最美的相遇

        發(fā)布時(shí)間:2018-06-27 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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          “我踏遍沙漠/再墾綠洲/……遇見(jiàn)你/作一股清泉/把我的心靈滲透……”分別了一個(gè)星期之后,我終于忍不住情感的迸發(fā),寫(xiě)下了這首詩(shī),并把它呈現(xiàn)在你的面前。
          你拿著這首詩(shī)認(rèn)真地讀完,說(shuō):“你的詩(shī)寫(xiě)得不錯(cuò)。 
          “知道寫(xiě)給誰(shuí)的嗎?”
          “寫(xiě)給誰(shuí)的?”
          “寫(xiě)給你的。”
          “那到你成名的時(shí)候,我就拿著這首詩(shī)找你。你別裝作不認(rèn)識(shí)呀!”說(shuō)完,你笑著跑了。
          我心里犯了嘀咕,心想:你一定要等到我成名的時(shí)候才找我嗎?這是推辭,還是條件?若是條件,也太高了吧!因?yàn)槲疫沒(méi)有過(guò)要成名的打算,能走出生命的低谷,不再在死亡線(xiàn)上徘徊,已是我最大的滿(mǎn)足。
          可不是嗎?一個(gè)月前,我還沉浸在失去孩子的痛苦中。在堆積如山的學(xué)習(xí)任務(wù)面前,我的心欲沉欲浮,欲升欲墜。我真想犧牲掉自己最后的資本——找個(gè)男人嫁了,以換取和孩子在一起。但理性地分析一下那是不行的,其結(jié)果不但達(dá)不到目的,反而葬送了我的愛(ài)情。而愛(ài)情是我眼下生存的希望,我不可以舍棄。
          一個(gè)星期六的晚上,我去教室上自習(xí)。見(jiàn)教室里學(xué)生稀少,后邊的日光燈也沒(méi)亮,就在最后一排靠近門(mén)口的位子上坐下來(lái)。因?yàn)槲矣X(jué)得那兒的燈光比較適宜。
          不一會(huì)兒,一個(gè)男生走了進(jìn)來(lái),并隨手打開(kāi)了后邊的日光燈。我頓覺(jué)一陣刺眼,沒(méi)看見(jiàn)是誰(shuí)就不滿(mǎn)地問(wèn):“你看不見(jiàn)嗎?”
          可話(huà)一出口,那不滿(mǎn)的語(yǔ)氣已降低到零點(diǎn)。因?yàn)槲铱匆?jiàn)站在面前的是你。我知道,你已經(jīng)關(guān)注我很久了,而我卻一直沒(méi)有注意到你,甚至不知道你的名字,只知道你和我同班,開(kāi)學(xué)時(shí)幫我提過(guò)行李,還就住宿問(wèn)題幫我出過(guò)主意。
          現(xiàn)在,你的目光注視著我,說(shuō):“打開(kāi)燈不更亮些嗎?”你的語(yǔ)氣很溫和。我的心里動(dòng)蕩了一下,沒(méi)有再說(shuō)話(huà),因?yàn)閺哪愕恼Z(yǔ)氣里我聽(tīng)出的不僅是友好,還有親近。
          果然,你向里走了幾步,在我近旁的位子上坐下來(lái)。我沒(méi)有從心理上給以排斥,因?yàn)椴还軓哪愕膽B(tài)度上,還是從你的形象上,我都愿意把你當(dāng)作朋友,而且這種朋友的成分里很快也融進(jìn)了某種親近。為了表示我的友好和親近,我站起來(lái)向你走近一步,以極其柔和的語(yǔ)氣說(shuō):“我把這個(gè)燈關(guān)掉可以嗎?我嫌光線(xiàn)太強(qiáng)!
          “可以,你關(guān)吧!”你快樂(lè)地回答。然而,又一次日光燈的關(guān)閉也沒(méi)能使我再進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。先是外班的一個(gè)女生看見(jiàn)我,十分親切地走進(jìn)來(lái)和我聊天;然后是一個(gè)老鄉(xiāng)過(guò)來(lái)約我第二天去逛街;再者就是越來(lái)越多的同學(xué)從門(mén)口出進(jìn)分散了我的注意力。我索性挪到靠里邊的位子上,但這個(gè)位子卻離你更近。無(wú)形中,你對(duì)我已形成了一種吸引力,如同一個(gè)磁場(chǎng),我走不出這個(gè)磁場(chǎng)了。我想停留在這個(gè)磁場(chǎng)中愉快地學(xué)習(xí),可是這天外界的干擾比往日任何時(shí)候都多。不一會(huì)兒,我的傳呼機(jī)響了,我不得不出去回電話(huà);剡^(guò)電話(huà)之后,我再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了,就靜坐了一會(huì)兒,準(zhǔn)備收起書(shū)本回住處去。
          你始終在看書(shū),可我的一舉一動(dòng)也都在你的眼里。當(dāng)我從你面前經(jīng)過(guò)時(shí),忍不住看了你一眼,發(fā)現(xiàn)你在笑,那樣子表明你一直沒(méi)有看進(jìn)去書(shū)。
          第二天,我逛了一天街,精心選購(gòu)了一身衣服。星期一的早晨,我穿著嶄新的衣服從后門(mén)走進(jìn)教室,第一個(gè)看見(jiàn)的就是你,你也是第一個(gè)看見(jiàn)我的人。因?yàn)槟憔妥诮淌业暮箝T(mén)口,好像等我似的。我與你的目光相遇,同時(shí)相遇的還有兩顆心。
          我有些不能專(zhuān)心聽(tīng)課了,感覺(jué)恍恍惚惚的,好像我的心被撞飛了一塊。晚上,睡覺(jué)前,我不由自主地拿你與孩子的父親做著比較,突然發(fā)現(xiàn)你與他有許多相似之處。從你的身上,我似乎能看到他的影子,但你更顯得帥氣和剛毅,而且有學(xué)識(shí)。我不能自已了,感覺(jué)就像有一艘巨輪把我從痛苦的深淵中托起。我的身體隨之上升。我什么也看不見(jiàn),聽(tīng)不到,耳旁風(fēng)馳電掣一般,一夜都沒(méi)能入睡。
          天明,我的興奮減弱了,身體也穩(wěn)住了。睜開(kāi)眼睛一看,面前是一個(gè)全新的世界!
          這個(gè)世界寧?kù)o而祥和,亮麗而多彩。地面上的草坪是它漂浮的絨毯,小區(qū)的住樓是它的瓊樓玉宇,校園里的讀書(shū)聲是它高亢的弦音,路邊的叫賣(mài)聲是它的低聲細(xì)語(yǔ)。置身于這個(gè)世界里,我能看到塵世的一切;行走在這個(gè)世界里,我身輕如燕。再回首,孩子不再是我的牽掛,孩子的父親不再是我的留戀,曾經(jīng)的痛苦如同過(guò)眼煙云,輕飄飄的。俯瞰大地,春光明媚,生機(jī)盎然,一切都顯得那么美麗。原來(lái)我已到達(dá)了天堂的境界!
          天堂的境界是我盼望已久的,但它的到來(lái)還是讓我感到突然。回想我到達(dá)這一境界的過(guò)程,我不能不驚嘆愛(ài)情的力量,它像雷霆、像閃電,更像風(fēng)雨之后的彩虹!
          這使我想起意大利作家但丁在《神曲》里的一段描寫(xiě):“但丁游歷了地獄、煉獄之后,精神極度枯竭,就在他生命垂危之時(shí),忽遇十四歲時(shí)的初戀情人貝阿特麗采,并在她的引導(dǎo)下進(jìn)入天堂。由此他領(lǐng)略到了人生的三重境界。”我沒(méi)有游歷但丁筆下的地獄,可是回首我在鄉(xiāng)下的那段生活經(jīng)歷,簡(jiǎn)直就像在地獄一樣。之后,我經(jīng)歷了家庭和家庭破裂后的煉獄生活,在我沉重得不能呼吸時(shí),突遇理想中的愛(ài)人,并在愛(ài)情力量的作用下,我到達(dá)了天堂境界。我的經(jīng)歷與但丁的何其相似?只是但丁進(jìn)入天堂時(shí)遇見(jiàn)的是已故少女的靈魂,而我遇見(jiàn)的卻是活生生的現(xiàn)實(shí)中的人。從此,我開(kāi)始關(guān)注起你來(lái)。
          聽(tīng)說(shuō),你是預(yù)科生,需要參加本年度的成人高考。還有,你比我小九歲,未婚,工作單位在鄉(xiāng)下。我感到十分吃驚:這是多么大的世俗差距啊,年齡、地域、婚史哪一樣都是橫在我們之間的大障礙!我們能走到一起嗎?不過(guò),我想:不管將來(lái)怎樣,你都是我生命中最美的相遇。

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