完美，美文
發(fā)布時間:2017-02-15 來源: 美文摘抄 點擊： 
完美，美文篇一：以完美為話題的作文10篇
不完美的完美
我們每時每刻都在追求完美的境界，殊不知，其實不完美也是一種完美。
舒伯特有一首名為《未完成》的交響曲。這部作品堪稱舒伯特創(chuàng)作生涯中突起的奇峰。它的第一和第二樂章風格十分特殊，以致連舒伯特本人都無法最終完成這部作品。他也以前嘗試創(chuàng)作了第三樂章的一些片段，但是，這些片段反而破壞了前兩章統(tǒng)一的風格，給人以畫蛇添足的感覺。因此，舒伯特最終還是放下了第三樂章的構想，選取了以不完整的形式使作品傳世，卻贏得了空前的贊譽。不完整的完整也是一種完美。
完美并不美，我們多虛偽。中國有許多成語將這句話闡述的淋漓盡致。邯鄲學步，講的是燕國有一個人到趙國的首都邯鄲去，看到趙國人走路的姿勢很好看，就跟著學起來，結果不但沒有學好，反而連自我原先的走法也忘掉了，只好爬著回去。盲目的學別人的優(yōu)點，想以此讓自我變得完美，最后只會適得其反。即使學會了也是虛偽的一種表現。
其實，每個人都是不完美的，但也正是因為這份不完美湊成了一個完美的世界。假如每個人都是完美的，那么這個世界就不會多姿多彩了。
我們需要認可自我的不完美，因為不完美的完美也是一種完美。
以完美為話題的作文（二）：
追求完美
有句話說：人無完人，金無足赤。但我認為，這句話雖然說的是客觀的事實，也包含了一種消極的思想在里面。雖然我們無法做到完美，但我們必須要有一顆追求完美的心。惟有此，我們才會在人生的道路上，永不停止前進的腳步，不斷進步。
翻閱歷史，關羽完美嗎？千里走單騎，溫酒斬華雄，過五關斬六將，水淹七軍，多少戰(zhàn)績名垂青史，直到這天，人們仍以關羽的義氣相標榜，可也因大意失荊州成了他千古遺憾的一生瑕疵；諸葛亮完美嗎？忠誠不阿，智慧超群，見識卓越，羽扇綸巾的智士模樣傳唱千古，可也因扶不起的劉阿斗，終未完成振興漢室的志向，落了個出師未捷身先死的下場；劉邦完美嗎？任人唯賢，志向遠大，垓下一戰(zhàn)成千古帝王霸業(yè)，可起于亭長，出生寒微，少
時無賴懶惰，是這位英雄的污點。他們都是歷史上叱咤風云的偉人，也不完美，但他們卻用自我赫赫的豐功偉績，從古至今，備受人們敬仰�？梢姡煌昝啦淮聿怀晒�。成功的人也并不是盡善盡美的人。關鍵在于他是否追求完美，走出過不完美的自我。
我們從小就提倡虛心求教，取長補短，但它之所以成為我們行為準則的原因卻是我們對完美的追求。發(fā)揚長處，彌補短處，傳承優(yōu)秀的品質，發(fā)揚崇高的精神，致力于對人生完美的追求實是我們的理想。明白了這一點的人，便會三更燈火五更雞地勤奮學習，便會三人行，必有我?guī)煹靥撔那蠼�；便會只要功夫到，鐵杵磨成針地執(zhí)著追求，這世界就會因一顆顆追求完美的心而高尚、崇高、美麗。
其實，完美并不是我們要求的目的，它只但是是人生一種無法企及的極高境界，我們追求它，就是為了完善自我，不斷地向著完美努力。我認為，只要你有一顆追求完美的心，你就是完美的。
有華而不實的東西，能讓人迷惑自我的眼睛；也有過于樸實，失去了自我絢麗的色彩，為人所輕視。但不管如何，人人都就應有一條屬于自我路。秀獨特的自我，追求完美的自我，讓我們共勉吧！
以完美為話題的作文（三）：
以完美為話題的作文（四）：
不，完美
不完美？不，完美。
斷臂
那一尊雕像，如此受人歡迎，許多人不遠萬里趕到盧浮宮，就是為了去欣賞她的美。然而很多人都覺得可惜：這么美的女神，怎樣就沒有手臂了呢？
據說維納斯的雕像完成后，雕塑者請了許多名人加以評定。大家看后都說十分美，而最美的還是她的雙臂�？吹饺藗儼阉械哪抗舛技性诹说裣竦碾p臂上，作者當機立斷，敲斷雙臂。眾人疑惑不解，作者說：我不能容忍局部的美遮蔽了整體的美。與其保留喧賓奪
主的完美，我寧愿它只剩下殘缺之美！
此時，你還能說這是不完美的嗎？不，完美。
圓明園
圓明園斷壁殘垣，早已是一片廢墟。然而它飽受侵略者蹂躪的警世之美，震撼寰宇。它如同大自然一樣，以千瘡百孔來展示自我獨特的完美；它在用它特殊的方式宣告世人――世界需要和平，中華勿忘國恥。
它的不完美，讓世世代代銘記我們以前任人欺凌的日子，昭示中國需要更強大；它的不完美，讓世界看到當年英法聯軍的殘暴野蠻，呼吁世界鑄劍為犁；它的不完美，比它富麗堂皇無與倫比的完美具有更完美的內涵。
聽多了重建圓明園的喧囂，我總覺得與幻想續(xù)上維納斯的斷臂一樣愚蠢。
此刻，你仍然認為它是缺殘的不完美嗎？不，完美。
缺月
一彎新月掛在西天，如同一把亮閃閃的鐮刀，收割著離愁與相思。因為月有圓缺，才有團圓的期盼，生出但愿人長久，千里共嬋娟的完美愿望；因為月有圓缺，才有缺月掛疏桐、縹緲孤鴻影的惆悵；因為月有圓缺，才有月上柳梢頭，人約黃昏后的欣喜。假如沒有缺月，花下窗前，哪來這么多一幀幀完美的剪影？
如今，你還覺得這頗具藝術的缺月是不完美的嗎？不，完美。
應對現實中的不完美，愚者總想進行修補；應對現實中的不完美，智者反而從中發(fā)現超乎尋常的完美。完美不必依靠彌補，而有賴于發(fā)現。追求現實的完美遙不可及，而發(fā)現不完美中的完美則觸手可及。
請你，在不完美的中間加一個逗號，讓否定轉化為強烈的肯定，大聲地說，不，完美！
以完美為話題的作文（五）：
不完美也是一種完美
曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥美得驚心動魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步，但它的嬌艷欲滴美得傾國傾城；水仙離開了水的懷抱就會枯萎，但它的清新淡雅美得高潔脫俗。這世間再美妙的事物也總有自我的缺憾，但正是由于這些缺憾，美的好處才會得到升華，美的真諦才會受到珍惜。不完美，也是一種美，而且是一種更深層次，更有內涵的美。
像一位孤憤傲然的畫師，李白用那支妙筆蘸滿了蓬萊、峨眉和廬山的靈氣，揮灑出萬古長青的詩篇。他要且放白鹿青崖間，要直掛云帆濟滄海；他還要腳著謝公屐，身登青云梯。半壁見海日，空中聞天雞；他甚至披頭散發(fā)，舉杯獨酌，在一片孤獨的月光下高歌：舉杯邀明月，對影成三人。我們對那種酒氣滿身，醉意濃濃的酒鬼心懷鄙視，但我們絕不會為嗜酒這點瑕疵而無視詩仙的浩然才氣。相反，李白的才氣在美酒的醞釀中變得更豪放，更有氣魄。
如一個放蕩不羈的瘋子，李賀用他那冰雹般的作品砸向世人，叫人甘愿被這種盛大而奇絕的詩句擊得暈眩。他能聽到太陽的聲音：羲和敲日玻璃聲，能感到眼淚的重量：憶君清淚如鉛水；他還能摸到月光的濕度：玉輪軋露濕團光，還能感到花的溫度：花燒中潬城。樂師的演奏，在他耳中能回蕩成女媧煉石補天的悠遠回聲；夢中的月宮，在他眼里是九州四�；癁榈狞c煙杯土。我們看不起一個玩世不恭的瘋子，但我們絕不會為了李賀詩歌特有的意境而否認它的新與奇。相反，正是詩鬼那種頹廢和憂郁的氣質，使得李賀在詩歌的藝術張力上到達一個前無古人的高度。
似一只遺世獨立的歸雁，柳永斷然拒絕了香車寶馬香滿路的仕途權貴的生活，而是信步來到了市井街巷這個燈火闌珊處。他不想看到官場的污濁，他只要秋風綠水泛清波的靜謐。于是，他臨清流而賦詞：今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月；于是，他獨上層樓而長嘆：怎知我，憑欄桿處，正恁凝愁；于是，他找到了靈魂真正的伴侶：系我一生心，負你千行淚。我們對那些心懷鬼胎的好色之徒不屑一顧，但我們絕不會為了三變淪落世俗，與歌妓執(zhí)手相看淚眼而誤解他的癡心。相反，正是柳永多情浪子的神韻，讓他的詞更清新脫俗。
這世上很難有完美存在。李白貪杯嗜飲，李賀瘋癲狂熱，柳永難過情關，能夠說他們都有自我的缺陷。但這缺陷并不能掩蓋他們天才的光輝，恰恰相反，正是這些所謂的缺陷，使他們的詩作有了鮮明的特色和張揚的個性。所以，不完美并非是不美。當這種不完美成為生命中不可或缺的一部分時，將會升華成一種更高境界的美，永不凋零。
以完美為話題的作文（六）：
完美，是人人都向往和追求的。有的人做到了，成就了不朽；可有的人終其一生都不明白怎樣才是完美，他們總是在玩美，卻美得讓人完全不能理解。那么，怎樣才能變得完美呢？
是困難，讓堅強的心變得完美。困難，讓勇者無敵。試問如果司馬遷不是遭酷刑而不餒，在大辱之重挫下毅然重生，又怎能成就史家之絕唱，無韻之離騷？又怎能成就心中的那一份完美！堅強的心因困難而被放大，困難因堅強的心而溶解，困難是成就完美不可或缺的一部分，想要完美的人啊，請別丟下這不太完美的困難吧！
是執(zhí)著，讓堅持的人變得完美。咬定青山不放松，任爾東西南北風。眾所周知的歌手張韶涵，她先后參加各種歌唱比賽達二十多次，最后最后得到了冠軍，她以她的執(zhí)著，讓我們認識了那個個子不高卻充滿爆發(fā)力的電影娃娃，讓我們看到了她的堅守，聽到了她完美的歌聲，也記下了她的執(zhí)著，為了有所追求而執(zhí)著，歲月雖然艱辛，卻必然也是一種完美、執(zhí)著，是與完美同行。
是淡定，讓超然的人變得完美，生活淡如一杯茶，卻有人能品出個中滋味來，疏影橫斜水清澆，暗香浮動月黃昏是這種超然物外的淡定，是這種平淡中的完美，讓梅妻鶴子的林和靖于平凡當中成就完美。不愿為五斗米折腰，毅然辭去彭澤令，歸隱田園，高吟：采菊東籬下，悠然見南山。我們仿佛看到了一位悠閑的采菊人，一個淡定的陶淵明，一位超凡脫俗的完美的詩人，用他淡定的筆墨寫出了完美。
完美，要先完整，而后才能美，擁有完整人生經歷的司馬遷他做到了，完全與自然為伍的陶淵明，林和靖也做到了，他們成就了完美，也玩出了美，他們讓我們看到了堅強，執(zhí)著與淡定，也讓我們明白什么才是完美。
向往和追求完美的人��！請背上困難這個行囊，穿上執(zhí)著的鞋，帶上淡定的心一路向完美進發(fā)吧！相信，在不遠的前方，你會看到完美的綠光。
以完美為話題的作文（七）：
每一個人都有缺陷，每個人都會渴望完美，完美對我們而言真的是完美嗎？
完美，美文篇二：精品資料--文素材：時文、美文、例文(精校完美打印版)
高考語文備考：高考優(yōu)秀作文素材：時文、美文、例文
高考語文備考：高考優(yōu)秀作文素材：時文、美文、例文阜陽城郊李衛(wèi)全 “洛陽大叔”可勵志，但不可被妖魔化
——解剖在美國成功的“洛陽大叔”這只麻雀
王傳濤
這兩天，來自洛陽孟津的“草根一族”謝云峰卻讓這些食物在微博上掀起了一波又一波的話題。在網絡上，他被稱為“洛陽大叔”。因為不懂英文的他勇闖天涯，在美國紐約的大學門口擺起小攤，賣肉夾饃、涼皮、花生米??既當廚師又當售貨員的他將傳統(tǒng)的中國小吃做得風生水起，生意好時有七八百美元收入，令人刮目相看。（《鄭州晚報》高考語文備考：6月18日）
洛陽大叔在紐約日進斗金的故事，可謂風靡了網絡。與此同時，對其娛樂化、妖魔化的解讀也大量出現在網上。許多人拿“洛陽大叔”的成功，嘲諷起了我國城管，并贊美起了美國城管與商販經營環(huán)境；另外，也有網友紛紛表示，要去美國賣肉夾饃。
客觀來說，“洛陽大叔”在美國的成功，的確可以成為當下社會眾多“蟻族”和小販的勵志雞湯。而對比我國攤販的經營與生存環(huán)境以及城管或類似執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，可能會出現較大的差別。但是，在筆者看來，“洛陽大叔”的成功并不應該被妖魔化。他的成功并非偶然，而是一種誠信經營、依法經營和勤勞致富的必然。
一者，“洛陽大叔”并非沒有接受過當地城管的處罰。紐約市政當局對小攤販的衛(wèi)生管理情況非常嚴格。如果做法不符合衛(wèi)生局的要求，就要遭遇高昂的罰款。不懂英文的“洛陽大叔”在哥倫比亞大學門前當攤販遭遇了許多曲折：首先，他要考取紐約當地的餐車廚師執(zhí)照；其次，在經營過程中，因無意中違反了幾項管理規(guī)定，曾被當地衛(wèi)生局罰款超過1000美元。而1000美元，也并非是個小數目。
二者，“洛陽大叔”做到了誠信經營。謝云峰的妻子，在接受記者采訪時說，“謝云峰就是那樣的人，做人做事都很實誠，他做生意從來不坑人，也不亂要價??”對于一位從事小吃經營的攤販而言，實誠是最好的職業(yè)道德。這也是商業(yè)成功的最要緊秘訣。
三者，更不要忽略“洛陽大叔”吃的苦。他的妻子反復說，出國不容易，路遠花銷大。兩三年來，謝云峰一直沒有回過家，跟妻子和兒女聯絡都是靠打國際長途電話，為了省錢，謝云峰打電話的時間不固定??其實，“洛陽大叔”的打工過程并不是那么愜意，只是他打工的環(huán)境看上去很美罷了。
四者，“洛陽大叔”的故事，其實在國內許多大學的校門口，有著許多類似的成功案例。前幾天，有媒體報道的“在大學門口賣煎餅果子和雞蛋灌餅月收入過萬”的新聞，就曾經引起過網絡的熱議。事實上，在當下社會之中，只要能抹開面子、誠信經營、勤勞實干，無論是從事何等工作，都可能會換來屬于自己的那份收獲。
解剖“洛陽大叔”這只麻雀，讓成功看上去不再虛幻。在最難就業(yè)季里，只
欣喜于多地高考作文“照進社會現實”
6月7日，高考語文備考：高考語文結束后，各地的高考作文題接二連三地在網上亮相。作文題目照例又成了當日最炙手可熱的社會話題。在網帖之中，網友們對各地高考作文或是吐槽，或是灌水，或是拍磚，或是贊許，或是有感而發(fā)，或是隨手敲出一篇文章自娛自樂??在網友們對高考作文或娛樂化或專業(yè)化的解讀過程之中，我們看到了今年高考作文的一些脈
絡。
在筆者看來，今年高考作文的一個重要特點就是：越來越多的高考作文命題，開始照進了社會現實。下面，筆者就試著從自己所理解的角度來對今年全國各地的高考作文題目作一下簡單的分析�！拔臒o第一”，筆者進行的作文解讀，僅是一家之言。正確與否，還希望各位看客批評指正。
北京市的作文是以“愛迪生如何看待手機”為題材，筆者以為，這是在讓學生思考工業(yè)社會與信息社會之間的種種沖突。在親情被WIFI不斷沖淡的當下，這一問題著實值得反思。江西省的“學生三怕”，則直接將矛頭指向“奧數”和“英語”這兩項讓現代教育嚴重扭曲變形的學科種類，能夠有助于讓學生反思自己所處的教育環(huán)境和體制。湖南的兩個“我愿意”，好像是在表達當下社會人口流動與空巢老人或是留守兒童現象之間的矛盾。外面的風景很精彩，年輕人當然愿意在外面闖，但外面的世界很無奈，這個走出去的“愿意”能否敵得過陪伴父母的“愿意”呢？江蘇省的“探險者與蝴蝶”，很明顯是在表達人類活動對于生態(tài)環(huán)境的破壞。山東卷中“給莫言等作家挑錯別字”，則告訴學生，作家需要認真打磨文字，而讀者們也不要對他們進行盲目的崇拜。更重要的是，對于文字的較真，應當有嚴謹的態(tài)度。除此之外，還有省份把話題引到了捐助、尋根、青春等今年非常時髦的話題。
總得看來，今年各地高考作文，較之于以往，少了一些讓學生的假抒情，而多一些真思考；少了一些虛無縹緲，多了一些腳踏實地。這會讓學生們對他們生活的年代產生興趣，不至于“雙耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�！拔恼潞蠟闀r而著，歌詩合為事而作。”脫離了現實關照，文章也就失去了基本的生命力。另外，高考作文貼近現實，就好比古代科舉考試中的“政論”，讓天下書生反思種種社會現象，才會有“激昂文字”、“揮斥方遒”的那份豪邁。
我們常說，文以明道，文以貫道，文以載道。這個道，不是道德，不是理想，而是社會運行的道理和規(guī)律。關照現實是一國大考作文題目的起碼要求。更重要的是，國民教育，說到底應該肩負起培養(yǎng)公民精神的責任。只有讓公眾思考起自己與社會的關系來，才可能構建起中國社會的公民意識、權利意識。而不是停留于一些老套的道德理論中打。
語文不能因為作文的八股化、空洞化而老去。高考作文不應該變成中學語文的祭壇。自由、開放、貼近現實仍然是我們對高考作文的基本要求，我們歡迎更多的反思社會問題的作文命題能夠出現，希望能有更多的學子花更多的時間關注社會問題，查找社會弊病，敢于立言立說，擔當起屬于自己的那份公民責任。
“太空授課”是科普的神奇起點
6月20日10時許，我國首次太空授課舉行，主講人是神十女航天員王亞平。航天員完成了太空質量測量、太空單擺運動等實驗，向青少年講解背后的物理原理，并與地面課堂學生進行互動。全國8萬多所中學6000余萬名師生同步收聽收看太空授課。（新華網高考語文備考：6月20日）
這確實是“神奇一課”，不要說那些孩子們，即使是成年人，目睹這一幕也會怦然心動。雖然說，航天員在太空講解的一些知識，換一個人在地球上的課堂上也能講。但太空授課的形式，將會怎樣激起孩子們對太空、對科學探索的向往，其效果可能會遠遠超乎想象。 從學生們的提問來看，他們的好奇心與想象力得到了激發(fā)，而這些恰恰是科學探索不可缺少的重要素質。孩子們問“老師”王亞平：“如果看到外星人，能拍張照片給我嗎？” “能看見變形金剛嗎?”“流淚的話，眼淚是往下流還是往上飆？”
“如果吃東西，我覺得食物不可能一直往下走，會從嘴里或者從鼻子里噴出來嗎？” “智能東西在太空上還能用不？”
中國已經成為可以把講臺搬上太空的國家，但與民眾的期待相比，中國的科研實力還不足以讓人滿意。科研水平的提高，是一個很復雜的問題，與民眾尤其是青少年的科學興趣、
科學素養(yǎng)密切相關。有一首老歌《我的志愿》，其中有句歌詞：“六年級的時候，老師也曾問我，你長大后要做什么？愛迪生的故事，最讓我佩服，我長大要做科學家�！比绻F在去問孩子們的理想，得到的許多答案恐怕就是要成為演員、歌星和商人了。
高考語文備考：11月25日，中國科學技術協會對外發(fā)布第8次中國公民科學素養(yǎng)調查結果稱，“十一·五”期間中國公民的科學素養(yǎng)水平明顯提升，高考語文備考：中國(不含港、澳、臺地區(qū))具備基本科學素養(yǎng)的公民比例達到3.27
%�？v向比是提升了，但橫向比，目前中國公民科學素養(yǎng)水平只相當于日本、加拿大、歐盟等主要發(fā)達國家和地區(qū)20世紀80年代末、90年代初的水平。而科學素養(yǎng)和科學興趣的培養(yǎng)，要從小孩抓起。
現在對于科普的宣傳，存在很大不足。這不僅表現在量上，還表現在質上。許多科普，內容陳舊，方式呆板。出版了不少科普書籍，但真正有質量有分量的不多，適合孩子們閱讀并受他們歡迎的尤其少�；艚鸩粌H是一位偉大的科學家，還是一位偉大的科普作家，可在我們的身邊，又有多少大家樂意并且善于進行科普？
如果我們身邊的科普宣傳，都能像“太空一課”那樣新穎神奇，都能由像王亞平這樣的人物來講授，孩子們還會只把人生的目標定位于做明星、發(fā)大財、升大官嗎？受“太空授課”的影響，我相信，很多孩子會向往“長大要做科學家”或“航天員”。
擁有對科學感興趣的孩子才能擁有科學的未來。從激發(fā)孩子們對科學的興趣而言，“太空神奇一課”是一個美妙而神奇的起點。
網絡警察，還是網絡強盜？
最近幾天，“棱鏡”事件引起了世界輿論一片嘩然，隨著斯諾登在香港的再次露面和爆料，“棱鏡”事件進一步深度發(fā)酵。美國彭博新聞社15日援引消息人士說法稱，上千家科技、金融和制造業(yè)公司與美國國家安全部門有利益交換關系，向其提供敏感信息，同時獲得機密情報。這些項目的參與者被稱作“可信合作伙伴”，范圍則遠遠超出斯諾登所曝光的“棱鏡”計劃。隨著媒體對事件的追蹤，越來越多的關于美國政府在網絡空間進行間諜活動的事件會被曝光，一座隱藏已久的黑色冰山正逐漸浮現在公眾的視線中。網絡警察，還是網絡強盜？透過“棱鏡”人們將很快看清他們的真實面目。
一些美國政要還在大肆指責所謂的“中國網絡攻擊”，突然爆出的“棱鏡”事件無疑給了他們一記響亮的耳光，讓其陷入無比尷尬的境地。眾所周知，以互聯網為代表的信息技術革命是由美國引領的。盡管現在許多國家都在加強信息化建設，但美國在這一領域始終占有絕對優(yōu)勢，對互聯網保持絕對的控制�？蔀槭裁疵绹�要頻頻炒作網絡安全話題，把自己描述成一個深陷網絡安全危機的弱者呢？其目的就是為了維護自己在網絡空間的霸權地位。 美國的網絡霸權主義戰(zhàn)略謀劃已久，早在2005年就發(fā)布了《網絡空間國家綜合計劃》，宣誓不惜動用常規(guī)武器來保衛(wèi)美國在全球互聯網上的利益；高考語文備考：，美國在世界上率先成立了網絡戰(zhàn)司令部，不僅擁有龐大的專業(yè)黑客部隊，還建立了成體系的網絡戰(zhàn)武器庫。有西方媒體曾報道，“震網”、“火焰”和“毒區(qū)”病毒是美國研制開發(fā)并投入實戰(zhàn)的針對伊朗核工業(yè)的“網絡戰(zhàn)武器”。而這些被業(yè)內稱之為APT（Advanced
Persistent Threat,高級可持續(xù)性威脅）的病毒最長在目標網絡中“潛伏”了5年才被業(yè)界安全人士發(fā)現。
由斯諾登披露的文件稱，“棱鏡”項目使美國情報人員通過“后門”進入9家主要科技公司的服務器，包括微軟、雅虎、谷歌、Facebook、PalTalk、美國在線、Skype、YouTube、蘋果。從這些公司的服務器中獲取和分析10類信息，包括：電郵、即時消息、視頻、照片、存儲數據、語音聊天、文件傳輸、視頻會議、登錄時間和社交網絡資料的細節(jié)。通過“棱鏡”項目，美國國家安全局甚至可以實時監(jiān)控一個人正在進行的網絡搜索內容。這些網絡大公司的網民數以億計，產生的網絡訪問數據更是大得驚人，美國政府居然能夠對這些海量數據進
行實時獲取和分析，并找出其中的有價值信息。這也許就能夠解釋奧巴馬為什么推動大數據研究：NSA一個月收集970億條數據，保守估計每條數據1—10KB，總數據大約100TB-1PB。如何對這么大規(guī)模的數據進行關聯分析？如何永久保存這些數據？這些不正是大數據研究的熱點嗎！由此可見，美國的網絡霸權主義戰(zhàn)略其實早就開始部署了，“棱鏡”事件只不過是一個小小的注腳。
“網絡自由”是美國一再鼓吹的價值所在，“網絡安全”是美國反復強調的核心利益。但是，“棱鏡”事件告訴人們：“網絡自由”只是美國政府在監(jiān)控個人隱私基礎上的“虛假自由”，“網絡安全”只是美國政府在依仗其強大網絡軍備能力對別國進行瘋狂竊取和安全破壞的同時需要保障自己的安全。美國炒作別國實施黑客攻擊，不斷樹立網絡空間假想敵不過是打壓和控制別國的政治幌子，美國采取的雙重標準目的就是為了維護自己在網絡空間的絕對霸權地位。美國是網絡警察還是網絡強盜，透過“棱鏡”事件便一目了然了。
“不讓作弊就沒法公平”是什么邏輯
鐘祥視考試經濟為主要競爭力，并由此催生產業(yè)鏈條。這與當地為維護“教育品牌”形象有著密切的關系。
6月8日下午5點，高考結束后，湖北鐘祥三中高考考點監(jiān)考老師遭到考生和家長集體圍堵，1個多小時后才在警方護送下離開考點。近日，新京報記者對此事件發(fā)生的背景進行了深度調查，一些“不可思議”的事情呈現在眼前。
從報道看，鐘祥部分高考學生家長，喊出“不讓作弊就沒法公平”，這種是非觀和價值觀完全顛倒的口號，居然能夠輕易地“吼”出來，并成為封堵和追打監(jiān)考老師的理由。而且，在管理嚴格的“高考”中，異地來監(jiān)考的老師還沒到現場，就收到諸多“網開一面”的請托和“定當重謝”的短信，保密在這里就是一片浮云。這背后，究竟是誰讓作弊者們輕易得到各種信息，并“知己知彼”？
應該說，這些“亂象”都與當地為維護教育品牌形象，保護“教育招牌”“教育品牌”“教育名牌”，有著密切的因果關系。
更為嚴重的是，當地居然形成了具有一定規(guī)模的作弊“代理”公司，形成進考場竊卷、答題、無線電傳輸以及介紹客戶和收費等“產供銷”一條龍的服務。這種不問“是非”，只問“利益”的生意的存在和盛行，暴露的一是價值觀的問題，二是違法成本與獲利不成比例的問題。在人們不將作弊視為羞恥，反將其作為一種謀利工具，而且因此受處罰的人數和力度都非常有限的情況下，人們做出了自然的向下選擇。
而且，抓到作弊的人，沒收了手機還讓其再繼續(xù)考，在考場打人不過“拘留三五天”，而被省考試院亮黃牌的糟糕考場秩序，居然沒有人因此受到處理。這對作弊的人們，無疑是一種逆向的鼓勵。
這些不可思議，連成這樣一條邏輯線——在一個視考試經濟為主要競爭力的城市，很多行為扭曲到不擇手段的地步，并由此催生產業(yè)鏈條，以至造成“作弊正常，不作弊就吃虧”的公眾心理逆差。這種種亂象，也就一點都不奇怪。
廈門公交縱火案的再反思
6月7日18時20分許，福建廈門發(fā)生一起公交縱火案，致47人死亡34人受傷。公安機關確認，犯罪嫌疑人陳水總被當場燒死。
隨著調查的深入，關于陳水總的背景信息不斷浮現。無論是他的個人微博內容，還是各媒體挖地三尺的采訪報道，逐漸拼湊出一個身處社會底層、不斷上訪又屢屢受挫、終而悲觀厭世的“小人物”形象。然而，就是這樣一個最容易被忽視的“小人物”，制造了這起驚天大案。
這正是值得我們深切反思的地方。陳水總的暴戾之氣，從何而來？文革期間下鄉(xiāng)，回城后生活艱難，想要退休又面臨年齡問題無法辦理社保，從此開始無休無止的上訪。而上訪中
不斷遭遇的部門間踢皮球，也成為他最后人生時光的抱怨主題。
陳水總最后的罪惡之舉未必是因為上訪無門，但他的遭遇足以給我們以警示。一些基層干部在面對群眾事務的一地雞毛時，或多或少存在官僚主義、形式主義，官位不大，官氣不小，慣于用“空頭支票”忽悠群眾，寧愿少干事、不干事，只求平安無事，最終往往拖成大事。
廈門縱火案后，多地迅速加強公交安全管理，規(guī)范的安全管理是必須也是必要的。如果著眼于從根本上防止出現第二個第三個陳水總，恐怕防不住。在中國傳統(tǒng)政治倫理中，防民之舉從來都是最末的選擇，根本解決之道還是把群眾最關心、最直接、最現實的利益問題解決好。民心在于疏不在于堵。一次又一次血的教訓，一些領導干部不是想著怎么把群眾工作做深、做實、做細，而是熱衷于搞這安全工程、那維穩(wěn)工程，亂鋪攤子，這都是脫離群眾路線的庸政、懶政。
陳水總的生活不幸固然難掩其惡，相關領導也應有所反思。守土有責，在你治下何以發(fā)生這樣極端反社會的案件？還有多少類似問題隱藏在地下？更進一步，應引以為訓，增強危機意識，帶頭改作風，到群眾中去，到基層一線去，對干部作風之弊、行為之垢來一次大排查、大掃除，鏟除滋生社會不和諧不穩(wěn)定的灰色土壤，在密切黨群干群關系中扎扎實實推動和諧社會建設。
楊振寧盛贊中國科學家實驗發(fā)現量子反�；魻栃�
中國科學家首次在實驗中發(fā)現量子反�；魻栃饑H物理學界巨大反響，著名物理學家、諾貝爾獎得主楊振寧4月10日稱贊其是諾貝爾獎級的成績。
清華大學和中國科學院物理研究所4月10日在北京聯合宣布：由清華大學教授、中國科學院院士薛其坤領銜，清華大學物理系和中科院物理研究所聯合組成的實驗團隊最近取得重大科研突破，在磁性摻雜的拓撲絕緣體薄膜中，從實驗上首次觀測到量子反�；魻栃�。這一實驗發(fā)現也證實了三年前中科院物理研究所與斯坦福大學理論團隊的預言。
楊振寧表示，這讓他想起很多年前接到物理學家吳健雄的電話，第一次告訴他在實驗室做出了宇稱不守恒的實驗，這個發(fā)現震驚了世界。今天薛其坤及其團隊做出的實驗成果，是從中國的實驗室里第一次做出了諾貝爾獎級的物理學成績，不僅是科學界的喜事，也是整個國家的喜事。
楊振寧說，獲諾貝爾獎的具體條件無法定義，但他相信99%在前沿物理學做研究的人都會同意這是一個諾貝爾獎級的成果。過去人們總認為中國人不擅于做實驗，仿佛只會搞理論，其實中國已經有世界一流的實驗室，加上中國人的勤奮和團隊合作精神，是能夠做出一流的實驗的。
美國科學家霍爾分別于1879年和1880年發(fā)現霍爾效應和反�；魻栃�。1980年，德國科學家馮·克利青發(fā)現整數量子霍爾效應，1982年，美國科學家崔琦和施特默發(fā)現分數量子霍爾效應，這兩項成果分別于1985年和1998年獲得諾貝爾物理學獎。
在過去4年間，薛其坤和他的團隊測試了1000多個樣本，克服重重障礙，才在極其嚴格的實驗要求下完成這一實驗。這項研究成果的長遠意義在于將推動新一代低能耗晶體管和電子學器件的發(fā)展，可能加速推進信息技術革命進程。（原標題：中國科學家首次在實驗中發(fā)現量子反�；魻栃�
中國城管當向美國城管學習
肉夾饃、涼皮、花生米??這些食物在中國大街小巷隨處可見，可這兩天，來自洛陽孟津的“草根一族”謝云峰卻讓這些食物在微博上掀起了一波又一波的話題。既當廚師又當售貨員的他將傳統(tǒng)的中國小吃做得風生水起，生意好時有七八百美元收入，令人刮目相看。 在城管與小商販沖突事件不斷發(fā)生的當下，不少人感嘆“洛陽大叔”不可復制。但即便如此，“洛陽大叔”謀生背后的一些城市管理經驗和理念，卻應該是共通的，有借鑒意義。
完美，美文篇三：精品資料--每日一則、美文欣賞(精校完美打印版)
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第一周：親情篇
1．在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰；在最無奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
2．簡簡單單，親情只是一個由幾根樹枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子輕快地鉆進去，里面有一碗水，涼涼的，甜甜的，滋潤我干渴的靈魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填飽我無止盡的欲望；里面有一張床，軟軟的，暖暖的，撫慰我莫名的憂傷；里面還有一盆花，一幅畫，一首詩，綴著些叮嚀，嵌著些囑托??這就是親情，一個小小的巢，使我不斷地長大。
3．親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4．親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
5．親情猶如一江剪不斷的春水，流動的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
6．朦朧中感到父親的關懷，徐徐的風兒撩起窗紗；隱約中聽到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂郁時，親情給我安慰；當我遲疑時，親情給了我鼓勵；當我快樂時，親情給了我祝福。
7．其實，倒杯茶，蓋個被等細微動作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說：我們挾著寒氣而來，又攜著溫暖而去。我們擔著失落而來，又捧著希望而去。
美文：這是碗蛋炒飯，平凡，但在我饑餓時能撫慰我漉漉饑腸；這是張面巾紙，真實，但在我傷心時能拭干我晶瑩的淚水；這是杯白開水，無味，但在我口干時能澆滅我熾熱的火焰；這是一塊口香糖，由濃變淡，但在要吐掉時，才發(fā)現它已伴你那么久長；這是一團棉花糖，還未全入口，它就融進了你的心田：這是一塊牛排，燉得越久，它就越香氣逼人；這是一瓶老酒，存得越久它就越醇。這就是親情，有愛情的堅貞不渝，有友情的天長地久，還有愛情友情沒有的：蛋炒飯的平凡，面巾紙的真實，白開水的無味，口香糖的持久，棉花糖的溫柔。它是牛排，是老酒，時間是它們的最好的凝固劑。記住，人可以沒有愛情，甚至可以沒有友情，但絕對少不了親情。
第二周青春篇
1、青春如火，我歌唱它的熱情；青春如歌，我贊美它的旋律；青春如茶，我品味它的醇香；青春如雪，我崇尚它的潔白??
2、藍色的信紙，藍色的扉頁寫滿藍色的憂傷。望著絲綢般滑過日歷的時光，驀地，一陣空虛。它們本應開出絢麗的花朵，如今卻在我的手中凋謝了。新世紀，新誓言，向前看齊，我要為自己的青春整枝。
3、我是活脫脫地來的，沒有一絲羞怯，喜歡藍天白云麗日和風，就常常讓麗日和風沐浴青春，就常常讓藍天白云拂拭心靈‘憎惡陰霾迷霧淫雨狂飆，就時時把陰霾迷霧撕碎擲在
腦后，就時時把淫雨狂飆捏碎丟在腳下。這是我重新面對青春所作的選擇，是我的青春宣言。
4、十六朵桃花伴舞的春，十六個雨荷蓄夢的夏，十六片楓葉映紅的秋，十六瓣雪花飄零的冬。眼間，十六個春秋就這樣飄然逝去，時光帶走了我的童年，淡漠了我的幼稚，卻帶給了我成熟，讓我重新找到了感動的滋味。
5、青春是生命中一段最燦爛的時期，充滿陽光，無怨無悔；青春是生命中最珍貴的時期，晶瑩剔透，爍爍閃光；青春是生命中最絢麗的時期，活力四射，充滿力量；青春是生命中最難忘的時期，友情至上，溫馨無比。
6、歲月用時光的刻刀輕輕一劃，倜儻少年光潔的額頭便失去了稚嫩；時光把年華的帷幕輕輕一拉，婀娜少女如夢的雙目便失去了天真。就這樣在不知不覺中，時光的列車已將我們載向另一個驛站——青春。
美文
有人說初三是萬千學子艱苦生活的開始，常常踏著銀色月光上學，而又揣著滿天星斗回家；有人說，初三是一幅沒有色彩的圖畫，缺少生機和活力；還有人說初三是一汪不能流動的死水，沒有激情飛揚。
可是——
初三的我快快樂樂，猶如雪融化后的春天，充滿朝氣，充滿希望；初三的我瀟瀟灑灑，猶如夏天燥熱中的清涼，秋天金黃中的肅穆；初三的我充滿激情，猶如跳動的火焰，飛瀉的瀑布，破土的竹筍，流淌的琴聲；初三的我活潑大方，充滿青春活力。猶如盛開的鮮花，用艷麗的花瓣鋪就人生的道路；猶如翱翔的雄鷹，用矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；猶如奔騰的河流，用倒海的氣勢沖擊陳舊的桎梏。
第三周自信篇
1、
如果說成功是跨越大海，那么信心就是揚帆起航的勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協助和羅盤針的指引。
2、在漫漫人生旅途上，總有幾段漆黑的洞穴需要我們獨自穿越，在這里，沒有鮮花。沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時虛心聽取四方真誠的聲音，才會披荊斬棘，摘取成功的雪蓮。
3、如果說美好人生是萬丈高樓，自信就是平地。如果說人生是一個成功的結局，自信就是失敗后的第一個腳印。
4、自信是面對誘惑時擺出的拒絕的姿態(tài)，自信是面對凜冽的風，艱難的困境時努力進取的動力，自信是追求自己的理念信仰時巨大的信心和勇氣。
5、花開千般美麗，柳甩萬種風情。請微笑面對人生，做什么事都應該從容。 6、
東風裁柳碧如絲絳是一種風景，小荷初露滑滑清泉是一種風景，雖然你沒有東風裁柳的多情，沒有小荷初露的恬美，但你可知道，聰明的你就是一道風景。
美文
自信是面戰(zhàn)鼓，那密集的鼓聲給我們無窮的勇氣。自信是盞明燈，那明亮的燈光為黑夜的蘇醒而點亮明天，自信是一縷陽光，它為我們冰凍的心房送去溫暖，有了自信，我們可以如燦燦云霞后邊的旭日噴薄而出，有了自信，我們可以像脫弦的利箭直達前方。有了自信，我們可以坦然地面對坎坷，微笑著走過生活。
第四周惜時篇
1、
多少事，從來急；天地，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。毛澤東
2、
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋，古云“此日足可惜”，吾輩更應惜秒陰。董必武 3、
時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶 散的人只留下一片悔恨。－－－－魯迅
4、
時間的步伐有三種：未來姍姍來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。－－席勒 5、
世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人 后悔的就是時間。－－－－高爾基
6、
我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個人從來看不出做成什么，只能看出還應該作什么？ ——居里夫人
美文
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。� 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
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