管理干部如何做好異常管理(1)

        發(fā)布時(shí)間:2020-07-27 來(lái)源: 民主生活會(huì) 點(diǎn)擊:

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 1.何謂異常? 應(yīng) 該 做 到 而 沒(méi) 有 做 到,不 應(yīng) 該 發(fā) 生 而 發(fā) 生,即 維 持 活 動(dòng) 發(fā) 生了 問(wèn) 題,實(shí) 續(xù) 比 管 制 基 準(zhǔn) 不 好。發(fā) 生 異 常 時(shí),應(yīng) 立 刻 進(jìn) 行 異 常 分析 。

         2.異常管理的不合理現(xiàn)象 2 2- -1 1 擔(dān) 當(dāng) 單 位 劃 分 不 當(dāng)

         作 異 常 分 析 與 處 理 的 單 位 , 非 由 責(zé) 任 單 位 擔(dān) 當(dāng) 。

         常 見(jiàn) 的 情形,是 由 品 管 或 技 術(shù) 單 位 作 原 因 分 析,並 下 處 理 對(duì) 策,然 後責(zé) 任 單 位 實(shí) 施 , 而 責(zé) 任 單 位 則 以 應(yīng) 付 的 心 態(tài) 處 理 。

         2 2- -2 2 異 常 處 理 與 改 善 混 為 一 談

         將 異 常 問(wèn) 題 以 改 善 的 想 法 分 析,但 收 集 的 資 料 又 不 夠,以 致無(wú) 法 找 到 異 常 真 因 。

         2 2- -3 3 異 常 反 應(yīng) 單 只 由 品 管 填 發(fā)

         製 程 異 常 的 發(fā) 現(xiàn) 好 像 只 是 品 管 單 位 的 責(zé) 任,與 製 造 現(xiàn) 場(chǎng) 等 其他 單 位 無(wú) 關(guān) 。

         2 2- -4 4 未 能 掌 握 時(shí) 效

         發(fā) 生 異 常 時(shí) 須 很 快 回 復(fù) 正 常,故 時(shí) 效 的 掌 握 是 很 重 要 的,而且 越 快 處 理 就 越 容 易 處 理 。

         2 2- -5 5 找 理 由 、 找 藉 口

         未 依 據(jù) 事 實(shí) 。

         2 2- -6 6 未 能 追 根 究 底

         只 有 找 到 源 頭〔 根 本 〕原 因,並 採(cǎi) 取 有 效 對(duì) 策,才 有 可 能 避免 發(fā) 生 同 樣 原 因 的 異 常。如 原 因 為:作 業(yè) 人 員 將 反 應(yīng) 時(shí) 間 縮短 為 5 5" "。

         為 什 麼 會(huì) 如 此 ?須 再 深 入 調(diào) 查 以 找 出 根 本 原 因 。

         2 2- -7 7 未 追 蹤 確 認(rèn) 效 果

         經(jīng) 異 常 處 置 後 , 沒(méi) 有 進(jìn) 一 步 確 認(rèn) 措 施 是 否 有 效 ? 2 2- -8 8 僅 採(cǎi) 治 標(biāo) 措 施

         沒(méi) 有 進(jìn) 一 步 採(cǎi) 取 消 除 造 成 異 常 的 根 本 原 因 之 措 施 。

         2 2- -9 9 缺 乏 過(guò) 程 的 記 錄

         異 常 分 析 時(shí) 無(wú) 法 深 入 。

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 3.如何迅速反應(yīng)異常? 3 3- -1 1 明 確 管 制 點(diǎn)

          管 制 點(diǎn)

          3 3- -2 2 表 單 有 明 確 的 管 制 基 準(zhǔn)

         使 表 單 不 是 只 有 記 錄 統(tǒng) 計(jì) 的 功 能 , 而 且 也 能 發(fā) 揮 管 理 的 功能 。

         3 3- -3 3 目 視 管 理

         管 理 的 結(jié) 果 與 過(guò) 程 能 透 過(guò) 看 板、圖、燈 號(hào)、顏 色 … … … … . 等充 份 顯 在 化 。

         3 3- -4 4 明 確 的 異 常 反 應(yīng) 處 理 制 度

         3 3- -5 5 鼓 勵(lì) 基 層 人 員 提 問(wèn) 題

         基 層 人 員 若 能 提 出 問(wèn) 題 , 應(yīng) 多 加 讚 賞 。

         3 3- -6 6 培 養(yǎng) 部 屬 數(shù) 據(jù) 觀 念

         3 3- -7 7 基 層 幹 部 於 下 班 前 或 後 召 集 部 屬 檢 討 當(dāng) 日 的 作 業(yè) 狀 況 。

         4.異常分析的概念 4 4- -1 1 過(guò)

         程

         結(jié) 果

          說(shuō)

          明

         異常分析即在找偏離正常過(guò)程之變化的真因。

          4 4- -2 2 異常真因〔最多 2 2- -3 3 個(gè)〕、〔通常為 1 1 個(gè)〕。

         點(diǎn)檢項(xiàng)目--------原因查核 管制項(xiàng)目--------結(jié)果查核 某種預(yù)料之外變正常過(guò)程下「應(yīng)有」的 實(shí)績(jī) (結(jié)果) 即基準(zhǔn)

         「實(shí)際發(fā)生」的實(shí)績(jī) X

          Y

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 4 4- -3 3

         4 4- -4 4

          5 異常分析的思考步驟 5 5- -1 1 以層別想法多角度說(shuō)明異常現(xiàn)象

          例:異常是

          (1) 觀察:三現(xiàn)⊕ ⊕ K.K.D. ⊕層別想法

         (2) 統(tǒng)計(jì)手法:層別⊕

          5 5- -2 2 【異,F(xiàn)象】與【正,F(xiàn)象】比較,以找出兩者間之差異特徵。

         5 5- -3 3 找出有關(guān)的變化─即過(guò)程

         (4M1E) 中,新的或以往不同的作法。

         5 5- -4 4 將

         結(jié)合,以推演,並調(diào)查,最可能之根本原因。

         什麼人、廠家、什麼機(jī)器 ………

          什麼單位、地區(qū)、什麼時(shí)間 ……. ..

          什麼產(chǎn)品、項(xiàng)目、部位 …

         推移圖、管制圖 直方圖、柏拉圖 不 良 率 5% 基準(zhǔn) 5% 基

         準(zhǔn) 著眼於使實(shí)績(jī)維持於應(yīng)有的水準(zhǔn) 著眼於使實(shí)績(jī)達(dá)成改善目標(biāo) ⊕ 改善目標(biāo) 不 良 率 5% 為什麼未成交件 抱 怨 率 達(dá) 成 率 異常 未成交件高 抱怨率高 達(dá)成率高 為什麼分析原因少 分析原因多 「變化」與「差異特徵」

         或「變化」與「異常現(xiàn)象」

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 5 5- -5 5 查證

         以所收集的資料來(lái)證明原因是否合乎推理。

         例 1:銷售量降低了 某公司銷售部門主管於 3 6/3 接到總經(jīng)理電話,指責(zé) 5 5 月份銷售業(yè)績(jī)顯著降低了。該主管回想 5 5 月份所發(fā)生的事情:

         (1) 競(jìng)爭(zhēng)廠家於 5 5 月中旬全面進(jìn)行 PR 工作,他曾建議總經(jīng)理採(cǎi)取同樣步驟,但被否決了。

         (2) 5 5/5 北區(qū)營(yíng)業(yè)所有 2 2 位銷售員離職,他雖好幾次催促人事單位補(bǔ)人,但到 5 5/25 才補(bǔ)足缺額。

         (3) 0 5/20 南營(yíng)所的一個(gè)銷售員升為銷售助理,他認(rèn)為該銷售員能力強(qiáng),如此安排可強(qiáng)化南區(qū)的銷售陣容。

         除了以上 3 點(diǎn)外,他想不出還有什麼重大變化,於是,他下了個(gè)結(jié)論:5 5 月份銷售異常的原因?yàn)?(1)競(jìng)爭(zhēng)廠家進(jìn)行 PR,而公司未行動(dòng)。

         (2)人員離職補(bǔ)充太慢。請(qǐng)問(wèn)您同意經(jīng)理的結(jié)論嗎? ?為什麼? ? 6/4 有個(gè)朋友 A 君於聽(tīng)完主管分析後,建議如下:

         (1) 作地區(qū)別推移圖

         3月

         4月

         5月

         3月

          4月

         5月

         3月

         4月

         5月 ※異常是南區(qū) A君問(wèn):區(qū)分〔南區(qū)〕與〔中區(qū)〕、〔北區(qū)〕的特點(diǎn)是什麼? 經(jīng)理答:想不出來(lái)。

         (2) 作南區(qū)5 5 月份銷售量推移圖

          5/17

          18

          19

          20

         21

          22

         23

         24

          25

         26

          27

         28

         29

          30

          31 (日)

         (日)

         (日) ※異常是5/26以後 北區(qū) 中區(qū) 南區(qū)

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 A君問(wèn):區(qū)分〔5/26以前〕與〔5/26以後〕的特點(diǎn)是什麼 經(jīng)理答:還是想不出來(lái)。

         (3) 分別作南區(qū)各銷售員 5 5 月份推移圖〔從略〕各銷售員於 6 5/26 以後普遍下降,而非某幾個(gè)銷售員銷售量下降。

         由以上分析,請(qǐng)推演出 5 月份銷售量異常的最可能原因是什麼?理由如何? 當(dāng)然,下一步主管就須根據(jù)各位推演的最可能原因,繼續(xù)查證,以確定真因。

         為查證最可能的原,6/5 該主管趕到南區(qū)營(yíng)業(yè)所,對(duì)各銷售員進(jìn)行個(gè)別談話,發(fā)現(xiàn)銷售員對(duì)新從銷售員升上來(lái)的銷售助理普遍不滿,於是再深入分析探討如下:

         銷售量降低

          WHY?

         銷售員發(fā)牢騷而不售貨

          WHY?

         銷售員對(duì)銷售助理懷恨

          WHY?

         銷售助理擺威風(fēng)

          WHY?

         銷售助理奉令兼督導(dǎo)工作,但未明令通告。異常真因目前已經(jīng)明確,您會(huì)建議該主管如何做好異常處置?

         例 2:抱怨次數(shù)異常 某大工程與電子公司在一次改組後,管理部門從意見(jiàn)箱中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)月份(4 月)抱怨次數(shù)異常,課長(zhǎng)分析如下:

         (1)從抱怨項(xiàng)目層別比較

          A

          B

         C

          D

          其他

          D

          A

          B

          C

          其他 ※事務(wù)用品、機(jī)器的抱怨次數(shù)異常 調(diào)查:4 月份有關(guān)事務(wù)用品、機(jī)器與以往沒(méi)有差別(雞蛋挑骨頭)。

         異常是 5/26 以後 3 月 4 月

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 (2) 從人員層別

         3 月份沒(méi)有女秘書抱怨,但 4 月份卻有 1/5 的女秘書抱怨,故異常是女秘書。

         (3) 從地點(diǎn)層別 抱怨的女秘書皆在同一所舊房子辦公。但並非在此房子的所有女秘書皆有怨言。

         「有怨言的」與「無(wú)怨言的」比較

         有怨言的皆由新房子遷入舊房子,或由大辦公室遷入小辦公室。

         女秘書認(rèn)為地位降低而懷恨

         例 3:不良率升高了 某金屬加工廠,3/18領(lǐng)班甲發(fā)現(xiàn)A零件昨天的不良率大幅提高了,3/16以前該零件的不良率一向維持於 1%以下;但 3/17 的不良率卻高達(dá) 5%,且有增加的趨勢(shì)。請(qǐng)各位建議領(lǐng)班甲如何進(jìn)行異常分析。

         建議:

         (1) 層別分類以明確那個(gè)不良項(xiàng)目異常,如尺寸不良異常。

         (2) 抽取少數(shù)樣品,比較良品與不良品的差異處必要時(shí)分解樣品作比較(個(gè)體)。

         (3) 將收集的數(shù)據(jù)劃成直方圖,並與異常前的直方圖比較(整體)。

         (4) 調(diào)查發(fā)生異常前 4M1E 有何變化。

         (5) 將變化與差異特徵結(jié)合,以推演最可能原因。

         (6) 查證。

         抱怨次數(shù) 女秘書

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 6.異常分析正確的態(tài)度 6 6- -1 1 分析者應(yīng)有的態(tài)度

         (1)客觀地自我檢討才會(huì)進(jìn)步。

         ●找原因、非找藉口、理由。

         ●根據(jù)數(shù)據(jù)、事實(shí),而非猜測(cè)、假設(shè)。

         (2)鍥而不捨,追根究底 5-WHY 分析。

         (3)不可為分析而分析。

         ●統(tǒng)計(jì)手法主要用於界定異常真象。

         ●可能原因的推演則須配合專業(yè)知識(shí)。

         6 6- -2 2 上司對(duì)異常應(yīng)有的態(tài)度

         (1)「異常解決」重於「責(zé)任追究」 ●若部屬於日常業(yè)務(wù)發(fā)生異常時(shí)能於過(guò)程徹底分析,並作再發(fā)防止;且屬於「善意實(shí)施」下的異常,最好不要太計(jì)較責(zé)任的追究。

         ●若部屬未進(jìn)行上項(xiàng)活動(dòng),而發(fā)生同樣異常,則要嚴(yán)格追究責(zé)任。

         (2)訓(xùn)練部屬於「邏輯思考步驟」報(bào)告異常處理過(guò)程。

         7.異常處置 7 7- -1 1 何謂異常處理? ?

          7 7- -2 2 處置方式分為

         (1)應(yīng)急措施 消除「異,F(xiàn)象」,緊急「應(yīng)變」,「調(diào)整」,為「臨時(shí)性」、「治標(biāo)」。

         (2)再發(fā)防止 消除「異常真因」,使不重複發(fā)生「治本」。

         NO 顯在化

         正

         常

         否 遂行結(jié)果 YES 穩(wěn)定發(fā)揮實(shí)力 異常處理]

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 7 7- -3 3 應(yīng)急措施的具體作法

         (1)明確發(fā)生異常時(shí)的群體。

         (2)將異,F(xiàn)象迅速通知有關(guān)單位,並要求其參與處理。

         (3)對(duì)過(guò)程採(cǎi)取處置措施,使異,F(xiàn)象暫時(shí)控制而不再惡化。

         (4)將異常群體選別,對(duì)不良品修理,調(diào)整或?qū)θ藛T作教育訓(xùn)練。

         (5)將處置內(nèi)容記入異常報(bào)告書。

         7 7- -4 4 再發(fā)防止的具體作法

         針對(duì)異常真因進(jìn)行下列動(dòng)作;

         (1)檢討相關(guān)標(biāo)準(zhǔn) ●標(biāo)準(zhǔn)有否?標(biāo)準(zhǔn)明確否?答案若是否定,則增訂標(biāo)準(zhǔn)。

         ●標(biāo)準(zhǔn)遵守否?若遵守標(biāo)準(zhǔn)而結(jié)果又不好,則修改標(biāo)準(zhǔn)。

         ●標(biāo)準(zhǔn)了解否?若不了解則須教育標(biāo)準(zhǔn)。

         (2)對(duì)策愚巧化 若牽涉到要小心,注意、加強(qiáng)等因素,則儘量考慮愚巧法。

         (3)再發(fā)防止→防患未然 ●橫向作水平展開(kāi) ●縱向作源流管理 ●使同樣原因的問(wèn)題不但不會(huì)再在原發(fā)生單位重複發(fā)生,而且,整個(gè)企業(yè)皆不會(huì)重複發(fā)生;甚至,將最源頭因素消除。

         7 7- -5 5 愚巧法

         (1)意義 疏忽也不致造成不好結(jié)果,或外行人也不會(huì)做錯(cuò)的方法。

         (2)效果 ●作業(yè)變輕鬆 ●作業(yè)沒(méi)危險(xiǎn) ●作業(yè)不靠技術(shù) ●作業(yè)不靠判斷 (3)方式 ●接觸式 利用產(chǎn)品(形狀、大小)與設(shè)定裝置是否接觸,以測(cè)知有無(wú)異常。

         ●定數(shù)式際 利用實(shí)動(dòng)作次數(shù)與規(guī)定動(dòng)作次數(shù)比較,以測(cè)知有無(wú)異常。

         ●動(dòng)作的步驟式 利用實(shí)際動(dòng)作步驟與規(guī)定步驟比較,以測(cè)知有無(wú)異常。

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 ●發(fā)生異常時(shí)可用”引起注意方式”,”停止運(yùn)轉(zhuǎn)方式”與”區(qū)別不良品方式”。

         (4)範(fàn)圍 ●顏色管理 ●目視管理 ●視、聽(tīng)、嗅、觸等感官的應(yīng)用 ●治具 ●自動(dòng)化 (5)愚巧法例子:

         ●保險(xiǎn)絲 ●跳動(dòng)路面 ●駝峰路面 ●平交道自動(dòng)警示系統(tǒng) ●路面反光裝置 ●螢光貼紙 ●瓦斯臭味 ●電梯載重管制 ●電梯門未關(guān)妥無(wú)法啟動(dòng) ●三極插頭插座 ●以電眼或兩手同按開(kāi)關(guān)保護(hù)沖床人員安全 ●電線編號(hào) ●以顏色區(qū)別各種管路 ●點(diǎn)檢表 ●歸檔資料以顏色、符號(hào)區(qū)別

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         健峰企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司 異

         常

         處

         理

         流

         程

         ○ 作業(yè)實(shí)施

         ? 管理狀態(tài) CHECK

         ○ 找出異常

         ○ 應(yīng)急處理

         ○ 調(diào)查、解析 管理圖 原因不明 原因判明對(duì)策不可能 對(duì)策可能異常報(bào)告書 ○ 向上級(jí)請(qǐng)示對(duì)策

         ○ 調(diào)查解析 ○ 對(duì)策

         ○ 報(bào)告

         ? 確認(rèn) 原因不明 原因判明對(duì)策不可能 對(duì)策可能○ 向上級(jí)請(qǐng)示對(duì)策

         ○ 調(diào)查解析 ○ 對(duì)策

         ○ 報(bào)告

         ? 確認(rèn) QCC 班

         長(zhǎng) 組

         長(zhǎng) 課長(zhǎng)

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