學校美術工作計劃

　學校美術工作計劃

　學校美術工作計劃 篇 1 ?

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　20xx—20xx 學年度下學期學校美術工作計劃 ?

　新的學期，面對美術學科在社會發(fā)展，教育改革中的實際，結合生活中的藝術和學生的美術現狀。我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點，狠抓課堂教學效力，聯系學生的平常生活，努力提高美育教學質量，培養(yǎng)學生的審美，愛漂亮，學美的美肓觀。為更好的完本錢學期的教學目標，教學任務，現制定出本學期工作計劃以下：

　1、指點思想：

　進 1 步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并應用新的理論來指點自己的平常教學工作，使美術教學工作有 1 個新的突破。

　2、學生現狀分析：

　各年級學生從繪畫的素質上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，造成他們對美術課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每一個班的學生繪畫水平良莠不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思惟的積極性，努力使橫向、縱向所釀成的差距縮短，提高每一個學生對美術課的興趣。

　3、教學目標：

　１、讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技能及繪畫情勢。

�。病⑼ㄟ^各種情勢的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現能力、

　掌握多種情勢的繪畫技能。

　3、對美術字有 1 定的認識，對其作用有 1 定的了解，能夠獨立設計出合適 1 定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。

　4、創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真實的與實際生活聯系起來。

　高年級，在課堂教學中要大力提倡學生主動參與，放手給學生，充分調動學生的積極性，讓學生自覺地去思惟、質疑，能夠學會發(fā)現問題、解決問題，發(fā)揮學生自由思惟的空間。教師真實的成為學生發(fā)展的助手，顧問與引導者，與學生共同參與教學進程，共同研究、探索、解決疑問。

　4、教學措施：

　1、區(qū)分年級差別，掌控學生的審美特點進行引導，因材施教，按部就班，注 ?

　重點、面相結合，以點帶面，共同進步。

　2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營建合適學生成長的.課堂氛圍，激起他們用畫筆來描繪動身自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與尋求。

　3、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以掌控課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。

　4、在新課改情勢下，努力學習新課改相干理念，領會課改精神，關注每位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現教師與新課程的共同成長。

　5、重視美術課與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗

　中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的酷愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。

　6、認真弄好校園文化建設。協助學校各部門展開的活動，弄好宣揚工作。

　7、定期展開黑板報設計工作。

　8、抓好美術興趣小組活動。根據學生的特上進行單獨輔導和集體活動相結合的方法進行活動。

　9、在全校范圍內動員學生積極參加區(qū)藝術節(jié)各項活動。積極輔導和支持美術特永生參加各項比賽。努力使學生在各類比賽活動中得到 1 定的收獲。

　5、教學要注意的問題：

　注意課堂秩序，避免意外產生。由于美術課在操作進程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序，影響其他班級上課。

　總之，本學期的美術教學活動在遵守基礎課程改革精神的條件下，以課程標準為準繩，以學生興趣，經驗，知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)和扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。在以往的教學工作中，示范做的不夠好，在今后的教學中，我會每節(jié)新課都做好示范，讓學生感遭到用心完成的作品是最好的。作為 1 個新老師我會更加努力的去學習經驗，總結經驗不恥下問，把那些不利于教學的毛病統統扔掉，更好的完成新學期的教學任務，為學生首創(chuàng)另外一片藝術的殿堂。

　學校美術工作計劃 篇 2 ?

　1、指點思想：

　本學年我校美術教研工作，根據市教研工作意見、計劃為根據，

　認真學習和全面貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，以落實新教材，、扎實推動素質教育為核心，以轉變學生的學習方式為關鍵，以優(yōu)化課堂教學，培養(yǎng)學生的審美文化素質，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以實現基礎教育課程改革的 6 個“轉變”、全面提高我校美術教育教學質量為目標，進 1 步解放思想、深化美術教育改革，力求美術教師的教改向縱深發(fā)展，根據上級有關的唆使精神及我校的實際情況，認真做好各項工作，進 1 步提高我校的美術教育教學質量，教育科研的水平和學科全部師生的學科綜合素質。

　2、重點工作：

　續(xù)深入展開美術課程標準及教育教學理論學習、研究活動。理解、掌控課程改革、新課程標準的指點思想和主要內容，進 1 步解放思想，統 1 認識，轉變觀念，建立正確的教育觀、課程觀、質量觀，為下學年實行新課程教材做好準備。

　3、本學期教研專題 ?

　本學期的教研專題：根據我校學生的實際情況，制定我校美術學科教研專題：

　1、以低年級學生為教研對象的研究專題是：“在美術課堂教學中，激起學生的學習興趣。” ?

　2、以中高年級學生為教研對象的研究專題是：“審美意識的保護與創(chuàng)造力的培養(yǎng)。” ?

　4、本學期所上的研究課 ?

　4 月份 ?

　1 年級：陳秀青老師執(zhí)教 ?

　5 月份 ?

　4 年級：秋豐完小教師執(zhí)教

　理論學習主要文件 ?

　《美術課程標準》 ?

　《美術課程標準解讀》 ?

　《新課程中教師行動的變化》 ?

　《新課程與評價改革》 ?

　5、工作活動安排：

　3 月份：

　組織學生參加青少年美術繪畫比賽 ?

　4 月份：

　開好 1 堂全市的美術教研課 ?

　5 月份：

　1、組織全片老師參加秋風小學的美術教研活動。

　2、組織學生參加全片的迎 61 字畫比賽。

　6 月份：組織學生展開美術作業(yè)展活動。

　學校美術工作計劃 篇 3 ?

　1、指點思想：

　以小學《美術課程標準》為指點根據，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區(qū)、校“減負提質”工作重點，加大課堂教學的研究與績校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。通過校本教研，展開有效校本研修活動，增進美術教學的發(fā)展。本學期以推動課堂教學改革，進行課堂教學實效評價為重點工作，抓落實促規(guī)范，全面實行素質教育，積極推動特點學校的建設。展開課堂教學改革研究、教育教學評價研究，提高教師業(yè)務水平和實踐能力。

　2、教研活動的工作思路 ?

　1、集體研究制定美術學科教學計劃，肯定教學內容和教學進度，

　每位教師寫出所教年段的學科教學計劃交教導處。確保學生學有所獲、知識和能力都有所進步和提高。

　2、課程的改革不但是內容的改革，也是教學進程和教學方法的改革。狠抓教師的基本功，認真?zhèn)浜蒙虾妹抗?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學習美術知識，把提高教師的業(yè)務素質落到實處。

　3、每位教師在教研組內上好 1 堂研究課，認真聽課評價，并做好 1 份優(yōu)秀的教學設計，承當 1 次中心發(fā)言。從而全面提高美術學科教師的專業(yè)素質和理論水平。

　4、協助學校弄好特點學校的建設。做好學校各項活動的宣揚工作。

　5、扎實展開學校的特點增彩活動，并與綜合學科教師 1 起座談和交換活動經驗。

　6、在全校學生中征集繪畫、書法作品，做好本學期參加全國第7 屆少兒美術作品展評的整理、歸類、選送等工作。

　3、計劃具體措施 ?

　1.以參加每周 1 學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔有組織有計劃地進行學習。(重點做好校園規(guī)范字的書寫與落實。)認真做好每次的教研記錄。根據學習內容，結合實際教學情況，反思自己的教育教學行動并進行實踐。

　2.探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新思惟習慣和學習能力的教學模式、在教學中實行素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術團與“2+2 活動”這 1 平臺培養(yǎng) 1 批美術特永生。

　3.充分利用本身信息技術知識的網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進行相互學習和交換。

　4、本期具體活動安排：

　9 月份：

　1、討論制定美術校本研修計劃和本學期研修主題。

　2、結合本校實際教學情況，修改制定本學期教學計劃，積極推動特點學校建設。

　3、討論、交換細化藝術團教學計劃和“2+2”美術活動計劃。

　4、每周星期 1、星期 4 展開美術藝術活動。

　10 月份：

　1、加強美術教學的常規(guī)管理，認真撰寫美術教案及教學意圖、教學后記，做到教學 5 認真。

　2、教師參加全區(qū)美術學科研究課活動，積極展開備課研究活動。

　3、美術老師相互聽課，加強交換與討論，每周最少聽 2 節(jié)美術課，認真寫好聽課評價。

　4、做好研究課的上課、聽課、評課的研討和交換工作，改進課堂教育教學能力，增進課堂教學質量。

　5、根據學校安排，培訓童心字畫社的學生為兒童節(jié)現場繪畫作好準備。

　11 月份：

　1、評課，并與綜合學科老師討論、交換，做好 1 次中心發(fā)言。

　2、征集全校學生繪畫、書法作品，做好參加全國第 7 屆少兒美術作品展評的選送工作。

　3、積極組織學生參加校、區(qū)、全國繪畫比賽。

　4、培訓學生，爭取在比賽中獲得好成績。

　5、中國畫基本技能培訓與欣賞。

　12 月份：

　1、上交教案、聽評課本、教學反思、美術課教學反思、讀書筆

　記等資料。

　2、 組織美術期末考核。

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