如何建立和完善公司培訓(xùn)體系,規(guī)范培訓(xùn)流程

        發(fā)布時間:2020-09-09 來源: 民主生活會 點擊:

          如何建立和完善公司的培訓(xùn)體系,規(guī)范培訓(xùn)流程

         一、目的:

          建立和完善公司的培訓(xùn)體系,規(guī)范培訓(xùn)流程,明確各部門對培訓(xùn)的職責(zé)以及監(jiān)督培訓(xùn),評估和反饋培訓(xùn)效果,以真正達到提高員工工作技能、績效以及公司的整體績效。

          二、培訓(xùn)需求調(diào)查:

          1、 每年 11 月底下發(fā)年度培訓(xùn)需求調(diào)查表(部門),次月中旬回收調(diào)查表,保證回收率為100%,作好記錄和分析;

          2、月底下發(fā)月度培訓(xùn)需求調(diào)查表(部門、員工),次月 3 日前回收,以彌補年度培訓(xùn)計劃培訓(xùn)內(nèi)容的不足;

          3、組織分析:從戰(zhàn)略目標出發(fā),根據(jù)組織的整體績效、公司的發(fā)展規(guī)劃以及和公司高層領(lǐng)導(dǎo)的溝通來確定培訓(xùn)的內(nèi)容;

          4、職務(wù)分析:根據(jù)崗位說明書和工作規(guī)范來確定培訓(xùn)的內(nèi)容(這主要是針對新員工);

          5、員工分析:首先是根據(jù)月度考核的結(jié)果對個人績效的分析;其次是員工職位變動;最后是根據(jù)員工個人的要求;

          結(jié)合以上調(diào)查和分析,經(jīng)過和各部門的溝通和討論(會議),可以確定年度培訓(xùn)計劃的內(nèi)容。

          三、年度、月度培訓(xùn)計劃的實施

          1、明確具體培訓(xùn)目的,經(jīng)過培訓(xùn)后員工要達到的目標;

          2、培訓(xùn)內(nèi)容:

          a、職業(yè)品質(zhì)培訓(xùn),主要是員工手冊培訓(xùn)(企業(yè)文化、管理理念、職業(yè)態(tài)度,責(zé)任感,職業(yè)道德,職業(yè)行為規(guī)范等);

          b、職業(yè)技能培訓(xùn):主要是專業(yè)知識技能、管理技能、職業(yè)規(guī)劃、社交技能等;

          3、參加培訓(xùn)人員:

          a、中高層管理者。因為他們都公司的決策和和經(jīng)營理念全面負責(zé),所以對他們的培訓(xùn)主要是決策,戰(zhàn)略等方面;

         b、基層管理人員:企業(yè)文化、經(jīng)營理念、管理知識,管理技能,有效工作、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn);

          c、專業(yè)技術(shù)人員:專業(yè)知識和技能、企業(yè)文化、職業(yè)道德、溝通藝術(shù)、職業(yè)規(guī)劃等方面的培訓(xùn);

          d、普通員工的培訓(xùn):提高工作績效的培訓(xùn)

          4、培訓(xùn)類型:

          a、崗前培訓(xùn):

          i)新員工集訓(xùn):一般時間 1~2 天,由綜合部組織實施,主要內(nèi)容為公司概況,企業(yè)文化,基本政策與制度,工資福利等;

          ii)用人部門培訓(xùn):使新員工能更快的適應(yīng)工作環(huán)境和工作職責(zé),主要內(nèi)容是部門的工作職責(zé),環(huán)境,本部門的特殊規(guī)定,介紹同事等;

          b、在崗培訓(xùn):各部門主要負責(zé)人或經(jīng)驗豐富的老員工對部門員工進行定期或不定期的培訓(xùn);主要從以下方式進行:定期舉行會議宣貫公司制度和理念、現(xiàn)場培訓(xùn)(及時發(fā)現(xiàn)問題及時對員工進行教育的培訓(xùn))、師徒制培訓(xùn)、工作輪換等,綜合部負責(zé)監(jiān)督培訓(xùn)進程和效果;

          c、脫崗培訓(xùn):主要集訓(xùn)和外培,由綜合部負責(zé)組織實施;

          d、員工業(yè)余自學(xué);自費學(xué)歷教育、自學(xué)進修、職業(yè)資格考試、網(wǎng)上自學(xué);

          5、培訓(xùn)方式:采用講授法、案例分析法、角色扮演法、研討會、拓展訓(xùn)練、軍訓(xùn)等

          6、培訓(xùn)預(yù)算:每年針對培訓(xùn)的內(nèi)容預(yù)測培訓(xùn)的費用,對具體的培訓(xùn)也要進行費用的預(yù)測,主要從講師費、場地費、交通費、教材資料費、住宿費、餐飲費等其他培訓(xùn)費用支出;

          7、培訓(xùn)講師的選擇:內(nèi)訓(xùn)主要以公司中高層管理者為培訓(xùn)講師,根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的不同選擇不同部門的主要負責(zé)人作為培訓(xùn)講師。

          四、內(nèi)部講師制度建設(shè)

          1、選拔內(nèi)部講師:主要以公司高層管理者、部門主要負責(zé)人為主,兼顧競爭上崗的方式(確保講師的充裕);

          2、講師的培訓(xùn):外部培訓(xùn)機構(gòu);外派;尋找教材網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等;

          3、明確講師的職責(zé):

          a、制定培訓(xùn)教材;

          b、授課(每年的授課時數(shù)達到一定要求);

          c、按綜合部的要求修改和完善培訓(xùn)教材,并將教材交于綜合部存檔;

          d、按綜合部要求定期或不定期參加講師的培訓(xùn)。

         4、內(nèi)部講師激勵方式:

          a、晉升制度(助理講師、講師、中級講師、高級講師);

          b、物質(zhì)激勵(授課按時數(shù)、級別、滿意度調(diào)查表等給予日工資 1~2 倍的報酬。

          5、內(nèi)部講師考核:根據(jù)當(dāng)年培訓(xùn)的效果和滿意度調(diào)查進行年終考核,與當(dāng)年的獎金直接掛鉤。

          五、培訓(xùn)檔案管理

          公司所有培訓(xùn)都要上報綜合部,經(jīng)審核后才能開展培訓(xùn),每次培訓(xùn)都要有人員記錄的簽到表,所有培訓(xùn)資料和培訓(xùn)形成的文本送交綜合部存檔;

          建立員工培訓(xùn)檔案,保存培訓(xùn)相關(guān)資料以及培訓(xùn)費用的登記,采用培訓(xùn)積分制,以此作為員工晉升或獎罰的依據(jù)。

          六、培訓(xùn)的評估及反饋

          培訓(xùn)的評估及反饋主要是為了提高培訓(xùn)效果,改進員工的績效,促進培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化,輔之以考核的方式,對員工培訓(xùn)的效果進行激勵和懲罰。

          1、 員工培訓(xùn)滿意度調(diào)查表

          2、 培訓(xùn)簽到表

          3、 培訓(xùn)后考試

          4、 詢問員工直接上級

          5、 培訓(xùn)后的月度績效考核

          以上 2~5 項與員工考核獎金掛鉤。

          通過培訓(xùn)體系的科學(xué)化建立和實施,我們可以幫助企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變,同時提高員工滿意度,為創(chuàng)新管理打好基礎(chǔ)。

          下午 13:00—17:00 B.實行不定時工作制的員工,在保證完成甲方工作任務(wù)情況下,經(jīng)公司同意,可自行安排工作和休息時間。

         3.1.2 打卡制度

         3.1.2.1 公司實行上、下班指紋錄入打卡制度。全體員工都必須自覺遵守工作時間,實行不定時工作制的員工不必打卡。

         3.1.2.2 打卡次數(shù):一日兩次,即早上上班打卡一次,下午下班打卡一次。

         3.1.2.3 打卡時間:打卡時間為上班到崗時間和下班離崗時間;

         3.1.2.4 因公外出不能打卡:因公外出不能打卡應(yīng)填寫《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時間。因公外出需事先申請,如因特殊情況不能事先申請,應(yīng)在事畢到崗當(dāng)日完成申請、審批手續(xù),否則按曠工處理。因停電、卡鐘(工卡)故障未打卡的員工,上班前、下班后要及時到部門考勤員處填寫《未打卡補簽申請表》,由直接主管簽字證明當(dāng)日的出勤狀況,報部門經(jīng)理、人力資源部批準后,月底由部門考勤員據(jù)此上報考勤。上述情況考勤由各部門或分公司和項目文員協(xié)助人力資源部進行管理。

         3.1.2.5 手工考勤制度 3.1.2.6 手工考勤制申請:由于工作性質(zhì),員工無法正常打卡(如外圍人員、出差),可由各部門提出人員名單,經(jīng)主管副總批準后,報人力資源部審批備案。

         3.1.2.7 參與手工考勤的員工,需由其主管部門的部門考勤員(文員)或部門指定人員進行考勤管理,并于每月 26 日前向人力資源部遞交考勤報表。

         3.1.2.8 參與手工考勤的員工如有請假情況發(fā)生,應(yīng)遵守相關(guān)請、休假制度,如實填報相關(guān)表單。

         3.1.2.9 外派員工在外派工作期間的考勤,需在外派公司打卡記錄;如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄; 3.2 3.2 加班管理 加班管理

         3.2.1 定義 加班是指員工在節(jié)假日或公司規(guī)定的休息日仍照常工作的情況。

         A.現(xiàn)場管理人員和勞務(wù)人員的加班應(yīng)嚴格控制,各部門應(yīng)按月工時標準,合理安排工作班次。部門經(jīng)理要嚴格審批員工排班表,保證員工有效工時達到要求。凡是達到月工時標準的,應(yīng)扣減員工本人的存休或工資;對超出月工時標準的,應(yīng)說明理由,報主管副總和人力資源部審批。

         B.因員工月薪工資中的補貼已包括延時工作補貼,所以延時工作在4小時(不含)以下的,不再另計加班工資。因工作需要,一般員工延時工作4小時至8小時可申報加班半天,超過8小時可申報加班1天。對主管(含)以上管理人員,一般情況下延時工作不計加班,因特殊情況經(jīng)總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)批準的延時工作,可按以上標準計加班。

         3.2.2.2 員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫《加班申請表》,因無法確定加班工時的,應(yīng)在本次加班完成后 3 個工作日內(nèi)補填《加班申請表》!都影嗌暾埍怼方(jīng)部門經(jīng)理同意,主管副總經(jīng)理審核報總經(jīng)理批準后有效!都影嗌暾埍怼繁仨毷虑爱(dāng)月內(nèi)上報有效,如遇特殊情況,也必須在一周內(nèi)上報至總經(jīng)理批準。如未履行上述程序,視為乙方自愿加班。

         3.2.2.3 員工加班,也應(yīng)按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認;有打卡記錄但無公司總經(jīng)理批準的加班,公司不予承認加班。

         3.2.2.4 原則上,參加公司組織的各種培訓(xùn)、集體活動不計加班。

         3.2.2.5加班工資的補償:員工在排班休息日的加班,可以以倒休形式安排補休。原則上,員工加班以倒休形式補休的,公司將根據(jù)工作需要統(tǒng)一安排在春節(jié)前后補休。加班可按1:1的比例沖抵病、事假。

         3.2.3 加班的申請、審批、確認流程 3.2.3.1《加班申請表》在各部門文員處領(lǐng)取,加班統(tǒng)計周期為上月 26 日至本月 25 日。

         3.2.3.2員工加班也要按規(guī)定打卡,沒有打卡記錄的加班,公司不予承認。各部門的考勤員(文員)負責(zé)《加班申請表》的保管及加班申報。員工加班應(yīng)提前申請,事先填寫《加班申請表》加班前到部門考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請表》,《加班申請表》經(jīng)項目管理中心或部門經(jīng)理同意,主管副總審核,總經(jīng)理簽字批準后有效。填寫并履行完審批手續(xù)后交由部門考勤員(文員)保管。

         3.2.3.3部門考勤員(文員)負責(zé)檢查、復(fù)核確認考勤記錄的真實有效性并在每月27日匯總交人力資源部,逾期未交的加班記錄公司不予承認。

          連綿陰雨,沒出息的又想你了。

         閨蜜說我過得不快樂,不然不會想到你,至少不會那么的想你。好吧,我承認。

         都沒人接受我的好,沒人需要我陪著了。以前愛你,很累,但卻很快樂,因為你也會有需要我的瞬間,即使短,但總會有些許的存在感。

         并非青梅竹馬,卻至那以后愛上的人都像你。只不過,以后還未到來。

         無意間翻看瀏覽量,你的名字仿若閃光般映入眼簾,這一刻不知是怎樣的感覺,欣喜,失落,麻木,裝作無所謂,也只有你能讓我瞬間不知該晴或雨。

         即使離別兩載,也揮之不去有你的好。

         記憶中有你的時光總是那么的美好,卻不知為何,落于筆下的文字卻總那么心痛。

         看著身邊有人默默無聞的愛著另一個人,當(dāng)她問及時,卻不得不安慰她說:“你別多想,咱們只是朋友,最最好的那種。”

         落于耳畔,酸楚的咀嚼,腦中心里全都是你。“你不會還喜歡我呢吧?”良久以后“沒有了吧”輕觸屏幕發(fā)給了那邊滿不在乎的你。“那就好”你放心了,可惜,你卻看不見緊握屏幕的我的手。

         原來,我于你,從來都是一種負擔(dān)。你要飛翔而我愛的太重……

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