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        發(fā)布時(shí)間:2018-09-29 來(lái)源: 美文摘抄 點(diǎn)擊:

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        • 課程目標(biāo):基礎(chǔ)篇(查缺補(bǔ)漏,穩(wěn)定基礎(chǔ))、中等生(復(fù)習(xí)為主,強(qiáng)化學(xué)習(xí))、尖端課程(預(yù)習(xí)為主,攻克難題)


          服務(wù):1對(duì)1學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、班主任全程監(jiān)護(hù)、心理專(zhuān)家疏導(dǎo)、考試試卷分析;


          課程:全科輔導(dǎo),單科提分,小學(xué)、初中、高中,因材施教;


          時(shí)間:周一至周日、早9點(diǎn)至晚9點(diǎn)(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況調(diào)整);


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        • 【學(xué)習(xí)小提示】

        • 所謂“地才”,就是與“天才”相對(duì)的那類(lèi)人!暗夭拧睘楹文軌蛉〉贸晒?原因在于他們懂得如何去下笨功夫、如何發(fā)揮自己有限的智力下無(wú)限的潛能。
          所謂“地才”,就是與“天才”相對(duì)的那一種人。我們都知道,人群中智商極高的人所占的比例是極小的,大部分人的智商屬于中等水平,但是成大事者不一定都是智商超群之人。智力因素只不過(guò)是一個(gè)人成功的過(guò)程中一個(gè)重要的影響因素,但智商與成功并非有絕對(duì)的因果關(guān)系。
          在某種程度上說(shuō),一個(gè)人的智商是與生俱來(lái)的,非人力所能改變。我們所能做的就是在自己有限的智力下發(fā)揮無(wú)限的潛力。

        • 對(duì)于同一道數(shù)學(xué)題,常?梢圆煌膫(cè)面、不同的角度去認(rèn)識(shí)。因此,根據(jù)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),適時(shí)調(diào)整分析問(wèn)題的視角,有助于更好地把握題意,找到自己熟悉的解題方向。

        • 如何打好未來(lái)成才的基礎(chǔ)
          學(xué)校最重要的任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和怎樣思考,使學(xué)生高效率地學(xué)習(xí).高中階段是一個(gè)非常重要的打基礎(chǔ)的時(shí)期,同學(xué)們應(yīng)如何把學(xué)習(xí)搞好,并在2014年高考中取得好成績(jī),打好未來(lái)成才的基礎(chǔ)呢?

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