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發(fā)布時間:2018-09-27 來源: 美文摘抄 點擊： 
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部分課程簡介：
高二語文
適合輔導人群：高中階段各年級段
課程簡介：高二屬于知識的鞏固及過渡階段。加強字詞的積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，掌握修辭方法、句式變換和修改病句學習的基本方法，培養(yǎng)自學語文的良好習慣，重視培養(yǎng)發(fā)現，為語文素養(yǎng)打好基礎；
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目：語文 數學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(奧數輔導請不要在電話中談，可以說思維數學或者數學提升)
上課地點：
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校區(qū)分布：硚口區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、漢陽區(qū)
具體地址
武漢漢口武廣學習中心 漢口武廣學習中心 湖北省 武漢市 硚口區(qū)
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--教學心得
“故事引導——生活教學——樂中學——學中信”主要是指用數學知識的小故事來引入新知識點，用生活中的小例子來加深認識，是學生在學習中得到快樂，在快樂中提高學習興趣、增強自信心，從而促進成績提高。
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一外商聽說這個公司很有發(fā)展前途，想洽談一項合作項目。強的助手說，這可是條大魚呀，咱得好好接待。強說，對�！ � 外商來了，是位外籍華人，還帶著翻譯、秘書一行�！ � 強用英語問，先生，會漢語嗎? 那外商一愣，說，會的。強就說，我們用母語談好嗎? 外商就道了一聲“OK”。談完了，強說，我們共進晚餐怎么樣?外商遲疑地點了點頭。 晚餐很簡單，但很有特色。最后只剩下兩個小籠包子。強對服務小姐說，請把這兩個包子裝進食品袋里，我?guī)ё�。雖說這話很自然，他的助手卻緊張起來，不住地看那個外商。那外商站起來，抓住強的手緊緊握著，說，OK，明天我們就簽合同! 席間，外商輕輕地問強，你受過什么教育?為什么能做得這么好? 強說，我家很窮，父母不識字�？伤麄儗ξ业慕逃菑囊涣Ｃ�、一根線開始的。后來我父親去世，母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，…… 在一旁的外商眼里滲出亮亮的液體。他端起一杯酒，說，我提議敬她老人家一杯……你受過人生最好的教育!(選自《首屆中國小小說金麻雀獎獲獎作品集》 作者：司玉笙個別字句有改動)23、選文第②和第⑧段中的人物對話分別表現了強____、____ 的性格特點?(2分)24、選文第⑥段中加點詞語“那種東西”指的是 ____ （2分)25、讓外商作出了與強簽定合同決定的原因是 ____ 、 ____ （2分）26、根據上下文展開想象，補寫倒數第2 段省略號里面所包含的內容。(2分) (15字以內)27、小說在本家哥身上著墨不多，因此有人認為他無足輕重可有可無，但也有人認為這個人物必不可少。你贊同哪一種觀點?理由是什么?(3分)28、談談強的經歷帶給你的有益啟示。
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