魅力漢語摘抄

魅力漢語摘抄篇一：魅力漢語大賽題

一．漢字聽寫題

1. huo或 活 火 貨 獲伙禍 霍 豁惑

嚯

2.sha傻啥殺沙莎 紗砂 煞剎 廈

鯊痧儍殺 霎裟

3. mei沒 美 妹每梅煤 霉眉枚 媚

酶媒魅鎂玫 莓楣昧寐 袂

槑羙湄

4．xi洗系戲細(xì)夕西 喜吸 習(xí) 囍

席錫溪 息曦熙惜 兮稀 襲 昔 悉 析 膝 璽 禧璽

二．成語題

1.你比劃我猜。

萬象更新. 雞鳴狗盜.千軍萬馬.亡羊補(bǔ)牢.

杯弓蛇影. 對牛彈琴 如魚得水. 鳥語花香.為虎

作倀 .黔驢技窮畫龍點睛.抱頭鼠竄.虎背熊腰. 守株待兔.鶴發(fā)童顏 狗急跳墻.鼠目寸光. 盲人

摸象 畫蛇添足鶴立雞群 . 雞鳴狗盜 .鷸蚌相

爭 . 蠶食鯨吞 蛛絲馬跡 .龍爭虎斗 .龍馬精神.

龍飛鳳舞心猿意馬. 龍騰虎躍. . 龍?zhí)痘⒀? . 指鹿為

馬. 兔死狐悲 . 雞犬不寧 . 狼吞虎咽 眼高手低

目瞪口呆 胸?zé)o點墨 頭重腳輕 手足輕深 口

是心非手疾眼快 飛蛾撲火

見多識廣 察言觀色 高瞻遠(yuǎn)矚 左顧右盼

調(diào)兵遣將 粉身碎骨 狂風(fēng)暴雨 旁敲側(cè)擊千辛

萬苦 眼疾手快 生龍活虎 驚天動地

2,.成語接龍。

一身正氣光明磊落 堂堂正正 大智大勇 急中生智 鎮(zhèn)定自若化險為夷

三 . 古詩詞聽寫

1、（誰知盤中餐），粒粒皆辛苦。 （唐? 李紳?憫農(nóng)）

2、（大漠沙如雪），燕山月似鉤。 （唐?李賀?馬詩）

3、（男兒何不帶吳鉤），收取關(guān)山五十州。 （唐?李賀?南國）

4、（不見年年遼海上），文章何處哭秋風(fēng)。 （唐?李賀?南國）

5、（昆山玉碎鳳凰叫），芙蓉泣露香蘭笑。 （唐?李賀?李憑箜篌引）

6、女媧煉石補(bǔ)天處，（石破天驚逗秋雨）。 （唐?李賀?李憑箜篌引）

7、我有迷魂招不得，（雄雞一聲天下白）。 （唐?李賀?致酒行）

8、千里鶯啼綠映紅，（水村山郭酒旗風(fēng)）。 （唐?杜牧?江南春絕句）

9、南朝四百八十寺，（多少樓臺煙雨中）。 （唐?杜牧?江南春絕句）

11、二十四橋明月夜，（玉人何處教吹簫）。 （唐?杜牧?寄揚(yáng)州韓判官）

12、一騎紅塵妃子笑，（無人知是荔枝來）。 （唐?杜牧?過華清宮絕句）

13、借問酒家何處有，(牧童遙指杏花村)。 （唐?杜牧?清明）14(天階夜色涼如水)，臥看牽牛織女星。 （唐?杜牧?秋夕）

15、(他山之石)，可以攻玉。 （詩經(jīng)?小雅?鶴鳴）

16、靡不有初，(鮮克有終)。 （詩經(jīng)?大雅?蕩）

17、投我以桃，(報之以李)。 （詩經(jīng)?大雅?抑）

18、天作孽，猶可違，(自作孽，不可活)。 （尚書）

19、滿招損，(謙受益) （尚書?大禹謨）

20、防民之口，(甚于防川)。 （國語?周語）

21、從善如登，(從惡如崩)。 （國語）

22、(多行不義) ,必自斃。 （左傳）

23、(輔車相依)，唇亡齒寒。 （左傳）

24、(皮之不存)，毛將焉附。 （左傳）

四．古知識點題

1. 1、關(guān)于詞下面說法不正確的是？D A.歌詞B.填詞C.要眇宜修 D自來很受重視

2、中國從《詩經(jīng)》開始讓你的詩歌寫作成功，有三種寫作方式。下面哪個不是？B A．興 B．?dāng)M C．比 D．賦

3、 關(guān)于興說法不正確的是？C A．從真正眼前的景物引起來的

感發(fā) B．“悵望西溪水，潺湲就奈爾何” C．用物來比喻心 D．“人間從到海，天上莫為河”

4、關(guān)于蓮花、荷花的詩詞，這里認(rèn)為最有名的是？A A．《愛蓮說》 B．《蓮花》 C．《詠睡蓮》 D．《愛蓮》

5、 下面哪句不是葉嘉瑩原創(chuàng)？DA．何以度蒼生 B．植本出蓬瀛

C．相望不相即 D．蓮葉何田田

6、 關(guān)于《爾雅》說法不正確的是？DA．中國古代的一本詞書 B．解釋很多的名物 C．解釋了很多草木的名字 D．詩集

7、 誰由小令開拓出來長調(diào)？A A．柳永 B．溫庭筠 C．李煜 D．蘇軾

8、 關(guān)于周邦彥說法不正確的是？B A．聲音的拗折 B．行文用筆常常意料之中 C．前后若不相蒙 D．說的不直接

9、關(guān)于詞的演變說法不正確的是？A A．從賦化之詞到歌化之詞 B．從詩化之詞到賦化之詞 C．從歌辭之詞變成詩化之詞 D．從小令變成長調(diào)

10、關(guān)于詩說法不正確的是？B A．詩言志 B．讀誦 C．詩言情 D．情動于中就形于言

11、下面不屬于中國語言文字的特質(zhì)的是？CA．破音字 B．兩字可對偶 C．多音節(jié) D．獨體單音

12、西方說詩歌里邊表現(xiàn)情意有幾種關(guān)系，下面哪個不正確？D A外應(yīng)物象 B．寓托 C．象征 D．顯喻

13、 關(guān)于西方的詩說法不正確的是？A A．注重表演 B．注重高

潮、情節(jié) C．包括戲劇 D．包括史詩

14、“荷葉生時春恨生，荷葉枯時秋恨成”出自？C A．李煜 B．葉嘉瑩 C．李商隱 D．李白

15、關(guān)于《南溟》說法不正確的是？B A．名字取自《莊子》 B．一九五零 C．臺灣時期作品 D．美夢消散

16、關(guān)于《浣溪沙》說法不正確的是？DA．為南開馬蹄湖的荷花而做 B．“荷花凋盡我來遲” C．“云天字字寫相思” D．“來送黃昏一抹紅”

17、 關(guān)于《人間詞話》說法不正確的是？B A．中國古代詩話、詞話的形式 B．白話形式 C．“境界說” D．最早是零碎的

18、哪個不屬于晚清的四大詞人？AA．王國維 B．況蕙風(fēng)

C．朱祖謀 D．王鵬運

19、“余生何地惜余陰”是何時發(fā)出的感慨？A A．申請回國 B．回國前 C．居住臺灣 D．回國后

20、 王國維求學(xué)途中到上海先進(jìn)了？A A．時務(wù)報館 B．農(nóng)學(xué)社 C．東文學(xué)社 D．強(qiáng)學(xué)社

五．搶(轉(zhuǎn)載于:www.zuancaijixie.com 蒲 公 英 文 摘:魅力漢語摘抄)答題

1．《過秦論》的作者是（ ）。C

A．李斯 B．晁錯 C．賈誼 D．賈山

2．《論積貯疏》的作者是（ ）。D

A．李斯 B．晁錯 C．賈山 D．賈誼

魅力漢語摘抄篇二：漢語的魅力

漢語的魅力

生不逢時，只學(xué)中文，不學(xué)外語，從小學(xué)、中學(xué)，直到大學(xué)，不曾學(xué)過一節(jié)外語，夠倒霉的了。時下，人們熱衷于學(xué)英語，學(xué)電腦，學(xué)開車，并把這三種知識說成是21世紀(jì)的入場券�？磥�，我是沒資格進(jìn)入21世紀(jì)了。沒學(xué)過英語，而大部分時間和精力學(xué)了漢語。上小學(xué)、上中學(xué)偏愛的語文，那可全是漢語，連一個英語單詞也沒有，其他幾門功課也是漢語。后來上大學(xué)讀中文，主要課程就是漢語，古代漢語和現(xiàn)代漢語。文學(xué)課其實也是漢語課，就連開設(shè)的外國文學(xué)課也是用漢語講，漢語學(xué)的。學(xué)漢語多了，便對漢語情有獨鐘，越感到漢語魅力無窮。韓麥爾先生說他們的法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確。不！我說，漢語才是世界上最美最美——最好聽，最好看，最豐富，最明白，最精確的語言。它是世界上最好最好的語言。

首先，世界上學(xué)漢語說漢語的人最多，學(xué)了漢語用處最大。全世界說漢語的有10幾億，約占世界總?cè)丝诘乃姆种�一，除中國、新加坡等國絕大多數(shù)人說漢語外，其他許多國家的許多人也在學(xué)漢語說漢話。世界上的國家很多，語種語系也多，唯獨說漢語的人最多。沒有魅力，能有這么多人還包括許多外國人用和學(xué)嗎？

其次，語匯豐富，易于表達(dá)感情。漢語語匯豐富的程度無與倫比。譬如說“看”的意思吧，那就有很多種選擇，你可以挑選出最能表達(dá)出你的意思的那一種說法，看，觀，望，瞧，瞅，瞟，瞥，瞄，閱，窺，乜斜，了望，俯瞰，仰望，瞻仰，等等，還有瞪、白、橫（如橫了他

一眼），等等。另外，觀賞，欣賞，偵察，審查，查閱等等，都含有看的意思。表示死的意思，選擇余地更大，褒貶分明，該用什么詞用什么詞。歷史上天子皇帝死了曰“崩”，皇后或大官死了曰“薨”，常用的有：死，亡，歿，去世，逝世，老了，不在了，與世長辭，長眠不醒，犧牲，就義，成仁，倒斃，離開人間，離我而去，永遠(yuǎn)不回來了，停止了思想，心臟停止了跳動，駕鶴西去，歸西了，上西天了，見馬克思了，涼了，硬了，忘出氣了，見閻王了，嗚呼哀哉了，等等。另外，自殺，自盡，投河，自刎，自縊，腦袋搬家，身首異處，等等，都是死的意思。藝術(shù)作品中，各地民間，人們的口頭創(chuàng)作里，都有許許多多種關(guān)于死的說法，無法盡述。所以說漢語的語匯最為豐富，最有講究，最有學(xué)問了。據(jù)說，把外國的作品譯成漢語比較容易，外國的詞語比較少，一般來說，它們的一個詞語，漢語就能用好多個詞語來翻譯，翻譯的過程也是一個創(chuàng)作的過程。同一句外語，譯成漢語就不一樣，同一篇同一部外國文學(xué)作品譯成中文后差別就很大，汝龍譯的契訶夫的《變色龍》與黃之瑞譯的就很不一樣。傅雷譯的莫泊桑的《項鏈》也有別于王振孫的譯作。原因很簡單，就是因為漢語的語匯太豐富太豐富了。而要把漢語譯成別的國家的語言，相對來說，就困難一些，譯成外語后，有的就不那么準(zhǔn)確了，有的譯文與漢語的原意不符，走了調(diào)，變了味。有的詩詞，成語，他們甚至無法翻譯，還會鬧出不少笑話�！耙稽c兩點三點冰冷酒，百頭千頭萬頭丁香花”；“湛江港清波滾滾，渤海灣濁浪滔滔”；“空空寂寞宅，寡寓安宜寄賓宿，迢迢逶迤道，適逢邂逅遇迷途”；等等。這些與漢字有關(guān)的對聯(lián)，他們

斷難翻譯。

再次，漢語發(fā)音響亮，語調(diào)鏗鏘，富于變化，具有音樂之美，漢語講平仄，分陰陽上去，還有輕聲，還有變調(diào)。平聲字發(fā)音響亮，古代作詩填詞押韻都落到平聲字上，整篇詩詞，平平仄仄，仄仄平平，音韻和諧，富有音樂之美�，F(xiàn)在有些詩詞也還講究這些，特別是戲詞，歌詞，讀起來瑯瑯上口，聽起來和諧悅耳。就是一般的詞語，成語，也是平仄搭配，音調(diào)和諧。有個別不和諧的，經(jīng)過調(diào)節(jié)，達(dá)到和諧。于是就有了“一”“七”“八”“不”的變調(diào)，在仄聲字的前面就讀平聲，在平聲字的前面就讀仄聲了。有些三聲字在三聲字的前面就讀半三聲，即把“214”的調(diào)值改讀成“211”了。外語中未必有這些講究。

最后，我想說漢語中的漢字。我想，漢語優(yōu)于別種語言，首先在漢字。漢字是中華民族的文化載體，具有抽象性和形象性，哲理性和藝術(shù)性統(tǒng)一的特征，是連接所有中國人的文化紐帶和文化標(biāo)志。文字分甲骨文，象形字，會聲，會意，形聲，繁體字，簡化字。筆畫有橫豎撇捺點提鉤，結(jié)構(gòu)有獨體、上下、左右、內(nèi)外、還有上中下，左中右，半包圍，全包圍。寫法也各不相同，豎可分為懸針豎，垂露豎。點可分為左點右點。字體，過去分真草隸篆，現(xiàn)在字體更多，而且越來越多。楷書又有顏柳歐褚蘇黃米蔡之分。其他字體之多，足以使得外國人垂涎三尺的。宋體，魏體，楷體，行楷，舒體，隸體，黑體，圓體，綜藝體，琥珀體，廣告體，等等。宋體里邊又可分為書宋，標(biāo)宋，報宋。圓體又分粗圓，細(xì)圓，準(zhǔn)圓。魏體里邊還有新魏。另外這些字體還有許多變體�，F(xiàn)在電腦中還出現(xiàn)好多種叫不上名字的字體。

這些，外國文字中，他有嗎？有些只有那么20多個字母，變來變?nèi)�，排列組合，組合排列，仍然是那么幾個，哪有漢字精采！有些語言字母即使稍多一些，或者也像漢字一樣，系筆畫結(jié)構(gòu)，又怎能與漢字相提并論！中國的書法博大精深，源遠(yuǎn)流長，那是國粹。一幅書法作品，抑或是一個字有價值連城的。

我曾見一位書法家為人作一幅中堂，那是一個大大的“鶴”字，可細(xì)看，又像一幅畫：一只立鶴翩翩起舞。外國語言文字中，能有這種作品嗎？

幾個月以前，我到伊川高中，在老同學(xué)處見到了英文報紙。這位懂英語的老同學(xué)訂有全年的英文報紙。我隨手拿了一張看了起來。我這個英文盲看了半天只看見滿紙都是圈圈柄柄，像螞蟻一般，沒有一點動感，快感，活感。排版非常呆板，一律橫排，字體全部是印刷體。26個字母在一張報紙上反復(fù)出現(xiàn)幾萬次，看時能不感到索然和疲勞才怪。老同學(xué)說，英文報紙都是橫排的。我想也是，如果將那些字母豎排起來，一個頂著一個，那像什么樣子。漢語的報紙就不同了，橫排，豎排，字體千變?nèi)f化，淺底，深底，反白，圖文并茂，看著就輕松多了。此外還有，中國的律詩，詞賦，元曲，雜劇，相聲，燈謎等形式，都是漢語的優(yōu)勢。還有語音雙關(guān)、語義雙關(guān)，歇后語等修辭手法更為漢語增添無窮魅力�；蛟S是我對漢語有著執(zhí)著的偏愛，總覺得漢語最好，似乎缺點也成了優(yōu)點。我知道漢語存在難讀、難寫、難記、難認(rèn)的毛病，還有語音，語法，修辭，邏輯，詞義，詞性，詞類，寫作時還要遣詞造句，布局謀篇，等等，所以，學(xué)好它決非易事。但我

還是認(rèn)為，要學(xué)到好的東西，都是需要付出勞動的代價的，正因為學(xué)漢語存在“四難”，它才越發(fā)珍貴。好的東西都不是可以輕易得到的，正如李大釗所說：絕美的風(fēng)景多在奇險的山川�，F(xiàn)在有一種傾向，就是有些人重外語而輕漢語。中國已入世貿(mào)，與世界接軌，外語會顯得越來越重要，但是你千萬不可輕視漢語的學(xué)習(xí)，舍本而求末。對于我們大多數(shù)人來說，我想，用的最多的還是漢語。隨著中國經(jīng)濟(jì)實力不斷增強(qiáng)，國際影響力不斷提高，在世界舞臺上和國際事務(wù)中發(fā)揮的作用越來越大，漢語的作用也必然會越來越大。最近有美刊稱：缺少中文教育對美國不利，中文也是一門關(guān)鍵語言，如果美國不培養(yǎng)一代講中文者，美國將在貿(mào)易關(guān)系、文化交流等方面面臨困難。作者還對目前只有5萬名在校兒童學(xué)中文的現(xiàn)狀擔(dān)憂。另據(jù)新聞網(wǎng)10月10日，2000年時美國在家講中文的人有200萬，比10年前增長62％，成為美國除西班牙語外的第二大外語�，F(xiàn)在學(xué)漢語的人越來越多了，我們中國人學(xué)漢語有著得天獨厚的條件，沒有理由不學(xué)好漢語，不能忘了“回家的路”。如果誰有意地貶低漢語的作用而本末倒置地強(qiáng)調(diào)外語的學(xué)習(xí)，那么我懷疑他是外國派來的間諜，正在實施和平演變計劃，因為要消滅一個國家往往是從消滅這個國家的語言開始的。

聽，電視里正放歌曲：最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話，最愛寫的字是先生教的方塊字……漢語魅力無窮。如果我有機(jī)會學(xué)習(xí)外語的話，我仍不會拋棄漢語——這一世界上最美的語言——的學(xué)習(xí)。?

魅力漢語摘抄篇三：2012魅力漢語大..[1]

關(guān)于舉辦第三屆上海市“魅力漢語”大賽的通知

各中小學(xué)、幼兒園：

為了貫徹落實十七屆六中全會精神，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，科學(xué)保護(hù)國家語言資源，根據(jù)市語委、市教委“推廣普通話、傳承上海話”的工作要求，現(xiàn)定于5月—6月初，組織開展上海市第三屆“魅力漢語”大賽（普陀區(qū)復(fù)賽）。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、比賽主題

（一）推廣普通話，傳承上海話

（二）魅力漢語——魅力普通話，美麗上海話 二、參賽對象

幼兒園大班（含）以上、初中三年級（含）以下學(xué)生，設(shè)幼兒組、少年組和青少年組三個組別。

（一）幼兒組：幼兒園大班至小學(xué)一、二年級學(xué)生，可同時參加普通話朗誦和上海話童謠比賽。

（二）少年組：小學(xué)三年級至五年級學(xué)生，可同時參加普通話朗誦和上海話童謠比賽。

（三）青少年組：初中學(xué)生（預(yù)備年級至初三學(xué)生），只參加普通話朗誦比賽，不參加上海話童謠比賽。

三、比賽時間和程序

1.學(xué)校初賽:由各校自行組織選拔，材料自選。2012年4月—5月中旬，學(xué)校有計劃、有組織地按組別開展相關(guān)比賽，每校各組別參與校級比賽人數(shù)不少于10人，各組別選拔1人參加全區(qū)復(fù)賽。

2.區(qū)級復(fù)賽：初定2012年5月下旬。具體時間、地點等以區(qū)參賽通知為準(zhǔn)。復(fù)賽將按組別各選拔10名選手參加全市半決賽。

3.半決賽和決賽全市統(tǒng)一設(shè)賽場，具體時間、地點和要求等以市參賽通知為準(zhǔn)。 四、區(qū)級復(fù)賽報送名額：

在開展校級比賽的基礎(chǔ)上，各幼兒園報送1名（大班幼兒組），小學(xué)報送2名（幼兒組和少年組各1名），初級中學(xué)報送1名（青少年組），九年一貫制學(xué)校報送3名

（幼兒組1名、小學(xué)部少年組1名、初中部青少年組1名）。

請各校嚴(yán)格按組別名額遴選操作。 五、復(fù)賽形式、內(nèi)容及要求

1．幼兒組和少年組：普通話朗誦和上海話童謠

（1）普通話朗誦：自選篇目（現(xiàn)代詩文，體裁不限），用普通話朗誦，需脫稿，不配樂，時間3分鐘以內(nèi)。

（2）上海話童謠兒歌（幼兒組和少年組），不配樂，時間3分鐘以內(nèi)。童謠內(nèi)容可在主辦單位推薦的篇目（見附件）中選擇，也可自選。

2．青少年組：

普通話朗誦：自選篇目（現(xiàn)代詩文，體裁不限），用普通話朗誦，需脫稿，不配樂，時間4分鐘以內(nèi)。

六、比賽報名：

1.報名時間：即日起至5月20日（逾期不再受理）

2.報名方法：學(xué)校以發(fā)送電子郵件方式集體報名，收到回復(fù)郵件即確認(rèn)報名成功。 3.報名具體要求：請將參與校級初賽學(xué)生的統(tǒng)計表按組別填寫匯總（附件1），連同推選出參加區(qū)級復(fù)賽的學(xué)生名單（附件2）打包后以附件形式發(fā)送到pyw0908@163.com郵箱。郵件主題請寫明“＊＊學(xué)校魅力漢語大賽報名表”,（請?zhí)貏e注意：按市大賽組委會要求，表格中各項信息不能空缺，學(xué)生身份證號碼必須準(zhǔn)確無誤。）

4.本次比賽不收取報名費和參賽費。

附件（詳見后附）：

1、第三屆“魅力漢語”大賽校級初賽統(tǒng)計表 2、第三屆“魅力漢語”大賽區(qū)級復(fù)賽報名表 3、上海話參賽童謠（僅供參考）

普陀區(qū)教育局

普陀區(qū)語委辦二〇一二年四月二十日

附件1：

上海市第三屆“魅力漢語”大賽

校級初賽統(tǒng)計表（1）

學(xué)校： 組別：幼兒組（幼兒園大班至小學(xué)一、二年級）學(xué)校聯(lián)系人： 手機(jī)：

1.請按組別分頁填寫（此表幼兒園、小學(xué)填寫）。 2.各項信息必須完整（身份證號碼為必填）。 3.初賽各組別不少于10人。

上海市第三屆“魅力漢語”大賽

校級初賽統(tǒng)計表（2）

學(xué)校： 組別：少年組（小學(xué)三年級至五年級） 學(xué)校聯(lián)系人： 手機(jī)：

2.各項信息必須完整（身份證號碼為必填）。 3.初賽各組別不少于10人。

上海市第三屆“魅力漢語”大賽

校級初賽統(tǒng)計表（3）

學(xué)校： 組別：青少年組（初中預(yù)備年級至初三） 學(xué)校聯(lián)系人： 手機(jī)：

2.各項信息必須完整（身份證號碼為必填）。 3.初賽各組別不少于10人。

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