小學(xué)環(huán)�；顒�(dòng)總結(jié)

　小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)

　我校 10 分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的展開(kāi)，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，展開(kāi)了 1 系列志愿服務(wù)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)以下：

　1、立足校內(nèi)，展開(kāi)“環(huán)保”服務(wù)大行動(dòng) ?

　為弘揚(yáng)中華民族“愛(ài)惜環(huán)境”的美德，廣泛動(dòng)員社會(huì)氣力，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問(wèn)題、家教缺少、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改良。

　為了避免學(xué)校安全事故產(chǎn)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校 11 名男教師分組進(jìn)行早上、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回。

　2、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，展開(kāi)“義工”服務(wù)大行動(dòng) ?

　1 是以教育進(jìn)家庭為主題，展開(kāi)家庭教育指點(diǎn)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的 1 些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指點(diǎn)服務(wù)小隊(duì)，出版《雅風(fēng)》校報(bào)，并辟有家庭教育專(zhuān)欄，進(jìn)行家庭教育專(zhuān)題講座，指點(diǎn)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。2 是組織學(xué)校與社區(qū)共建，展開(kāi)“夕陽(yáng)敬老”活動(dòng)。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了情意卡和祝愿，并送去了水果等慰勞品，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心，活動(dòng)遭到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書(shū)”，呼吁市民“從小處做起，從自我做起，爭(zhēng)做文明市明”。志愿者用自己辛苦的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

　3、面向社會(huì)，展開(kāi)“便民”服務(wù)大行動(dòng) ?

　1 是捉住植樹(shù)節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī)，展開(kāi)“綠色環(huán)保”

　活動(dòng)。在 3 月 12 日，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下，少先隊(duì)員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書(shū)，呼吁人們“人人參與環(huán)保活動(dòng)，為美化常德盡 1 份力”。組織高年級(jí)學(xué)生走出校園，走近母親河清出白色垃圾，清楚非法張貼物、增進(jìn)垃圾分類(lèi)搜集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng)，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣揚(yáng)單，提倡全部市民全員參與保護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念，提高廣大師生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

　志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了 1 個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái)，為滿腔熱忱、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁；因此遭到了大家的 1 致好評(píng)。在今后的日子中，我們將 1 如既往得本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的服務(wù)精神，積極展開(kāi)情勢(shì)多樣的有特點(diǎn)的志愿者活動(dòng)。

　為了進(jìn) 1 步提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我校于 6 月 9 日展開(kāi)了環(huán)保系列主題活動(dòng)，讓孩子們曉得保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起、從現(xiàn)在做起、從身旁小事做起，并且做到從校到家，把環(huán)保知識(shí)帶回家，帶給家長(zhǎng)，帶給更多人。主要展開(kāi)了以下活動(dòng)：

　1、營(yíng)建氣氛，深入宣揚(yáng) ?

　首先，學(xué)校展開(kāi)環(huán)保知識(shí)比賽、展板、環(huán)保畫(huà)作比賽等情勢(shì)讓學(xué)生了解環(huán)保相干知識(shí)。其次，每一個(gè)班充分利用班級(jí)黑板報(bào)陣地，宣揚(yáng)低碳生活的知識(shí)，讓學(xué)生們更加透徹地了解自己身旁有關(guān)環(huán)保的事情，讓學(xué)生們動(dòng)手去做。

　2、重視校園環(huán)境衛(wèi)生，齊抓綠化、美化、凈化 ?

　師生堅(jiān)持每天 3 打掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。把芳香賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室便可感遭到植物帶來(lái)的清新，讓孩子有 1 個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)

　境。

　3、認(rèn)真組織情勢(shì)多樣的主題活動(dòng) ?

　我校舉行以“節(jié)能有我、綠色同享”為主題的系列主題活動(dòng)引導(dǎo)全校學(xué)生了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還通過(guò)展板、黑板報(bào)、校園廣播等情勢(shì)進(jìn)行了宣揚(yáng)與教育。逐漸建立綠色環(huán)保、愛(ài)惜環(huán)境的意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境的好習(xí)慣。

　4、由班到校，由校到家，家校聯(lián)合 ?

　我校也以各種情勢(shì)向家長(zhǎng)們宣揚(yáng)環(huán)保理念，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，讓家長(zhǎng)在生活中也能做到愛(ài)惜環(huán)境。在生活中給孩子們建立起榜樣，讓環(huán)保不是 1 句空口號(hào)，而是融入到每一個(gè)人的生活當(dāng)中。組織家長(zhǎng)們參加環(huán)保知識(shí)大賽、觀看愛(ài)惜環(huán)境視頻、和孩子們 1 起植樹(shù)種花等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校良苦用心，更加明白環(huán)保的重要意義！

　這 1 系列環(huán)保主題活動(dòng)使同學(xué)們了解了環(huán)境保護(hù)的重要性，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的’積極性，激起了他們自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的決心；從我做起，從現(xiàn)在做起，從身旁的小事做起，為“創(chuàng)建綠色學(xué)校，同享綠色生活”而努力！

　暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來(lái)了 1 年 1 度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)令，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)，了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn) 1 步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感；增強(qiáng)愛(ài)惜樹(shù)木的能力，我校特將 3 月 10 日——16 日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座；2、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行 1 次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等；3．低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”主題繪

　畫(huà)大賽；4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹(shù)護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，制作標(biāo)語(yǔ)牌；5、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識(shí)及相干內(nèi)容，進(jìn)行 1 次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交換。

　3 月 7 日，各班老師號(hào)令學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義；3 月 10 日（星期 1），全校以班為單位舉行了 1 次以植樹(shù)節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng)，深化學(xué)生的思想意識(shí)，明確此次活動(dòng)的要求；3 月 12 日，1 年級(jí)各班的小學(xué)生 1 大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)建綠化氛圍；5 年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了 10 幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ)，不但語(yǔ)言凝煉，而且制作精美；下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興趣地將這些標(biāo)語(yǔ)謹(jǐn)慎翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹(shù)木上，以提示師生及行人：要愛(ài)惜花草樹(shù)木！將全部活動(dòng)推向高潮的是 6 年級(jí)學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12 日下午，6 年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞開(kāi)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面如火如荼。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了！”澆過(guò)水的花草恍如更加鮮綠，為學(xué)校又增加了 1 道春季的風(fēng)景。

　此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的氣力！

相關(guān)熱詞搜索：活動(dòng)總結(jié) 環(huán)保 小學(xué)