政府履行教育職責(zé)情況自查報告

　政府履行教育職責(zé)情況自查報告

　目錄 一、基本情況 ..................................... 2 二、履行教育工作職責(zé)情況 ......................... 2 (一)貫徹執(zhí)行黨的教育方針的情況 ................. 2 (二)出臺落實國家和我省教育法律、法規(guī)及重大項目相關(guān)配套政策措施 ................................... 3 (三)推動學(xué)前教育公益普惠發(fā)展 ................... 4 (四)統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況 ....................... 7 (五)加強(qiáng)教育保障情況 ........................... 8 (六)規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況 ...................... 12 (七)教育督導(dǎo)工作情況 .......................... 13 (八)上年度政府履行教育職責(zé)整改情況 ............ 13 三、存在問題與整改措施 .......................... 13

　根據(jù)《xx 省人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于印發(fā) xxxx 年對市級人民政府履行教育職責(zé)評價方案的通知》文件要求，xx 市人民政府對照指標(biāo)體系，對全市教育發(fā)展?fàn)顩r認(rèn)真開展了自查自評，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

　 一、基本情況

　 全市現(xiàn)有中小學(xué)校xxx所，教職工xxxx人，在校生xxxxx人。其中，普通高中 x 所(民辦 x 所)，教職工 xxxx 人，在校生 xxxxx 人;初中 xx 所(民辦 x 所)，教職工 xxxx 人，在校生 xxxxx 人;小學(xué) xx 所(民辦 x 所)，教職工 xxxx 人，在校生 xxxxx 人。另外，職業(yè)學(xué)校 x 所(民辦 x 所)，成人教育學(xué)校 xx 所，特殊教育學(xué)校 x 所，幼兒園 xxx 所(民辦普惠性幼兒園 xxx 所)。

　 二、履行教育工作職責(zé)情況

　( ( 一) ) 貫徹執(zhí)行黨的教育方針的情況

　全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。充分發(fā)揮市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對全市教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實黨的教育方針，加強(qiáng)對教育重大問題的研究和推進(jìn)，切實履行政府教育職責(zé)，堅定社會主義辦學(xué)方向。我市教育系統(tǒng)共有黨員 xxxx 名，一級黨組織 xx 個，其中支部 xx個，黨總支 xx 個(下設(shè)支部 xxx 個)，達(dá)到學(xué)校黨組織全覆蓋。對 xxx 所民辦學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派駐黨建指導(dǎo)員，指導(dǎo) x所民辦學(xué)校建立黨支部，組織 xx 名基層黨組織書記參加全

　國中小學(xué)黨組織書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班學(xué)習(xí)，舉行教育系統(tǒng)“萬名黨員進(jìn)黨校 錘煉黨性鑄忠誠”集中學(xué)習(xí)培訓(xùn) xx 期，累計參與黨員教師 x 萬余人次。開展各類宣講活動 xxx 余場次，實現(xiàn) xx 余萬名師生全覆蓋。

　 健全德智體美勞全面發(fā)展育人機(jī)制。一是突出思想政治教育，推動全員全過程全方位育人。將習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫穿落實立德樹人根本任務(wù)全過程。開足思政課，配齊配強(qiáng)思政課教師，將思想政治教育融入各學(xué)科教學(xué)之中。改進(jìn)德育方式方法，注重循序漸進(jìn)，因材施教，潛移默化開展喜聞樂見、入腦入心的德育活動。二是加強(qiáng)體育美育勞動教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。認(rèn)真落實國家對體育教育課程規(guī)定，開足開齊、開好體育美育勞動教育課，開課率達(dá)到 xxx%。教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，開展力所能及的活動。因地制宜開展農(nóng)村學(xué)校勞動實踐基地建設(shè)，組織學(xué)生開展豐富多彩校外實踐活動，全市中小學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升。

　 ( ( 二) ) 出臺落實國家和我省教育法律、法規(guī)及重大項目相關(guān)配套政策措施

　創(chuàng)新辦學(xué)管理機(jī)制，有效整合教育資源，制定《關(guān)于推進(jìn)“名校托管”辦學(xué)改革的實施方案》，加強(qiáng)校際合作，加大優(yōu)質(zhì)教育資源輻射力度，辦老百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。根據(jù) xx 省及 xx 市相關(guān)要求，印發(fā)《xx 市 xxxx 年義務(wù)教育薄

　弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作和校舍維修改造及中小學(xué)集中改廁項目實施方案》、《xx 市農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)實施方案(xxxx-xxxx 年)》，重點改善農(nóng)村中小學(xué)師生教學(xué)以及住宿、就餐、如廁等生活條件，提升教育信息化應(yīng)用程度，促進(jìn)縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。扎實推進(jìn)教育脫貧攻堅，制定《xx 市打贏脫貧攻堅戰(zhàn)三年行動實施方案》，xxxx年完成困難學(xué)生資助 xxxxx 人次，資助金額 xxxx.xxx 萬元。xxxx 年春季學(xué)期完成困難學(xué)生資助 xxxxx 人次，資助資金xxx.xxx 萬元。

　 推進(jìn)高考綜合改革工作。加快改善普通高中辦學(xué)基礎(chǔ)條件，按時完成消除大班額年度目標(biāo)規(guī)劃。目前我市普通高中大班額和超大班額全部化解，完成了省定目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)高考綜合改革的需求，招聘高中教師 xx 名，補(bǔ)充到全市各高中。

　 ( ( 三) ) 推動學(xué)前教育公益普惠發(fā)展

　出臺《xx 市普惠性民辦幼兒園認(rèn)定及管理辦法(試行)》，積極擴(kuò)充公辦和普惠性學(xué)前教育資源。加大鎮(zhèn)(街道)公辦幼兒園建設(shè)力度，列入 xxxx 年 xx 省和 xx 市重點民生實事的xx 鎮(zhèn)直幼兒園，已建成并投入使用。xx 鎮(zhèn)山川幼兒園、xx鎮(zhèn)實驗幼兒園、xx 鎮(zhèn) xx 社區(qū)幼兒園、xx 鎮(zhèn)第三幼兒園、x鎮(zhèn) xx 幼兒園等 x 個公辦幼兒園建設(shè)項目，xxxx 年建成并投入使用。xx 市第二幼兒園、xx 幼兒園收回辦成公辦園，xx

　幼兒園、xx 幼兒園收回辦成普惠性幼兒園。截止 xxxx 年 x月，我市共有幼兒園 xxx 所，在園幼兒 xxxxx 人，其中民辦普惠性幼兒園 xxx 所，普惠覆蓋率達(dá)到 xx%。xx 所鎮(zhèn)(街道)公建民營幼兒園轉(zhuǎn)為公辦幼兒園的工作取得了一定進(jìn)展，目前，xx 鎮(zhèn)北莊幼兒園等 x 所幼兒園機(jī)構(gòu)設(shè)置已批復(fù)，公辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到 xx%以上。xx 鎮(zhèn)實驗幼兒園 xxxx 年底改建成公辦幼兒園，xx 鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)項目正在有序進(jìn)行，屆時全市 x 萬人以上的鎮(zhèn)(街道)將全部建成 x 所以上公辦幼兒園。

　 x 固提高義務(wù)教育發(fā)展水平。建立完善了依法控輟、行政控輟、扶貧控輟、情感控輟、質(zhì)量控輟相結(jié)合的控輟保學(xué)機(jī)制，落實了輟學(xué)學(xué)生勸返登記和書面報告制度，完善和建立了行政督促復(fù)學(xué)及義務(wù)教育入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作等機(jī)制。義務(wù)教育階段入學(xué)率為 xxx%，x 固率為 xx%。xxxx 年我市通過義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣國家認(rèn)定，同年被評為 xx 省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡先進(jìn)縣(市)。xxxx 年以來，持續(xù)加大教育投入，深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，有效整合教育資源，加強(qiáng)教師對口支援交流，有力促進(jìn)了義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　 規(guī)范民辦義務(wù)教育學(xué)校招生管理工作。印發(fā)《xx 市 xxxx年義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作實施意見》詳細(xì)對民辦義務(wù)教育學(xué)校招生辦法做了規(guī)定，納入教育局統(tǒng)一管理。

　 提高高中階段教育普及水平。xxxx 年，高中階段毛入學(xué)

　率為 xx%，比上年度提高 x 個百分點。全面建立普通高中生均撥款制度，生均經(jīng)費(fèi)為 xxxx 元/年/生。職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，職普融合更加緊密，職普招生比例進(jìn)一步趨于均衡。

　 提高職業(yè)院校辦學(xué)能力與水平。一是積極落實市域高水平學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃，xx 市第一中等專業(yè)學(xué)校 xxxx 年校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)群成功入選 xx 省高水平專業(yè)(群)建設(shè)工程項目，首年將獲得省財政資金支持 xxx 萬元，目前已進(jìn)入第二階段建設(shè),學(xué)校辦學(xué)水平、專業(yè)建設(shè)等各項工作將迎來前所未有的發(fā)展契機(jī)。二是積極落實《xx 省職業(yè)教育改革實施方案》，優(yōu)化學(xué)校布局，改善我市職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，增加辦學(xué)容量，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，把實訓(xùn)基地等項目建設(shè)作為職業(yè)教育發(fā)展的突破口，中等職業(yè)學(xué)校基本辦學(xué)條件達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

　 促進(jìn)民辦教育發(fā)展。扶持 xx 市 xxxxxx、xx 實驗學(xué)校、xx 學(xué)校規(guī)范化、特色化發(fā)展。xx 與 xx 學(xué)院聯(lián)合舉辦的附屬體育學(xué)校正式揭牌，走出了民辦學(xué)校開放辦學(xué)的新路子。加強(qiáng)對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為的日常監(jiān)管，嚴(yán)格對有證培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行年度檢查。依據(jù)省市有關(guān)文件，制定了《xx 市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《xx 市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項治理工作方案》等，明確校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)要求，組織教育、市場監(jiān)管、公安、消防等部門對轄區(qū)內(nèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)

　行全面摸排，建立臺賬，分類處理。依據(jù)全國中小學(xué)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理服務(wù)平臺，對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實行黑白名單動態(tài)管理，全年組織聯(lián)合檢查 x 次，通報不合格培訓(xùn)機(jī)構(gòu) xx 家，整改各類問題隱患 xx 項，有效規(guī)范了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)行為。

　 優(yōu)化特殊教育資源。xx 市義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童xxx 人，已入學(xué) xxx 人，入學(xué)率達(dá)到 xx.xx%，超過省規(guī)劃目標(biāo)。投資 xxxx 萬元新建的標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校已投入使用，學(xué)校共有 xx 個教學(xué)班，配套建有感統(tǒng)訓(xùn)練、運(yùn)動康復(fù)、培智語訓(xùn)、評估個訓(xùn)、家政社交等 xx 個功能室。我市里溝小學(xué)已設(shè)置特殊教育資源教室。

　 ( ( 四) ) 統(tǒng)籌推進(jìn)教育工作情況

　 統(tǒng)籌做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控和教育改革發(fā)展工作。疫情發(fā)生以來，統(tǒng)計完善教育系統(tǒng)近 xx 萬名師生信息檔案，納入 xx 市大數(shù)據(jù)平臺和 xx 市在校師生風(fēng)險預(yù)警系統(tǒng)，精準(zhǔn)掌握師生分布情況和個人動態(tài)，筑牢守好學(xué)校第一道安全屏障。按照“一校一案、一班一策”的要求，督促各學(xué)校結(jié)合實際制定各自復(fù)學(xué)前準(zhǔn)備工作方案、復(fù)學(xué)工作方案、應(yīng)急預(yù)案等“三方案十五制度”。對全市所有學(xué)校疫情防控工作進(jìn)行 x 輪集中督導(dǎo)檢查，確保防控措施及保障全面落地落實。為全市學(xué)校配置 xxx 萬只醫(yī)用口罩、xxxx 支紫外線消毒燈、xxxx 公斤 xx 消毒液、xxxx 瓶酒精、xx 臺熱成像測溫半球儀

　和 xxxx 支手持額溫槍等疫情防控必備物資，為全市學(xué)校復(fù)學(xué)提供充足的物資保障。

　 在抓好學(xué)校常態(tài)化疫情防控同時，積極推進(jìn)教育系統(tǒng)常規(guī)工作的順利進(jìn)行。按照“不漏一人”的原則做好網(wǎng)上教學(xué)，全市中小學(xué)共有 xxxx 班開展線上教學(xué)，重點關(guān)注了 xxx 名困難家庭子女，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，幫助解決線上學(xué)習(xí)問題。通過網(wǎng)絡(luò)等形式開展各類教師培訓(xùn) xxxx 人次，提升了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織歷時 x 天、x 個考點、xxx 個考場、xxxx 名考生的中小學(xué)及幼兒園教師招聘工作。今年實施的 x 類 xx個教育建設(shè)項目克服疫情影響，均按照計劃推進(jìn)。

　 提高教育治理能力。一是完成無證幼兒園治理工作;二是強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理;三是鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校規(guī)劃建設(shè)得到加強(qiáng)。印發(fā)《xx 市 xxxx 年鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)實施方案》，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局，重點保障、兜住底線，內(nèi)涵發(fā)展、提高質(zhì)量”的原則，加快推進(jìn)兩類學(xué)校建設(shè)。截止目前，列入規(guī)劃的 x 個農(nóng)村寄宿制學(xué)校改擴(kuò)建項目，x 個項目已竣工，x 個項目主體工程完工; xx 所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)條件改善項目中，x個校舍改造類項目已全部完工，新增教學(xué)儀器設(shè)備類項目目前已全部配備安裝到位。

　 ( ( 五) ) 加強(qiáng)教育保障情況

　 保障教育財政投入。xxxx 年我市一般公共財政預(yù)算教育

　支出為 xxxxxx 萬元，比 xxxx 年的 xxxxxx 萬元增加 xxx 萬元，增長 x.xx%。生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出：普通小學(xué)為 xxxx.xx 元，比 xxxx 年的 xxxxx.xx 元減少 xx.xx%;普通初中 xxxxx.xx 元，比 xxxx 年的 xxxxx.xx 元增長 x.xx%;普通高中為 xxxxx.xx 元，比 xxxx 年的 xxxxx.xx 元增長xx.xx%;職業(yè)高中為 xxxxx.xx 元，比 xxxx 年的 xxxxx.xx 元增長 x.xx%;中等職業(yè)學(xué)校為 xxxxx.xx 元，比 xxxx 年的xxxxx.xx 元減少 x.xx%。xxxx 年普通小學(xué)生均一般公共預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)支出減少的主要原因是 xxxx 年新建 xx 市伏羲路小學(xué)、xx 市青龍山小學(xué)、xx 市子華初級中學(xué)劃撥土地款 x 億元，導(dǎo)致 xxxx 年投入過大，增長比例過高。

　 制定各級各類教育生均公用經(jīng)費(fèi)或生均財政撥款標(biāo)準(zhǔn)，足額及時撥付到位。按照普通小學(xué)每生每年 xxx 元、普通初中每生每年 xxx 元核定公用經(jīng)費(fèi)，不足 xxx 人的學(xué)校按 xxx人核定公用經(jīng)費(fèi)。對寄宿制學(xué)校按照寄宿生每生每年 xxx 元標(biāo)準(zhǔn)增加公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。特殊教育學(xué)校和隨班就讀殘疾學(xué)生按每生每年 xxxx 元標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。職業(yè)高中按照每生每年 xxxx 元、普通高中每生每年 xxxx 元補(bǔ)助公用經(jīng)費(fèi)。

　 教育費(fèi)附加、地方教育附加征收管理使用規(guī)范。xxxx 年我市教育費(fèi)附加共計收入 xxxx 萬元，土地出讓收益中計提教育資金 xxxxx 萬元，該資金已全部撥付教育使用。xxxx 年共計安排 xxx 萬元用于教師繼續(xù)教育。

　加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。建立健全中小學(xué)教職工編制動態(tài)管理機(jī)制，xxxx 年對全市所有學(xué)校教職工編制重新進(jìn)行核定。在工資待遇落實方面，做到“落實獎項優(yōu)先考慮教師，教師應(yīng)該享受的待遇必定落實”，確保義務(wù)教育教師工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。xxxx 年我市公務(wù)員年人均工資收入水平為 xxxxxx 元，義務(wù)教育教師年人均工資收入水平為 xxxxxx 元，義務(wù)教育教師隊伍比公務(wù)員隊伍年人均工資收入高 xxxx 元。

　 著力提高農(nóng)村義務(wù)教育教師工資待遇。自 xxxx 年開始，分別按每月 xx、xxx 元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村義務(wù)教育階段教師發(fā)放農(nóng)村教師補(bǔ)貼;自 xxxx 年開始，財政每年安排專項資金 xxxx萬，分 xxx-xxx 元六個檔次為農(nóng)村義務(wù)教育階段教師發(fā)放生活補(bǔ)助(xx 個月/年);自 xxxx 年 x 月起，將該項補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高為每月 xxx-xxxx 元五個檔次;自 xxxx 年開始按每月xxx-xxx 元的標(biāo)準(zhǔn)為農(nóng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。

　 提高地方性班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)，增設(shè)地方教齡津貼。自xxxx 年 x 月起，將市域內(nèi)各學(xué)段班主任津貼提標(biāo)為“高三xxx 元/月，高一高二 xxx 元/月，職專 xxx 元/月，初中、小學(xué)(幼兒園)xxx 元/月”，按月發(fā)放;自 xxxx 年 x 月起，按照“教齡每滿 x 年，月津貼增加 xx 元”的標(biāo)準(zhǔn)增設(shè)教師地方教齡津貼。

　 積極落實省、市其他相關(guān)待遇政策。新招錄人員享受縮

　短見習(xí)期、定級時高定薪級、智慧 xx 人才生活補(bǔ)貼等待遇。提高高中教師生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，由原來每人每年 xxxx 元提高到每月每班 xxxx 元。

　 扎實推進(jìn)農(nóng)村教師“兩類房”建設(shè)。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，xxxx 年至 xxxx 年，投入資金 xxxx 萬元，建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍 xxx 套，目前該項目按計劃正常實施。在此基礎(chǔ)上，根據(jù) xx 省及 xx 市關(guān)于農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)的有關(guān)要求，印發(fā)《xx 市農(nóng)村中小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)實施方案(xxxx-xxxx 年)》，計劃 xxxx 年至 xxxx 年，投入資金 x.x億元，新建、改建農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍共計 xxxx 套，切實滿足在農(nóng)村中小學(xué)任教的支教交流教師、特崗教師、離家較遠(yuǎn)需在校食宿的教師對周轉(zhuǎn)宿舍的需求。另外，已對全市農(nóng)村教師住房建設(shè)需求情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解全市農(nóng)村教師住房現(xiàn)狀和購房數(shù)量、面積及戶型等需求，結(jié)合調(diào)研情況，正在抓緊研究制定我市實施方案。

　 xxxx 年底，由編制部門牽頭，人社、財政、教育等部門統(tǒng)一協(xié)作，開展占用中小學(xué)編制和抽調(diào)中小學(xué)教師專項治理工作。目前不存在占用中小學(xué)編制的現(xiàn)象，各部門借調(diào)的教師已返回原教學(xué)工作崗位。

　 建立并實行義務(wù)教育學(xué)校校長和教師定期交流輪崗制度。重點引導(dǎo)優(yōu)秀校長和骨干教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。市域內(nèi)重點推動市區(qū)與市區(qū)周邊鎮(zhèn)(街道)學(xué)校教師交流輪崗，鄉(xiāng)鎮(zhèn)

　范圍內(nèi)重點推動中心學(xué)校教師到村小、教學(xué)點交流輪崗，交流教師中骨干教師比例不低于 xx%。

　 加大農(nóng)村學(xué)校教師招聘力度。采取定向招聘的方式為艱苦偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校招聘充足的教師，xxxx 年為偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校招聘教師 xxx 人。繼續(xù)做好全科教師招生和地方公費(fèi)師范生的培養(yǎng)，xxxx 年向省教育廳申報全科教師培養(yǎng)計劃，批復(fù) xx人，于當(dāng)年高招完成招生計劃，由省內(nèi)師范院校定向培養(yǎng)，畢業(yè)后分配農(nóng)村任教。

　 教師職稱評聘向農(nóng)村教師傾斜，落實我省職稱評審“綠色通道”相關(guān)政策，在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教男滿 xx 年、女滿xx 年且符合申報條件的在崗在編教師，可申報中小學(xué)高級教師。在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教男滿 xx 年、女滿 xx 年且符合申報條件的在崗在編教師，可申報中小學(xué)一級教師。在農(nóng)村學(xué)校連續(xù)從教滿 xx 年且離法定退休年齡不滿 x 年的在編在崗教師，申報中小學(xué)一級教師可不受限制申報職稱。

　 ( ( 六) ) 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為情況

　 建立健全學(xué)校安全管理常態(tài)化監(jiān)管長效機(jī)制。成立了由分管副市長為主任的教育安全專業(yè)委員會，印發(fā)了《xx 市預(yù)防未成年人溺亡專項工作方案》、《xx 市教育系統(tǒng)校園安全專項整治三年行動實施方案》、《xx 市整治中小學(xué)校園及周邊環(huán)境工作方案》等文件，進(jìn)一步落實校園周邊環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，督促全市中小學(xué)校建立疫情防控、突發(fā)事件、校

　園欺凌、校車安全等管理機(jī)制，全市開展校園安全綜合治理x 次，組織護(hù)學(xué)崗 xx 處，落實“六員進(jìn)校園”，開展各類安全教育 xxx 余次，師生安全切實得到了保障。

　 ( ( 七) ) 教育督導(dǎo)工作情況

　xxxx 年，成立市政府教育督導(dǎo)委員會，辦公室設(shè)在教育局，承擔(dān)督政、督學(xué)、教育質(zhì)量監(jiān)測等基本職責(zé)。構(gòu)建督政體系，推動下級政府履行教育職責(zé)。健全督學(xué)制度，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。建立督學(xué)責(zé)任區(qū)，落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，實現(xiàn)了全市中小學(xué)校(幼兒園)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)全覆蓋。建立常態(tài)化工作機(jī)制，要求督學(xué)經(jīng)常性地進(jìn)學(xué)校開展督導(dǎo)工作，規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為，提升了我市中小學(xué)校管理及教育教學(xué)水平。

　 ( ( 八) ) 上年度政府履行教育職責(zé)整改情況

　按照 xx 省人民政府教育督導(dǎo)委員會《xxxx 年對市級人民政府履行教育職責(zé)評價意見》，對相關(guān)問題進(jìn)行整改落實，均已整改到位。

　 三、存在問題與整改措施

　 通過自查，我們清醒地認(rèn)識到還存在一些亟待解決的突出問題：優(yōu)質(zhì)教育資源不足，入學(xué)入園壓力較大;鄉(xiāng)村教育發(fā)展相對薄弱，城鄉(xiāng)發(fā)展不夠均衡;提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn)，距離群眾享有公平優(yōu)質(zhì)教育的期盼仍有差距。

　 今后，我們將重點做好以下幾個方面的工作：

　( ( 一) ) 堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在財政資金投入上優(yōu)先保障教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育和人力資源開發(fā)需要。一如既往地加大教育投入，堅決做到一般公共財政預(yù)算教育支出和在校生人數(shù)平均的一般公共財政預(yù)算支出“兩個只增不減”。深入分析全市教育發(fā)展在資源配置、改革創(chuàng)新、師資培養(yǎng)、機(jī)制完善等方面存在的問題，制定有效措施，逐一加以解決。

　 ( ( 二) ) 加快教育重點工程建設(shè)。全力加快第一初級中學(xué)、三彩實驗學(xué)校建設(shè)。同步推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)及農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造，確保按計劃完成年度建設(shè)任務(wù)。積極謀劃新建嵩山路小學(xué)、和諧路小學(xué)、四初中 xx 路小學(xué)改造項目。根據(jù) xx 市城市總體規(guī)劃和教育設(shè)施專項規(guī)劃，計劃新建東區(qū)北片區(qū)高中。

　 ( ( 三) ) 圍繞“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”這一目標(biāo)，堅持“五育”并舉，全面提高教育質(zhì)量。一是完善評價體系，樹立鮮明的質(zhì)量意識。探索完善符合教育規(guī)律、響應(yīng)群眾需求、突出學(xué)科特點、激勵作用明顯的教育評價體系，加強(qiáng)對學(xué)校、教師的質(zhì)量監(jiān)測評價，評價結(jié)果與評優(yōu)評先、職稱晉升緊密結(jié)合，樹立補(bǔ)短板、提質(zhì)量的鮮明導(dǎo)向和質(zhì)量立校、質(zhì)量興教的濃厚氛圍。二是發(fā)展素質(zhì)教育，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。落實立德樹人根本任務(wù)，堅持德育為先、全面發(fā)展。以文明校園創(chuàng)建為統(tǒng)領(lǐng)，豐富德育

　工作載體，創(chuàng)新德育工作形式，傳承紅色基因，突出德育實效。開足開好思想政治、體育與健康、藝術(shù)、綜合實踐活動、勞動技術(shù)、職業(yè)體驗教育等國家課程，高標(biāo)準(zhǔn)、精品化開設(shè)杜詩誦讀、創(chuàng)客教育、書法繪畫、戲曲、武術(shù)、跳繩等特色課程，一校一品，扎實推進(jìn)。三是深化教育改革，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量。深入推進(jìn)高中選課走班教學(xué)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價、課堂教學(xué)提質(zhì)增效、區(qū)域教育科研等關(guān)鍵領(lǐng)域的改革創(chuàng)新，驅(qū)動各個學(xué)段、各個學(xué)科轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，提升教學(xué)水平，全面提高我市學(xué)校的教學(xué)成績和辦學(xué)品位，打造綠色生態(tài)的高質(zhì)量教育。

　 千秋基業(yè)，教育為本;國運(yùn)興衰，系于教育。下一步我們將繼續(xù)高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會精神，深刻借鑒兄弟縣市先進(jìn)經(jīng)驗，不忘初心，牢記使命，開拓創(chuàng)新、奮力前行，奮力開創(chuàng) xx“美好教育”新篇章。

　十九屆四中全會心得體會

　長沙 X XX 發(fā)展有限公司

　XXX

　9 2019 年 年 2 12 月 月 3 23 日

　2019 年 10 月 28 日至 31 日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議在北京召開，習(xí)近平總書記在會上發(fā)表了重要講話。全會聽取和討論了習(xí)近平總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關(guān)于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》。11 月 19 日長沙 XX 黨支部組織全體員工集中學(xué)習(xí)了四中全會精神。作為一名黨員，一定要把總書記重要講話精神和十九屆四中全會精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好，把會議精神切實轉(zhuǎn)化為工作動力，現(xiàn)結(jié)合自身工作實際和學(xué)習(xí)感悟談幾點心得體會：

　十九大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央準(zhǔn)確把握中國發(fā)展大勢，迎難而上、開拓進(jìn)取，取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重大成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國摸索出了一條適合自己快速發(fā)展的道路，更加堅定了我對黨絕對忠誠擁護(hù)的政治自信，對堅持走中國特色社會主義道路的道路自信，對統(tǒng)籌推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的發(fā)展自信。

　我在公司擔(dān)任行政專員職務(wù)，在自己工作崗位上我將以

　十九屆四中全會精神會指導(dǎo)，自覺增強(qiáng)責(zé)任意識、大局意識，一切以工作為重，切實知崗知責(zé)，在其位，謀其職，做好行政后勤工作，以為各部門做好后勤保障為目標(biāo)；堅持高標(biāo)準(zhǔn)完成各項工作，始終在辦事效率、工作質(zhì)量和執(zhí)行落實上下功夫求實效；我要始終保持奮發(fā)有為的工作干勁、闖勁和韌勁，努力在本職崗位上干出不平凡的業(yè)績。

　下一步，我將從以下幾方面開展工作:

　 一 是加強(qiáng) 十九屆四中全會精神的學(xué)習(xí) 領(lǐng)會。首先是充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)十九屆四中全會公報原文，準(zhǔn)確把握報告提出的新理念、新思想，新戰(zhàn)略，進(jìn)一步悟透、掌握要義，更好地用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。其次是把學(xué)習(xí)貫徹十九屆四中全會精與重點工作和具體業(yè)務(wù)結(jié)合起來，以全會精神為指導(dǎo),踏踏實實做好各項工作。最后是以會議精神作為我今后工作的行動指南和目標(biāo)綱領(lǐng)，我將堅持學(xué)習(xí)持之以恒、堅持不懈、形成常態(tài)，用十九屆四中全會精神解決工作中不斷出現(xiàn)的新問題。

　 二是強(qiáng)化創(chuàng)先爭優(yōu)意識，力爭一流工作業(yè)績 。首先是增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，自覺向黨中央看齊，堅決維護(hù)習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖權(quán)威，堅定理想信念，把牢政治方向，永葆忠誠之心。其次是不斷提高能力水平。始終堅持用十九屆四中全會精神指導(dǎo)工作開展，

　把握公司發(fā)展方向，緊扣“穩(wěn)中求進(jìn)”發(fā)展主線，突出“服務(wù)”中心職能，明確工作重點，壓實工作責(zé)任，不斷提升工作能力。最后是在做好自身工作的基礎(chǔ)上，做好領(lǐng)導(dǎo)的“參謀助手”，為公司快速發(fā)展做好各項服務(wù)工作。

　 三是抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變。工作中埋頭苦干，求真務(wù)實，腳踏實地的做好本職工作，把不良作風(fēng)一改到底，切實履行好崗位職責(zé)。樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，埋頭苦干、少說多做，把每一項工作做實做細(xì)做好，全面提高效率。工作中還要做到說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。

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