李學(xué)勤:對(duì)中國(guó)古代文明的多學(xué)科多領(lǐng)域探索

        發(fā)布時(shí)間:2020-06-18 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

          

          【作者簡(jiǎn)介】李學(xué)勤,1933年生于北京,1951年就讀于清華大學(xué)哲學(xué)系。1952-1953年在中國(guó)科學(xué)院考古研究所工作。1954年到中國(guó)科學(xué)院歷史研究所工作,歷任研究實(shí)習(xí)員、助理研究員、研究員、副所長(zhǎng)、所長(zhǎng),F(xiàn)任清華大學(xué)國(guó)際漢學(xué)研究所所長(zhǎng),歷史系、思想文化研究所教授,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古代文明研究中心主任,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)歷史學(xué)科評(píng)議組組長(zhǎng),“夏商周斷代工程”首席科學(xué)家、專家組組長(zhǎng),中國(guó)先秦史學(xué)會(huì)理事長(zhǎng),楚文化研究會(huì)理事長(zhǎng),中國(guó)錢幣學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng),國(guó)家文物鑒定委員會(huì)委員等。兼任西北大學(xué)、華東師范大學(xué)等國(guó)內(nèi)多所高校教授,曾任英、美、日、韓等多所大學(xué)客座教授。美國(guó)東方學(xué)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員、國(guó)際歐亞科學(xué)院院士。

          主要著作有:《殷墟文字綴合》(合著,1955)、《殷代地理簡(jiǎn)論》(1959)、《中國(guó)青銅器的奧秘》(1980)、《東周與秦代文明》(1984)、《古文字學(xué)初階》(1985)、《新出青銅器研究》(1990)、《比較考古學(xué)隨筆》(1991)、《周易經(jīng)傳溯源》(1992)、《簡(jiǎn)帛佚籍與學(xué)術(shù)史》(1994)、《走出疑古時(shí)代》(1995)、《古文獻(xiàn)叢論》(1996)、《中國(guó)青銅器概說》(1996)、《四海尋珍》(1998)、《夏商周年代學(xué)札記》(1999)、《重寫學(xué)術(shù)史》(2001)、《中國(guó)古代文明十講》(2003)、《中國(guó)古代文明研究》(2005)、《李學(xué)勤文集》(2005)等二十余部,學(xué)術(shù)論文約500篇。

          鄒兆辰 北京師范大學(xué)歷史學(xué)院985工程教授

          

          ■:李先生,您好!您是我國(guó)史學(xué)領(lǐng)域中的著名學(xué)者,您的學(xué)術(shù)成就包括歷史學(xué)、考古學(xué)、古文字學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等諸多方面。大家對(duì)您的學(xué)術(shù)成就有一些了解,但年輕一代的學(xué)人,對(duì)于您為什么能夠在那么廣泛的學(xué)術(shù)領(lǐng)域里取得重要成就還是十分感興趣。我受《歷史教學(xué)問題》主編的委托,想就您的成長(zhǎng)經(jīng)歷、治學(xué)道路、學(xué)術(shù)見解等進(jìn)行一些探討。今天很高興來到清華大學(xué)荷清苑,這需要耽誤您的一些時(shí)間了。

          ●:王斯德先生跟我談過,我很愿意和年輕的朋友們交換意見,不過我確實(shí)時(shí)間很緊,您看到了我這里的狀況,您看有什么問題咱們可以談一談。

          

          一

          

          ■:我所要問的是,現(xiàn)在青年們對(duì)您如何成為當(dāng)代著名的學(xué)者的歷程很有興趣,希望您談?wù)勀鷤(gè)人的學(xué)習(xí)或治學(xué)的話題,有哪些經(jīng)驗(yàn),讓青年們有所借鑒。

          ●:也常常有人問我這個(gè)問題。我跟他們說,我這個(gè)人走的道路不足為訓(xùn)。這不是我客氣,因?yàn)槲疫@個(gè)人的道路非常簡(jiǎn)單、但又非常特殊,很少有人像我這樣。我不是學(xué)文史的,雖然考入清華哲學(xué)系,不是學(xué)哲學(xué)史的,雖然后來我跟侯外廬先生搞了多年的思想史。我來清華是想學(xué)數(shù)理邏輯,那時(shí)數(shù)理邏輯與哲學(xué)是分不開的,你知道羅素和懷特海是搞數(shù)理邏輯的。把數(shù)理邏輯系統(tǒng)地介紹到中國(guó)來的是金岳霖先生。一個(gè)很偶然的場(chǎng)合,我讀到了金岳霖先生的《邏輯》。當(dāng)我從頭到尾把書看完了之后,就向往數(shù)理邏輯。1951年我決定報(bào)考清華大學(xué),理由就是學(xué)習(xí)數(shù)理邏輯,所以說我來清華并不是學(xué)習(xí)文史,而是學(xué)習(xí)哲學(xué)。跟現(xiàn)在滿滿一教室學(xué)生面對(duì)一個(gè)老師的情況不同,那時(shí)候我們就幾個(gè)學(xué)生,經(jīng)常到金先生家里去,到他家聽他講授,學(xué)問也就是這么做出來的。跟從金先生學(xué)習(xí),不光是學(xué)他的知識(shí),也是在他跟前學(xué)習(xí)做人。

          我在清華呆的時(shí)間很短,1952年院系調(diào)整,清華就沒有文科和理科了。那時(shí)候,我在研究甲骨文方面,做了一些工作,就去了中國(guó)科學(xué)院考古研究所。

          ■:您怎么會(huì)很早就對(duì)甲骨文產(chǎn)生興趣呢?

          ●:我在小孩的時(shí)候,就非常喜歡看不懂的東西,一看是不認(rèn)識(shí)的,恰恰是我最喜歡的,特別是符號(hào)性的東西。我的數(shù)學(xué)學(xué)得還可以,但是我不想去學(xué)數(shù)學(xué)。數(shù)理邏輯就是這樣,人們看不懂,幾乎沒有什么字,都是符號(hào)。甲骨文也是這樣,所以我就喜歡這個(gè)。1950年,我17歲,就開始對(duì)甲骨文感興趣。那一串串未知文字的確切含義,那一層層隱藏在卜辭里面的先人的思維,深深吸引著我。我經(jīng)常騎自行車到位于文津街的北京圖書館去看這方面的書。

          ■:那么您學(xué)習(xí)甲骨文就是通過自學(xué)嗎?沒有什么老師指導(dǎo)嗎?

          ●:就是自學(xué)。那時(shí)候,在北京圖書館看書很方便,通過借閱甲骨一類書刊,我認(rèn)識(shí)了館中負(fù)責(zé)金石部的曾毅公先生。在曾先生的幫助下,我不但能看已經(jīng)編目的書,還有機(jī)會(huì)看到不少館中特別收藏的書籍、拓本,眼界就逐漸開闊起來。

          當(dāng)時(shí),我曾仔細(xì)讀了《安陽發(fā)掘報(bào)告》、《中國(guó)考古學(xué)報(bào)》,也看了董作賓先生的《甲骨文斷代研究例》和在《歷史語言研究所集刊》上發(fā)表的《殷虛文字甲、乙編》的序。我還看了陳夢(mèng)家先生的文章,他的《甲骨斷代學(xué)》正在《燕京學(xué)報(bào)》等刊物上陸續(xù)發(fā)表。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)于甲骨斷代,就是現(xiàn)在我們所說的甲骨分期的看法與董先生有些不同。后來,我又看到日本貝塚茂樹、伊藤道治兩先生的《甲骨文斷代研究的再檢討》,他們的意見與陳夢(mèng)家先生比較接近?傊,當(dāng)時(shí)我已經(jīng)對(duì)甲骨文研究產(chǎn)生了很濃厚的興趣了。當(dāng)然也要掌握一些相關(guān)的知識(shí),如文字學(xué)、音韻學(xué)等等,這些也是我自己學(xué)的。

          ■:1952年您應(yīng)該是大二的學(xué)生,您怎么能夠到考古所工作,談?wù)劸唧w情況好嗎?

          ●:1952年的時(shí)候,陳夢(mèng)家先生從清華中文系調(diào)到中國(guó)科學(xué)院考古所。當(dāng)時(shí)上海的郭若愚先生對(duì)《殷墟文字甲、乙編》進(jìn)行綴合,將書稿送呈中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)郭沫若先生。郭先生把書稿轉(zhuǎn)交給考古所,當(dāng)時(shí)的所長(zhǎng)是鄭振鐸先生。鄭先生征求陳先生意見,陳先生認(rèn)為書稿還可以進(jìn)一步補(bǔ)充。當(dāng)時(shí),北京圖書館的曾毅公先生在甲骨綴合方面已經(jīng)知名,所以就邀曾先生來搞,我也一起參加這項(xiàng)工作,所以1952年我就來到了中國(guó)科學(xué)院考古所。這項(xiàng)工作1954年完成了,成果就是與郭若愚、曾毅公先生合作的《殷墟文字綴合》,1955年由科學(xué)出版社出版,鄭振鐸為該書寫了序,是由陳夢(mèng)家先生代筆的。

          ■:這里我還想請(qǐng)您解釋一下,什么叫“殷墟文字綴合”呢?做這件事的意義是什么呢?

          ●:甲骨發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,大多數(shù)是分裂破碎的,所以早就有學(xué)者指出,為求窺見卜辭的完整記載,甲骨綴合是最急切最基本的工作。把原屬于同一版塊的甲骨碎片聯(lián)接復(fù)原,這稱為綴合。另外,把本相關(guān)聯(lián)的不同版甲骨排比連屬,就稱為排譜。

          ■:您搞甲骨文沒有受到家庭的影響嗎?

          ●:沒有,我父親是在醫(yī)院工作的,就是我自己喜歡。不過一個(gè)偶然的情況有可能使我成為另外的一個(gè)人,我給你講講:

          我是1945年入中學(xué),1948年初中畢業(yè)。當(dāng)時(shí)北平有兩個(gè)高等工業(yè)學(xué)校,都很有名:一個(gè)是北平市立高等工業(yè)學(xué)校,一個(gè)是北平國(guó)立高等工業(yè)學(xué)校。市立的在東四北邊,國(guó)立的在白塔寺后面。市立高工就是現(xiàn)在的北方工業(yè)大學(xué),在石景山;
        國(guó)立高工就是現(xiàn)在的北京工業(yè)大學(xué)。國(guó)立高工當(dāng)時(shí)是全國(guó)著名的學(xué)校,學(xué)校畢業(yè)相當(dāng)大學(xué)的?,一共要上五、六年,把大學(xué)的課程上完,而且學(xué)校還管飯,當(dāng)時(shí)是很不容易考的。1948年國(guó)民黨要垮了,生活比較困難,我們家的情況還算好的,還有飯吃。我初中在匯文中學(xué)讀的,1948年夏天我去考國(guó)立高工,我考的很好,是電機(jī)系的第一名。但是我遇到一個(gè)奇怪的事,這件事便改變了我的命運(yùn)。那時(shí)國(guó)立高工要求錄取學(xué)生到北平市防癆協(xié)會(huì)去體檢,要照一個(gè)小片子。體檢后給我一個(gè)通知,上寫“兩肺尖部浸潤(rùn)性肺結(jié)核二期”。這個(gè)在當(dāng)時(shí)是不得了的事,因?yàn)槟菚r(shí)沒有什么特效藥,不是上得了學(xué)上不了學(xué)的問題,而是保得住保不住生命的問題。得了這種病是活不了的,很危險(xiǎn)的,我真是受到了一個(gè)重大的打擊,當(dāng)時(shí)也沒想是怎么回事,遭受了一場(chǎng)驚恐。后來我又到其他醫(yī)院檢查,根本沒有事。等后來再到防癆協(xié)會(huì)去問,他們說是片子搞錯(cuò)了。但是我受到這樣一個(gè)驚恐,我也沒有再去這個(gè)學(xué)校,學(xué)校倒是也找過我,因?yàn)槲沂前袷。如果我去了,我非?赡芰籼K,當(dāng)時(shí)很多高工的學(xué)生都留蘇了,回來以后可能當(dāng)一個(gè)廠長(zhǎng)。你看,一個(gè)很偶然的事情,就可能改變一個(gè)人的生活道路。

          ■:看來您的成長(zhǎng)經(jīng)歷確實(shí)很獨(dú)特,您不是像大多數(shù)人那樣通過學(xué)校培養(yǎng)掌握專業(yè)知識(shí)和技能然后參加工作的。這個(gè)經(jīng)歷對(duì)當(dāng)代青年有什么啟示呢?

          ●:如果說我的經(jīng)歷對(duì)當(dāng)代青年有什么幫助的話,我可以說一點(diǎn),就是那時(shí)候的學(xué)習(xí)沒有什么功利的目的。前幾年《科學(xué)時(shí)報(bào)》記者訪問我,問我對(duì)當(dāng)前教育有什么看法。我說,當(dāng)前教育中最主要的問題就是功利化,而科學(xué)最不能容忍的就是功利化,功利化不可能有真正的發(fā)明創(chuàng)造。我那時(shí)候是一個(gè)小孩,一個(gè)窮學(xué)生,可是我沒有想過學(xué)什么東西可以賺錢。那時(shí)的生活條件比現(xiàn)在差遠(yuǎn)了。那時(shí)我買書只能買舊書,不敢買新書。我老到舊書店、舊書攤?cè)ィ瑫甑娜硕颊J(rèn)識(shí)我,到今天我和中國(guó)書店也還有很好的聯(lián)系。因?yàn)槲倚r(shí)候就和舊書打交道。我不但買書而且賣書,經(jīng)常是買了賣,賣了買,有時(shí)候不吃飯也要買書。當(dāng)時(shí)喜歡科學(xué),想當(dāng)個(gè)科學(xué)家,可是腦子里沒有功利的想法,完全是憑興趣。如果說從功利的角度出發(fā),我為什么要搞這個(gè)?這是最不能掙錢的行當(dāng)了。如果有功利的目的,就不會(huì)在科學(xué)上做出成績(jī)。不知你同意不同意我的這種看法?

          現(xiàn)在,小孩從幼兒園開始就培養(yǎng)功利化思想。從小就要考慮找一個(gè)好幼兒園,才能上好小學(xué),上好小學(xué)才能上好中學(xué)、上好大學(xué),一直到研究生畢業(yè),然后出國(guó),然后掙錢。你想他哪有精力去考慮科學(xué)創(chuàng)造的問題?

          

          二

          

          ■:文革前,您在歷史研究所有很長(zhǎng)一段時(shí)間是和侯外廬先生一起搞思想史,關(guān)于這方面的情況您可以回憶一下嗎?

          ●:侯外廬先生是我國(guó)五位馬克思主義史學(xué)大家之一。我怎么到他身邊工作的呢?這個(gè)也是我從考古所到歷史所工作的原因。我認(rèn)識(shí)侯外廬是通過外交部一位先生,他對(duì)我很賞識(shí)。他與侯外廬先生有關(guān)系,他把我介紹給侯先生。歷史所是1954年建立的,而考古所1950年就建立了,中國(guó)科學(xué)院1950年建立的時(shí)候就有考古研究所,也有了近代史所。1953年決定成立歷史研究所,當(dāng)時(shí)分一所、二所,侯先生被任命為二所副所長(zhǎng),那時(shí)他是西北大學(xué)的校長(zhǎng)。他到二所做籌備工作,我還在考古所,那時(shí)我的崗位還沒有定下來,他說你到歷史所來吧。侯先生要我跟著他,做他的助手。侯先生是史學(xué)大家,他雖然主要是作思想史研究,但實(shí)際上他什么問題都研究,他寫的東西多,古今都有。我就一直跟著侯先生,一直到“文革”。在“文革”當(dāng)中,我被借調(diào)到國(guó)家文物局,搞新發(fā)現(xiàn)文物的整理工作。一直到1978年,我回到現(xiàn)在的歷史所。不久老一代的室主任們要退下來了,對(duì)我有兩個(gè)選擇,一是在思想史研究室,一個(gè)是到先秦史研究室,接替胡厚宣先生做主任。經(jīng)過侯先生同意,我就到了先秦史研究室。

          ■:在“文革”時(shí)期您就參加了馬王堆等項(xiàng)目的工作了?

          ●:是的,那是很快樂的事,那時(shí)學(xué)術(shù)工作都停頓了,只有這樣的項(xiàng)目可以做。我也去過干校,但是時(shí)間很短。我是1970年去的干校,1971年郭老要修改《中國(guó)史稿》,就把我調(diào)回來了。但《中國(guó)史稿》也搞不了了。發(fā)現(xiàn)馬王堆帛書以后,文物局就想把我調(diào)去,但這邊搞運(yùn)動(dòng)一直不放。我是1975年初正式過去的,實(shí)際我從1974年就已經(jīng)寫這方面的文章了,一直到1978年才回來。

          ■:那么說“文革”對(duì)您的耽誤不是很大?

          ●:不,耽誤很大!前幾年我在全國(guó)政協(xié)提出一個(gè)提案,建議搞口述歷史,特別讓一些老學(xué)者說說自己想做而沒有來得及做的事情。有出版社很感興趣,一會(huì)兒他們就要來找我談這件事。本來我計(jì)劃做很多研究,但失去了這樣長(zhǎng)的時(shí)間,很是可惜。

          ■:五十多年來您一直在研究甲骨文,在研究甲骨文的分期上有自己的成果。但是從上世紀(jì)60年代,您好象把研究的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到金文以及青銅器研究方面,您的這種轉(zhuǎn)變也是由于個(gè)人的興趣嗎?

          ●:50年代,我在這個(gè)領(lǐng)域里艱辛的摸索,從甲骨文著手,又研究整理戰(zhàn)國(guó)文字。到60年代時(shí),我深感自己積累不足,就轉(zhuǎn)到金文以及青銅器的學(xué)習(xí)研究上來。

          ■:您在青銅器研究方面成果豐碩。1980年出了《中國(guó)青銅器的奧秘》一書,1990年出了《新出青銅器研究》,1996年出了《中國(guó)青銅器概說》。您還總結(jié)了青銅器研究的歷史以及方法等問題。您曾談到古代的青銅器是中國(guó)古代文化的重要因素,可以進(jìn)一步說明一下嗎?

          ●:好,這個(gè)問題值得探討一下。中國(guó)古代的青銅器,就和中國(guó)古代的玉器一樣,是中國(guó)古代最重要的文化因素,在全世界也是非常突出的。中國(guó)青銅器的研究可以上溯到漢代。在漢武帝的時(shí)候就已經(jīng)有了收藏青銅器的記載。后來,漢宣帝時(shí)有個(gè)叫張敞的,他曾考釋過青銅器的銘文。北宋的時(shí)候,開始有了青銅器的專門著錄。這就是流傳至今的呂大臨《考古圖》和《宣和博古圖錄》,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

          主要是青銅器。因此,可以說中國(guó)金石學(xué)的青銅器研究傳統(tǒng)在北宋的時(shí)候就已經(jīng)形成并成熟了,F(xiàn)代青銅器研究的標(biāo)志,是郭沫若1931年出版的《兩周金文辭大系》。這本書在許多方面都開創(chuàng)了新局面,對(duì)于中國(guó)青銅器的研究起了劃時(shí)期的作用,這一點(diǎn)沒有什么夸張的。它的特點(diǎn)是對(duì)金文作系統(tǒng)的整理,同時(shí)對(duì)青銅器的器形也作了開創(chuàng)性的研究。接著全面研究青銅器的是容庚先生,他的《商周彝器通考》是全面系統(tǒng)研究青銅器的著作。長(zhǎng)時(shí)期以來,中國(guó)青銅器研究偏重金文,在20世紀(jì)的30年代,國(guó)際上對(duì)中國(guó)青銅器的研究出現(xiàn)了用類型學(xué)的方法進(jìn)行系統(tǒng)整理,著重研究青銅器的形制、紋飾等方面。40年代末50年代初,陳夢(mèng)家先生把這兩種方法結(jié)合起來,形成青銅器研究的新局面。

          ■:您也是主張用考古學(xué)的類型學(xué)的方法來開拓青銅器研究的新局面的吧?

          ●:我認(rèn)為青銅器研究應(yīng)該有一個(gè)新的進(jìn)展,標(biāo)志就是以考古學(xué)為基礎(chǔ),這是我們必須做到的。因?yàn)榈疥悏?mèng)家先生止,也就是20世紀(jì)50年代,那時(shí)考古發(fā)掘的青銅器材料還很有限,做不到以考古材料作為青銅器研究的基礎(chǔ)。現(xiàn)在,又經(jīng)過50多年的考古發(fā)掘,材料雖然在某些方面還不如傳世的,但是完全可以以考古材料為基礎(chǔ),把青銅器研究的體系進(jìn)一步建立起來。可以把傳世品作為研究的補(bǔ)充,但是研究的基礎(chǔ)應(yīng)該是考古學(xué)。

          既然以考古學(xué)為基礎(chǔ)研究青銅器,就不能只以研究金文作為研究的主體,要從多層面、多角度去研究,至少應(yīng)從形制、紋飾、銘文、功能、工藝五個(gè)方面進(jìn)行。

          ■:從上世紀(jì)70年代,您就曾主持或參加過馬王堆漢墓帛書、銀雀山漢簡(jiǎn)、定縣漢簡(jiǎn)、云夢(mèng)秦簡(jiǎn)、張家山漢簡(jiǎn)等的整理,在上述簡(jiǎn)帛以及長(zhǎng)沙楚帛書、包山楚簡(jiǎn)、郭店楚簡(jiǎn)、上海博物館藏楚簡(jiǎn)的研究中您都做出了巨大的貢獻(xiàn)。您可以回顧一下參加這些簡(jiǎn)帛整理工作的情況嗎?

          ●:1972年,在山東臨沂銀雀山一號(hào)墓,屬于漢武帝早年,出土了大量竹簡(jiǎn)兵書,最主要的是《孫子兵法》和《孫臏兵法》。1973年,在湖南長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)墓出土了大量的帛書和竹木簡(jiǎn),帛書最多,有《周易》、《老子》等書籍,是漢朝初年的。帛書內(nèi)容涉及古代哲學(xué)、歷史、醫(yī)學(xué)和科學(xué)技術(shù)許多方面。另外還有幾冊(cè)圖籍,大部分是失傳的書籍。這些佚籍的發(fā)現(xiàn),好像打開了一座地下圖書館,可謂石破天驚。我當(dāng)時(shí)參加了帛書的拼合和研究工作。

          1975年,在湖北云夢(mèng)睡虎地十一號(hào)墓一個(gè)小墓里面,出土了大量的秦代的竹簡(jiǎn),這是第一次看到用墨筆書寫的秦人手跡。當(dāng)時(shí)我直接到現(xiàn)場(chǎng)去,看到原來滿滿一棺材都是竹簡(jiǎn),主要是秦代的法律。1977年,在安徽阜陽雙古堆一號(hào)墓也出土了竹簡(jiǎn),有《周易》、《詩經(jīng)》等等。1983年,湖北江陵張家山二四七號(hào)墓出土了大量的竹簡(jiǎn),主要是漢初呂后時(shí)代的法律。1993年,湖北荊門郭店一號(hào)墓出土了大量的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的楚簡(jiǎn),是儒家和道家的著作,道家有《老子》,儒家有《子思子》,還有其他書籍。大致同時(shí),還有一個(gè)墓的楚簡(jiǎn)被盜掘,流傳到了香港,1994年由上海博物館收購回來,內(nèi)容和郭店簡(jiǎn)差不多,也主要是儒家、道家的書籍。還有很多小的發(fā)現(xiàn)我在這里就不介紹了。

          簡(jiǎn)帛書籍使我們目見古代著作的本來面目,其中不少佚書是連司馬遷、劉向、劉歆也沒有看到的。一系列的發(fā)現(xiàn),促使學(xué)者對(duì)長(zhǎng)期以來對(duì)古書的看法產(chǎn)生改變,不少久被懷疑否定的“偽書”得以昭雪,還有不少典籍,其時(shí)代由此明確,重為學(xué)者放心使用。大家逐漸認(rèn)識(shí)到,歷史上若干方面,特別是學(xué)術(shù)史、思想史,已經(jīng)有了重寫的機(jī)會(huì)。

          ■:在簡(jiǎn)帛研究的過程中,又出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)文字的研究。戰(zhàn)國(guó)文字的研究是中國(guó)文字發(fā)展史上的一個(gè)空白,您是這一研究的一位奠基者,能說明一下這項(xiàng)研究的意義嗎?

          ●:簡(jiǎn)帛書籍的發(fā)現(xiàn)確實(shí)使古文字學(xué)的研究進(jìn)入一個(gè)新階段。在古文字的研究中,以往主要是根據(jù)許慎的《說文解字》向上推溯,使甲骨文、金文等能夠識(shí)讀。不過在研討中國(guó)古文字的演變中,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的材料十分零散,一直是研究的難點(diǎn)。戰(zhàn)國(guó)的文字分為秦、三晉、燕、齊、楚等系,形成“文字異形”的局面。秦兼并六國(guó)后,在文字上“罷其不與秦文合者”,后世的文字,真草隸篆,都出于秦文字,六國(guó)文字于是廢絕,所以過去學(xué)者在論述文字源流時(shí)往往空缺了這一段。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的許多戰(zhàn)國(guó)時(shí)期簡(jiǎn)帛資料中,不少書籍能與傳世古書直接對(duì)照,如郭店簡(jiǎn)《老子》和《緇衣》,上博簡(jiǎn)《緇衣》、《孔子閑居》等等,使我們直接釋讀出許多僻字、難字,使識(shí)讀戰(zhàn)國(guó)文字的水平提高了一大步。不僅如此,我們還可以運(yùn)用簡(jiǎn)帛研究中的知識(shí)來解決甲骨文、金文中過去無法辨識(shí)的文字。

          在六國(guó)文字的研究中,楚文字的研究成果最多,這是由于楚文字出土材料非常豐富,特別是楚帛書、楚簡(jiǎn),不但字多,而且有上下文可尋,有些更能與傳世文獻(xiàn)對(duì)照,很受學(xué)者的重視。秦文字材料發(fā)現(xiàn)也越來越多,尤其是西安相家巷秦封泥、龍山里耶秦簡(jiǎn)的出土,數(shù)量之大出人意料。

          ■:我看到您有一篇文章叫《初讀里耶秦簡(jiǎn)》,說2002年6月在湖南龍山里耶古城址一號(hào)井出土了大量簡(jiǎn)牘,總數(shù)估計(jì)有36000支左右。

          ●:是的,這項(xiàng)考古發(fā)現(xiàn)的消息震動(dòng)了當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)界。我在那年7月下旬應(yīng)湖南省文物考古研究所之邀,到長(zhǎng)沙觀察了已經(jīng)清理出的一部分簡(jiǎn)牘。這些簡(jiǎn)牘是非常珍貴的,根據(jù)初步探討,可以對(duì)秦代歷日獲得比較完整的了解,對(duì)了解秦代行政文書格式等一系列問題也有重要價(jià)值。

          ■:您曾經(jīng)說過:已發(fā)現(xiàn)的簡(jiǎn)帛書籍,對(duì)于古代學(xué)術(shù)思想的研究影響尤為重大,可以說中國(guó)的學(xué)術(shù)史已經(jīng)需要加以重寫。您能具體地解釋一下嗎?

          ●:可以說簡(jiǎn)帛書籍的發(fā)現(xiàn),對(duì)于先秦儒家、道家、兵家等思想的研究都有著很大的影響。

          先秦的儒家典籍,經(jīng)過秦代的焚書以及歷代的散亡,保存下來的材料有限,尤其是從孔子以至孟子之間,儒學(xué)思想的流變基本上不能詳究。新發(fā)現(xiàn)的郭店楚筒和上博簡(jiǎn)正好填補(bǔ)了這個(gè)缺陷,它們中的許多內(nèi)容,如《性自命出》、《成之聞之》、《五行》等所反映的正是孔孟之間的儒家。上博簡(jiǎn)的《詩論》對(duì)于探討孔子與《詩經(jīng)》的關(guān)系,《魯邦大旱》篇中孔子對(duì)于禳祀的言論,對(duì)于深入了解孔子思想也是十分重要的。此外,馬王堆帛書《周易》經(jīng)傳的問世,阜陽雙古堆竹簡(jiǎn)《詩經(jīng)》的出現(xiàn),定州簡(jiǎn)《論語》和所謂《儒家者言》等的發(fā)表,都給儒學(xué)史的研究帶來了新的課題。

          道家的研究也得到很大的突破。比如郭店簡(jiǎn)《太一生水》可能與關(guān)尹一派的思想有關(guān);
        張家山簡(jiǎn)和雙古堆簡(jiǎn)中有《莊子》的一些篇章,對(duì)于探討《莊子》一書的時(shí)代也有重要幫助;
        定州簡(jiǎn)《文子》證實(shí)了《文子》一書的存在。特別是馬王堆帛書《黃帝書》的發(fā)現(xiàn),不僅解開了古書常見的“黃老”之謎,更重要的是表明先秦的黃老之學(xué),其主流和莊子、列子一系的隱逸思想是完全不同的。與黃老思想相關(guān)的古書《鹖冠子》一書的真實(shí)性也得到學(xué)者們的普遍認(rèn)可。這樣,先秦至漢初道家的材料已經(jīng)大為豐富,所以用新的觀點(diǎn)重寫道家的歷史,條件已經(jīng)成熟了。

          

          三

          

          ■:1995年,您受命擔(dān)任“夏商周斷代工程”的首席科學(xué)家和專家組組長(zhǎng),這是屬于年代學(xué)研究的一個(gè)重大項(xiàng)目吧。它是不是您關(guān)于先秦歷史文化研究的又一個(gè)新領(lǐng)域呢?

          ●:什么是“夏商周斷代工程”呢?簡(jiǎn)單的說,“夏商周斷代工程”是以自然科學(xué)與人文社會(huì)科學(xué)相結(jié)合的方法來研究中國(guó)歷史上夏商西周這三個(gè)歷史時(shí)期的年代學(xué)的項(xiàng)目。年代學(xué)研究古代的年代,也就是給予古代歷史一個(gè)時(shí)間的量度。夏商周斷代工程就是研究夏商西周的年代學(xué)。

          “夏商周斷代工程”是一個(gè)按照系統(tǒng)工程原則來建立的大型項(xiàng)目。在當(dāng)時(shí)我們的可行性論證報(bào)告里面,就規(guī)定了建立9個(gè)課題、36個(gè)專題,直接參加的專家學(xué)者達(dá)到200人。最后,我們的課題仍然是9個(gè),而專題則根據(jù)工程進(jìn)行的情況,適當(dāng)?shù)卦黾,變?4個(gè)。經(jīng)過5年的集體努力,最后達(dá)到了預(yù)定目標(biāo),制定了“夏商周年表”。2000年9月,這個(gè)項(xiàng)目順利通過了由科技部組織的專家驗(yàn)收。同年11月9日,“夏商周斷代工程”項(xiàng)目辦公室舉行了新聞發(fā)布會(huì),正式公布了階段性成果,《夏商周斷代工程1996-2000年階段成果報(bào)告》《簡(jiǎn)本》也正式出版發(fā)行。2001年春天,被評(píng)為“九五”期間科技攻關(guān)計(jì)劃的重大成果。

          ■:現(xiàn)在這個(gè)“工程”的結(jié)果,階段成果報(bào)告簡(jiǎn)本公布六年了,今天您是否再回顧一下這項(xiàng)“工程”的意義呢?

          ●:人們常說,世界上有四大文明古國(guó),包括古代埃及、古代美索不達(dá)米亞、古代印度,還有中國(guó)。在這四個(gè)古代文明里面,只有我們中國(guó),幾千年來的文明綿延不絕,在人類歷史上可以說是光輝的奇跡。可是中國(guó)的文明,究竟有多么長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史,不是沒有懷疑的,我們需要把它弄清楚。僅僅說古書上是這么寫的,這不行。實(shí)際上,我們國(guó)家的確切的歷史年代只能上推到公元前841年。因?yàn)樗抉R遷的《史記•十二諸侯年表》的第一年是西周晚期的共和元年,即公元前841年。當(dāng)然,其他幾個(gè)古代文明最早的確切年代大致也在這個(gè)時(shí)間左右,因?yàn)槿祟悮v史的發(fā)展就是這樣,越古的就越模糊。往前還有沒有呢?不是說沒有,而是沒有公認(rèn)的說法。外國(guó)的情形也是一樣,也是有很多的分歧,很多的模糊,但是通過學(xué)者反復(fù)研究,是有比較公認(rèn)的說法的。中國(guó)古代就沒有這樣一個(gè)公認(rèn)的年表,這是一個(gè)很大的欠缺。我們到底有沒有五千年的文明史?文明發(fā)展的水平究竟怎么樣?這不是憑著我們的愛國(guó)熱情所能解釋的,而是需要科學(xué)的論證,我們要很審慎地進(jìn)行科學(xué)研究。

          ■:對(duì)“夏商周斷代工程”問題海外有些爭(zhēng)議,不知您對(duì)這些爭(zhēng)議是如何看的?

          ●:“夏商周斷代工程”是一個(gè)大型工程,其后期工作現(xiàn)在也沒有完,明天我們就要開一天會(huì)。我們這個(gè)工程進(jìn)行過程中,開的會(huì)最多,有時(shí)把不參加我們工程的學(xué)者都請(qǐng)來,因?yàn)槲覀円牳鞣N不同的意見。項(xiàng)目是多學(xué)科的,大家有不同意見很正常,國(guó)外學(xué)者有不同意見,國(guó)內(nèi)學(xué)者也有不同意見。只要是有關(guān)這個(gè)問題的學(xué)術(shù)性的意見,我們都?xì)g迎,我在美國(guó)亞洲研究會(huì)的討論會(huì)上就曾經(jīng)這樣表示過。

          

          四

          

          ■:上世紀(jì)90年代,您寫了《走出疑古時(shí)代》一書,我想您是不是說,探討中國(guó)古代文明,必須要首先破除近代以來出現(xiàn)的疑古思潮?

          ●:中國(guó)傳統(tǒng)文化中有一個(gè)很基本的特點(diǎn),就是人們一直認(rèn)為一切事物都是越古越好,所以三代以上就是人類歷史上的黃金時(shí)代。古代的經(jīng)籍,就成了整個(gè)學(xué)問的核心。中國(guó)人到了19世紀(jì),有的甚至20世紀(jì)初還是專讀經(jīng)書。19世紀(jì)末,由于西學(xué)的興起,時(shí)勢(shì)的發(fā)展,清政府不得不下令廢科舉,成立學(xué)堂,用新的學(xué)科取代讀經(jīng)。這個(gè)時(shí)期,康有為的著作《新學(xué)偽經(jīng)考》和《孔子改制考》,對(duì)傳統(tǒng)的中國(guó)人的“古代觀”是一種否定,是疑古思潮的開始。

          從晚清以來的疑古思潮是進(jìn)步的,從思想來說是沖決網(wǎng)羅,有很大進(jìn)步意義,因?yàn)樗旬?dāng)時(shí)古史上的偶像全都踢翻了,起了思想解放的作用,當(dāng)然很好?墒撬灿懈弊饔谩R晒排蓪(duì)古代的否定常常過頭,特別是對(duì)古書搞了很多“冤假錯(cuò)案”,在今天不能不平心而論。

          馮友蘭先生在給《古史辨》第六冊(cè)寫序的時(shí)候,曾講到一個(gè)“三階段”說,即“信古——疑古——釋古”。我們要講理論,也要講方法。我們把文獻(xiàn)研究和考古研究結(jié)合起來,將能對(duì)整個(gè)中國(guó)古代文明作出重新估價(jià)。

          ■:您在《輝煌的中華早期文明》的演講中,首先提到的是中華早期文明的“長(zhǎng)度”,這個(gè)“長(zhǎng)度”是否是從縱向的角度看它發(fā)展的歷史可以追溯到什么時(shí)候?

          ●:是這個(gè)意思。我們現(xiàn)在談到中華五千年文明,如果看一些外國(guó)學(xué)者的書,不少主張中國(guó)文明起源從商代開始,大約就是公元前1600年。甚至于有人說要從產(chǎn)生甲骨文的商代后期,從盤庚遷殷開始,盤庚遷殷大約在公元前1300年,也就是說我們的文明是從公元前1300年開始的,F(xiàn)在我們看起來這種說法不太公正,因?yàn)椴坏艜锩娴挠涊d比這悠長(zhǎng)得多,而且考古學(xué)等客觀的考察也表明商代已有很發(fā)達(dá)的青銅文化,它的文明已有相當(dāng)大的發(fā)展了。

          以文字為例,我們現(xiàn)在知道甲骨文里面有多少不同的字呢?大約四千到五千之間。沒有很準(zhǔn)確的數(shù)字,因?yàn)閷W(xué)者對(duì)字的釋讀與其分合的關(guān)系沒有一致看法,可是總是在四千到五千之間。通過這個(gè)量級(jí)就可以知道當(dāng)時(shí)的文字已有了很大發(fā)展,而這四千多個(gè)字還不是當(dāng)時(shí)文字的全部。甲骨文是商王朝用于占卜的,內(nèi)容不可能包括當(dāng)時(shí)生活和文化現(xiàn)象的各個(gè)方面,因此不可能把所有的字都包括在內(nèi)。今天我們?nèi)魏螌W(xué)科的一本書也不可能把所有的字都包括在內(nèi),除了字典,所以當(dāng)時(shí)的字一定要在五千個(gè)以上。從這一點(diǎn),大家就可以體會(huì)到商代絕對(duì)不是一種很原始的文明,文明的起源要比這個(gè)早得多。如果再加上夏代也不過就是再往前推四百年多一些,(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

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