[孩子愛(ài)攀比，家長(zhǎng)怎么辦？] 家長(zhǎng)拿孩子攀比

　　鄰居小張有一個(gè)正在上幼兒園大班的兒子，名叫思涵。這個(gè)小家伙雖然小小年紀(jì)，可虛榮心卻很強(qiáng)，很愛(ài)和小伙伴攀比。 　　由于幼兒園離家遠(yuǎn)，小張的妻子每天都開(kāi)著自家的奧拓車(chē)接送孩子。一天下午，她照常去接思涵放學(xué)，可不知道為什么，思涵說(shuō)什么都不上她的車(chē)，非要自己打的走，而且怎么勸都沒(méi)用。思涵的反常舉動(dòng)弄得小張的妻子莫名其妙，后來(lái)，經(jīng)她再三追問(wèn)，思涵才哭著向她“訴苦”，說(shuō)他今天很沒(méi)面子，因?yàn)榘嗌系囊粋�(gè)小朋友看他媽媽每次來(lái)接他都開(kāi)著小奧拓，就嘲笑他說(shuō)：“你還向我們吹你家有車(chē)，我以為是什么車(chē)呢，原來(lái)是個(gè)破奧拓。我媽媽每次來(lái)接我都開(kāi)著本田，你們家的車(chē)能跟我們家的比嗎?”
　　思涵的一番哭訴，弄得小張的妻子心里很不是滋味�；丶液�，她把這件事告訴了小張。小張聽(tīng)后將兒子叫到跟前，對(duì)他說(shuō)：“思涵乖，以后不要總和小朋友們比這比那。真要比就比誰(shuí)表現(xiàn)好，誰(shuí)拿的小紅花多�！彼己�聽(tīng)了不以為然，說(shuō)：“在我們班，哪個(gè)小朋友吃得好，玩得好，穿得好，哪個(gè)小朋友就讓人家羨慕。從明天起，你們要開(kāi)咱家那輛好車(chē)來(lái)接我，我要讓嘲笑我的那個(gè)小朋友看看，到底誰(shuí)家的車(chē)更氣派！”
　　聽(tīng)了兒子這番話(huà)，小張和妻子吃驚極了。他們沒(méi)想到兒子小小年紀(jì)，攀比心理竟然這么嚴(yán)重，如果不及時(shí)教育，肯定會(huì)影響他的人格培養(yǎng)。想到這里，急性子的小張揚(yáng)起手臂就要打兒子，但被妻子制止了。妻子把小張勸到一邊，然后自己壓了壓火，溫和地對(duì)思涵說(shuō)：“思涵聽(tīng)話(huà)，爸爸的好車(chē)是做生意用的，媽媽還是開(kāi)奧拓接送你吧!”思涵立刻喊道：“不行，我不管，你們不開(kāi)好車(chē)接我，我就不去幼兒園！”說(shuō)完，他小臉一扭轉(zhuǎn)身進(jìn)了自己房間，“哐”的一聲把火冒三丈的父母關(guān)在了門(mén)外。
　　當(dāng)晚，小張夫妻倆因?yàn)檫@件事一夜沒(méi)有合眼，他們商量好一定要治治兒子這個(gè)愛(ài)攀比的壞毛病。于是，在兒子非好車(chē)不上幼兒園的問(wèn)題上，他們堅(jiān)持自己的原則，堅(jiān)決不用好車(chē)接送。思涵看父母態(tài)度這么強(qiáng)硬，也同父母較上了勁，每天都不讓媽媽送，而堅(jiān)持要自己打車(chē)去幼兒園。孩子還小，路又遠(yuǎn)，小張的妻子不放心，只好每天偷偷開(kāi)車(chē)跟在出租車(chē)后邊，直到看兒子安全進(jìn)了幼兒園，她才放心。10多天后，小張的妻子見(jiàn)還是說(shuō)服不了思涵，就心軟了，最后勸小張把好車(chē)讓了出來(lái)。
　　見(jiàn)和父母的“斗爭(zhēng)”取得了勝利，嘗到甜頭的小家伙，此后動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母施“苦肉計(jì)”：不給買(mǎi)名牌背包，就天天拎著塑料袋去幼兒園；過(guò)生日，父母不答應(yīng)在星級(jí)賓館給他舉行生日宴會(huì)招待他那些小朋友，他就不吃不喝……每次思涵提出無(wú)理要求，小張的妻子都要經(jīng)歷堅(jiān)持、動(dòng)搖、心軟的過(guò)程，最終滿(mǎn)足兒子的要求，從而也錯(cuò)失了糾正孩子攀比心理的最佳時(shí)機(jī)。
　　現(xiàn)在很多家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子的攀比心理與孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)相比是小事。只要孩子學(xué)習(xí)好，滿(mǎn)足他一些無(wú)理要求也無(wú)所謂。其實(shí)不然，孩子愛(ài)攀比，會(huì)對(duì)孩子價(jià)值觀的形成產(chǎn)生很大影響，很容易養(yǎng)成不健康的人格，家長(zhǎng)對(duì)此可不能看成小事。
　　糾正孩子的攀比心理，最重要的是從孩子有攀比苗頭開(kāi)始，家長(zhǎng)就必須態(tài)度一致，“令必行，行必果”。否則，一旦孩子察覺(jué)父母對(duì)自己的要求態(tài)度上有差異，就會(huì)巧妙地利用這種差異，使自己的無(wú)理要求一次次得逞，最終形成惡性循環(huán)。
　　其次，要逐步向孩子滲透在物質(zhì)追求上適可而止的主張。無(wú)論是貧困還是富裕的家庭，家長(zhǎng)都不要對(duì)孩子隱瞞真實(shí)的家境。要讓孩子知道父母賺錢(qián)很辛苦，讓他明白這錢(qián)是來(lái)之不易的，從而讓孩子學(xué)會(huì)珍惜。同時(shí)，也要讓孩子明白，他今天用來(lái)攀比的東西都是父母給予的，而靠自己努力得來(lái)的東西，才是最值得驕傲的。要想比別人出色，贏得別人的尊重，只有靠自己努力進(jìn)取。
　　孩子的思想問(wèn)題解決了，就不會(huì)再熱衷于攀比了。

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