五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷及答案_人教版5年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)書(shū)
發(fā)布時(shí)間:2018-09-20 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:
【 設(shè)計(jì)意圖 】 在試卷開(kāi)始前,寫(xiě)一段卷首語(yǔ),可以體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),拉近學(xué)生與試卷的距離,有助于消除學(xué)生對(duì)考試的緊張與恐懼心理,幫助學(xué)生調(diào)整好考試狀態(tài),正常發(fā)揮水平。
一、填空(每題2分,共20分)
1、把0.836擴(kuò)大( )倍,使它變成小數(shù)部分是一位小數(shù)的數(shù)是( )。
2、7÷22的商用簡(jiǎn)便方法表示為( ),保留三位小數(shù)是( )。
3、在0.765 0.7 0. 和0.76中,的數(shù)是( )最小的數(shù)是( )。
4、如右圖所示,如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)100次,大約會(huì)有( )次停在黃色區(qū)域,停在紅色區(qū)域的
可能性是( )。
5、甲數(shù)是m,比乙數(shù)少1.5,甲乙兩數(shù)的和是( )。
6、一個(gè)兩位小數(shù)用“四舍五入”法保留整數(shù)取得的近似值是4,這個(gè)數(shù)最小可能是( ),可能是( )。
7、《哈里.波特》一書(shū)一共有a頁(yè),小紅每天看3頁(yè),看了b天,一共看了( )頁(yè),還有( )頁(yè)沒(méi)有看 。
8、在172,145,142,139,140,138這一組數(shù)中平均數(shù)是( ),中位數(shù)是( )。
9、一個(gè)平行四邊形的底為24厘米,該底邊上的高為8厘米,將其中一條底減少6厘米后變成了一個(gè)梯形,這個(gè)梯形的面積是( )平方厘米。
10、當(dāng)x=7時(shí),2x—4.5=( );當(dāng)y=( )時(shí),4(y+1.3)=12。
【 設(shè)計(jì)意圖 】 關(guān)注基礎(chǔ),凸顯對(duì)知識(shí)技能的正確理解和熟練掌握,命題點(diǎn)多、面廣,針對(duì)性強(qiáng),難度適宜。
其中第9小題具有實(shí)踐性、可操作性,考察學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)和理解。
二、判斷(每題2分,共12分)
1、甲數(shù)乘0.5等于乙數(shù)除以0.5(甲乙均不為0),那么甲數(shù)大于乙數(shù)( )
2、一個(gè)平行四邊形的面積是46.8平方分米,與它同底同高的三角形的底是8分米,它的高是5.85厘米( )
3、除法算式中商一定小于被除數(shù)( )
4從正面看的物體,它一定是有4個(gè)大小一樣的正方體擺成的( )
5、把一個(gè)平行四邊形拉成長(zhǎng)方形,周長(zhǎng)不變,面積變大( )
6、等式的兩邊都乘以一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)數(shù),等式仍然成立( )
【 設(shè)計(jì)意圖 】 通過(guò)學(xué)生的判斷,了解他們對(duì)知識(shí)技能的理解和運(yùn)用,了解學(xué)生解題的靈活性和判斷的準(zhǔn)確性。
其中第2題著重在于單位之間的換算,通過(guò)解題可以反映出學(xué)生的細(xì)心觀察程度。
三、對(duì)號(hào)入座(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每題2分,共12分)
1、39.3÷7.8商是5時(shí),余數(shù)是( )
A 3 B 0.3 C 0.03 D 0.003
2、下面的圖像中不能密鋪的圖形是( )
A
3、下列小數(shù)是循環(huán)小數(shù)的是( )
A 0.82727…… B 6.67324…… C 5.232332333……
4、比較 a2 、2a的大小(a≠0)
A a2 >a B a2 =2a C a2 <2a D無(wú)法比較
5、一個(gè)梯形的上底和下底分別擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,高不變,面積會(huì)( )
A擴(kuò)大到原來(lái)的9倍 B擴(kuò)大到原來(lái)的6倍 C擴(kuò)大到原來(lái)的3倍 D不變
6、甲數(shù)是a,它比乙數(shù)的3倍多b,乙數(shù)是( )
A 3a+b B 3a-b C (a-b)÷3
【 設(shè)計(jì)意圖 】 這類試題把握了學(xué)生的思維特點(diǎn)與其學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)錯(cuò)誤,可以收到較好的測(cè)試效果。
其中第1題余數(shù)是( )在本題的三個(gè)錯(cuò)誤答案中,A是針對(duì)直接列式計(jì)算出的結(jié)果而設(shè)置的,C D是針對(duì)不懂得如何正確解題的學(xué)生設(shè)置的。
第5小題主要檢測(cè)學(xué)生對(duì)梯形面積知識(shí)的靈活運(yùn)用及拓展。
四、計(jì)算題(共26分)
1、口算(4分)
1.2×200= 2.5÷5= 0÷0.479= 0.8×0.9=
7×0.25×4= 1.25×8×0.5= 7y-4y= x×b×b=
2、列式計(jì)算(4分)
1.08×2.4 0.34÷9.3(得數(shù)保留兩位小數(shù))
3、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算(9分)
8.37×7.2+8.37×2.8 9.6×10.1 0.125×7.9×16
4、講解方程(9分)
0.36x+4.2x=11.4 6.5×8+5x=79 4x-2.8=6.2
【 設(shè)計(jì)意圖 】 本題共分4小題,不僅考察學(xué)生對(duì)計(jì)算題認(rèn)真計(jì)算的能力,而且著眼于學(xué)生對(duì)簡(jiǎn)便運(yùn)算的靈活解題能力。
五、求下面圖形的面積
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