59美文
發(fā)布時間:2017-02-16 來源: 美文摘抄 點擊:
59美文篇一:議論文寫作素材積累大全(共59頁)
1.愛國
(1)引言
“天下興亡,匹夫有責(zé)”,古今往來歷史上有多少志士仁人為捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán),為祖國的繁榮昌盛而鞠躬盡瘁,舍生忘死。
愛國志士永垂青史,受人景仰,賣國奸賊遺臭萬年,遭盡世人唾罵。歷史公正的裁決,早已昭昭在世!
(2)事實論據(jù)
文天祥寧死不屈
南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年土牢,多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降,許以丞相之職,他毫不動搖,反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我一無所求。”臨刑前,監(jiān)斬官湊近說:“文丞相,你現(xiàn)在改變主意,不但可免一死,還依然可當(dāng)丞相!蔽奶煜榕鹊溃骸八辣闼,還說什么鬼話!”
文天祥面向南方慷概就義了,給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
陳天華遙寄血書
革命家陳天華,在日本留學(xué)時,聽到沙俄軍隊侵占滿洲,腐敗無能的清政府又要同沙俄私訂喪權(quán)辱國條約的消息后,他悲憤欲絕,立即在留學(xué)生中召開拒俄大會,組織拒俄義勇軍,準(zhǔn)備回國參戰(zhàn)。
回到宿舍后,咬破自己手指,以血指書寫救國血書,在血書里陳述亡國的悲慘 ,當(dāng)亡國奴的辛酸,鼓舞同胞起來戰(zhàn)斗……他一連寫了幾十張,終因流血過多而暈倒,可嘴里還在不停地咸:“救國!救國!”
別人把他救醒后,他堅持把血書一份一份裝入信封,從萬里迢迢的日本寄回國內(nèi)。讀到的人無不感動。
吳玉章維護(hù)國家尊嚴(yán)
老革命家吳玉章,年輕時東渡日本留學(xué)。1904年元旦,因清朝末年中國貧弱,日本帝國看不起中國,在懸掛的萬國旗中,故意不掛中國國旗。為維護(hù)國家和民族的尊嚴(yán),吳玉章挺身而出,代表留日學(xué)生向?qū)W校當(dāng)局嚴(yán)正提出:必須立即向中國學(xué)生道歉并糾正錯誤,否則,就要舉行罷課和絕食以示抗議。
學(xué)校當(dāng)局在中國愛國留學(xué)生的強(qiáng)大壓力下,只得認(rèn)錯道歉。
安徒生跟老友斷交
丹麥著名童話作家安徒生跟德國的奧古斯登堡原來是要好的老朋友。
1848年普魯士侵入丹麥的國境,這種侵略行為引起安徒生的極大憤怒。四年后,他到德國去旅行。許多德國朋友涌到車站去迎接他。一位朋友說:“奧古斯登堡公爵夫婦在家里等您,希望您去和他們會見。”“我不愿去見他們,奧古斯登堡參加了四年前普魯士侵丹麥的戰(zhàn)爭,我怎么能去看這家人呢?”安徒生憤怒地說著。從此,兩位老朋友斷交了。
(3)理論論據(jù)
我以我血薦軒轅!斞浮蹲灶}小像》
男兒七尺軀,愿為祖國捐!陡锩沂吭姵.陳輝詩》
國人無愛國心者,其國恒亡!畲筢摗秴捠佬呐c自覺心》
國既不國,家何能存?——《革命烈士詩抄.楊靖宇詩》
愛國不分先與后,徘徊終久誤前程!焯N(yùn)山《贈臺灣舊友》
愛國如命,見義勇為!体姟吨掳匚奈惦姟
愛國,是一種極高貴的感情活動!┒堋督o青年作家的公開信》
(1)引言
歷代政治家和思想家,都十分重視“民心”。把民心向背看成國家興亡,政權(quán)成敗的關(guān)鍵!皾(jì)世”、“恤民”被視為我們民族的傳統(tǒng)美德。
歷史是人民創(chuàng)造的,每個人都應(yīng)熱愛人民,先人后已,真誠做到“毫不利已,專門利人“并以此為榮,為樂,為美。
(2)事實論據(jù)
白居易體恤民情
唐代大詩人白居易同情人民,他在皇帝面前做諫官時,就屢次上書,請求革除弊政,寫了大量諷諭詩揭露官僚勢力殘害人民的罪行。他寫詩力求讓人民群眾看懂,相傳他每寫好一首詩,都要讀給不識字的老媽媽聽,聽得懂的,方才拿出去。他在地方做官時,每到一處,都要力爭多做些對人民有益的事。在杭州做刺史時,他修筑湖堤(現(xiàn)在的西湖白堤),利用湖水灌溉土地。在蘇州,興修水利,也受到蘇州人民的愛戴。在做忠州刺史時,他搞了許多利民的改革,號召開荒生產(chǎn);改進(jìn)稅收辦法,增加豪富的稅款,減輕貧苦農(nóng)民負(fù)擔(dān);盡量節(jié)省開支,減輕老百姓的支出。他親自帶頭種樹,綠化荒山。他主持群眾聚會,席地而坐與民同樂。有些官員說什么:“‘貴’、‘賤’雜處,不成體統(tǒng)。”白居易對這種議論毫不理睬。后來忠州人為了紀(jì)念這位愛民的好官,為他建了“白公祠”。 吉鴻昌愛民故事
著名愛國抗日將領(lǐng)吉鴻昌,把民眾當(dāng)父母,對危害人民的事和人都極為痛恨。即便是自己的親屬也絕不寬恕。他有一個親侄兒叫吉南星,在鄉(xiāng)下為非作歹,為了掩蓋奸情他竟用砒霜毒死人家全家七條人命,被當(dāng)?shù)乜h衙收押。吉鴻昌的祖母出于私情,強(qiáng)行保釋?h衙礙于吉鴻昌聲望權(quán)勢,拖延不決。后來吉鴻昌得知真情后,立即實際情況信責(zé)問縣官:“我當(dāng)師長,他殺人全家,你不問罪;如果我當(dāng)了軍長、總司令,他不就要殺全村、全縣的人嗎?”并讓副官趕到縣城,將吉南星當(dāng)眾執(zhí)行槍決,為民伸冤報仇。
1929年7月,吉鴻昌就任寧夏省政府主席。有人奉承他,在他一張大照片上寫了八個字:“官運鴻昌,光輝祖宗”。吉鴻昌看罷大怒,把照片撕得粉碎,訓(xùn)斥那人道:“你把我吉某當(dāng)成什么人!我吉鴻昌把民從當(dāng)父母,一民為民眾謀福利,高官、厚祿、金錢、地位算了屁!”
愛民英雄徐洪剛
徐洪剛是濟(jì)南軍區(qū)某部的(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:59美文)一名班長。在探親歸隊途經(jīng)四川筠連縣時,有歹徒在車上搶劫和調(diào)戲婦女,他為保護(hù)人民群眾的生命財產(chǎn),挺身而出,同4名歹徒殊死搏斗,身上連中14刀,腸子從刀口中流出,但仍用雙手死抑著一名歹徒的腿。他熱愛人民,不顧個人安危,用他的青春和熱血譜寫了一曲人民子弟兵熱愛人民的英雄頌歌。(3)理論論據(jù)
3、 [理論論據(jù)]
人民心力為革命成功的基礎(chǔ)!獙O中山《人民心力為革命成功的基礎(chǔ)》
人民,只有人民,才是創(chuàng)造世界歷史的動力!珴蓶|《論聯(lián)合政府》
與民同樂!睹献.梁惠王下》
人民的聲音是強(qiáng)大的力量!猍古希臘] 埃斯庫羅斯《阿伽門農(nóng)》
國家是為人民而存在的!u韜奮《國家至上與民主自由》
民為貴,社稷次之,君為輕!睹献.盡心下》
民之所好好之,民之所惡惡之!抖Y記.大學(xué)》
人心者,國家之命脈也。——《明史.海瑞傳》
無奪民時,則百姓富。——《國語.齊語》
為政以安民為本,不以修飾為先!龂.諸葛亮《諸葛武侯集》
人民的聲音就是上帝的聲音!猍古希臘] 赫西奧德《工作與時日》
人民之聲——真理之聲!炼渲V語
你要與人民親近,就得傾聽他們在說什么。——蒙古諺語
立國基礎(chǔ),就是萬眾一心!獙O中山
失眾心,足以亡!獫h.劉向《說苑.敬慎》
(1)引言
“愛情不是花陰下的甜言,不是桃源中的蜜語,不是輕綿的眼淚,更不是死硬的強(qiáng)迫,愛情是建立在共同了解的基礎(chǔ)上的。”只有建立在共同了解基礎(chǔ)上的愛情才是牢固的,甜蜜的。
(2)事實論據(jù)
裴淑英拒嫁
在隋朝做高官的裴矩把女兒淑英嫁給李德武為妻。李德武官位不高,但夫妻感情甚篤,恩愛無比。后來李德武得罪了皇上,被革職發(fā)配到兩廣地區(qū)。
裴矩見女婿出事,為對皇帝表示忠心,向皇上要求,恩準(zhǔn)女兒與李德武離婚,皇帝立即批準(zhǔn)。李德武認(rèn)為自己這一去兇多吉少,怕連累妻子,也勸妻聽從父命,離婚改嫁。淑英表示決不變心,要求丈夫好好保重身體,等待日后重聚。李德武一去十多年,淑英屢次拒絕改嫁。其父曾企圖強(qiáng)迫她嫁給一個叫柳直的人,她剪掉頭發(fā),誓死相抗,最后也只好作罷。
李德武后遇大赦,聽到妻子忠于愛情,矢志不渝的消息,萬分感動,急忙趕回家中同淑英團(tuán)聚。 愛情的力量
英國19世紀(jì)著名女詩人伊麗莎白.巴蕾特,在少年時代就有詩才,13歲時就出版了四卷詠希臘馬拉松戰(zhàn)役的史詩。15歲騎馬不慎摔斷了椎骨,從此癱瘓在床。她在病榻上以頑強(qiáng)的意志仍然堅持詩歌創(chuàng)作,寫成了很有影響的《孩子們的哭聲》。
比她小六歲的青年詩人白朗寧,欽佩女詩人的人品和才華,他們彼此之間結(jié)成深厚的友誼。在相處四年之后,白朗寧深深地愛上這位癱瘓的女詩人,熱烈而堅定地向她表白自己的心跡。巴蕾特自知是殘疾人,認(rèn)為對方只是一種同情,便斷然拒絕了對方的求愛。
白朗寧對巴蕾特的愛是堅定不移的,兩人通信更為頻繁。雙方都感到,誰也少不了誰。在愛情力量的鼓舞下,奇跡發(fā)生了,巴蕾特竟然逐漸好起來。不久居然能離開臥身二十多年的病榻,下樓走動了。當(dāng)白朗寧第三次向她求婚時,她欣然接受。
他倆結(jié)婚后,生活非常幸福。
燕妮與馬克思風(fēng)雨同舟
燕妮出身于名門貴族,聰慧漂亮,才華出眾。她不顧家庭的反對,熱戀著出身于普通律師家庭的馬克思。
1843年6月,當(dāng)馬克思被德國反動政府迫害,準(zhǔn)備流亡國外的最困難的時候,她毅然放棄豪華、舒適的家庭,同馬克思結(jié)婚;楹,隨著馬克思顛沛流離,生活極端困難,有時甚至交不起房租,他們最小的一個男孩也因病餓而死。但她從沒有動搖過對馬克思的堅貞愛情。她經(jīng)常自豪地說:“我很幸福,因為馬克思在身邊,他是我生命的支柱!”
(3)理論論據(jù)
[理論論據(jù)]
人必生活著,愛才有所附麗!斞浮夺葆.傷逝》
兩兩相造,也兩兩被造,這是愛的三昧。——陳望道《我的戀愛觀》
沒有愛情,不會有幸福!簟短拈χā
真正的戀愛婚姻,無論形式如何簡便,總是神圣的婚姻!愅馈秼D女問題》
愛情征服一切。——[羅馬] 維吉爾《牧歌》
青春比鳥還自由,什么人能把愛情阻撓?——[俄] 普希金《茨風(fēng)人》
愛情是可以戰(zhàn)勝死亡和對死的恐懼的!猍俄] 屠格涅夫《麻雀》
如果缺少了愛,一切的美妙景象都將黯然無光。——[俄] 風(fēng)察洛夫《平凡的故事》 兩情若是久長時,又豈在朝朝暮暮!.秦觀《鵲橋仙》
男女間戀愛的情感,是最熱烈的情感,所以是最高最真的情感。——聞一多《冬夜評論》 人生有限,情無限!.晏殊《踏莎行》
戀愛是全人格的結(jié)晶。_茅盾《最近的出產(chǎn)》
戀愛是道德感情底融合,所以必須有偉大的人格者才有偉大的戀愛。_陳望道《我底戀愛觀》 愛情的腳步是任何人阻擋不住的。_[烏克蘭] 奧.風(fēng)察爾《愛的歸宿》
(1)引言 4.愛憎
愛憎
杜甫詩句:“新松恨不高千尺,惡竹應(yīng)須斬萬竿!比碎g就是要有愛,也要有恨。愛真、善、美;恨假、惡、丑。若不如此,世上就不會有公理、正義和光明。
(2)事實論據(jù)
秋瑾嚴(yán)辭斥縣官
貧苦農(nóng)民阮財富的田產(chǎn)被當(dāng)?shù)貝喊越堂顸S老虎霸占,阮財富告到縣衙門,請求縣官老爺為他伸冤?h官害怕教會,庇護(hù)惡霸,非但不為受害者伸冤,反而誣蔑阮財富:“和信教人作對,要造反不怕國家王法!币盟麊栕。圍觀群眾敢怒而不敢言。此時正好秋瑾路過衙門,她聽完受害者的訴說以后,義正辭嚴(yán)地對縣官說:“阮財富的田產(chǎn)被別人霸占去了,怎么落得個沒理,還要吃官司呢?你講的是什么王法?他無罪,應(yīng)該放了!”秋瑾在家鄉(xiāng)有名聲,縣有幾分怕她,不得不把阮財富當(dāng)場開鐐放了。 魯迅為車夫醫(yī)腳
“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞溉烁竦膶懻。對敵人恨,對人民愛,在魯迅的日常生活中,處處可以看到他的這種高尚人格。有一年的冬天,在他家門口不遠(yuǎn)處,他見到一位人力車夫捧著流血的腳,原來腳被玻璃碴劃破了,疼得不能走動。魯迅很快從家中拿來藥品、鉗子和紗布,在凜洌的寒風(fēng)中,他蹲下身子,細(xì)心地把車夫腳底的碎玻璃碴用鉗子取出來,又用消毒藥水清洗了傷口,敷上藥,扎上繃帶。扶他站起來。并設(shè)法著人送車夫回家。
齊白石老人的“群鼠圖”
著名書畫大師齊白老人愛憎分明,痛恨日本軍閥,痛恨漢奸、特務(wù)。1937年“七.七”事變后,他在門口貼出一張“告白”,上書:“從來官不入民家。官入民家,主人不利。謹(jǐn)此告知,恕不接見!本芙^賣畫給敵人,拒絕與他們打交道。老人還常常借詩畫影射咒罵敵人。他曾畫了一幅“群鼠圖”,在畫上題詩道:“群鼠群鼠,何多如許?何鬧如許?既嚙我果,又剝我黍。燭燈殘?zhí)煊铮瑖?yán)冬已換五更鼓!眹(yán)勵尖銳地揭露筆鞭撻了日寇“群鼠”對我國的侵略罪行。
“華人池”洋人不準(zhǔn)進(jìn)
1932年,僑居新加坡的華人著名企業(yè)家胡文虎得悉:上海租界內(nèi),洋人在公園門口掛著“華人與狗,不得人內(nèi)”的牌子,他痛恨不已。于是他就修建了一座漂亮的游泳池,命名為“華人池”,在門口高掛著一塊牌子,寫著:只準(zhǔn)華人入內(nèi)。
有一天,兩個洋人繞過牌子,偷偷摸摸地跳進(jìn)泳池,當(dāng)即被游泳的華人扭送出門。
楊令弗巧斥希特勒
法丁斯頭子希特勒,為了給自己裝飾門面,冒充風(fēng)雅,在柏林舉辦了一次畫展。旅美中國著名女畫家楊令弗也應(yīng)邀參加。她畫了一幅粉墨花鳥畫,畫的是翠竹數(shù)竿,兩只鵪鶉怒目相視,在青枝翠葉中爭斗。并在畫的左上角題上一首《致戰(zhàn)魔》的詩。希特勒對這幅富有東方神韻的畫很喜歡,并買下了這幅畫。
希特勒不懂中文,待數(shù)日后讀到譯稿,才知道詩畫原來是痛罵自己是制造仇恨,同類相殘的“戰(zhàn)魔”,他惱羞成怒,立即下“逐客令”。可楊令弗早已離開柏林了。
(3)理論論據(jù)
[理論論據(jù)]
是文人,他的是非就愈分明,愛憎也愈熱烈!斞浮对僬撐娜讼噍p》
愛力可以創(chuàng)造世界!獝链ⅰ对鯓觿(chuàng)造少年中國》
愛力愈大,所愛愈博。——李大釗《黑暗運動》
假如我的血肉該喂動物,我情愿喂獅虎鷹隼,卻一點不給癩皮狗吃!斞浮栋胂男〖 能憎才能愛!斞浮镀哒摗拔娜讼噍p”兩傷》
人總是匆匆忙忙地愛,卻總是不慌不忙地恨。——[英] 拜倫《唐璜》
沒有東西比健全的愛更偉大,它導(dǎo)引著一切。——鄭振鋒《歡迎泰戈爾》
愛情比恨更為強(qiáng)有力得多!醭劇段乃囌摷
革命的愛在大眾。——魯迅《致李霽野》
5.博學(xué)
(1)引言
博學(xué)多才的人,每每在事業(yè)上有成就,社會上有聲譽(yù),貢獻(xiàn)也比一般人要突出,受人爺慕。博學(xué)多才的人愈多,社會就會愈進(jìn)步。
滾滾洪流要靠涓涓細(xì)流匯成,淵博的知誤用是靠長年苦學(xué)的積累。讓我們不斷勤奮學(xué)習(xí),博覽群書,為明天的博學(xué)作準(zhǔn)備吧!
(2)事實論據(jù)
名人與博學(xué)
東漢王充,自幼好學(xué),因家貧無錢買書。他每 天在洛陽書店里站著讀書,年復(fù)一年苦學(xué)不輟,把《漢書.藝文志》上所列的六藝、諸子、詩賦、生命書、術(shù)數(shù)、方技等6類書,共一萬余卷,只要當(dāng)時存世的,他幾乎全讀過,“遂通博百家之言”,成為著名哲學(xué)家,思想家。代表作《論衡》對后世產(chǎn)生巨大影響。
清代的曹雪芹,不僅是著名的小說家,而且還是一位有成就的詩人,同時代人稱贊他“詩筆有奇氣”。他又是出色的畫家,尤其畫石。在他的名著《紅樓夢》中,涉及的知識面包括醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、音樂、詩詞、地理、建筑、服飾、園林藝術(shù)、風(fēng)俗、烹調(diào)等?梢姴苎┣鄯欠驳牟艢夂蜏Y博的知識。
南北朝的祖沖之,是著名的數(shù)學(xué)家,他推算出圓周率是在3.1415926和3.1415927之間。在世界上,他第一次把圓周率的準(zhǔn)確數(shù)值,計算到小數(shù)點以后的7位數(shù)字。這比歐洲要早1000多年。因此日本有位數(shù)學(xué)家曾建議把圓周率改稱“祖率”。他對王碼文歷法和機(jī)械也很有研究,他編制了《大明歷》,測定了回歸年的天數(shù),即兩年的冬至點之間的時間,跟現(xiàn)代天文科學(xué)測得結(jié)果只差50秒鐘。他創(chuàng)造了“水推磨”、“千里船”、“指南車”。他還是一位研究經(jīng)書和諸子百家學(xué)說的學(xué)者,注釋過《老子》、《易經(jīng)》、《論語》、《孝經(jīng)》等書。
曠世奇才——達(dá).芬奇
提起大名鼎鼎的達(dá).芬奇,多數(shù)人只知道他是歐洲文藝復(fù)興時期的最偉大的畫家,會想起世界名畫《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。其實他不是一位很有成就的自然科學(xué)家、作家和工程師。
在數(shù)學(xué)方面,我們使用的加減號就是他發(fā)明的,還留下過不少立體幾何方面的論述;在解剖學(xué)方面,他著有6本專集,成為生理解剖學(xué)的先驅(qū);在物理學(xué)方面,提出了慣性原理,發(fā)展了液壓聯(lián)通理論和杠桿原理。他在天文、水利、建筑等方面都有建樹;他曾經(jīng)制造過飛行器,并能讓它在低空氣溫行;也曾設(shè)計過蒸汽機(jī);他還是位作家,他著有幻想小說《東方游記》,寫過不少寓言和詩歌。同時代人稱贊他是一位“完全的人”。達(dá).芬奇真是一位曠世奇才。
(3)理論論據(jù)
[理論論據(jù)]
學(xué)莫大于博,行莫于約。——唐.馬總《意林.附編.袁準(zhǔn)正書》
學(xué)不博則不能守約,志不篤則不能力行!.程顥《二程全書》
多識由博學(xué)!螝W陽修《和圣俞》
博取廣收,取精用弘!嵳耔I《贊歌朝霞般的舞蹈》
才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才!龂.諸葛亮《誡子書》
人不博覽者,不聞古今,不見事實,不知然否,猶目盲,耳聾,鼻病者也!獫h.王龍
理想中的學(xué)者,既能博大,又能精深,博大要幾乎無所不知,精深要幾乎唯他獨尊!m 君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣!盾髯.勸學(xué)》
博覽多聞,學(xué)問決熟!獫h.王龍
多聞而體要,博見而善擇!獣x.葛洪
讀書破萬卷,下毛如有神!.杜甫
必須多讀書,多讀書才可以增益見聞!焯亓
邊緣科學(xué)誕生以后,要求學(xué)者們具有更廣泛的學(xué)識和更聯(lián)系的思維。——[美] 貝弗里奇 非博不成專,專的要求,又促使他非博不可!某袪c
讀萬卷書,行萬里路。——清.錢泳《履園叢話.讀萬卷書》
讀書萬卷始通神!.蘇軾《柳氏二甥求筆跡》
59美文篇二:我只考了59分
今天,我們的試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)下來了!這次,我的考試成績讓我感覺到很不理想!只考了59分!
這次考試完了,我對我自己做了一個反思,我這段時間語文學(xué)習(xí)學(xué)的不錯,預(yù)習(xí)都認(rèn)真完成了!上課也很認(rèn)真!我這段時間數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)的也不錯,上課積極發(fā)言,也有認(rèn)真聽講!最后,就是英語了,我覺得我前段時間我的英語學(xué)習(xí)不太認(rèn)真!我經(jīng)常老師布置說要讀書給家長,我就沒有讀!作業(yè)有幾次沒有完成作業(yè)!所以這次我的考試成績才會考得那么差!
現(xiàn)在,我決定痛改前非,爸爸說:“以前的成績已經(jīng)過去了,我們看的是現(xiàn)在的成績!”所以,我決定從現(xiàn)在開始,好好上課,認(rèn)真完成作業(yè)!爭取在期末考試中獲得好成績!
59美文篇三:2011中考滿分(58、59、60分)作文
這也是一堂語文課
每到年關(guān),當(dāng)故鄉(xiāng)仁厚黑土母親,向天下游子發(fā)出聲聲召喚時,我與父母就回故鄉(xiāng)去。我并不全是為那美食親人,在故鄉(xiāng),春節(jié)也是一堂語文課。
大年三十的前一天晚上,覺照例是在老家睡的,第二天一睜眼,入耳的便是奶奶混合著鄉(xiāng)音的?步步高升?
大人們從早上便開始忙,寫春聯(lián)時五花八門的好詩佳詞真是花了我的眼。最讓我記憶猶新的,是門楣上的橫批?抬頭見喜?。大紅碎金的底,濃墨的字,真正叫人?抬頭見喜?了。
這是語文課嗎?是的,沒錯!美詞佳句、喜慶祝福也是語文課,但遠(yuǎn)不止這些,?一聲雷電雨?、?四書詩禮樂?、?一匹藏青布?、?六味地黃丸?…….相聲?小品?教室?哈哈,都犯錯了!這是爺爺、爸爸和叔伯們的酒桌。香甜的米酒,奇特各樣的對聯(lián),讓這個小村已經(jīng)微微醉了。
老人、婦女和小孩擠在一起,小孩人人手中地塊糖果、糕點,女人們擇著菜。這是年夜飯的原材料,老人們半躺在紅色的?太師椅?中,把自盤古開天避地,到孟姜女的凄涼故事說了個遍,還有奔月的嫦娥、伐桂的吳剛。在春節(jié)這個語文課堂里,再生澀的古文都會記、翩翩起舞,再無味的道理,也能讓我們笑語風(fēng)聲。
小村的夜來得緩,像一滴墨汁滴到水中,以最優(yōu)雅的姿態(tài),點點暈開。當(dāng)天邊最美的晚霞也合眼垂下,濃夜就悄然而至。
孩子們盡興地放了爆竹,父輩們經(jīng)過中午的暢飲后,都只淺
淺品上口烈酒。守歲了,大家親切地交談著,孩子們乖乖地依在長輩的懷里,聽著長輩對自己親切的祝福。
?好好學(xué)習(xí)?!?身體健康!?這樣的話,說了幾百上千遍,但每說一次,我的鼻子就會酸一下,淚幾乎要流下來,這聲聲叮嚀,教會了我最美麗的歡樂,這樣的溫柔,我也微微能體會傅雷家書》中,父親以兒子的擔(dān)心和期望。
再有一個夜,我就要和親人告別,我想留下,但遠(yuǎn)方的?戰(zhàn)場?在催我快快去奮斗,我會永遠(yuǎn)銘記,那春節(jié)的語文課堂所教給我的。不只是美詞佳句,不僅是綺麗神話,更有那尊老愛幼、謙和禮讓的美好祝福。
簡評這篇考場作文得到滿分,文章立意高遠(yuǎn),主題鮮明。小作者把目光投向春節(jié),關(guān)注春節(jié)里鄉(xiāng)村的風(fēng)俗、禮儀等傳統(tǒng)文化,立意高人一籌,十分鮮明地彰顯出主韙。選材獨特,詳略得當(dāng)。如橫批?抬頭見喜?,各式各樣的對聯(lián)?一聲雷電雨?、四書詩禮樂?、?一匹藏青布?、?六味地黃丸?,神話傳說,如?盤古開天辟地?、?孟姜女?、 ?奔月的嫦娥?、?伐桂的吳剛?等,有詳有略,很發(fā)地提示了題旨。小作者語言講究、精練到位,如?小村的夜來得緩,像一滴墨汁滴到水中,以最優(yōu)雅的姿態(tài),點點暈開。當(dāng)天邊最美的晚霞也合眼睡下,紛紛濃濃夜就悄然而至?等。
也是一堂語文課
一縷水鄉(xiāng)的溫潤碧痕,氤氳了多少舊夢,反絨紅緞的大幕開啟,嗓兒便吊起,打著旋兒,和著悠遠(yuǎn)的唱詞,融進(jìn)江浙的濡軟空氣里,一唱便是六百個江南落雨季。直到今天,即便懷著崇敬的心情去聆聽,也能覺著那綿長的一折昆曲也是一堂不愿終結(jié)的語文課。
?原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院……?依依呀呀的唱詞溫潤細(xì)軟的曲兒,說不出的江南濡軟調(diào)子,如同那一夜,偶得了劇院坐票的我,倚在深藍(lán)的綿軟靠墊上,望著舞臺上游園驚夢的夢梅與麗娘,內(nèi)心油然生出一股驚詫與敬意,那段華美的唱詞,那段平整的韻腳,那段瑰麗的故事,原來并不僅能在厚厚的語文書里遇到,麗娘一
個轉(zhuǎn)身,眼波低順、衣袂翩飛間,我真真兒地感受到了昆曲的唱詞,就如同讀一篇語句豐贍、辭藻華美的課文。
君可見《長生殿》里楊貴妃與唐明皇的曠世奇戀?君可見《牡丹亭》里杜麗娘與柳夢梅的前世今生?君可見《桃花扇》里李香君與侯方域的淚雨歡顏?無數(shù)折悠長的故事,無數(shù)個凄婉的結(jié)局,幕啟幕閉,眼前卻從未蒙上那層亦真亦幻的水氣。你不解,昆曲便用那一段段衰婉的故事回答你,那是一種中國式的希望,沒有驚心動魄,沒有你死我活,只胡細(xì)水長流的幸福,是的,他們都幸福過,何須用淚水來衷悼?那段扣人心弦的愛戀,那般隱忍深思的尾聯(lián),原來并不僅能在語文書里找到,香君玉笛聲起,猶如仙笛佳音時,我真具兒感受到了,探尋昆曲的深厚底蘊(yùn)就如同品讀一段美文的前世今生。
六百年前,湯顯祖的一曲《牡丹亭》喚醒了來自仙界的梵音;五百年前,一紙《桃花扇》延續(xù)了那煜煜的生機(jī)。問世間還有哪一番曲調(diào)能值得這般傳唱?婁嗓兒亮出,在空氣中畫著呢喃的曲經(jīng)線鉆進(jìn)耳里,我真真兒地感受到了,追溯昆曲的歷史,就如同在浩渺的書海中尋找屬于自己的柔波。不禁感慨,昆曲唱腔里的溫柔多情,若無語文,又何以依附呢?
唱不完說不盡的昆曲,講不完聊不盡的一堂語文課似故友熟稔的約定,分花拂柳而去。
簡評 這篇考場作文得到滿分,小作者關(guān)注文化藝術(shù),將自己對昆曲的知識和理解如數(shù)家珍,娓娓道來,將文學(xué)作品中的《長生殿》、《牡丹亭》、《桃花扇》和昆曲中的經(jīng)典唱段相結(jié)合,得出?原來并不僅能在厚厚的語文書里遇到?。語言深得昆曲三味,豐贍華麗,讀后齒頰留香,回味綿長,如?麗娘一個轉(zhuǎn)身,眼波低順、衣袂翩飛間,我真真兒地感受到了昆曲的唱詞,就如同讀一篇語句豐贍、辭藻華美的課文?等。
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