地質(zhì)野外實習(xí)心得(體會心得)

        發(fā)布時間:2020-09-15 來源: 民主生活會 點擊:

         地質(zhì)野外實習(xí)心得

         地質(zhì)學(xué)是一門探討地球如何演化的自然哲學(xué)。下面是為大家收集整理的地質(zhì)野外實習(xí)心得體會,歡迎大家閱讀。

         地質(zhì)野外實習(xí)心得體會篇 1

         接下來我們前往飛鷹古道。在前往飛鷹古道的狹窄道路上,梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質(zhì)和組成。其中一些巖石是具有礫狀結(jié)構(gòu)的礫巖。其成分相對復(fù)雜,常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。其膠結(jié)物有硅質(zhì)、泥質(zhì)、鈣質(zhì)及鐵質(zhì)等。硅質(zhì)礫巖抗壓強度高,泥質(zhì)礫巖膠結(jié)不牢固,而鐵質(zhì)礫巖易風(fēng)化。在這條道路上,一些巖體產(chǎn)生了節(jié)理裂隙(圖 2),巖質(zhì)變坡的失穩(wěn)和隧道洞頂?shù)奶c節(jié)理有關(guān);還有一些巖體沿破裂面兩側(cè)發(fā)生了明顯的位移,形成了斷層。此斷裂構(gòu)造對巖體的穩(wěn)定和滲漏影響很大,也常對建筑物地基的工程地質(zhì)評價和規(guī)劃選址、設(shè)計施工方案的選擇起控制作用。

         在飛鷹古道里,巖層是由紅色砂巖組成的,是典型的沉積巖,它形成于白堊紀上統(tǒng)時代。這些紅砂巖為砂質(zhì)結(jié)構(gòu),層狀構(gòu)造,層理明顯。砂巖易于加工開采,多數(shù)強度較高,耐風(fēng)化,是工程上廣泛采用的建筑石料。

         參觀完飛鷹古道后,我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞,呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖,其層理構(gòu)造明顯。

         接下來我們跟著老師來到了八仙巖(圖 3)。八仙巖為一巖石群,板狀形態(tài)不一,但錯落有致,層理構(gòu)造明顯,巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風(fēng)化成粉粒,堆積成土狀,其工程地質(zhì)性質(zhì)極差,這種風(fēng)化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎(chǔ)持力層。

         穿過了碧蓮池,我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的精華所在,它由兩片高高的巖石組成,兩片巖石本為一體,經(jīng)古人采石將下部鑿開,形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。與燕子巖相連的就是古采石場了,這個采石場具有兩千多年的歷史,古采石場的懸崖峭壁,奇巖異洞,似乎以鬼斧神工開鑿而成。古采石場巖體水平層理構(gòu)造明顯,傾斜節(jié)理尤為突出,其寬度大長度長,采石場底下由于地勢低而形成洼地,長年積累地表水而形成水湖。

         進過老師幾小時的介紹和講解,讓我們對蓮花山的地質(zhì)形成有了更深的了解。

         在午飯過后,我們開始了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍,欣賞到了蓮花山的風(fēng)景名勝,一睹了蓮花山的風(fēng)采。

         下午兩點,我們結(jié)束蓮花山的地質(zhì)實習(xí)任務(wù)還回學(xué)校。

         通過今天對蓮花山的野外地質(zhì)實習(xí),我深刻的了解了場地的地層巖性、地質(zhì)構(gòu)造、巖石和土的工程性質(zhì),認識了巖石的類型、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。同時,也使我對工程地質(zhì)學(xué)這門課有了更深一層的認識。

         地質(zhì)野外實習(xí)心得體會篇 2

         今年開學(xué)初,我們資源勘查工程 20xx 級的全體同學(xué)進行了為期一個半月的實習(xí)。整個實習(xí)過程是理論與實際相結(jié)合、技能得到培養(yǎng)和訓(xùn)練的有效途徑。

         實習(xí)完全結(jié)束已經(jīng)很長時間了,雖說實習(xí)報告里面已經(jīng)寫了很長的感想,但是這里還是想對這一次野外實習(xí)做一下總結(jié),主要是經(jīng)驗和教訓(xùn)。

         我們同學(xué)中有很多從一開始就沒有很用心,這是第一個教訓(xùn):即無論做什么,一旦做了就必須要認真對待,并且必須無條件高要求完成,不然就不做。當然這其中有一個問題:那就是如果沒有時間怎么辦,次要的任務(wù)要不要放一放?對于這個

         問題,我覺得應(yīng)該在任何時候只能全神貫注做一件事,選擇主次,一件一件地來。以前的經(jīng)驗證明同時做兩件事,是達不到那樣的水平。

         有了第一個問題,后面的也就必然發(fā)生:在實習(xí)之前沒有作任何的準備工作。至少應(yīng)該了解一下,地質(zhì)實習(xí)應(yīng)該注意些什么,實習(xí)過程中要記錄一些什么,實習(xí)要求有哪些知識準備的要求(包括學(xué)過又已經(jīng)忘記了的)。還有就是有必要去圖書館查閱相關(guān)的資料,做到心中有數(shù)。

         如果說前一個說明了預(yù)習(xí)的重要性,那么接下來就是提醒我們時刻記得復(fù)習(xí)。每天實習(xí)之后,完全應(yīng)該把一天的內(nèi)容整理一下,寫一個日志,以使以后的總結(jié)更方便一些。我起初一直有這樣的想法,可是一拖再拖,一天也就很快過去了,結(jié)果到最后對每天實習(xí)的內(nèi)容沒有一點印象,特別是在后期回校后整理資料,圖也繪不出來。這也說明了今日事今日必須完成的重要性。事實上,對于一個學(xué)生來說,每天必做的至少包括晚上留出一段時間來復(fù)習(xí)一天的功課,回顧一天的收獲。無論是實習(xí)還是其它的學(xué)習(xí),絕對不能再像有些學(xué)生一樣在最后一個月臨時抱佛腳。

         學(xué)習(xí)不能只是死讀課本,如果只看文字,永遠不能真正理解,只有實際觀察,配合書本上的理論,如此一來不但能加深印象,也能學(xué)到書上沒有的東西、經(jīng)驗,說不定還會發(fā)現(xiàn)新的問題。

         一個實習(xí)最終就是要得到一個報告,這也是實習(xí)的目的之一。因此對實習(xí)報告的準備一點也不能含糊,除了前面講的實習(xí)前的預(yù)習(xí)之外,還包括每天的日志整理。每天整理的時候就應(yīng)該標出來重點,繪出必要的圖形,如此一來完成報告也就很輕松了。

         一邊寫著文章,一邊好像又回到了在北碚實習(xí)的時候,一切都歷歷在目。這次的野外實習(xí),不僅在專業(yè)知識上有了很大的提高,從書本轉(zhuǎn)移到實際的操作,更能

         讓我們掌握和領(lǐng)會到了實際操作的重要性,而且同學(xué)之間的友情也更深了。面對艱苦的自然環(huán)境,同學(xué)之間的互相幫助變得尤為重要,尤其是表現(xiàn)在男生對女生的照顧上,在爬山時,男生總是走在最前面。但是對于我,感覺最深、收獲最大的還是在于對自己的鍛煉上。這次出來實習(xí),是對自己的一次很好的磨練,雖然被太陽曬黑了,人也瘦了,但是我更結(jié)實了,在意志上更強了。每一次對體能的突破,都是一次意志力的鍛煉,這對于今后的成長,是極其重要的。

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