一千字美文
發(fā)布時間:2017-01-20 來源: 美文摘抄 點擊： 
一千字美文篇一：讀書報告一千字范文
讀書報告格式及范文
一. 讀書報告有沒有一定的格式對初寫讀書報告的同學(xué)來說，學(xué)校會有一般的格式要求，讓其有所遵循。一般地，只要
有書名、有作者，其他可集中讀后感來寫。最浪費筆墨的是內(nèi)容概要，惟一的作用是，讓別
人知道你看過這本書。
二. 寫讀書報告的第一步寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有甚么感想、疑問和見解，都隨即把它們
寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，可以準(zhǔn)備一本讀書札記簿，
寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發(fā)現(xiàn)幾個重點可以發(fā)揮的。
把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，為你想論述的重點，找尋更多
的資料或例證。有需要時，還可以再找其他有關(guān)的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得
多，你寫的讀書報告也有分量得多。
三. 不止讀一本書要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作
者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其他有關(guān)
的書來看，包括：
1. 作者的傳記；
2. 作者其他作品；
3. 別人對這本書的研究；
4. 其他作者的回顧或有關(guān)著作 當(dāng)然不是每一個人有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得
多，豐厚得多。
四. 贊與彈1 / 7 初學(xué)寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大夸獎一番。贊與彈都需要見地，公式化的
贊美之詞：內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻劃入微，感人肺腑，文章...全是廢話。 贊要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優(yōu)點。彈當(dāng)然比贊更難，因為寫讀書報告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而
又能言之成理，使人信服，實在并非易事。但不容易并不表示不可以這樣做，如果做得到，
這篇既指出優(yōu)點又指出缺點，當(dāng)然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)
果是不湯不水。因此贊不容易，彈更難，又贊又彈也不簡單。
五. 點與面讀書報告可以對一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是
泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能
給讀者比較深刻的印象。
六. 不要引用太多好的讀書報告應(yīng)以寫報告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不
宜太多。引述其他人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只
覺得大部分是別人的唾余。寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者。●如何撰寫讀書心得報告
一、前言
讀書報告是讀完書后的心得報告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點，
再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。 它必須具備兩個必要條件：
1、要讀書 沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報告。
2、要有心得 2 / 7 心得，批評，意見整理，創(chuàng)見。因此，讀書心得報告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰
寫的過程分成下列各步驟： →選定項目
→研擬初步大綱
→收集資料
→整理資料
→擬定詳細(xì)大綱
→撰寫報告
二、讀書報告的類型
1、感發(fā)型：個人的直覺，以表明對該書的印象與感受。
2、論述型：析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評鑒其價值、地位影響。
3、擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質(zhì)。
4、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。
5、源流型：評價該書所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻。以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。
三、寫作前的準(zhǔn)備
(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)
1、先做綱要筆記。
2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點記下。
3、如有批評或心得應(yīng)隨時記下。
4、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評論。
(二)選擇閱讀的書籍
3 / 7 讀書報告格式及范文 (3): 2、學(xué)生自訂； 3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。 (三)確立寫
作的內(nèi)容與范圍 1、基本認(rèn)知 讀書 心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評。 客觀描
述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的- - 讀書報告格式及范文 (3)-
2、學(xué)生自訂；
3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。
(三)確立寫作的內(nèi)容與范圍
1、基本認(rèn)(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公英文 摘:一千字美文)知 讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評�？陀^描述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對
作者寫作技巧所下的評語。 主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身，即你對該書的反應(yīng)與評價；對其主題的看法
與認(rèn)識。
務(wù)必：知之為知之，不知為不知。
2、寫作的重點內(nèi)容
（1）引言：關(guān)於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。
（2）縱向之歷史性回顧：對此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點。
（3）橫向之生活經(jīng)驗：可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)的。
（4）個人感思：談你的個人心得，闡述你的主題，對前人的褒貶等。
（5）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個問題，以及未來值得研究的方向。
3、寫作的范圍
（1）相關(guān)書訊：關(guān)於所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息，至少二百字。 4 / 7
（2）內(nèi)容摘錄：摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字
出處之頁碼。
（3）個人觀點：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。
（4）討論議題：針對書籍內(nèi)容至少提出一個相關(guān)的討論議題。
4、注意事項
（1）讀書心得報告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法，在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。
（2）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫者的知識、邏輯與分析，個人感思需能使讀者信服。
（3）以平實的方式敘述，少用“！”與“？”。
（4）寫讀書心得不一定是要寫“書評”式的讀書心得 。
(四)收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料
四、讀書報告的寫作規(guī)格
1、書目將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次，分項填寫於題目左方（參見自校規(guī)定）。
2、全書提要 可經(jīng)由書前序文、緒言或書后跋、后記等，寫作該書之緣由、時代背景，書之結(jié)構(gòu)重點，
逐一介紹。（勿超過全文三分之一）
（1）重點介紹作者及著書之時代背景。
（2）全書之題旨大意。
3、心得評論
（1）感發(fā)：說明該書之精神與特色
（2）論述
（3）批判
4、結(jié)語
5 / 7篇二：讀書報告范文 讀書報告格式及范文
一. 讀書報告有沒有一定的格式對初寫讀書報告的同學(xué)來說，學(xué)校會有一般的格式要
求，讓其有所遵循。一般地，只要有書名、有作者，其他可集中讀后感來寫。最浪費筆墨的
是內(nèi)容概要，惟一的作用是，讓別人知道你看過這本書。
二. 寫讀書報告的第一步寫讀書報告的第一步是一面看書一面寫，不論有甚么感想、疑問和見解，都隨即把它們
寫下來。如果書是自己的，可以直接寫在書上；如果書不是自己的，可以準(zhǔn)備一本讀書札
記簿，寫在本子上。書看完了，把自己寫下來的那些感受瀏覽一次，就會發(fā)現(xiàn)幾個重點可以
發(fā)揮的。把這幾個重點列出來，有時間的話，把書有選擇地再看一遍，為你想論述的重點，
找尋更多的資料或例證。
有需要時，還可以再找其他有關(guān)的書籍來補充你的論點。這樣，你閱讀的收獲會豐富得
多，你寫的讀書報告也有分量得多。
三. 不止讀一本書
要把一本書的讀書報告寫好，除了對這本書要有較透徹的了解之外，還要對作者、對作
者所處的時代，對這本書寫作的背景有所了解。如果有條件的話，最好能同時找到其他有關(guān)
的書來看，包括﹕
１. 作者的傳記；
２. 作者其他作品；
３. 別人對這本書的研究；４. 其他作者的回顧或有關(guān)著作當(dāng)然不是每一個人有條件或需要這樣做，但能夠這樣做，寫出來的讀書報告一定扎實得
多，豐厚得多。四. 贊與彈
初學(xué)寫讀書報告，大多拜倒在作品之前，大大誇獎一番。贊與彈都需要見地，公式 化的贊美之詞﹕內(nèi)容豐富，描寫細(xì)膩，刻劃入微，感人肺腑，文章...全是廢話。贊
要贊到作品的節(jié)骨眼上，最好是這本書獨有的、最突出的優(yōu)點。彈當(dāng)然比贊更難，因為寫
讀書報告的人學(xué)養(yǎng)往往遜于作者，要能指出一本書的缺點，而又能言之成理，使人信服，實
在並非易事。但不容易並不表示不可以這樣做，如果做得到，這篇既指出優(yōu)點又指出缺點，
當(dāng)然是持手的做法，可是很容易變成一種公式，四平八穩(wěn)的結(jié)果是不湯不水。因此贊不容易，彈更難，又贊又彈也不簡單。
五. 點與面
讀書報告可以對一本書全面論述，全面的結(jié)果很容易流于浮面，樣樣都談到了，但只是
泛泛之論，倒不如抓住你最有感受、最有心得的幾點來談。因為你談得集中、深入，自然能
給讀者比較深刻的印象。
六. 不要引用太多
好的讀書報告應(yīng)以寫報告人自己的意見為主要內(nèi)容，原文可以作為舉例加以引述，但不
宜太多。引述其他人對這本書的看法也要適可而止，不要連篇累牘的抄。否則看過之后，只
覺得大部分是別人的唾餘。寫讀書報告的只是一個人云亦云的抄錄者�！袢绾巫珜懽x書心得報告
一、前言
讀書報告是讀完書后的心得報告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點，
再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。 它必須具備兩個必要條件：
1、要讀書
沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報告。
2、要有心得
心得，批評，意見整理，創(chuàng)見。因此，讀書心得報告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰
寫的過程分成下列各步驟：→選定項目
→研擬初步大綱
→收集資料
→整理資料
→擬定詳細(xì)大綱
→撰寫報告
二、讀書報告的類型
1、感發(fā)型：個人的直覺，以表明對該書的印象與感受。
2、論述型：析論該書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評鑒其價值、地位影響。
3、擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質(zhì)。
4、比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。
5、源流型：評價該書所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻。以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。
三、寫作前的準(zhǔn)備
(一)培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù)
1、先做綱要筆記。
2、將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點記下。
3、如有批評或心得應(yīng)隨時記下。
4、重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評論。
(二)選擇閱讀的書籍
1、老師指定；
2、學(xué)生自訂；
3、老師指定范圍，學(xué)生自訂。
(三)確立寫作的內(nèi)容與范圍
1、基本認(rèn)知
讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評�？陀^描述的重點在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對
作者寫作技巧所下的評語。主觀批評的重點則在於寫讀書心得者本身，即你對該書的反應(yīng)與評價；對其主題的看法
與認(rèn)識。
務(wù)必：知之為知之，不知為不知。
2、寫作的重點內(nèi)容
（1）引言：關(guān)於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。
（2）縱向之歷史性回顧：對此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點。
（3）橫向之生活經(jīng)驗：可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)的。
（4）個人感思：談你的個人心得，闡述你的主題，對前人的褒貶等。
（5）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個問題，以及未來值得研究的方向。
3、寫作的范圍
（1）相關(guān)書訊：關(guān)於所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息，至少二百字。
（2）內(nèi)容摘錄：摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字
出處之頁碼。
（3）個人觀點：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。
（4）討論議題：針對書籍內(nèi)容至少提出一個相關(guān)的討論議題。
4、注意事項
（1）讀書心得報告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法，在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。
（2）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫者的知識、邏輯與分析，個人感思需能使讀者信服。
（3）以平實的方式敘述，少用“！”與“？”。
（4）寫讀書心得不一定是要寫“書評”式的讀書心得 。
(四)收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料
一千字美文篇二：一千字讀后感
篇一：上下五千年讀后感 我翻開書冊，好像面對著洶涌澎湃的大海，歷史的浪潮滾滾而來。民族的文化，在這里凝聚；民族的精神，在這里顯現(xiàn)。 我閱讀，我與歷史人物共席對話。我閱讀，我和時代風(fēng)云同聲呼喚。我思，我問：是誰推動著歷史的車輪？ 我掩卷沉思，我若有所悟。從孔夫子到孫中山，有多少英雄豪杰匡扶正義，有多少志士仁人追尋真理�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥??他們?yōu)橹褡謇鎳I心瀝血，他們?yōu)橹褡遄饑?yán)而獻身成仁。他們是民族的英雄，他們在為民族的生死存亡而戰(zhàn)！ 然而，這就是答案么？歷史，就是英雄好漢的演兵場嗎？ 偉人的話在我耳旁回響：人民，只有人民，才是創(chuàng)造歷史的真正動力。 是那些無名的平民，在大澤鄉(xiāng)揭竿而起，在虎門灣引水銷煙??是那些樸實的百姓，將心血熔煉成兵馬俑，用汗水鑄就萬里長城??是的，是人民的意愿造就了英雄，是人民的力量推動著歷史的車輪滾滾向前。 我感慨，我贊嘆，那些威名遠(yuǎn)揚的英雄豪杰，因為他們演示著人民的壯舉，所以他們才在歷史的畫卷上書寫濃重的一筆；那些流芳百世的志士仁人，因為他們呼喊著人民的心聲，所以他們才在歷史的柱石上鐫刻下深沉的印記。 當(dāng)我翻到書卷的最后一篇“武昌起義的炮聲”，已是華燈初上時分，電視里正在熱播連續(xù)劇《走向共和》，屏幕上正在演繹著慷慨悲涼的壯劇。 從鴉片戰(zhàn)爭開始，中國人民進行了不屈不撓的斗爭，無數(shù)仁人志士苦苦探索救國救民的道路。武昌起義的炮聲，宣告了封建王朝的滅亡，推動了中國社會的進步。 “數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝�！苯裉�，億萬中國人民，正以新的風(fēng)貌跨入了新的世紀(jì)。全國人民豪情滿懷、信心百倍，在實現(xiàn)強國富民，實現(xiàn)民族偉大復(fù)興，大踏步地奔向全面小康的偉大目標(biāo)。這就是歷史前進的方向，這就是當(dāng)今歷史發(fā)展的動力。 江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話中說：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望�！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，我們決不辜負(fù)祖國和人民的殷切期望。要在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。 這就是歷史賦予我們的使命。讀了《上下五千年》，我們對自己肩負(fù)的責(zé)任，有了更深刻的體驗。 篇二：文化苦旅讀后感 喜歡讀余秋雨先生的書，先生總是將自己獨特的見解溶于文字中，領(lǐng)導(dǎo)讀者理解問題，思辨問題。先生的文字邏輯性強，見解獨特，含義深刻。每讀一次都會讓我深深地震撼。 《文化苦旅》這本書介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡。但你千萬不要因此認(rèn)為讀余先生的書會心曠神怡，輕松自在。整本書還沒讀完，我就已經(jīng)被民族意識喚醒后的沉重與悲哀壓的喘不過氣來。在我們欣賞歷史留給我們的有形“著作”——古跡時？誰又會去潛心探究這一處處古跡背后到底隱藏了多少不為人知的秘密。而余先生恰恰做到了。他運其妙筆，給我們的心靈寫下了“震撼”兩個大字?? 曾在上看過這樣一句評論：余秋雨以歷史文化散文而名世。余秋雨先生憑借自己豐富的文史知識功底，優(yōu)美的文辭，引領(lǐng)讀者泛舟于千年文化長河中。是的，他的這本著作《文化苦旅》也深深印在每個讀者的腦海里。有人說，中國散文的天空星光燦爛，而《文化苦旅》是一條河系，其中每一顆星星都散發(fā)著一種魅力非凡的深不可測的力量。有人稱他是本世紀(jì)最后一位大師級的散文作家，是開一代散文新風(fēng)的第一位詩人。這些話道出了我的心聲。我之所以要寫出來與大家分享，是想要表達(dá)我至深的敬意。在《文化苦旅》中，余秋雨展現(xiàn)給我們那一處處古跡背后的辛酸和沉痛以喚醒我們的民族意識和民族情感。讓銘記我們歷史的教訓(xùn)！ 《文化苦旅》這本書在告訴我們中國古代歷史的同時，告訴了我們更深一層的道理。 跟隨作者走到書中，我們不得不因那歷史和文化推引，走上前去——眼前出現(xiàn)了莫高窟的石洞。石洞依舊壯觀，石像。壁畫依然不言。跟隨作者靜看著光影投射在石壁上的變化，如同
它們靜靜地看著敦煌千年的變遷。千年前的一次刀劃下，開啟了千年后莫高窟的壯麗。它曾遭遇浩劫，多年后的今天，那神秘又充滿意義的洞窟，能引起大家的注目并非外表炫麗而是一種人性的。深層的蘊藏。 “報紙上說我書寫得輕松瀟灑，其實完全不是如此。那是一種很給自己過不去的勞苦活，一提筆就感到年歲徒增，不管是春溫秋涼，是大喜悅大悲憤，最后總是要閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于歷史的冷漠，理性的嚴(yán)峻�！边@是余秋雨教授在《文化苦旅》中的自序。 千年之前的那場浩劫，絕不能只是過眼云煙。我們要吸取教訓(xùn)，將文化的精神永貯于華夏大地！ 合上書卷，走向窗前，看著流動的車潮和人群，每每，處處不在宣泄著一種文化，而深埋千年文化的故土呢？ 我們真應(yīng)該
去遼闊的土地上走走，看看，咀嚼，體驗??釋放自己那涌動著滿心。滿眼。滿腦的渴念?? 篇三：復(fù)活讀后感 人世間最大的悲哀，莫過于自己想要做的時，想要完成的夢想，不能、不敢、也不會去做，結(jié)果只能寄托于文字、音符、甚至是一些外在的東西，到頭來，心里還是痛苦。 托爾斯泰曾說：“幸福的人兒總是相似的，不幸的人各有各的不幸。”對于幸福與不幸的深入了解從另外一方面說明托爾斯泰內(nèi)心真的很渴望幸福，但是直到臨死前的最后一刻，他還是沒有正真的幸福過。 作者是俄國貴族，主人翁聶赫留朵夫也是俄國貴族。聶赫留朵夫曾經(jīng)是怎樣的墮落，怎樣地紙迷金醉、放浪荒唐，沾染了俄國貴族闊少的種種劣根性，那么作者就是在怎樣的環(huán)境之中成長，并變得日漸麻木、日漸墮落，他看不慣的一切仿佛是生命的枷鎖，無以復(fù)加。 聶赫留朵夫的故事是從他利用權(quán)貴和一定的才能當(dāng)成審判員審判一名妓女偷盜并殺害嫖客的案子開始的。聶赫留朵夫是復(fù)雜的，這時候的他已然從一個貴族闊少成長為一名標(biāo)準(zhǔn)的俄國貴族成員。 但是后來的他，在不斷的深入調(diào)查之中，他漸漸地發(fā)現(xiàn)自己的罪惡。是他，聶赫留朵夫，在少年時引誘的瑪絲洛娃，讓她從此走上了妓女的道路。 他頓時有了些悲憫，有了些后悔，有了些內(nèi)疚。他的內(nèi)心，在一次次的調(diào)查之中被一次又一次地剖開，一次又一次地刺痛。他開始懷疑自己的一切，開始否定自己的一切，他覺得這些年他的雙手沾滿了罪惡。在俄國貴族之中所
受的那些官場和金錢的誘惑使他變得迷離，在不斷的泯滅自己良心之中獲得所謂的成長。 他開始厭惡自己厭惡自己的一切，像極了列夫托爾斯泰他自己，托爾斯泰就是因為厭惡自己的曾經(jīng)的所做所為，身為一個俄國貴族對人民，對無聲階級的壓迫的行為的厭惡而多次自殺。聶赫留朵夫看到平常所見的人們：將軍、貴族、妓女、仆人、貴婦人、士兵、商人、公爵、貧民??都是一副或麻木或虛偽的面孔，他看不到希望，覺得這個世界是那么的黑暗，那么地不公平??但是這種狀態(tài)沒有持續(xù)多久，他的內(nèi)心又開始變化了。因為他發(fā)現(xiàn)造成這一切的是不公平的農(nóng)奴制度，是已經(jīng)僵化到無可救藥的貴族階級制度。然而對于這樣一個根源，所有他見過的人以及他本人都無法去改變什么。他能夠改變的只是自己手上的幾分田地，讓那些佃農(nóng)有一時的土地，當(dāng)然，很快就會被地主給侵占了。 但是不管怎樣，他后悔并反思過了，他不再是以前麻木不仁的他，他復(fù)活了。他變得有思想有靈魂，他全力去拯救深陷圇圄的瑪絲洛娃，然而不幸的是，瑪絲洛娃最后還是死在獄中。他的努力顯得那么單薄，那么無力，即使他已經(jīng)復(fù)活了。 以往人們看到的只是《復(fù)活》是托爾斯泰的晚年最杰出的作品，超越了以往的任何一部�！稄�(fù)活》是史詩性的長篇小說，真實而又富有藝術(shù)性地反映了農(nóng)奴制改革的前期，沙皇統(tǒng)治下貴族制度的腐朽與頹廢。人們看到的是只是作者希望
更多的人們醒過來，看清這個世界，讓更多的人復(fù)活，而不是整日如行尸走肉般地活著。 但是誰又看到托爾斯泰和聶赫留朵夫心里的痛苦與悲哀呢？他們是復(fù)活了。他們知道這個世界的真善美，他們懂得積極向上，他們能夠為了自己的追求而真正地有意義地活著。但是，我們忘了，他們畢竟是少數(shù)人，他們所付出的努力是那樣的勢單力薄，他們沒有戰(zhàn)友，沒有同行者，他們是堅定在一條孤獨路上的殉道者，最終的努力總是因為時機、因為人力、因為制度而付諸東流。聶赫留朵夫分再多的土地給農(nóng)民又有什么用，最后還不是會被地主給壓榨掉；他再怎么努力去就瑪絲洛娃，她最終還是死了。他的愿望是這樣難以實現(xiàn)，聶赫留朵夫
可以選擇繼續(xù)去努力，去爭取更多的人一起去改變，去讓更多的人復(fù)活。但是托爾斯泰呢？他已經(jīng)老了，他的一生已經(jīng)快要結(jié)束了，但是還是難以實現(xiàn)自己這樣一個令更多人醒悟的愿望。他的悲哀只有在《復(fù)活》里面得到滿足和實現(xiàn)，他做到了，完成了這一部偉大的作品，但同時，他知道自己的生命中注定是要以悲哀來結(jié)局的。 不久以后，人們發(fā)現(xiàn)，在
一個俄國的暴風(fēng)雨天里，托爾斯泰荒涼地死去。 篇四：鋼鐵是怎樣煉成的讀后感 奧斯特洛夫斯基，一位偉大的作家，用他的智慧，塑造了一一位英雄人物，鑄就了一部經(jīng)典著作——《鋼鐵是怎樣煉成的》。 故事講述了主人公的英雄事跡。他有鋼鐵般不屈的精神和毅力，在困難和挫折面前他從不退縮，在惡勢力面前，他也從不示弱；他敢愛敢恨，
他對自己所愛的執(zhí)著與追求，不禁讓人感動??他有一個響亮的名字——保爾·柯察金。 保爾從小是一個頑皮的孩子，但頑皮的天性背后是他的正直善良，是他的勇敢堅強他那不畏惡勢力，敢于向惡勢力挑戰(zhàn)的勇氣似乎是與生俱來的：在學(xué)校里，他敢挑戰(zhàn)教父；在生活中，他敢挑戰(zhàn)那些仗勢欺人的壞孩子；在工廠里，他敢挑戰(zhàn)那些不公平的現(xiàn)象??由于他的頑皮任性，他被學(xué)校開除。從此，保爾開始了他的人生路。他先在工廠打工，但先后被開除，這也讓他增加了許多人生經(jīng)驗。少年的保兒，長得標(biāo)致，又勇敢，他與當(dāng)?shù)馗缓兰业那Ы鹳±麃喯鄳伲M管阻礙重重，但他也從未放棄。后來，由于戰(zhàn)爭，佟利亞跟隨父母離開家鄉(xiāng)，他們也因此暫時分開，擔(dān)保而從未忘記她。 保爾就是這么一個正直善良又勇敢的年輕小伙子，他對自己的國家也是忠愛無比，于是，在這國家面臨危機的時刻，他與好朋友謝寥沙毅然參了軍，從此，沙場上出現(xiàn)了一個威武的軍人。盡管當(dāng)時蘇聯(lián)的條件比較落后，但在保爾的帶領(lǐng)下，他們打了許多勝仗，保爾的大名也從此遠(yuǎn)揚。在戰(zhàn)場上，保爾有勇有謀，他從不顧自己的安危，為了戰(zhàn)勝敵人，他就算死也愿意�？墒莿贁∧吮页Ｊ拢査泊蜻^敗仗，他當(dāng)過俘虜，他也去過集中營。可是，他卻毫不悲傷，反而十分樂觀，通往集中營的路上，甚至是到了那人間地獄般的集中營里，他也仍然保持那顆積極樂觀的心。 在一場戰(zhàn)斗中，保爾身負(fù)重傷，幾乎命懸一線。所有的人，包括醫(yī)生，都不相信他還能活過來，當(dāng)所有人正感嘆一位英雄就這樣隕落時，保爾卻以驚人的意志力，戰(zhàn)勝了病魔，戰(zhàn)勝了死神，它超出所有人的意料，活了過來??可保爾并不認(rèn)為這是奇跡，這只是他的又一次勝仗而已?盡管他戰(zhàn)勝了死亡，但他付出了慘重的代價，他雙目失明，身體也不允許他再拿槍了，于是他很不情愿的退出戰(zhàn)斗一線，但是這并不代表他不能在戰(zhàn)斗了，他人染可以戰(zhàn)斗，他決定用筆戰(zhàn)斗，來完成他的心愿。 于是他一人來到海邊，來到一所破寂靜的屋子里，憑他的意志，繼續(xù)工作。保爾是多么的頑強啊！他擁有常人難以想象的意志力，如鋼鐵般。在任何困難面前，他都不會畏懼。 讀完這本書，我相信每個人都會被保爾的意志力感動，會不禁思索，鋼鐵是這樣煉成的�。∪酥簧�，風(fēng)風(fēng)雨雨許多年，總免不了許多挫折和荊棘，但我們更應(yīng)該感到幸運，慶幸我們生活在和平年代，沒有戰(zhàn)火的年代，衣食無憂的年代，這樣的環(huán)境不知道優(yōu)于保爾多少倍所遇到的許多所謂困難，更是不值一提，又怎能再困難面前臣服呢！可是卻有很多人，他們遇到一點問題就不知所措，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，缺乏向困難挑戰(zhàn)的斗志！當(dāng)然就不能戰(zhàn)勝困難了。 “人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，他不會因虛度年華而悔恨。也不會因碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗
的事業(yè)——為解放全人類而斗爭！’”這是保爾的名言他激勵著無數(shù)人，在生活中不斷向前。 確實，在生活中，不懼怕的人面前才有路，我們要鼓足勇氣，拿出斗志，與困難斗爭，披荊斬棘，才能活的更精彩，走出屬于自己的一條大道！ 篇五：神秘島讀后感 什么樣的書算是好書呢？也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容，有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書吧！ 要說書必須的是要說其作者，這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家――凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長的兒女》《海底兩萬里》
《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長篇小說或短篇小說集，還有幾個劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》。《地心游記》�！稒C器島》�！镀诺陌雿u》�！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長篇科幻歷險小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。 神秘島講述的故事是描述在美國南北戰(zhàn)爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結(jié)互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機??他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環(huán)抱。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了，()不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們。原來這人就是《海底兩萬里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士――尼摩船長。 說實話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來著寫事情可以用著個角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識。小說里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來的。讓我佩服不已。小說里面的工程師就像一個萬能的神一樣在什么都沒有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個人就概括了全世界的人一樣無所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。 讀千書，不如一本好書。說千言，不如讀者發(fā)言。著本好書需要你們?nèi)タ此麄冊诘日吣愕陌l(fā)言。
一千字美文篇三：一千字感恩演講稿
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們： 大家下午好！我今天演講的題目是《感恩一切》 落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹對滋養(yǎng)他的大地的感恩。小草在大地
生長，給人以一份勃勃的生機，那是小草對關(guān)懷他的沃土的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，
繪畫著一幅感人的畫面，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。 因為感恩才會有這個多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩我們才懂得了
生命的真諦！
還記得那則感動無數(shù)人的廣告嗎？ 一個年輕的母親端著水盆給她的媽媽洗腳，這時，她
年幼的孩子看到了這一幕，暗暗記在了心里。正在她忙碌的時候，孩子吃力地端著一盆熱水，
一邊向她走來，一邊甜甜地說：“媽媽，您洗腳！ 從小我們就被教育“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，”然而，隨著年齡的增長，我們更加“健忘”，
遺忘了感恩！我們習(xí)慣占有，習(xí)慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的
人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。這兒有一個真實的故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒，許多人都失去了
生命，只有90多人生還。乘客中有一位游泳專家來回游了十幾次，連續(xù)救起二十多人后，雙
腳因嚴(yán)重抽筋導(dǎo)致殘疾，他一直大叫著問自己：“我盡力了嗎？”。幾年后他生日的那天，有
人問他一生中`最深刻的記憶是什么？他傷感地說：“我記得那被我救起的二十多人當(dāng)中，沒
有一個人來向我道謝�！� 感恩是小德，忘恩是大惡。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活。可大多數(shù)的我們常常把別
人給的幫助.恩惠和德澤，以為是理所當(dāng)然，便容易忽略和忘記，有意無意地站在了感恩的對
立面。那些不懂得謙虛的人也是很缺乏感恩之情的。他們惟我獨尊，對別人的幫助又怎么會
在意呢？他們的心靈是頑石填滿的，水是打不濕的，更無法融化為感恩的淚滴。 用一顆感恩的心去生活吧！開心的時候，是我們善待生活的回報；生氣時，是培養(yǎng)我們
耐性的時機；傷心時，是天將降大任于斯人的先兆；幸福時，是對我們泰然處世的微笑。這
樣，即使身處亂世，又有什么可以影響我們平靜的心緒呢？心懷感恩，感謝那讓我們獲得溫
暖的太陽；感謝那讓我們擁有清水的河流；感謝讓我們擁有生存空間的大地；感謝帶我們來
到人間的父母，感謝親情.友情.愛情.... 正如王符所說的那樣“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們行動起來吧！從自己做起，從點滴做起，把感恩融入心中，用一顆感恩
的心去生活，用一顆虔誠的心去祈禱，把感謝掛嘴邊，這世界必然會變得溫馨與美好！篇二：
2014年關(guān)于感恩節(jié)的演講稿1000字 2014年關(guān)于感恩節(jié)的演講稿1000字相信大家都一定看過一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗
腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時，自己也打好了洗腳水，一簸
一簸的端到媽媽的面前說：媽媽我也為你洗腳。這一場景確實很令人感動，也讓人深省，我
們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?
父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對父母有一份孝心。 說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實現(xiàn)在像我一樣的人還真
不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸
爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡
腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長
這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來只是孤
零零的一個人，每個周末，兒女都會因為各種各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個生日都會因為事
業(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用
電器，那就是對父母最好的報答。然而，父母們對那些高檔的產(chǎn)品毫無興趣，面對那些物質(zhì)
上的孝敬，父母們只能長嘆：都忙啊!對于老年人來說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上
的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育
了我們的父母更重要，他們年輕時為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個電話還讓
他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了
忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心為前提，又何來對國家的忠誠，又怎么會成為一代愛
國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不
只是個人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基
本原則。與如今科技進步發(fā)達(dá)的社會相比，似乎古代人們對孝的理解更為深刻。為了增強現(xiàn)
代學(xué)生的孝道觀，中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的寒假作業(yè)，那就
是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成作業(yè)的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會覺得很奇怪，有
些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予
父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實我們完全可以為父母洗腳，
那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的
吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名
牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。 忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對國家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對父母
盡孝，對父母之孝是對國家之忠的根本，沒有實現(xiàn)對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。
我們也會有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，
盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。 謝謝大家，我的演講完畢。篇三：2015感恩演講稿800字 2015感恩演講稿800字
演講稿一：感恩演講稿800字親愛的同學(xué)們：
當(dāng)我們來到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他
們總是任勞任怨，毫無怨言的將我們撫養(yǎng)長大。小的時候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為
父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過上理想的生活。其實我錯了，因為我不了解，也不知
道父母的辛苦�，F(xiàn)在我長大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝
敬父母的責(zé)任。
同學(xué)們，相必我們都讀過這樣一封信，信中只有三個字：爸、錢、兒。這封信雖然只有
三個字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時，他們的心里會是怎樣的感受呢？這位寫信的兒子他
知道嗎？也許在他的心里就只有錢。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對待自己的父母的呢？我
們知道感恩父母嗎？
有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗
話說：兒行千里母擔(dān)憂。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女��！我們報答
不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，因為是他們讓我們站在這五彩
的世界里體味人生的冷暖，父母之愛，深如大海。羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問過對父母的牽掛又有多少？我們是否留意
過父母的生日？是否給父母送過一個禮物？民間有則諺語：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己
生日慶賀時，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢？是否真誠地給孕育你生命的
母親獻上一聲祝福呢？中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知
也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時刻掛念在心。據(jù)報道，今
年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對父母生日祝
福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢？同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算
不了什么，但對父母來說，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！ 百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個完整的人。同學(xué)
們，讓我們學(xué)會感恩父母吧！別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點點滴
滴。在此，祝天下所有的父母快樂！安康！！ 演講稿二：感恩演講稿800字尊敬的老師，親愛的同學(xué)大家好。 今天我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。 感恩他人不需要華麗虛偽的言語，不需要驚天動地的舉動，只需在別人幫助我們后主動
說上一句謝謝，這是多么有力的兩個字，我們很容易說出口，但往往意義非凡。例如：同學(xué)
幫助了我們，我們只需說聲謝謝，便會令人心中一暖；同學(xué)們指出我們的缺點時，如果我們
不是反駁，而是主動說聲謝謝，就會令人開心不已。老師辛苦一天我們授課，如果我們不是
上課說話，小動作，跑神，而是規(guī)規(guī)矩矩的聽講，認(rèn)認(rèn)真真的完成作業(yè)，便會然疲憊的老師
精神抖擻；老師家長批評我們的不足時，如果我們不是毫無意義的強詞奪理，而是謙虛的改
正錯誤，那么，大家會喜歡指出我們的錯，我們也會慢慢完善自己。 如果說老師，同學(xué)是我們成長道路上的引導(dǎo)者，那么父母則是終身的朋友。同學(xué)們，我
們擁有一個幸福的家庭。母親無私的奉獻出她的愛，那愛源源不斷，綿綿不絕，似春風(fēng)似朝
陽；父愛如山，堅定，穩(wěn)重。如果說母親的愛能培養(yǎng)我們的愛心，讓我們懂得如何去愛，那
么，父親的愛則教給我們怎樣面對困難，直面人生，培養(yǎng)我們面對困難的勇氣！ 母親節(jié)就要
到了，當(dāng)年父母哺育之心似春蠶抽絲，如今，我們侍奉雙親也應(yīng)斬釘截鐵。讓我們懷著一顆
感恩的心，用自己的實際行動來表達(dá)對父母真摯，純潔的愛！ 愛真的是相互的，人真的是需要相互扶持的。只索取而不愿回報，這樣的人怎能不讓人
失望？一個人撐不起一片愛的天空，但大家一起努力，就會成功。老師們，同學(xué)們，讓我們
從此刻開始，懷著一顆感恩的心，讓生命因感恩變得更加美麗而永恒！ 謝謝大家，我的演講
完畢。
演講稿三：感恩演講稿800字尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是初一（11）班里的陳雯琪。今天我演講的題目是《不忘把一顆感恩的心送給父母》。
同學(xué)們，當(dāng)你坐在教室里聆聽老師講課時，當(dāng)你坐在飯桌前吃著美味的、可口的飯菜時，你
可曾想到從嬰兒到長大成人的你，父母要付出多少汗血？你是否想過，有一天你該把一顆感
恩的心送給父母？我們中華民族素來有著禮儀之邦的稱號，感恩也是一種禮儀，我們感恩的
第一對象就是父母。
我國漢代有一個叫黃香的孩子，在他九歲的時候，母親已經(jīng)喪命了，他與父親相依為命。
在寒冷的冬天里，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就
為父親暖好被窩，然后再爬出來點燈看書。在別人熟睡時，他在昏暗的燈光下看書，目的就
是長大后能有出息，不讓父親在外面受苦。同學(xué)們！黃香如果沒有對父親的摯愛和感恩，他就不會那么懂事，那么刻苦學(xué)習(xí)。 曾為
新中國立下許多戰(zhàn)功的陳毅元帥。他在外面工作期間，每次回故鄉(xiāng)探望母親，他都不忘把一
顆感恩的心送給父母。他在家里為癱瘓的母親洗尿布，幫媽媽換衣服。同學(xué)們，這些看似簡
單的事，現(xiàn)在究竟有多少子女會做呢？比如我們吧，父母還健康著呢，當(dāng)然不會服侍父母穿
衣，但是幫媽媽做做家務(wù)也是可以的呀，可是，有多少人主動做過呢？ 生活中常常見過不懂
感恩父母的人。前不久，我就曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件的事。一次傍晚，天黑得叫人害怕。
不一會兒，下起了傾盆大雨。我站在公交車站避雨，我身邊還有一位叔叔，他焦急地向四周
張望著，好像在等人似的。不一會，只見雨中出現(xiàn)了一位老爺爺?shù)纳碛埃掷锬弥鴤�，�?/p>
里蹣跚地走來。那位叔叔緊跟上去，沖著老爺爺大喊：為什么不早點送來？看，下雨了！雨
水打濕了老爺爺?shù)囊路�，我無法看清他的臉，但是我能想象到老人眼中的失望，那是對兒子
的不理解的失望，對只有索求不懂感恩的失望。同學(xué)們，仔細(xì)想想，我們身邊，這樣的故事
難道會少嗎？
在這里，我想向同學(xué)們倡議，對照古人，反省自身，把一顆感恩的心送給父母，從今天
開始行動吧！
我的演講完畢，謝謝大家！篇四：感恩演講稿_一橫老師
【背景音樂：神秘園之歌】我今天要給同學(xué)們講的主要是《感恩》，這也是我們學(xué)校的特
色教育，誰能說出我們學(xué)校有關(guān)感恩的句子，誰能說出哪一天是母親節(jié)、父親節(jié)，你們都記
得自己的生日嗎？如果忘記了怎么辦？你們記得父母的生日嗎？2500年前，當(dāng)人們進入課堂學(xué)到的第一課，就是首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁、有
余力、則學(xué)文，也就是先學(xué)會孝道再學(xué)習(xí)文化，否則的話，孝道不足，文憑越高，對社會的
危害越大。教育的教字怎么寫？我們一起用手來寫一下，一個孝心的孝加上文化的文字，孝
道文化的傳承才謂之教啊，百善孝為先。育字怎么寫，我們今天的育從古代說文解字中，我
們一起寫一下，一個每天的每加上流血的流去掉三點水，每天的每是上面一個人下面一個母
親的母字，怎么解釋，一個人呢，誰呀，我們的母親，流著鮮血把我們帶到了人世間，并且
哺育他，所以謂之育呀，所以，教育，合二為一，哪一個字離開了孝道的孝�；蛟S我們現(xiàn)在
都做反了，只學(xué)習(xí)文化不學(xué)習(xí)孝道，你們知道嗎?1個3歲的孩子，要吸取母親奶水多少斤
嗎?800斤啊!所以，做過母親的女人，當(dāng)她分隔這個世界的時候，留下的是灰玄色、很輕的
骨頭，而男人留下的卻是乳白的色彩、很重的骨頭。為甚么呢?由于奶水又稱白血，它是用紅
色的血液嬗變過來的，800斤的乳汁，把母親所有的鈣質(zhì)都給流失了。就憑這一點兒，你如
果不孝敬自己的母親，你朋友都不配做啊!所以，孩子們，當(dāng)你回到你的家里面，你的爸爸媽
媽還活著，都很幸運那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊，因為有多少孩子已經(jīng)沒有這
樣的機會了，汶川大地震一夜之間有近10萬的人永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能，有多少孩子想看一眼媽媽都
沒有機會了�！颈尘耙魳罚合x兒飛】曾經(jīng)有一個小學(xué)4年級的男孩，在他剛剛懂事的那一年，
媽媽就因為癌癥痛苦的離開了他，媽媽臨走那一天，把最放心不下的兒子叫到身邊，對他說，
寶貝呀，媽媽要到一個很遠(yuǎn)的地方出差，那個地方叫天堂，你一定要聽爸爸的話，因為你不
聽話，爸爸就會打你，你一哭，媽媽就會難過，你一定要好好的讀書，如果你考出好成績，
媽媽會為你祝福，如果要想媽媽，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊，
就這樣，媽媽含著眼淚慢慢的閉上了眼睛，從那天起，小男孩很晚很晚睡覺，每天晚上都要
到院子里去數(shù)星星，小學(xué)4年級的一天，老師讓孩子們寫一封信，寫給媽媽的一封信，當(dāng)孩
子看到黑板上媽媽兩個字的時候，哇的一下就哭了，那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封寫個
天堂里的媽媽，他說，天堂里的媽媽你好嗎，你那里冷嗎，你那里能吃飽嗎，你那里還疼嗎，
媽媽，我好想你，4年的時間，為什么不回來看看你懂事卻又可憐的兒子，我懂事了，我再
也不惹爸爸生氣了，又一次爸爸冤枉了我，狠狠的打了我，可是我一直忍著沒有哭出來，因
為我怕媽媽聽到，如果媽媽知道，又該難過了，為了得到媽媽的祝福，每天我很用心的在學(xué)
習(xí)，每天都學(xué)的很晚，每次考試都拿一百分，每次考試都是全班第一名，可是為什么沒有得
到媽媽的祝福啊，4年的時間，我數(shù)遍天上無數(shù)次的星星，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛，
媽媽說過，大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的，可是你為什么要欺騙我，你知道嗎，每天最開心
的時候就是我數(shù)星星的時候睡著了，我又夢到 了媽媽，媽媽又回來了，我跑到學(xué)校找到我最好的朋友告訴他，我的媽媽回來了，媽媽
帶來了我最喜歡玩的東西，媽媽說了天下所有媽媽都說的話，媽媽說，他很愛我，媽媽說他
再也不離開我了，可是當(dāng)我返回家里，我看到媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上，兩只小
手死死地抓住媽媽的衣角祈求她，媽媽您不要走，你走了，我會孤獨的，你走了，別人會欺
負(fù)我，別人欺負(fù)我的時候，誰來幫幫我呀，可是你還是絕情的走了，當(dāng)我醒來的時候，我看
到我的枕巾又濕透了，我只好鉆進被窩里，小聲的、偷偷的在哭泣，因為我怕睡在旁邊的后
媽會聽到，如果后媽聽到，又該傷心了，媽媽，我太想你了，可是我又不敢想你，因為有個
人跟我說，如果想天堂里的媽媽，媽媽會很疼的??�！颈尘耙魳罚禾炝亮恕窟@是一個不幸的
孩子，可是他又那么懂事，我知道，我們在場也有單親的孩子，也有不幸的家庭，如果爸爸
媽媽因為感情不和離婚了，如果你的爸爸媽媽在外地打工，把你寄宿在爺爺奶奶、姥姥姥爺
家里，孩子，一個人的一生，挫折是你人生最大的財富，不要被別人看不起，不要認(rèn)為自己
是單親家庭的孩子就比別人低一等，你本身就比別人多了更多的財富，那就叫挫折，我也希
望那些有爸爸媽媽的不要嘲笑那些單親家庭的孩子，你的生命是爸爸媽媽給的，當(dāng)我們的生
命遇到危難的時候，只有我們的爸爸媽媽會拿他的生命換回來你，在武漢時，一場意外的火
災(zāi)把和你們同齡大的小女孩燒成了70%的重傷，當(dāng)爸爸媽媽得知這個消息痛不欲生，每天看
著救護倉里的孩子半個小時，媽媽的心都碎了，醫(yī)生對爸爸媽媽說，植皮還有一線希望，于
是爸爸媽媽爭著為孩子植皮，經(jīng)過化驗選 擇了媽媽，選擇的是媽媽大腿上最嫩的皮膚，醫(yī)生對媽媽說，你有兩個選擇，一個是打
麻藥，一個是不打麻藥，但是，打麻藥的話會影響手術(shù)的效果，不打麻藥的話，劇烈的疼痛
會讓你昏死過去，那樣還會影響到手術(shù)的效果，媽媽對醫(yī)生說，醫(yī)生，抓緊時間，你就割吧??，
就這樣，手術(shù)開始了，一片一片鮮嫩的皮膚，從媽媽的大腿上割了下來，一片一片鮮嫩的皮
膚貼在了女兒燒傷的臉上，媽媽的整個身體疼的在顫抖啊，可是媽媽一聲沒吭，整整割了5
個小時，手術(shù)的時候，媽媽昏死過好幾次，可是，手術(shù)之前，媽媽就對醫(yī)生說，醫(yī)生，如果
手術(shù)的時候，我要是昏死過去，你一定要叫醒我，因為那樣可以更好的挽救我的女兒啊??。
【背景音樂：】孩子，如果你是那個不幸的孩子，你的爸爸媽媽也會這樣，可是，如果是你的
爸爸媽媽受傷了，你會不會用你的生命換回他呢，想一想這么多年，你是怎么做的，你有沒
有用心的看一眼自己的爸爸媽媽，有沒有看到他們的皺紋已經(jīng)越來越多了，有沒有用心的看
看爸爸媽媽的頭發(fā)一天一天的斑白了，有沒有看到爸爸媽媽的身體越來越不好了，病越來越
多了，你用心的去看過他們嗎，你在學(xué)校里讀書做到全力以赴了嗎，你從學(xué)校里讀書，除了
學(xué)到書本上那一點點知識以外，你還學(xué)會了什么，你學(xué)會了抱怨，你學(xué)會了指責(zé)，抱怨自己
的爸爸媽媽不是大款，指責(zé)自己的爸爸媽媽不是領(lǐng)導(dǎo)，抱怨為什么別的同學(xué)有名牌，而你卻
沒有，指責(zé)為什么別的同學(xué)有那么多零花錢，而你卻沒有，你學(xué)會了和別人攀比，你學(xué)會了
和爸爸吵架，和媽媽慪氣，當(dāng)你和爸爸媽媽吵架的時候，你一摔門你就走了，你有沒有回過
頭去看看媽媽躲在家里傷心的哭泣了多少 回，有沒有看一眼自己的爸爸，一個頂天立地的男人，在別人面前從來沒有低過頭，從
來沒有彎過腰，卻在你的面前落下無耐的眼淚呀，當(dāng)你回到家里，爸爸媽媽把你最愛吃的飯
做給你吃，還要端到你的面前，還要夾到你的碗里，還要對你說，孩子，你多吃點，而你呢，
高興的時候就吃上一口，連句謝謝都不會說，不高興的時候就推到一邊，還要嫌棄他們嘮叨，
嫌棄他們啰嗦，嫌棄他們多余呀，可是，你有沒有想過，如果今天晚上你回到家里，你再也
見不到這個世界上最疼愛你的兩個人，當(dāng)你推開房門，孤獨的躺在床上，拿著他們的照片，
在回憶他們的身影，那時候你還會那么坦然嗎，難道真等你長大了成功的那一天，你跪在他
們的墳前，看著一沓沓的黃紙變成黑色的蝴蝶飄向四面八方的時候，你才會大喊，媽媽，我
來看你來了，我對不起你呀，我錯了，今天孩子給你帶來了你愛吃的水果，睜開眼睛，收吧??，
那個時候就來不及了，孝心不能等啊，有多少同學(xué)跟爸爸媽媽吵架慪氣的時候，就把自己鎖
緊房門里，一天兩天、一個月不跟爸爸媽媽說一句話，有的甚至離家出走，你知道嗎，你把
自己鎖進房門的那一剎那，爸爸媽媽就在想，我把所有的愛都給了你，換回來的為什么是無
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