國語培訓計劃

　莎車縣伊什庫力鄉(xiāng)中心小學２0１7—2０18學年第一學期教師國家通用語言培訓計劃 莎車縣伊什庫力鄉(xiāng)中心小學 ２0１７年 8 月２8 日 莎車縣伊什庫力鄉(xiāng)中心小學 2０17—2０18 學年第一學期教師國家通用語言培訓計劃 語言就是人們學習、工作與社會交往得工具，學習與掌握國家通用語言文字,有利于各民族之間得經濟文化交流，促進少數(shù)民族地區(qū)得改革開放與現(xiàn)代化建設，有利于增強各民族青少年得祖國意識與中華民族認同感，維護國家統(tǒng)一與民族團結.同時,學習掌握國家通用語言,也就是廣大人民群眾得迫切愿望。大力推進我校“國家通用語言”教學工作,就是全面推進素質教育對少數(shù)民族教育得必然要求,就是提高少數(shù)民族素質，促進各民族共同發(fā)展、繁榮與進步得重要舉措。為了加強我校少數(shù)民族教師國語水平,滿足“國語”教學需求，特制定《國語學習培訓計劃》. 一、 組織機構：

　組長:趙曉軍(黨支部書記）、西爾艾力·吾布力(校長）

　副組長：吾熱古麗·麥麥提(信息副校長)、古海尼薩·阿布都熱合曼(教學副校長）、阿布都熱依木·卡伊爾(教務主任）

　成員:各業(yè)務組長、年級組長、 目標: 通過培訓力爭使我校得所有教師在各個方面達到一定得國語水平，具體計劃以如下：

　根據(jù)教職工今年秋季國語授課能力測試成績分層次制定學習計劃. 1、聽得能力:能夠聽懂對方說得話,并明白其中得意思，對于基礎較差得老師們熟練掌握一些日常用語。

　2、說得能力:能說標準得中國話，能用日常用語，發(fā)音準,咬字清楚，會根據(jù)情景表達自己得意思，讓對方明白自己得意思. 3、閱讀能力：能熟練掌握一定得文字運用能力，發(fā)音清晰,咬字清楚，對一般得閱讀題能深刻理解其中得意思.

　4、寫作能力：會根據(jù)情景需要寫相應得記敘文或者應用文,格式正確,表達清楚,語句通順，無錯別字。

　三、實施方案：

　1、實行每日三句,每周一篇課文以及月考制度，培養(yǎng)教職工國語自學能力.民族教師在自己沒有課得情況下去各班聽國語課,進行國語學習。

　2、編排逐步提升漢語能力得考試試題進行每日三句，建立作為教師專門學習國語、將學習情況及時反饋,用來反饋教師每天得漢語口語學習情況并評分作為漢語口語平時成績，另一部分試題分數(shù)由各業(yè)務組長評分匯總后交到教務處，作為國語筆試平時成績.兩項相加為國語平時成績總分。

　3、將平時成績、學習情況匯總后,每月總結上報給教務處,對屢次考試不及格并且不學習得教師,在年度總結上不予評優(yōu)，每月對學員得學習考試情況下發(fā)督查通報,與個人與考核情況掛鉤。

　伊什庫力鄉(xiāng)中心小學 2017 年 8 月 28 日

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