檔案學(xué)歷造假處置案例 學(xué)歷造假是一種社會(huì)病

　　面對(duì)“學(xué)歷作假”的質(zhì)疑,“打工皇帝”唐駿在沉默一周后接受《名匯FAMOUS》的記者采訪時(shí)說(shuō)道:“你可以蒙一個(gè)人,那如果把全世界都蒙了,就是你的真誠(chéng)蒙到了別人。你欺騙一個(gè)人沒問(wèn)題,如果所有人都被你欺騙到了,就是一種能力,就是成功的標(biāo)志�！�
　　現(xiàn)在看來(lái),他的這種成功似乎快走到了盡頭。但正如癌細(xì)胞擴(kuò)散般,它還會(huì)以不同的版本在我們的社會(huì)里上演,唐駿的邏輯只不過(guò)是我們社會(huì)的一個(gè)注腳。
　　據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),從1978年到2006年的29年中,我國(guó)留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為27.5萬(wàn)人。僅2005年,教育部的留學(xué)服務(wù)中心就辦理了3萬(wàn)例國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證。與此同時(shí),歸國(guó)人員的學(xué)歷造假案例也開始增多。
　　他們有的家境殷實(shí),但在國(guó)外自制力差,無(wú)心完成學(xué)業(yè),為了回國(guó)后能向父母有個(gè)交代,于是便購(gòu)買了一紙假文憑,就如《圍城》里的方鴻漸,從愛爾蘭騙子手中買了子虛烏有的“克萊登大學(xué)”哲學(xué)博士學(xué)位。也有的走捷徑,打著名牌大學(xué)的假文憑,或者“野雞大學(xué)”的真文憑為回國(guó)工作鋪路。
　　美國(guó)也存在著巨大的本地假文憑消費(fèi)市場(chǎng)。當(dāng)然,他們也面臨著巨大的風(fēng)險(xiǎn),一旦被發(fā)現(xiàn),雖極少有坐牢的例子,但是終身的信譽(yù)將遭到毀滅性的打擊,而這直接關(guān)系到正常生活的維系,包括房屋汽車的貸款批復(fù)、信用卡的申請(qǐng)、應(yīng)聘工作的可能,以及社會(huì)輿論的道德壓力。
　　在中國(guó),文憑始終扮演著古代科舉考試中榜上有名的角色,在很大程度上先入為主地詮釋了一個(gè)人的價(jià)值,而這也是韓寒之所以受人追捧的原因,因?yàn)樗�成功地跳出了這套被預(yù)設(shè)好的社會(huì)價(jià)值體系,創(chuàng)造出了一個(gè)新的衡量標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)然這是題外話了。
　　文憑對(duì)于公司員工是飯票和升職書。從智聯(lián)招聘薪酬數(shù)據(jù)研究中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)就可以看出文憑的作用:2010年大專畢業(yè)生平均起薪工資1607元,本科為2321元,碩士為3254元,博士為4681元。
　　另一方面,當(dāng)社會(huì)階層流動(dòng)固化,那些既無(wú)社會(huì)關(guān)系,又無(wú)前途的“夾心層”廣泛存在時(shí),文憑更成了不少人往上爬的“救命稻草”。盡管這很可能只是一根“虛幻的稻草”。
　　歷史學(xué)家孫隆基認(rèn)為,中國(guó)人沒有世俗生活之外的“超越意識(shí)”,缺乏“終極關(guān)懷”,一切以“身”的安頓為依歸,造成“有一口飯吃就行”的極端世俗化的人生態(tài)度。這種徹底的“現(xiàn)實(shí)主義”導(dǎo)致生存成為了第一考慮,為此更可以不擇手段,突破一切道德底線。
　　而當(dāng)這一切都發(fā)生在以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)官僚集權(quán)體制,與建立在契約基礎(chǔ)上的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)碰之時(shí),機(jī)會(huì)主義便開始泛濫,西方倡導(dǎo)的契約淪落為工具而非精神,誠(chéng)信危機(jī)隨之而來(lái)。
　　學(xué)歷造假只不過(guò)是老生常談的中國(guó)誠(chéng)信危機(jī)中很小的一部分。在商業(yè)領(lǐng)域,我們充斥著假冒偽劣商品和虛假的商業(yè)交易;在體育界我們很難再去相信一場(chǎng)國(guó)內(nèi)職業(yè)足球比賽的真實(shí)性;而在教育界,那些剽竊和購(gòu)買論文的教授面對(duì)洶涌的批評(píng)依然毫發(fā)無(wú)損,高等教育機(jī)構(gòu)濫發(fā)文憑也早已成了公開的秘密。
　　唐駿事件之所以引起如此大的反響,并非只是學(xué)歷與能力之爭(zhēng),而是它或多或少激發(fā)出了每個(gè)人身上的道德勇氣。這種道德勇氣不是針對(duì)他,而是針對(duì)我們自身以及我們共同編造的謊言現(xiàn)實(shí)。
　　“學(xué)歷門”風(fēng)波也許很快就會(huì)被其他新聞事件所掩蓋,一切還會(huì)照舊,這只不過(guò)是又一個(gè)時(shí)代“楷模”的倒下。但是,我們還是有必要追查造假的源頭和行為,就算無(wú)法減少作假者,也要讓誠(chéng)實(shí)者不再委屈。

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