[濟南市中區(qū)大觀園,化學高一寒假輔導班/地址電話/初二化學一對一輔導] 市中區(qū)大觀園
發(fā)布時間:2018-09-30 來源: 美文摘抄 點擊： 
高一化學寒假一對一補習去哪里效果好?在這里我推薦濟南大智學校，這里的老師可以根據(jù)學生自身的學習情況制定專業(yè)的學習方法。
濟南大智全國免費咨詢熱線：400-001-9911轉(zhuǎn)分機52512(專業(yè)老師接聽時間：周一至周日8:30--18：00)備注：本電話僅接待課程咨詢，恕不接待商務合作、求職、投訴等事宜，謝謝合作!
同類不錯的學校機構免費熱線：
濟南天材教育： 400-001-9911轉(zhuǎn)分機88098 詳細資料點擊進入資料點擊進入
【課程介紹】：
【輔導科目】：小學一年級——高中三年級語文、數(shù)學、英語、政治、物理、化學、生物、歷史、地理、作文閱讀、奧數(shù)
【適宜學員】：小學1年級學生——高中三年級學生
【輔導形式】：1對1輔導，隨到隨學
【上課時間與費用】：以上學校的免費電話，不同年級不同科目價格不一，詳情來電咨詢電話報名還有各種優(yōu)惠活動，名額有限，機會不容錯過!!400免費電話使用方法：先撥打前十位，聽到語音提示后撥打后五位分機，即可直接與機構老師通話恕不接待商務合作應聘電話
如何學好高一化學
一理解雙基，掌握化學用語
所謂“雙基”即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只局限于熟記，要善于抓住其中的關鍵“字”、“詞”，準確無誤地去理解。如催化劑概念的關鍵詞為“能改變”、“反應前后”“質(zhì)量和化學性質(zhì)”、“不變”;質(zhì)量守恒定律重點理解“參加反應”、“質(zhì)量總和”、“相等”，抓住“三個守恒”(元素、原子、質(zhì)量)。對雙基不僅要正確理解，更重要的是應用。所謂“化學用語”是指化學科學在交流、描述及表達物質(zhì)變化過程中常用到的一些化學術語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。
二立足結構，了解物質(zhì)性質(zhì)
化學研究的對象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結構決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學習元素化合物性質(zhì)時，應抓住其結構來了解物質(zhì)性質(zhì)。如學習氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學性質(zhì)較活潑，許多物質(zhì)在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發(fā)生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質(zhì)后，要善于將相關物質(zhì)構建成知識網(wǎng)絡，使知識條理化，以便于牢固掌握。
三.重視實驗，培養(yǎng)動手能力
化學是以實驗為基礎的自然學科。在研究元素化合物的有關化學性質(zhì)，進行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結論，因此要學好化學必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓練到復雜實驗的設計都要認真操作、大膽試驗。在設計實驗時要做到科學合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現(xiàn)象和要領，課本中安排的學生實驗和家庭實驗是培養(yǎng)動手能力的最好機會，要積極參與認真去做。
【濟南大智詳細資料】：點擊進入
孩子學習問題，不用愁，濟南大智教育專門給你孩子量身定制了學習計劃，讓您的孩子有更好的明天!全國免費咨詢熱線：400-001-9911轉(zhuǎn)分機52512(專業(yè)老師接聽時間：周一至周日8:30--18：00)備注：本電話僅接待課程咨詢，恕不接待商務合作、求職、投訴等事宜，謝謝合作!
【溫馨提示】：您好，這里是【找課114熱線】我們這里將提供北京、上海、廣州、深圳、天津、杭州、南京、蘇州、濟南、青島、武漢、重慶、成都、西安、寧波、大連等城市的所有學校，如您還希望找找離家較近的同類培訓機構進行比較，可以撥打【找課114熱線】400-001-9911轉(zhuǎn)分機25773，我們會為您及時查詢推薦。
相關熱詞搜索：濟南市中區(qū)大觀園 化學高一寒假輔導班 地址電話 初二化學一對一輔導 初三化學一對一輔導 初中化學一對一輔導
熱點文章閱讀