美文誦讀稿

美文誦讀稿篇一：經(jīng)典美文誦讀稿

[歷史宣言]

A長征，是歷史紀(jì)錄上的第一次 B長征，是一部宣言書 C長征，是一支宣傳隊(duì) D長征，是一架播種機(jī) （四合）

長征，22222222222 （全和）：

紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏！ （四合）：

這是一個(gè)除舊立新的祖國。 這是一個(gè)沸騰上升的祖國。 這是一個(gè)如日中天的祖國。 [不朽豐碑]建國歷程 （女1領(lǐng)）

1949年10月1日，開國大典的禮炮，使新中國屹立在世界的東方； （男1領(lǐng)）

毛主席在天安門上莊嚴(yán)宣告:“中國人民從此站立起來了！”

（全和）中華人民共和國誕生了！

（男合）

97、99香港、澳門、回歸慶典的升旗，再次弘揚(yáng)了國威！使中國人感受到了從未有過的榮光！ （女合）

我們講著春天的故事，我們唱著發(fā)展的主題。 （男合）

在建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路上，繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們奮勇前進(jìn)！ （女1領(lǐng)）我們學(xué)會(huì)了老師教的那首歌—— （合）唱只山歌給黨聽，我把黨來比母親。 （男1領(lǐng)）我們明白了——

（眾）沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。 [少年揚(yáng)威] 男領(lǐng)誦：

兒時(shí)的我，覺得祖國是一個(gè)滿載力量的詞匯，因?yàn)樗麕缀鯚o所不能；

現(xiàn)在的我，覺得祖國是一個(gè)滿載情感的 詞匯，因?yàn)樗麜r(shí)刻充盈在十幾億人民的心頭；因?yàn)樗�使我們得以幸福，得以富�?qiáng)！ 聽聽我們少年中國說—— 女2領(lǐng)誦：1900年：少年中國說—— 女合：

今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。 女合：少年智則國智！

少年富則國富！ 少年強(qiáng)則國強(qiáng)！

男2領(lǐng)誦：1949年：少年中國說— 男合：

新中國，立東方，百廢興，開天光。 河山修復(fù)，醫(yī)治創(chuàng)傷； 教育史冊(cè)，奮啟宏章！

女2領(lǐng)誦：1978年；中國少年說— 女合：

大潮卷，國開放，迎挑戰(zhàn)，志圖強(qiáng)。 尊科重教，廣育賢良； 嶄新紀(jì)元，大業(yè)重光！

男2 領(lǐng)誦：2008年；中國少年說— 男合：

天地合，人團(tuán)結(jié)，抗天災(zāi)，辦奧運(yùn)， 紅日初生，其道大光 前途似錦，來日方長。 男女領(lǐng)誦：今天，中國少年說— 全合：

新起點(diǎn)，大道暢，教領(lǐng)先，英才降。 育人為本，改革創(chuàng)新； 百年大計(jì)，壯我華邦！ 領(lǐng)誦、合唱：

少年強(qiáng)， 則中國強(qiáng)。 少年興旺，則中國興旺。 齊合：

擂響太陽，熱血方剛。少年中國 壯志飛揚(yáng)。 少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。少年豪壯，中國豪壯。 大任擔(dān)當(dāng)，為我棟梁。少年中國 不負(fù)眾望！ 我少年中國說，與天不老； 我少年中國說，與國無疆！ [祝福祖國]

我的話語多得成了一部歷史，我的話語多得可組成一片星河，但是說得最多最動(dòng)情的一句，便是——我深深愛戀的祖國、你永遠(yuǎn)充滿希望， 你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

[歌唱祖國]第三段

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮, 歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng). 歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng).

東方太陽,正在升起, 人民共和國正在成長; 我們領(lǐng)袖毛澤東, 指引著前進(jìn)的方向. 我們的生活天天向上, 我們的前途萬丈光芒.

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng), 勝利歌聲多么響亮; 歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強(qiáng). 歌唱我們親愛的祖國, 從今走向繁榮富強(qiáng)

美文誦讀稿篇二：美文朗誦主持稿

10級(jí)“雅言傳文明，經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓 女：親愛的老師、同學(xué)們 合：大家下午好！

女：在這氣候宜人，鮮花盛開的五月里。

男：在這草長鶯飛，生機(jī)盎然的五月里。

女：我們以滿腔的熱情迎來了增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級(jí)“雅言傳文明，經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽比賽。 男：中華文學(xué)三千年?duì)N爛的歷史，輝煌的篇章如廣穆的天宇，杰出的詩人如燦爛的群星。

女：中華文學(xué)無愧為國粹，無愧為中華民族文化中的瑰寶

男：中華詩詞的鏗鏘音韻伴隨著時(shí)代車輪在我們耳邊久久回響

女：中華文學(xué)的千古風(fēng)韻吹送著烈烈雄風(fēng)在我們心頭永遠(yuǎn)蕩漾。

男：吟詠中華詩詞，讓民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華美文，讓華夏文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

男：現(xiàn)在，我們宣布增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級(jí)“雅言傳文明，經(jīng)典伴人生”美文誦讀比賽正式開始

女：下面，請(qǐng)?jiān)试S我們向大家介紹出席此次比賽的評(píng)委和嘉賓，他們分別是：

女：我們因?yàn)槌錾�在華夏土地而驕傲，我們因?yàn)槭茄�黃子孫而自豪

男：首先有請(qǐng)10會(huì)計(jì)4班為大家朗誦《我驕傲，我是中國人》，大家掌聲歡迎。 女：，請(qǐng)10會(huì)計(jì)2班做好準(zhǔn)備。

女：我們都有一個(gè)共同的母親，她的名字叫中國。

男：我們用共同的感情匯聚成永恒的母語。 女：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)2班帶來朗誦《我有祖國，我有母語》，掌聲有請(qǐng)。 男：請(qǐng)10學(xué)前教育2班做好準(zhǔn)備。

男：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣。

女：在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)，

男：這就是我們的祖國——中國！ 女：下面有請(qǐng)10學(xué)前教育2班為大家朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲歡迎。

男：請(qǐng)10會(huì)計(jì)7班做好準(zhǔn)備

男：我們偉大的祖國已經(jīng)走過了五千年的歷程。

女：在五千年的歷史長河中，中國人民以自己的聰明才智和卓越創(chuàng)造，為人類文明作出了不可磨滅的貢獻(xiàn) 男：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)7班帶來朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，掌聲響起來！ 女：請(qǐng)10會(huì)計(jì)8班做好準(zhǔn)備。 男：“但愿人長久，千里共嬋娟”。 女：多么豁達(dá)的心態(tài)，多么美好的祝愿��！

男：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)8班為大家朗誦《水調(diào)歌頭》，掌聲有請(qǐng)！

女：請(qǐng)10酒店2班做好準(zhǔn)備。

男：我們正值青春年少，對(duì)未來充滿期盼和憧憬。

女：我們即將展翅飛翔，相信自己，相信未來！ 男：下面有請(qǐng)10酒店2班帶來朗誦《相信未來》，掌聲在哪里！

女：請(qǐng)10文秘2班做好準(zhǔn)備。

男：陽光晴朗固然美好，陰雨綿綿也別有一番滋味。

下面請(qǐng)欣賞10文秘2班為大家朗誦《雨巷》，掌聲響起來！ 請(qǐng)10旅游1班做好準(zhǔn)備。

男：聽完戴望舒雨中的哀愁，讓我們繼續(xù)聆聽蘇軾豁達(dá)的心態(tài)。感受一種與眾不同的情懷。

下面有請(qǐng)101旅游1班帶來朗誦《水調(diào)歌頭》，大家掌聲歡迎！ 請(qǐng)10計(jì)算機(jī)3班做好準(zhǔn)備。

女：我們總是希望站的更高，走的更遠(yuǎn)，走向那美麗的遠(yuǎn)方

男：遠(yuǎn)方承載著我們的夢(mèng)想和希望。 女：下面有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)3班為大家朗誦《走向遠(yuǎn)方》，大家掌聲有請(qǐng)！ 男：請(qǐng)10旅游2班做好準(zhǔn)備。

男：中國是詩的國度，多少古人寫下不朽的千古名著。

女：中國是詩的海洋，多少今人寫出優(yōu)美的詩詞歌賦。 男：下面有請(qǐng)10旅游2班帶來朗誦《中華詩魂》，掌聲響起來！

女：請(qǐng)10商務(wù)3班做好準(zhǔn)備。

女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

男：理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，理想是我們照明的燈塔。

女：下面有請(qǐng)10商務(wù)3班為大家朗誦《理想——流沙河》，大家掌聲歡迎！ 男：請(qǐng)10會(huì)計(jì)5班做好準(zhǔn)備。

女：海燕，是一種美麗的精靈！在大作家高爾基的筆下，它成為了穿透烏云、翅拍海浪的勇者！

男：它高聲飛翔，響徹云霄，撕破黑暗，渴望光明。

女：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)5班帶來朗誦《海燕》，大家掌聲有請(qǐng)！ 男：請(qǐng)10酒店1班做好準(zhǔn)備。

女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。母

愛永遠(yuǎn)是我們歌頌的主題。 下面讓我們一起體會(huì)一位客在異鄉(xiāng)的游子對(duì)母親無限的感恩。

請(qǐng)欣賞10酒店1班為大家朗誦《游子吟》，大家掌聲有請(qǐng)！ 請(qǐng)10營銷1班做好準(zhǔn)備。

女：有一種動(dòng)物向往光明、勇往直前 它就是在海上翱翔的勇者——海燕！ 下面有請(qǐng)10營銷1班帶來朗誦《海燕》，掌聲響起來！

女：請(qǐng)10會(huì)計(jì)3班做好準(zhǔn)備。

女：漢樂府中的“少壯不努力，老大徒傷悲”提醒我們不要虛度光陰。 男：是的。今日不再來，明日何其多？在校的我們就更應(yīng)該加珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光。

女：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)3班為大家朗誦《長歌行》，掌聲有請(qǐng)！ 男：請(qǐng)10學(xué)前教育1班做好準(zhǔn)備。

女：有一群女孩她們有著自己的堅(jiān)持和夢(mèng)想

男：有一群女孩她們用語言來詮釋女子的人生意義

女：下面有請(qǐng)10學(xué)前教育1班帶來朗誦《記得你是女子》，大家掌聲歡迎！ 男：請(qǐng)10文秘1班做好準(zhǔn)備。

男：業(yè)華，你知道哪個(gè)國家盛產(chǎn)橡樹嗎？

女：如果我沒記錯(cuò)的話應(yīng)該是被譽(yù)為橡樹上的國家葡萄牙。

女：接下來我們一起來聆聽10文秘1班的同學(xué)有什么要對(duì)橡樹說的呢？ 男：下面有請(qǐng)10文秘1班為大家朗誦《致橡樹》，掌聲有請(qǐng)！

女：請(qǐng)10會(huì)計(jì)1班做好準(zhǔn)備。

女：如水月色，可飲，似水流年，可悟。 男：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)1班帶來朗誦《水調(diào)歌頭》，掌聲在哪里！

男：請(qǐng)10計(jì)算機(jī)1班做好準(zhǔn)備。

男：黃河是我們的母親河，是中華民族的搖籃。

女：黃河洶涌的波濤聲時(shí)時(shí)在我們耳邊回響，在我們心中蕩漾。

男：下面有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)1班為大家朗誦《黃河頌》，掌聲歡迎！ 女：請(qǐng)10會(huì)計(jì)6班做好準(zhǔn)備。

女：有的人向往本流入海的江河，有的人神往大海的寬闊無際，而我，我只希望我是一滴水。

男：一滴水始終有著它的價(jià)值，即使他渺小，但是他奉獻(xiàn)了自己。 女：下面有請(qǐng)10會(huì)計(jì)6班帶來朗誦《一滴水》，大家掌聲有請(qǐng)！

男：請(qǐng)10商務(wù)2班做好準(zhǔn)備。

男：我們不會(huì)忘記紅軍艱苦卓絕的光榮歷程，不會(huì)忘記他們用生命為我們換來今天的和平。

女：我們弘揚(yáng)偉大的長征精神，贊美崇高的紅軍烈士。

男：下面有請(qǐng)10商務(wù)2班為大家朗誦《長征》，掌聲響起來！

女：請(qǐng)10計(jì)算機(jī)2班做好準(zhǔn)備。

女：

少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，少年智則中國智。

男：少年是祖國未來的棟梁；肩負(fù)著祖國的重任和未來的希望。

女：下面有請(qǐng)10計(jì)算機(jī)2班帶來《少年中國說》，大家掌聲歡迎！ 男：請(qǐng)10商務(wù)1班做好準(zhǔn)備。

男：他是一代英雄，統(tǒng)一中國，振興中華!

女：他是一代偉人，能文善武，智勇雙全！

男：他就是偉大毛主席！

女：下面有請(qǐng)10商務(wù)1班為大家朗誦《沁園春。雪》，掌聲有請(qǐng)！ 男：請(qǐng)10營銷2班做好準(zhǔn)備。

女：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。

男：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！品味一代偉人的遠(yuǎn)大志向和情懷。

女：下面請(qǐng)欣賞由10營銷2班朗誦的《沁園春。雪》，大家掌聲歡迎！

結(jié)束語：

男：今天，我們娓娓悅耳的訴說著故事。

女：今天，我們激情四溢的表達(dá)著理想。

男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。 男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。

女：我相信，美文誦讀會(huì)帶給大家更多的欣喜。

現(xiàn)在，我宣布增城市東方職業(yè)技術(shù)學(xué)校10級(jí)“經(jīng)典美文誦讀”比賽到此結(jié)束。謝謝大家！

美文誦讀稿篇三：小學(xué)生美文朗誦稿五篇

鄉(xiāng) 情

透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

春天，你的眼里是一片斑斕；

夏天，你的眼里是一片濃綠；

秋天，你的眼里是一片澄碧；

冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

你攝取藍(lán)天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。

呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的夢(mèng)吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸�！�…

你是我們生活里的一支古老的歌——

你望見騎毛驢的迎親隊(duì)伍來了，幾支嗩吶奏出喜慶的音樂；

你望見幾個(gè)壯實(shí)的漢子來了，抬著笨重的木棺，把老人送上山坡；

你也聽見：山腳下的獨(dú)輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……

如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色； 誰給我們記載山民的悲哀和歡樂？ 透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

當(dāng)我在你身邊，發(fā)現(xiàn)自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠(yuǎn)行了。

你就像養(yǎng)育我的母親一樣，送我出山吧！

春（選段）

朱自清

盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山 朗潤起來了，水 漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花 趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。

“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去。

吹 泡 泡

小時(shí)候，我玩兒過很多游戲，其中最愛玩兒的是吹肥皂泡。我和媽媽把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細(xì)竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來，慢悠悠地在空中飄游。

這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會(huì)扯得又長又圓，顫巍巍的，光影零亂。

這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來的。它們輕輕地飛起，是那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過天河，跟著夕陽西去。或者輕悠悠地飄過大海，飛越山巔……目送著它們，我們心里充滿了快樂、驕傲與希望。

心存感激

我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道山是綠的，海是藍(lán)的，雪是白的，太陽是紅的。

我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片地剝開，就會(huì)有一片讓我感到流淚不止。

印度的甘地有一次乘火車，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車已經(jīng)開動(dòng)，鞋子無法再撿回來。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問他為什么這樣做，甘地笑著說：“這樣一來，看到的窮人就能得到一雙鞋子�！�

很慶幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。

我心存感激，因?yàn)槲业男某３３两�在善意的微笑里，而不是躲避在敵視的瞳孔中�?/p>

我心存感激，因?yàn)槲业靡嬗谏颇畹牟粌H僅是一雙鞋子。 我心存感激；因?yàn)樯�活讓我感受到愛是圓的，美是甜的。

我喜歡出發(fā)

凡是到達(dá)了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。

怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚仍然遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤，沒見過森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。

我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。

于是，我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機(jī)敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。

人能走多遠(yuǎn)?這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高?這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)。

是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。

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