餓ji了，有的牲口，人死了不能回來(lái)。后來(lái)又由村上按地畝集資買牲口，這次差事完了，牲口就還給主人。

材草馬料。鄉(xiāng)上有個(gè)草料站長(zhǎng)，那里要，由他派遣，由村上派到戶，各戶送到指定地點(diǎn)，拿回收條，任務(wù)方算完成。

到48年三四月份，我們靠山村來(lái)了3個(gè) 鄉(xiāng)政府的人員，四知鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)馮竹亭代他鄉(xiāng)人員臨華鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)張順天帶他鄉(xiāng)五六十人員都在我們水峪口村桃林鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)加油代鄉(xiāng)人員和縣上一些人員約100多人，住到了潼峪村。這些人來(lái)了，要吃要住，要被子搶收搶吃，無(wú)惡不作。有一天，東柳村來(lái)了國(guó)民黨 軍隊(duì)保六旅一部分人員，以上三個(gè)鄉(xiāng)政府的人員聯(lián)合起來(lái)，半夜去偷，搶奪槍支，打死十多人，拿走機(jī)關(guān)槍就

走了。從此這些人員就張圓了。在我們靠山的村子、潼峪口、峪內(nèi)、洛南等地到處胡作非為，反對(duì)共產(chǎn)黨，在翎口村活埋人，寧說(shuō)那些人是共產(chǎn)黨的積極分子。

這股土匪還趕到山外村子，有的跑到峪道和山里活動(dòng)，每隔幾天，解放軍來(lái)了，在山里包剿了。消滅了這股土匪，有的被鎮(zhèn)反了，有的被判勞改了。

回憶的美文篇三：原創(chuàng)回憶類散文.我的學(xué)生時(shí)代

我的學(xué)生時(shí)代

小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校沒(méi)廣播，我站在凳子上喊口號(hào)，領(lǐng)著全校學(xué)生做課間操…現(xiàn)在想起來(lái)還很自豪！

小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我代表班級(jí)參加鎮(zhèn)上的短跑比賽，得了第二名，那時(shí)覺得自己像明星…現(xiàn)在想起還很有成就感！

小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，去鎮(zhèn)上中學(xué)學(xué)習(xí)，第一節(jié)體育課我自告奮勇做體育課代表，然后老師讓我整隊(duì)我卻不會(huì)（因?yàn)樾�學(xué)時(shí)我只會(huì)帶小同學(xué)們回家），最后換了個(gè)課代表…那時(shí)我明白自己與其他人的差距！也隱隱約約感覺到了城市和農(nóng)村學(xué)生的差距！

仍然是六年級(jí)的時(shí)候，我代表班級(jí)參加鎮(zhèn)上的長(zhǎng)跑比賽，腳扭傷了我仍然堅(jiān)持跑了下來(lái)，成績(jī)自然是很低，但是我覺得自己努力了，所以仍然很高興…現(xiàn)在想起也很高興！

初四的時(shí)候，也就是九年級(jí)的時(shí)候，心里對(duì)學(xué)問(wèn)有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)，覺得對(duì)知識(shí)整體的把握和理解很重要，所以我把從一年級(jí)到當(dāng)時(shí)所學(xué)的書都找來(lái)看，記得那時(shí)一有空就推導(dǎo)物理公式，一有所得變很興奮，那時(shí)才隱約知道了什么是做學(xué)問(wèn)！

高一那年，我對(duì)知識(shí)學(xué)問(wèn)有了極度的興趣，那時(shí)恨不能學(xué)盡天下所有學(xué)問(wèn)，曾一度為怎么學(xué)全所有東西而煩惱過(guò)，有次問(wèn)化學(xué)老師一個(gè)問(wèn)題，老師居然不會(huì)…我那時(shí)逐漸明白，做學(xué)問(wèn)老師固然重要，但是真正的學(xué)問(wèn)不是老師所能教你的，而是靠你自己去發(fā)現(xiàn)去驗(yàn)證去實(shí)踐，老師教的也不可盡信，而且老師教你的也只是知識(shí)點(diǎn)，要連點(diǎn)成面，連面成體，這些才是真正屬于你的學(xué)問(wèn)…

高一下半年，我發(fā)現(xiàn)成績(jī)固然重要，但是我更喜歡知識(shí)，所以我毅然決定把成績(jī)降下來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)屬于自己的知識(shí)，從此我的成績(jī)從班級(jí)第一第二名降到了15名，父母老師固然不理解但我覺得人要有追求，我毅然追求真正的學(xué)問(wèn)，不后悔…學(xué)習(xí)不是為了考試，是為了知識(shí)！人應(yīng)該有追求，而不僅隨波逐流！

高三的時(shí)候，多數(shù)人都在跟著老師的三輪復(fù)習(xí)方式準(zhǔn)備高考，我卻按自己的方式進(jìn)行著知識(shí)的總結(jié)，那時(shí)候就郁悶在不能接觸到更高層次的東西，不能驗(yàn)證自己的想法，心想趕緊升到大學(xué)，到了大學(xué)繼續(xù)研究…

雖然沒(méi)有跟著老師的步調(diào)進(jìn)行復(fù)習(xí)，但我仍然以不錯(cuò)的成績(jī)考到了大學(xué)，選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)是我從沒(méi)接觸過(guò)的東西，而且它代表了科技的前沿，因此當(dāng)時(shí)選專業(yè)就沒(méi)考慮找工作這些問(wèn)題…現(xiàn)在想來(lái)這是正確的選擇！科技代表了生產(chǎn)力，高科技自然會(huì)有高應(yīng)用！高應(yīng)用而高價(jià)值！

大學(xué)我學(xué)了五年，第一年對(duì)計(jì)算機(jī)入門，考試居然有兩門不及格！因?yàn)槲覄倓偨佑|計(jì)算機(jī)，對(duì)很多東西一竅不通！

第二年我認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的原理以及其中的兩個(gè)重要的根本：一個(gè)就是計(jì)算機(jī)的電學(xué)原理：計(jì)算機(jī)不論怎么厲害，它總是一個(gè)電子產(chǎn)品，算是高級(jí)的電路電子產(chǎn)品。二是計(jì)算機(jī)作為信息處理的工具：這是計(jì)算機(jī)作工具性的根本，計(jì)算機(jī)的所有發(fā)展就是圍繞它怎么更好更快更方便的處理信息！

第三年我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)所涉及的東西相當(dāng)?shù)亩�，�?shù)學(xué)，電學(xué)，更多的是它各個(gè)方面的應(yīng)用，我力求多學(xué)學(xué)好很多方面的東西，結(jié)果反而因此而導(dǎo)致好多課程不及格，迫不得已我重新上了一年大三…

我認(rèn)識(shí)到，大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)只能讓你的計(jì)算機(jī)入門，并學(xué)習(xí)一些基本的應(yīng)用和編程方面的知識(shí)，甚至學(xué)后就忘！我仍然堅(jiān)持多學(xué)學(xué)好學(xué)透徹的思想進(jìn)行著自己的研究，但是為了順利畢業(yè)，也抽出來(lái)不少時(shí)間應(yīng)付考試，考試變成了應(yīng)付，我很心痛，中國(guó)的教育還有待進(jìn)一步提高！

大四了也就是大學(xué)第五年，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，當(dāng)我通過(guò)幾個(gè)月的努

力把信息這個(gè)詞所代表的意義，有了一個(gè)比較理性的認(rèn)識(shí)后從六年級(jí)到大五這11年的研究終于有了一個(gè)匯總，雖然心里仍然有一些地方有些須疑問(wèn)，但從大方面，我心里已經(jīng)很透徹了，覺得自己總算沒(méi)有白白上這么多年學(xué)！電荷、量子、時(shí)空、信息、能量、意識(shí)、系統(tǒng)、事物…等等，這些個(gè)名詞在我面前，都讓我會(huì)心一笑，覺得它們都是我的朋友…

學(xué)生時(shí)代終于結(jié)束了，心里也敞亮的很，知道這些年的所學(xué)未必工作的時(shí)候就能用的到，但是整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，自己心胸變的寬廣，眼界變的開闊，對(duì)事物有了自己的認(rèn)識(shí)方式和途徑，學(xué)生時(shí)代結(jié)束了，心里不迷茫，而是很敞亮！對(duì)了，就是讓自己心眼敞亮，我覺得這就是學(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的最好的收獲！工作后要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和驗(yàn)證自己所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)一步更深入更細(xì)致的學(xué)習(xí)！

人生如此精彩，現(xiàn)在才剛剛開始，我向往著呢��！

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