在路上,美文
發(fā)布時(shí)間:2017-02-12 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
在路上,美文篇一：在路上(600字)作文
精選作文:在路上(600字)作文 走在枝葉密茂的樹林里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人感興趣的
東西。就像那潺潺流水，它的盡頭在何方呢？潔白的白云為何在天上呢？含羞草為何會(huì)閉上
葉子呢？也許，你知道這是為什么，也許，你又不知道這是為何？但這些都不重要，重要的
是，你從那些事物中明白了什么，懂得了什么，學(xué)到了什么。 當(dāng)夜幕悄悄降臨在這廣闊
的大地之上，叢林中的螢火蟲一閃一閃的，夜幕上，繁星點(diǎn)綴。夏夜里的蟬鳴，蟋蟀群的小
提琴音樂會(huì)&&一切都是那么幽靜、美麗。 你走在那小路上，你可能會(huì)遇見些阻礙，讓你
絞盡腦汁去應(yīng)戰(zhàn)，有時(shí)，當(dāng)你覺得你快輸了時(shí)，何不換另一個(gè)方法呢？也許會(huì)有意想不到的
收獲呦！ 在路上，可能你的一個(gè)不經(jīng)意的行為，會(huì)在你未來的道路上幫助到你。所謂有
心栽花花不成，無心插柳柳成蔭。在曲折的路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有些磨難在
的著你，披荊斬棘，通過重重關(guān)卡，你才會(huì)到達(dá)你的目的地，你的一個(gè)目標(biāo)終點(diǎn)！如果你失
敗了，沒關(guān)系，重新站起來，俗話說失敗乃成功之母。不要一遇到挫折就像縮頭烏龜。 在
路上，就是我們現(xiàn)在腳下正在走的人生路，只有智勇雙全或永不放棄的人，才可能走上他們
人生道路上的頂峰。而現(xiàn)在的我們，就慢慢行走在這條路上，學(xué)習(xí)、克服困難、永不放棄是
我們現(xiàn)在的宗旨。背上背包，踏上這條路，真服他。讓我們的人生變得更加精彩，充實(shí)，雖
然坎坷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 踏上路，在路上&&初二:渲染
篇一：初三上段考優(yōu)秀作文《在路上》
1．在路上（45分）初三11 朱可欣
路，通向未知的前方。
也許我們不知道終點(diǎn)在哪里，但，一路上的風(fēng)景總讓人流連忘返。“山有木兮木有枝，心悅君
兮君不知”鄂君在路上，聽到越女那情思綿綿的歌謠。她本是水鄉(xiāng)煙云中漁歌唱晚的尋常女
子，他本是高高在上的一國之君。她為他蕩起小舟，對(duì)他唱出心里的情思。一次路上的偶遇
和鐘情，成就了那首最古老的《越人歌》。越女大膽地吐露衷腸，那一種情感是晨霧中的奇葩，
出淤泥而不染，潔凈天然，樸實(shí)無華，單純卻又百折千回。在路上，聽到越女的歌聲，體會(huì)
最微妙的人情。
“土國城漕，我獨(dú)南
行”衛(wèi)國的士兵在路上，看到人們?cè)谛拗菈Γ詡溟_戰(zhàn)。他只是一個(gè)再平凡不過的軍人，
無奈之下為了國君的野心出征遠(yuǎn)行，離開妻兒，不知何時(shí)能歸，更不知是否保得住性命。一
路風(fēng)塵仆仆，心里悲怮無助。他想念妻子，卻無法實(shí)現(xiàn)執(zhí)子之手的諾言；他想念兒女，卻無
法陪他們同放紙鳶；他想念母親，卻無法在她膝下盡孝??為了無謂的戰(zhàn)，離開溫暖的家，
甚至搭上性命無人知曉。一份悲痛與酸楚撕心裂肺的痛著。在路上，感覺《擊鼓》的風(fēng)，體
會(huì)最酸澀的鄉(xiāng)戀。
“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，
鐵馬冰河入夢(mèng)來”陸游在路上，懷念過去金戈鐵馬的生活。當(dāng)他不得已離開唐琬，陸游對(duì)生
活的熱情就已被家國大計(jì)取代。在往昔的歲月里，他策馬北上，提起長劍誓要將來犯之?dāng)痴D
殺。沙場(chǎng)馳騁，他受過多少傷？忍過多少痛？但是一腔熱血依舊在胸中燃燒。家國天下，他
想的江山大計(jì)。一路的血與沙，傷與累都是證據(jù)。當(dāng)他垂垂老矣，再也抓不住那把劍，他卻
依然沒有忘記，在夢(mèng)里去懷念這一路上的壯志豪情。在路上，看到陸游的奮斗，體會(huì)最雄壯
的愛國情。也許，你追逐的是路的終點(diǎn)，但那只是心的幻影。也許，你可以放慢腳步，聽聽
路上最美的聲音，看看路上最美的風(fēng)景。
2.在路上初三（1）
班 方曉丹
人生就像一場(chǎng)旅途，
一路有無數(shù)的風(fēng)景，有的如同過眼煙云，有的卻能在心底沉淀。伴我們翻越一座座山，渡過
一片片海的，莫過于人生之路上，那永恒的愛。
仍記得在那個(gè)夏夜，
晚風(fēng)徐徐地吹過，樹叢里飄出一陣陣悅耳的蟬鳴， 我靜靜地享受著這份夏夜的寧靜，卻突然
被遠(yuǎn)處傳來的一聲哭啼打破了。
緊接著，這哭啼聲，
或者說是嚎叫聲就再也沒有停息，聲音漸近，朦朧中，我看見一條曲折的小徑上，月光拉長
了一長一短的兩道月影。
如果不是親眼所見，
你真的很難相信那竟是一個(gè)六七歲的男孩，他的步伐蹣跚，一瘸一拐，每向前挪動(dòng)一小步，
都“唔唔哇哇”地發(fā)出一聲聲含混不清的哀號(hào)。面對(duì)著的，是他的父親，那高大的身影與他
弱不禁風(fēng)的兒子差距懸殊。兒子向前伸出兩只手，拼命地想要抓住父親那雙大手，可就是怎
么也抓不到，他每前進(jìn)一點(diǎn)，父親就向后退一步。“好，慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，走，走�！薄昂芎茫�
對(duì)??”父親不斷
地鼓勵(lì)著兒子一點(diǎn)點(diǎn)向前，我能想象，當(dāng)看見別的同齡孩子已在操場(chǎng)上盡情地奔跑、嬉戲，
他的心里會(huì)承受多大的壓力。但是，他沒有將這一切告訴自己的兒子，我仿佛看見，在他的
眼中，那堅(jiān)定不移的眼神，那源源不斷的希冀。
晚風(fēng)拂過，“簌簌”
搖動(dòng)的樹葉打破了父子倆的身影，但風(fēng)定了，仍是那一長一短兩道月影，在曲折的小路上漸
行漸遠(yuǎn)。
我的心底一顫，回過
了神。
事到如今，父子倆的
背影仍在腦海中浮現(xiàn)。的確，在這條蜿蜒曲折的人生之路上，我們會(huì)遇到大大小小的挫折，
但是請(qǐng)去發(fā)現(xiàn)人生中的愛吧，把它們好好珍藏，讓它們引領(lǐng)著我們，給我們力量，在人生路
上，漸行漸遠(yuǎn)。
在路上，有愛陪伴??
3.在路上（44分）
初三（2）班 傅新月
聽，“呼——呼——”，
這是風(fēng)的輕歌，它們穿過人群，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們?cè)趶V闊的天空中高歌。
它樂于與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對(duì)它們發(fā)出邀請(qǐng)：“你們永遠(yuǎn)留下吧！”“不，我們
還要趕路�！憋L(fēng)兒答得干脆，于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛，朗
聲發(fā)出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風(fēng)兒答得堅(jiān)決，于是日久天長，
巖石終被風(fēng)化，成為奇異的“風(fēng)蝕巖”??天上的云兒看見勇往直前的風(fēng)經(jīng)過，疑道：“自由的
風(fēng)啊，你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢？像我這樣悠然自得不好么？”風(fēng)兒仍不停滯，只留給白云一
抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢(mèng)想，我們走在夢(mèng)想的路上！”
看，“叮叮咚咚”，那
是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào)，悠悠地向前流著。它們朝
迎朝霞，暮送夕陽，夜里與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅(jiān)定地向前流
著。在這漫長的征途中，干涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，
多累��！”“不，我們還要趕路。”溪流答得果斷，溪流繼續(xù)趕路。白云看見自己映在溪流中的
倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執(zhí)著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大
海是我們的夢(mèng)想，我們走在夢(mèng)想的路上！”
白云怔然，同樣的答
案，同樣的信念，給予了白云別樣的觸動(dòng)。
白云看看自己的身軀，又望望遠(yuǎn)處的彩虹，終于緩緩挪動(dòng)身子，于是，白云也在路上了??
4.在路上（44分）初三（2）班 湯皓
每一天，每個(gè)人都匆匆行走在人生的旅途中，但太多的人行走太急，望了望腳下的路，結(jié)果經(jīng)常被石子絆倒，遭受失敗。所以，請(qǐng)抽點(diǎn)時(shí)間，看看腳下的路。
在路上，請(qǐng)回頭看看過去的路。過去，在哪里跌倒的，為什么跌倒，都是需要總結(jié)的，蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)發(fā)展總是停滯不前。赫魯曉夫、戈?duì)柊蛦谭螂m都進(jìn)行了改革，但都是些治標(biāo)不治本的改革。究其原因所在，還是有沒有認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，改革“換湯不換藥”，
最終導(dǎo)致蘇聯(lián)政府解體。古人云：“前事不忘，后事之師�！痹诼飞�，請(qǐng)經(jīng)常看看走過的路，不要在同一個(gè)地方跌倒。
在路上，請(qǐng)注意足下的路，過去的路我們無法改變，未來的路我們無法決定，走好現(xiàn)在的路是改變?nèi)松奈ㄒ粰C(jī)會(huì)。中國男乒教練劉國梁舉過這樣一個(gè)例子：“在世界大賽上，一位隊(duì)員根據(jù)抽簽順序，在 母親說要帶我回老家看看，我欣然答應(yīng)，因?yàn)閷?duì)那里的記憶已經(jīng)被城市中的喧囂模糊了，想去慢慢地重拾起那些碎片。
廣闊的大路漸漸變成田間小路的崎嶇，棵棵行道樹也被大片大片金黃的麥子所取代??我正坐在車?yán)锟措x家越來越近的風(fēng)景，心里充滿著喜悅。
那棵樹，那棵兒時(shí)常去乘涼嬉戲的樹不知還是不是仍然高大茂密著呢？那一圈圈時(shí)光的印痕是不是還在不停地記錄著？像位勤勞的工人，不辭辛苦地一遍遍地記錄著。那些可愛的小螞蟻們，是不是還在從樹根與樹梢之間忙碌著？他們踩出的一道道看不見的路都通向遙不可及的地方，卻從不間斷，從不放棄。我呢？我的心靈之路通向的終點(diǎn)在哪里？我是不是也像這些小生命一樣不言放棄呢？我還在路上，我對(duì)自己說，在通向未知終點(diǎn)的路上，所以絕不說放棄！
那條小河，那條野鴨歡聚的小河呢？是不是仍然那樣清澈，緩緩地流著？仿佛看見外祖母在河邊用洗衣棒一下一下地敲打著衣服的樣子，臉上帶著青春的氣息，一下子就和周圍的景色融合了�？�！那不是母親頑皮地踩著河中的小石子？快樂的都忘了水弄濕了自己的衣服，一串銀鈴般的笑聲地空中回響著，好像響亮了整個(gè)天空。多美的風(fēng)景！多美的記憶！而我現(xiàn)在，就是現(xiàn)在��！不也正在譜寫著一頁頁這樣的記憶嗎？是的，我還在路上，還有無數(shù)美麗的風(fēng)景等著我去欣賞，去記錄呢！在充滿無數(shù)美景的路上，我要時(shí)時(shí)準(zhǔn)備記錄，時(shí)時(shí)珍惜。
我在路上，通向未知終點(diǎn)和美麗風(fēng)景的路上。
7.在路上（43分）初三（1）班 劉琬青
生命的誕生就是人生的開始。當(dāng)我睜開眼目的地看見
將會(huì)隨著成長的路越來越香。
在路上，我們的青春潛滋暗長，我們的感悟日漸深遠(yuǎn)，在這樣的人生路上，我們將繼續(xù)堅(jiān)定步伐，頭也不回地走下去??
8.在路上（43分）初三（1）班 王培嘉
“喂，爸爸，你什么時(shí)候回來呀？”他剛接通手機(jī)，便聽見女兒歡快的聲音�！班�，快了吧，在路上�！彼谲�?yán)�，想著女兒甜美的笑容�?/p>
車還沒來得及發(fā)動(dòng)，手機(jī)又響了。
“喂，華子�。坑惺聠�？”
“今天出去撮一頓，怎么樣？”
“今天？嗯??今天算了吧�！彼牖丶遗闩闩畠骸�
手機(jī)那頭的華子把聲音壓低了一些，道：“今天是大剛開的飯局，他兒子考上名牌中學(xué)了。這次你能高升他可出了不少力啊，你若是不去??”
他皺了皺了眉，說道：“好吧，什么地方？”
半個(gè)小時(shí)后，感受到手機(jī)的振動(dòng)，放下酒杯，掏出一看，是家里的。
“爸爸，你怎么還沒到？”
“爸爸臨時(shí)有事加班，你和媽媽先吃，我已經(jīng)在路上了�！�
“可是??”電話那頭隱約傳來妻子的聲音，隨后便掛了，聽著“嘟嘟”的聲音，他心下有些悵然，但又很快收拾好了心情，笑著端起了酒杯。
一頓飯吃完，指針已滑過九點(diǎn)半。微醺的大剛摟著他的肩膀說：“走，哥兒幾個(gè)唱歌去�！彼麆傄扑]個(gè)去處，手機(jī)又響了，那邊傳來妻子略顯生硬的質(zhì)問：“你在哪兒？怎么還不回來？”微胖的他敷衍道：“快了，快了，在路上了！”
“在路上？你都走了兩個(gè)小時(shí)了，走路也該回來了�！彼粫r(shí)語塞，隨即有點(diǎn)惱怒：“你怎么那么煩？都告訴你在路上了！”說完掐斷了通話，回頭對(duì)大剛說：“就去***ktv吧，那邊服務(wù)不錯(cuò)??”再次感受到手機(jī)的振動(dòng)，他厭煩地把手機(jī)關(guān)機(jī)了。
大概凌晨1點(diǎn)吧，他推開了家門，忽然間已適應(yīng)了樓道的黑暗的眼睛被屋內(nèi)明亮的燈光刺得生疼。妻子與女兒在客廳的沙發(fā)上睡了，女兒的臉上還帶著些忿恚，想必是在責(zé)怪他的言而無信。餐桌上放著一個(gè)沒動(dòng)的大蛋糕，旁邊是張女兒寫的賀卡：
親愛的爸爸，今天是你的生日哦！祝你身體健康，快快樂樂！
今天是他生日嗎？他摸摸自己的臉，(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:在路上,美文)記憶有些模糊。接著是明顯后加的兩行小字：
爸爸，我們本來要給你一個(gè)驚喜，可你老不回來，還不接電話，我是真的很生氣的！
原來是這樣呀！他鼻子有點(diǎn)酸，想到一直用“在路上”敷衍她們。自己今日才明白，能在路上一直陪伴自己的，只有自己家人與這份濃濃的愛。一路上有她們，真好！
下頁篇二：以“在路上”為題寫作文
以“在路上”為題寫作文（
人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會(huì)不俗。 從具體的寫法上講，這個(gè)題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實(shí)感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應(yīng)該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過程是可以進(jìn)行合理虛構(gòu)的。
總之，可以寫在路上的所見所聞，但內(nèi)容不要太庸俗，要和別人不一樣，寫別人不會(huì)想到的！
例文一
在路上
我一直在求學(xué)的路上旅行。
在詩詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。 學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無限；亦或是自己對(duì)國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使我有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。 在青春的路上，我是一個(gè)快樂的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
在路上,美文篇二：以“在路上”為題寫作文
以“在路上”為題寫作文（第一輯）
七、作文(60分)
23．請(qǐng)以“在路上”為題，寫一篇作文，文體不限(詩歌除外)，800字以上。
這是一個(gè)審題難度較小、寫作范圍非常寬廣的話題。在人生行進(jìn)的路上，有成功，有失敗，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，有喜悅，有憂傷。我們遇到的或是經(jīng)歷的事，有的一閃而過，如過眼云煙；有的卻難以磨滅，刻骨銘心。我們的成功，給了我們?cè)鯓拥南矏偅晃覀兊氖�，又啟迪我們什么。�?dāng)我們?cè)诼飞狭粝虑诿闩实堑淖阚E時(shí)，生活回報(bào)給我們累累的碩果；當(dāng)我們把真誠有微笑一路灑下，我們看到了人間永恒的春天……回顧你在路上遇到的種種狀況，想想在路上怎樣才能堅(jiān)實(shí)前行，望望你明天將要走的路，你一定會(huì)思緒萬千，感受頗深。
需要提醒同學(xué)們的是，選材時(shí)就不要自己束縛自己的手腳，把思路僅僅局限在“我”上，而一旦突破“我”的限制，選材的天地就廣闊的多了。
思路打開之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有無數(shù)個(gè)選題，有無數(shù)的材料可以寫。這樣“在路上”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成了我們學(xué)習(xí)和成長中串串足跡，我們生活方方面面都可以濃縮在“在路上”這個(gè)話題上。這么多信息是不是都選呢？只能取其一條。我們應(yīng)該思考這么多的素材，哪一個(gè)最能打動(dòng)你的，讓你最有話可說而最不落俗套的，你就選哪一個(gè)。
怎樣才能富有新意？怎樣才能打動(dòng)讀者或是閱卷老師？給人什么樣的啟迪或是思考？帶著這些問題來追問，來撞擊自己的生活，聯(lián)想到
人性人情中美好的事物和美好的情感，反思如何走好自己的“路”；既寫出“在路上”的表層，還從怎樣“走”“在路上”，為什么這樣“走”“在路上”等方面作深層的挖掘，這樣寫來，文章定會(huì)不俗。
從具體的寫法上講，這個(gè)題目最好寫成記敘文或者散文，容易寫出真情實(shí)感。但若寫成記敘文或者散文，又容易寫成“記流水帳”的形式，所以在寫作時(shí)我們應(yīng)采用點(diǎn)技巧。同學(xué)們應(yīng)該明白一點(diǎn)：為了更好地反映生活本質(zhì)，更好地表現(xiàn)主題，在經(jīng)得起推敲的前提下，記敘經(jīng)歷過程是可以進(jìn)行合理虛構(gòu)的。
總之，可以寫在路上的所見所聞，但內(nèi)容不要太庸俗，要和別人不一樣，寫別人不會(huì)想到的！
例文一
在路上
我一直在求學(xué)的路上旅行。
在詩詞歌賦間自由穿梭；在加減乘除中縱橫馳騁；在政治歷史上暢談天下。 學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)到新的知識(shí)后，幸福的滿足感溢滿心間；或是為一篇奇文妙章留戀忘返；或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無限；亦或是自己對(duì)國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。
在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。
我一直在青春的路上旅行。
即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì)用青春的激情握住命運(yùn)的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì)帶著青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使我有一天走出了青春，我也會(huì)帶著青春的心繼續(xù)旅行。 在青春的路上，我是一個(gè)快樂的少年郎。
我一直在人生的路上旅行。
不管這條路有多長，我都會(huì)一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著有多累，我依然保持一顆樂觀的心。
不會(huì)因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì)因路旁的幻想而迷失方向。 在人生的路上，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的旅行者。
我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿載，碩果累累；在青春的路上，我奔跑跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。
一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。
例文二
在路上
哭聲中呱呱墜地的那一刻，我來到了這條路上，然后一直走著，跑著，或者爬著，或喜或憂，但永遠(yuǎn)不會(huì)停止。就是，含淚含笑，永遠(yuǎn)在路上??
在路上，是一種狀態(tài)，生命存在的狀態(tài)。
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。
這便是在路上的水，永不間息的奔流。是的，這正如天上的流云，沒有一時(shí)是不游動(dòng)的；水中的魚兒，沒有一刻是間歇的，他們永遠(yuǎn)都在自己的軌道上走著，跑著，或者爬著，所謂的相對(duì)靜止只是我們給自己停留的一個(gè)借口。
我哭了，我害怕這樣一直走著，尤其是我即將要面對(duì)的大關(guān)卡，我想請(qǐng)求時(shí)間老人停下，“求求你好嗎，停下吧！”可是無論我多么撕心裂肺地喊著，我依舊還在路上，永不間歇地走著，走著青春年少，走而立不惑，走著白發(fā)蒼蒼。也許這是一條被施了魔咒的路，只要是走在這條路上的人，其身上就標(biāo)注著：生命的狀態(tài)——在路上。
有時(shí)候發(fā)覺一直在路上蠻好的，小時(shí)候曾攜伙伴們沿著一條山溪尋找源頭，找呀，找呀，可終究沒讓找著，可是在路上我們看到許多美麗的花草，水中游動(dòng)著的魚類，可謂無意之間闖入天堂園。倘若一直停在那一個(gè)落腳點(diǎn)，也許美妙的這些都將錯(cuò)過，因?yàn)�，美麗，在路上。最愛太白，聽聞他是沒有故鄉(xiāng)的，他永遠(yuǎn)走在他的道路上，永不間歇。在路上，曾經(jīng)他笑——“天生我材必有用，千金散金還復(fù)來”；曾經(jīng)他哭——“浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴。”這一生，他含笑含淚，在路上！
只是，我們畏懼前途的迷茫，所以逃避！
只是，我們還未放開以前的回憶，所以我們停滯！
是的，在路上，有哭；但是，在路上，也有笑！
既然山重水復(fù)疑無路你哭了，
那么柳暗花明又一村你笑了嗎？
有眼淚，生命有了哭的形式；有笑容，生命有了幸福的光環(huán)，在這條路上，也許坎坷重重，荊棘遍地，但我相信：陽光總在風(fēng)雨后，拔開云霧見天明！
在路上，我們哭，我們笑??
我們盡管不能延長歲月的長度，但能拓展生命的寬度。
例文三
在路上
一條路，彎彎延延地在面前鋪展開，時(shí)而迤邐曲折，時(shí)而平坦如砥，有秋風(fēng)蕭瑟，也有艷陽高照。
人生正如這樣一條路，自從獲得生命，每個(gè)人便都踏上了這條路。在路上，這生命的常態(tài)，讓我們用堅(jiān)定的步伐走出自己的精彩。
在路上，我們孤獨(dú)，但更充實(shí)。
盡管在北島的詩中，路的盡頭是一片生命的湖，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，越向前走，陪伴的人就會(huì)越少，錢鐘書青年時(shí)曾狂妄地喊出，“清華的教授也不配教我”，可見其才氣非凡。但也因這才氣，他注定缺少知音，但他沒有放棄自我。孤獨(dú)地居于書齋，他潛心寫作，對(duì)文學(xué)的堅(jiān)定與執(zhí)著成就了他備受贊譽(yù)的《圍城》。他也許孤獨(dú)，但因堅(jiān)定，他也將更加充實(shí)，精神上的充實(shí)可以驅(qū)走孤獨(dú)。 在路上，我們櫛風(fēng)沐雨，但充滿希望。
“走吧，落葉吹進(jìn)山谷，歌聲卻沒有歸宿，我們的生活也常常被落葉的蕭瑟填滿。如今我們面臨著經(jīng)濟(jì)上的“寒冬”。是的，我們前行的速度在放慢，但只要不失去希望，我們?nèi)詫⒓铀傧蚯啊！靶判谋赛S金更重要”這是溫總理擲地有聲的話語，因?yàn)橛行判牡膱?jiān)定，我們出臺(tái)計(jì)劃，撥款四萬億控制局面；因?yàn)橛行判牡膱?jiān)定，各國積極尋求合作，共應(yīng)危機(jī)。堅(jiān)定，讓我們滿懷希望，撥開迷霧，尋找那一輪火紅的太陽。
在路上，我們面對(duì)誘惑，但永不止步。
“走吧，路啊路，飄滿紅罌栗”走在路上，踏過荊棘，見到的，卻不一定是“生命的湖泊”。因此，當(dāng)我們找到的一眼泉水時(shí)，千萬不能自得自滿。高考，是人生關(guān)鍵的一步，但絕不是最后一步。高考之后，并不意味著奮斗的終止。高考之后暫時(shí)的空閑，是誘惑的果實(shí)，，吃下它，便會(huì)喪失再次前行的動(dòng)力。不論結(jié)果是否滿意，我們都應(yīng)當(dāng)重整行裝，踏上下一站的征程。堅(jiān)定，讓我們克服誘惑，繼續(xù)前行。
在路上，只為生命的歌唱”，這句《贏在中國》的歌詞，不知曾感動(dòng)過多少人。在路上，有泥濘有坑洼有陷阱，但只要我們擁有堅(jiān)定的精神，我們便會(huì)走得充實(shí)，充滿著希望，更會(huì)繼續(xù)向前，永不止步。
在路上，讓我們用堅(jiān)定的聲音，唱出我們自己的輝煌！
例文四
在路上
人，行走在路上；時(shí)間的腳步，行走在路上；歷史的車輪，行走在路上；世間的一切，都行走在路上。起點(diǎn)與終點(diǎn)之間的路，或平坦或曲折或陽光細(xì)雨或荊棘叢生，有的路似乎永遠(yuǎn)也望不到終點(diǎn)。在路上的一切，有的是為了那路的終點(diǎn)，有的則在乎路的過程。終點(diǎn)的征服感與成功感，過程的豐富感與愜意感，究竟哪一種更為重要呢？
之一、駝鈴悠悠
絲綢之路的駝鈴聲，曾幾個(gè)世紀(jì)地來往于中國內(nèi)地與西域之間，那駝鈴聲所帶來的，不僅是絲綢之路的繁盛與輝煌，還將不同地域、不同民族、不同國家的文化相互交融，形成西域今天濃厚的文化底蘊(yùn)。古時(shí)的絲綢之路，作為連通內(nèi)地與西域的重要樞紐，其繁華是可想而知，各地商人的駝隊(duì)帶來異地的各種商品，品種繁多，花色多樣。而西域與內(nèi)地之間的交流也便在這悠悠的駝鈴聲中展開。內(nèi)地的蠶桑絲織通過絲綢之路流入西域，西域的高昌樂也通過絲綢之路流入內(nèi)地。各種經(jīng)濟(jì)和文化的相互碰撞，成就了絲綢之路的輝煌。
隨著新的交通工具的使用，新的道路的開通，輝煌的絲綢之路開始走向衰敗，終于走到了路的盡頭，雖然絲綢之路現(xiàn)在早已不復(fù)存在，這就是它的結(jié)果，但是在它的發(fā)展過程中，對(duì)融合內(nèi)地與西域所起到的作用，卻是永遠(yuǎn)無法消失的，就如同那駝鈴聲，雖然早已耳聞不見，幾百年來卻依然在人們的心中悠悠地響起。之二、反彈琵琶
如果說絲綢之路的發(fā)展如清茶一般韻味深遠(yuǎn)，那么當(dāng)今的科學(xué)技術(shù)就似烈酒一般猛烈迅速。報(bào)紙上、電視上，無處不在報(bào)道新的科技成果：“克隆羊”的誕生、基因組密碼的破譯、新型全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)??。然而，科技的發(fā)展速度太快，在前幾年十分重要的成果，過幾年便被新的成果所取代而被大多數(shù)人遺忘，它的結(jié)果的確有些悲慘。但是我們不能否認(rèn)，它也曾經(jīng)為我們帶來了諸多的便利，也是歷史的功臣。如果把它的產(chǎn)生、發(fā)展、滅亡看作一條路的話，產(chǎn)生是起點(diǎn)，滅亡是終點(diǎn)，那么它的最美在路上。
科學(xué)的發(fā)展永無止境，我們無法預(yù)測(cè)它的盡頭亦或是終點(diǎn)是什么，但我們只知道，在它的發(fā)展之路上，它展現(xiàn)出了最迷人的風(fēng)采。
之三、我的思考
俗話說：條條大路通羅馬。起點(diǎn)在腳下，終點(diǎn)在羅馬，最短的路只有一條，精彩的路卻不只一條。結(jié)果都相同，過程卻各有不同。有的人在和風(fēng)細(xì)雨中走過，有的人在狂風(fēng)暴雨中走過，當(dāng)他們到達(dá)終點(diǎn)，最令他們難以忘懷的恐怕還要屬路上或精彩或浪漫或孤獨(dú)或危險(xiǎn)的種種體驗(yàn)，因?yàn)檫@對(duì)他們來說是一種親身的感受、親自的領(lǐng)悟，而這種路上的感受和領(lǐng)悟，往往比結(jié)果和終點(diǎn)更美麗更刻骨銘心。
所以我說，最美在路上！
七、作文(60分)
在路上,美文篇三：48篇哲理美文欣賞
1.欣賞使人變美
19世紀(jì)末，美國西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子。當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發(fā)揮�！崩^母很欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方，后來成了美國當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾•卡內(nèi)基。
臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐，老板對(duì)他說：“你還記得我嗎?”林清玄說：“記不起來了�！崩习迥脕硪粡�20年前的舊報(bào)紙，那里有林清玄的一篇文章，那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道，小偷手法高超，作案上千次，次次得手，最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道：“像心思如此細(xì)密，手法如此靈巧的小偷，做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!”老板告訴他：“我就是那個(gè)小偷，是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路。”
連小偷身上也有可欣賞的地方，連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路，我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?
學(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事，你和同事之間會(huì)合作得更加親密；欣賞你的下屬，下屬會(huì)工作得更加努力；欣賞你的愛人，你們的愛情會(huì)更加甜蜜；欣賞你的孩子，說不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基……（《新旅游報(bào)》廖鈞文）.
2． 撿起地上的雞毛
圣菲利普是16世紀(jì)深受愛戴的羅馬牧師，富人和窮人追隨著他，貴族和平民也都喜歡他，這一切都是因?yàn)樗纳平馊艘狻?/p>
有一次，一位年輕的女孩來到圣菲利普面前傾訴自己的苦惱。圣菲利普明白了女孩的缺點(diǎn)，其實(shí)她心地倒不壞，只是她常常說三道四，喜歡說些無聊的閑話。這些閑話傳出去后就會(huì)給別人造成許多傷害。
圣菲利普說：“你不應(yīng)該談?wù)撍说娜秉c(diǎn)，我知道你也為此苦惱，現(xiàn)在我命令你要為此贖罪。你到市場(chǎng)上買一只母雞，走出城鎮(zhèn)后，沿路拔下雞毛并四處散布。你要一刻不停地拔，直到拔完為止。你做完之后就回到這里告訴我�！�
女孩覺得這是非常奇怪的贖罪方式，但為了消除自己的煩惱，她沒有任何異議。她買了雞，
走出城鎮(zhèn)，并遵照吩咐拔下雞毛。然后她回去找圣菲利普，告訴他自己按照他說的做了一切。圣菲利普說：“你已完成了贖罪的第一部分，現(xiàn)在要進(jìn)行第二部分。你必須回到你來的路上，撿起所有的雞毛�！�
女孩為難地說：“這怎么可能呢？在這時(shí)候，風(fēng)已經(jīng)把它們吹得到處都是了。也許我可以撿回一些，但是我不可能撿回所有的雞毛。”
“沒錯(cuò)，我的孩子。那些你脫口而出的愚蠢話語不也是如此嗎？你不也常常從口中吐出一些愚蠢的謠言嗎？你有可能跟在它們后面，在你想收回的時(shí)候就收回嗎？”女孩說：“不能，神父。”
“那么，當(dāng)你想說些別人的閑話時(shí)，請(qǐng)閉上你的嘴，不要讓這些邪惡的羽毛散落路旁。”生活中，如何說話，尤其如何談?wù)搫e人，需要我們慎重考慮。（《知音•增刊》佚名文）
3.誠實(shí)無價(jià)
在深圳的職場(chǎng)上，流傳著這樣一個(gè)故事。說是有一位求職者到一家公司去應(yīng)聘，由于各方面的條件都很不錯(cuò)，他很快便從眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出。面試的最后一關(guān)，由公司的總裁親自主持。當(dāng)這位求職者剛一跨進(jìn)總裁的辦公室，總裁便驚喜地站起來，緊緊握住他的手說：“世界真是太小了，真沒想到會(huì)在這兒碰上你，上次在東湖游玩時(shí)，我的女兒不慎掉進(jìn)湖中，多虧你奮不顧身地跳下水去將她救起。我當(dāng)時(shí)由于忙，忘記詢問你的名字了。你快說，你叫什么？”這位求職者被弄糊涂了，但他很快便想到可能是總裁認(rèn)錯(cuò)人了。于是，他平靜地說：“總裁先生，我從來沒有在東湖救過人，你一定是認(rèn)錯(cuò)人了�！钡珶o論這位求職者如何解釋，總裁依然一口咬定自己不會(huì)記錯(cuò)。求職者呢，也犯起了倔強(qiáng)，就是不肯承認(rèn)自己曾經(jīng)救過總裁的女兒。過了好一會(huì)兒，總裁才微笑著拍了一下這位求職者的肩膀，說：“你的面試通過了，明天就可以到公司來上班，你現(xiàn)在就到人事部去報(bào)到吧！”
原來，這是總裁刻意導(dǎo)演的一場(chǎng)心理測(cè)試：他口頭制造了一起“救人”事件，其目的是要考查一下求職者是否誠實(shí)。在這位求職者前面進(jìn)來的幾位，因?yàn)槎枷雽㈠e(cuò)就錯(cuò)，乘機(jī)攬功，結(jié)果反被總裁全部淘汰了，而這位求職者卻在面試的時(shí)候，成功地展示了自己誠實(shí)的美德，所以輕松地將自己帶入成功者的行列。
許多事實(shí)都證明：成功，往往與誠實(shí)結(jié)伴而行。誠實(shí)是一個(gè)“好人”最基本的人格要素，也是做人最基本的道德要求。誠實(shí)是成功的基石，也是一個(gè)人走向成功的“路標(biāo)”。（《今晚報(bào)•今晚周刊》李智紅文）
4.誰是最忠誠的人
賈迪•波德默是一名猶太人，他在商界的成功史已沒人知道，因?yàn)樗麤]留下任何文字性的東西，然而，他在危難時(shí)期的一個(gè)決定，卻讓世人永遠(yuǎn)記住了他。
1942年3月，希特勒下令搜捕德國所有的猶太人，68歲的賈迪•波德默召集全家商討對(duì)策，最后想出一個(gè)沒有辦法的辦法，向德國的非猶太人求助，爭(zhēng)取他們的保護(hù)。 辦法定下來之后，接下來是選擇求生的對(duì)象。兩個(gè)兒子認(rèn)為，應(yīng)該向銀行家金•奧尼爾求助，因?yàn)樗恢卑巡ǖ履易逡暈樗亩魅恕Ｔ诓煌膱?chǎng)合，他也曾多次表示，如果有什么需要幫助的，盡管找他。
波德默家族擁有潘沙森林的采伐權(quán)，在歐洲是數(shù)得著的木材供應(yīng)商。金•奧尼爾是一家銀行的小股東，他是在波德默家族的資助下發(fā)家的。40年來，為了支持他打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，波德默家族的錢，從來都沒有存入過其他的銀行，就是到事發(fā)的時(shí)候，他的銀行里還存有波德默家族的54萬馬克�，F(xiàn)在波德默家族遇到了滅頂之災(zāi)，向他求助，他怎會(huì)袖手旁觀？ 68歲的老人卻不是這種意見，他認(rèn)為應(yīng)該向拉爾夫•本內(nèi)特求助，他是一位木材商人，波德默家族的人是跟他打工起家的，后來是經(jīng)過他的資助，波德默才有了今天的家業(yè)�，F(xiàn)在雖然很少往來，但心理上從沒斷絕過感激和思念。
最后，老人說，你們還是去求助拉爾夫•本內(nèi)特先生吧！雖然我們欠他的很多。 第二天一早，兩個(gè)兒子出發(fā)了。在路上，二兒子說，我們不能去本內(nèi)特先生那兒，上次我見他時(shí)，他還提那700噸木材的事。要去，你去吧！我要去求奧尼爾。最后，二兒子去了銀行家那兒，大兒子去了木材商的家。
1948年7月，一個(gè)叫艾森•波德默的人，從日本輾轉(zhuǎn)回到德國，去尋找他的家人，最后一無所獲。后來，他從納粹檔案中查到這么一條記錄：銀行家金•奧尼爾來電，家中闖入一年輕男子，疑是猶太人。一年后，他又于奧斯維辛集中營的死亡檔案中，查到他父親、母親、妻子、弟妻及六個(gè)孩子的名字，他們是在他和弟弟分手后第四天被捕的。 1950年1月，艾森•波德默定居美國；2003年12月4日去世，終年83歲，留下一部回憶錄、兩個(gè)兒子、三個(gè)女兒和九個(gè)孫子、孫女。他的回憶錄主要講述了他在木材商本內(nèi)特的幫助之下，怎樣偷渡日本，保全性命的。該書的封面上寫著：獻(xiàn)給父親賈迪•波德默先生！封底寫著：許多人認(rèn)為，要贏得他人的忠誠，最好的辦法是給其恩惠。
其實(shí)，這是對(duì)人性的誤解，在現(xiàn)實(shí)中真正對(duì)你忠誠的，都是曾經(jīng)給過你恩惠的人。（《知音•增刊》劉燕敏文）
5.迎迓綠色
其實(shí)只是株絲瓜，野生的。
我住的樓面南背北，十層。近兩年，前面和東西兩側(cè)又蓋了三棟，四樓一圍，中間形成的小院越發(fā)小了，像口方井。
一片灰褐。站定窗前，極目不能遠(yuǎn)眺；陽臺(tái)多半封了，電話線、高壓線、有線電視電纜線，在樓與樓之間結(jié)成網(wǎng)，是糾纏不清的視覺污染。一格格單元房，像蜂巢。下班了，人似乎是被擱在里面，上班了，又叫放了出來。沒有放眼的曠達(dá)，缺少天然的野趣，在鋼筋和混凝土澆鑄的有限空間里，除卻人，甚或都不見一絲生命的痕跡，日久，會(huì)覺著無邊的壓抑。 把頭伸出陽臺(tái)外，我疑心自己成了井底的那只蛙。——渴望綠色！
這株絲瓜，與其說是自己從樓角長出來的，不如說是我們從心中把它“望綠”！
樓角有一坨土，只是拳頭般的大小，就這點(diǎn)間隙，竟容得下這蓬蓬勃勃的生命，容得下這鋪天蓋地的綠。其時(shí)，我們真的慶幸建筑工人一時(shí)的疏忽。
家住一樓的是王叔，退休工人，愛遛鳥。王叔發(fā)現(xiàn)這株絲瓜時(shí)當(dāng)然是不盡歡喜。他怕絲瓜被人傷著，就把自己舊鳥籠的底給破個(gè)洞，罩在絲瓜上，盡心呵護(hù)。起先我從三樓瞧見王叔彎腰用嘴噴水的樣，原以為他在喂鳥呢。
不想，只是不多日的事，絲瓜便破籠而出，籠是拿不出了，王叔不悔，還從街上稱回三兩鐵絲，說給絲瓜搭架。搭架這天小院很熱鬧，一大幫的孩子，嘰嘰喳喳的，像鳥；有十多人幫忙，大家一邊說著鳥籠和絲瓜的事，一邊忙著遞竹竿、拉鐵絲……
一點(diǎn)綠，一片綠，枝丫的藤又纖纖蔓蔓地散開，沿著王叔給它搭的路，歡跑前行，最后竟把樓之間的電線爬個(gè)遍！花，一路黃過去，滿院清香。葉，一路綠過去，宜人滴翠。絲瓜，驚嘆號(hào)般的垂青，沒人摘它，陽光一照，露珠在葉間閃爍，風(fēng)一吹，是晶瑩的風(fēng)鈴。
陽臺(tái)不關(guān)，女兒說給絲瓜留條路，前日已到二樓了。她還把撐衣的拉桿伸出去，讓絲瓜爬上來。果然只是三天的工夫，絲瓜就爬上了我家的曬衣繩。妻沒惱，將就著把衣服掛在陽臺(tái)內(nèi)風(fēng)干。四樓老張是釣魚迷，他把細(xì)魚線打成細(xì)密密的結(jié)，垂下釣綠！虧他想得出。
下班了，換雙拖鞋，急急地走到陽臺(tái)，看絲瓜扯上垂下地牽著。我們的樓呈“凹”字形，陽臺(tái)就在槽口內(nèi)，有時(shí)我從陽臺(tái)望去，從一樓向上，竟有五六只伸出的腦袋！于是大家就大聲攀談，這些平日里不大往來的鄰里，就在這株絲瓜的牽連中，說著絲瓜以外的話題。這道自然的風(fēng)景，這道人間的風(fēng)景，給小院增添了樂趣，使小院充滿了生機(jī)�！戮G色�。ㄗ髡撸宏惤B龍）
/flash/material/scenery/scenery_003.swf">
6.微笑的涵義
前幾日，與好友在外吃飯，落座后，發(fā)現(xiàn)正對(duì)我視線的是門口站立的一位迎賓小姐�？吹贸觯@是個(gè)外地姑娘，二十出頭，高高的個(gè)子，身著與其他飯店迎賓員無異的旗袍，每有顧客光臨或離去，她總會(huì)微笑著說“歡迎光臨”或“請(qǐng)慢走”之類的話。大概是食客們對(duì)迎賓小姐早已司空見慣的緣故，他們要么只顧著和身邊的人攀談，要么就匆匆走過，幾乎沒有人注意到她的存在。而這個(gè)外地姑娘似乎也習(xí)慣了人們的冷落，在沒有顧客經(jīng)過的時(shí)候，就收起微笑，面無表情地站著。她的漠然和熱鬧的飯店形成了巨大的反差，但是，沒人注意到，除了不經(jīng)意間坐在她對(duì)面的我。
一個(gè)年輕女孩走了出去，外地姑娘的臉上又露出了職業(yè)性的微笑。但出乎她意料的，年輕女孩沒有像其他客人一樣對(duì)她視而不見，而是回過頭回應(yīng)了她一個(gè)微笑，一個(gè)甜甜的微笑。外地姑娘愣了一下，但很快的，笑意重新回到她的臉上。不同的是，那笑是如此由衷，如此生動(dòng)。年輕女孩已走遠(yuǎn)，但外地姑娘的笑卻依然燦爛。
原來，一個(gè)微笑就足以溫暖一顆心。
目睹這一切，我不禁想起發(fā)生在自己身上的一件小事：每天下樓，都會(huì)碰上一位小姐，她是樓下新搬來的住戶。我很想跟她打招呼，但又怕她不理我，自討沒趣。一天，我下定決心打破沉默，可她板著臉；一股冷冰冰的模樣，我又猶豫了。思忖半天，終于硬著頭皮對(duì)她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，豈料，她馬上回應(yīng)了。后來我知道，其實(shí)她也很想認(rèn)識(shí)我，只是怕我拒絕她罷了。
原來，一個(gè)微笑就可以拉近兩顆心的距離。
微笑，蘊(yùn)含著豐富的涵義，傳遞著動(dòng)人的情感。怪不得有位哲人曾說：微笑是人類最美的表情。
生活中的你，是否也曾從別人的微笑中感受到尊重、肯定、接納、關(guān)懷、友善……又是否將這種溫暖傳遞下去呢？不要吝惜你的微笑，因?yàn)�，也許不經(jīng)意間你已掃除對(duì)方心中的陰霾；
相關(guān)熱詞搜索：美文 路上 在路上勵(lì)志美文 一路上有你美文
熱點(diǎn)文章閱讀