音樂(lè)教研組工作總結(jié)(精品2020)
發(fā)布時(shí)間:2020-10-18 來(lái)源: 民主生活會(huì) 點(diǎn)擊:
音樂(lè)教研組工作總結(jié)(精品多篇)
音樂(lè)教研組工作總結(jié) 1 1
本學(xué)期,學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在教務(wù)處的指導(dǎo)以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作 1、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初,組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,認(rèn)真?zhèn)湔n,音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂(lè)課內(nèi)容豐富、充滿(mǎn)情趣,教師能做到用語(yǔ)言?xún)?yōu)美,讓學(xué)生展開(kāi)豐富的想象,用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,讓學(xué)生充分活躍起來(lái);中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞和樂(lè)器—豎笛進(jìn)課堂教學(xué)。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,開(kāi)好每一次教研組會(huì)議,檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學(xué)生,不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話(huà);正確對(duì)待特殊生,遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待,理智解決,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
二、.組織學(xué)生開(kāi)展特長(zhǎng)展示活動(dòng)。
在這一學(xué)期中,音樂(lè)教研組在音樂(lè)活動(dòng)方面的重點(diǎn)工作是,學(xué)生特長(zhǎng)才藝展。其宗旨是為豐富校園文化生活,活躍校園文化氣氛,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),為學(xué)校藝術(shù)舞臺(tái)提供更好的人才后備資源,同時(shí)讓有才藝特長(zhǎng)的學(xué)生得到展現(xiàn),讓有個(gè)性的學(xué)生得到張揚(yáng),讓學(xué)校充滿(mǎn)藝術(shù)教育氛圍。本次活動(dòng)先以班級(jí)為單位,根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn),組織富有個(gè)性的班級(jí)音樂(lè)會(huì),選拔有特長(zhǎng)才藝的學(xué)生。再參加校社團(tuán)隊(duì)員選拔。盡量做到讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在活動(dòng)中,學(xué)生全員參與熱情高漲,學(xué)生素質(zhì)充分得到體現(xiàn)。通過(guò)比賽孩子們充分體會(huì)到了成功的喜悅。
四、存在不足及今后努力方向 1、教研活動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展的不夠及時(shí),積極主動(dòng)性不夠。今后我會(huì)積極主動(dòng)按計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。
2、對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。今后我們將會(huì)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生各個(gè)方面的能力堅(jiān)持培養(yǎng)。
在今后的音樂(lè)教學(xué)和音樂(lè)活動(dòng)中,我們音樂(lè)教研組的全體教師,將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì),也使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一新臺(tái)階。
結(jié) 音樂(lè)組教研工作總結(jié) 2 2
荏苒光陰,不知不覺(jué)又到了學(xué)期末。充充忙忙的,這學(xué)期讓教學(xué)、比賽、活動(dòng)和學(xué)習(xí)填滿(mǎn)了我們的生活。這學(xué)期我們雖然 忙碌卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn),那是全組音樂(lè)老師的辛勤勞動(dòng)成果。下面將我組的教研工作總結(jié)如下:
1、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初,組織我組音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討新學(xué)期的教學(xué)動(dòng)向,全體成員認(rèn)真鉆研課改要求及新教材,根據(jù)本學(xué)期教材知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。本組將選用高等教育出版社謝麗麗主編的《音樂(lè)》教材,其中分成若干部分,有“聲樂(lè)”、“樂(lè)理”、“視唱練耳”等。每位老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分配的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,以適應(yīng)高一、高二、高三三個(gè)年段學(xué)前教育的具體情況,展開(kāi)系列的教學(xué)。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)
根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,老師們按時(shí)認(rèn)真地創(chuàng)寫(xiě)每課教案,其中不僅編寫(xiě)學(xué)案,設(shè)計(jì)課件 PPT 而且都將每課的課堂情況予以分析并寫(xiě)出相應(yīng)的反思。老師們不僅有這認(rèn)真的工作態(tài)度而且有專(zhuān)研的精神。每到周前教研活動(dòng)時(shí),我們音樂(lè)組都會(huì)選出教材中重點(diǎn)的,經(jīng)典的教學(xué)內(nèi)容與大家展開(kāi)討論分析,研究出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。讓老師們?cè)谏险n時(shí)有的放矢,上出水平,上出熱情!
對(duì)于每個(gè)專(zhuān)業(yè)的課堂,我們制定出新穎的教學(xué)模式,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。聲樂(lè)課堂上,我們要求學(xué)生在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下自主地學(xué)習(xí),在快速地學(xué)習(xí)新歌旋律后重點(diǎn)學(xué)習(xí)歌唱的技巧,掌握每首歌的歌唱技巧點(diǎn)。日積月累,學(xué)生的聲樂(lè)水平就能日益增長(zhǎng)。
樂(lè)理課,老師在 PPT 上總結(jié)出重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,以簡(jiǎn)單的、通俗易懂的教學(xué)語(yǔ)言和思路與學(xué)生共同分享,讓學(xué)生在枯燥的理論知識(shí)中感到學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)。視唱練耳課,主要以課堂實(shí)踐練習(xí)為主,教師示范、引導(dǎo)、分析為輔,引領(lǐng)學(xué)生按正確的視唱方法學(xué)習(xí),提高學(xué)生歌唱的音準(zhǔn)和音樂(lè)素養(yǎng)水平。鋼琴課,常師生交流,學(xué)生們領(lǐng)略到鋼琴道路的不易,藝術(shù)魅力煥發(fā)的背后是艱辛。老師的演奏是她們的精神食糧,她們羨慕、崇敬,激勵(lì)著她們不斷地練習(xí),怎不為能彈一手鋼琴而去努力。舞蹈課,我們學(xué)前教育學(xué)生的最喜歡的課程,在老師們的教導(dǎo)下,學(xué)生們懂得美的意義,美的價(jià)值。他們的課堂從沒(méi)有人缺席,因?yàn)樗齻冎?ldquo;美”來(lái)自這可愛(ài)熱鬧的、嚴(yán)肅而又努力的課堂。
3、精心輔導(dǎo),迎接各類(lèi)大賽
藝術(shù)比賽是我們學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的主要任務(wù)。每到比賽,我們音樂(lè)組老師就要擼起袖子加油干!本學(xué)期共有兩大賽事,一是準(zhǔn)備縣中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽。這是浙江省教育廳組織一年一度的比賽,縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校都予以高度重視,這不僅是校與校的較量更是許多家長(zhǎng)愿意看到孩子的成長(zhǎng)的重要途徑。這次比賽我們音樂(lè)組共報(bào)名參加聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈等若干項(xiàng)目。選出負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的老師仔細(xì)安排進(jìn)度,根據(jù)計(jì)劃于實(shí)際情況予以輔導(dǎo)。在許許多多個(gè)白天和夜晚,學(xué)生們?cè)诶蠋熅牡?/p>
教導(dǎo)下,我們學(xué)生終于比出了好成績(jī),拿到了縣級(jí)最高獎(jiǎng)項(xiàng),其中聲樂(lè)有縣一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),鋼琴縣一等獎(jiǎng)市三等獎(jiǎng),獨(dú)舞和群舞各縣二等獎(jiǎng)。
另外,為了迎接校技能節(jié)大賽,我們學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)共推出了聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、語(yǔ)音等五項(xiàng)全能大賽。學(xué)生們聽(tīng)說(shuō)有這五項(xiàng)全能大賽都欣喜若狂,她們想?yún)⒓佑植桓,心情始終矛盾。在各班主任的分析引導(dǎo)下,鼓勵(lì)學(xué)生“只要報(bào)名,你就成功地邁出了第一步!”學(xué)生們后來(lái)紛紛報(bào)名,畏而不懼,有些報(bào)三項(xiàng)以上的項(xiàng)目,為自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步打好基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一上午激烈的競(jìng)爭(zhēng),比賽終于幾近尾聲,我們教研組及時(shí)評(píng)出了各專(zhuān)業(yè)組一、二、三等獎(jiǎng),讓她們?nèi)巳藚⑴c人人有獎(jiǎng),使學(xué)生感受到成功的喜悅,促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n,完成校“一人一課”公開(kāi)課
公開(kāi)課是教師提升教學(xué)水平的重要手段。我們教研組為迎合校公開(kāi)課展開(kāi)“公開(kāi)課”研討會(huì),討論怎樣籌劃音樂(lè)組公開(kāi)課,怎樣選課,怎樣備課,怎樣上課,怎樣評(píng)課的系列程序。在選課上,我們每位老師根據(jù)自己的特長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)來(lái)自定課題,在教研會(huì)上我們根據(jù)這些課題展開(kāi)討論,討論上好這些課的主要方法、手段和課前資料的準(zhǔn)備以及試課的開(kāi)展。根據(jù)試課后的評(píng)論加以討論分析,反思出每堂課的不足之處并加以修改。經(jīng)過(guò)這番的努力,在公開(kāi)課周,我們音樂(lè)組成功地開(kāi)出了《半個(gè)月亮爬上來(lái)》、《印度舞》、《拉丁美洲音樂(lè)》、《三度音程》等九堂課,課課獨(dú)特,課課精彩。
5、業(yè)余培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升綜合知識(shí)與修養(yǎng)
我們音樂(lè)組的老師們雖然這學(xué)期極其忙碌,但我們依然忙里抽空,積極參加各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)來(lái)豐富知識(shí)提升素養(yǎng)。比如舞蹈老師自費(fèi)參加浙江省舞蹈家協(xié)會(huì)主辦的“舞蹈即興創(chuàng)編”培訓(xùn)系列課程,鋼琴老師參加浙江省教育平臺(tái)的“合唱指揮”培訓(xùn),聲樂(lè)老師參加的浙江省教師培訓(xùn)平臺(tái)的“高中音樂(lè)教學(xué)技能提升”和視唱練耳老師參加浙江省教師培訓(xùn)平臺(tái)的“中職班級(jí)管理讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”的培訓(xùn)等。各類(lèi)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們感悟到自身知識(shí)的空缺,體會(huì)到作為教師學(xué)習(xí)提升的必要性。我們音樂(lè)組老師是上進(jìn)的,這正是我們每天忙碌的真正價(jià)值的體現(xiàn)。
總之,“我為學(xué)校,學(xué)校為我”,我們生活在這個(gè)大家庭,我們音樂(lè)組將繼續(xù)努力工作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),愿意為我校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)出合格的,優(yōu)秀的未來(lái)幼兒教師!
結(jié) 音樂(lè)組教研工作總結(jié) 3 3
本學(xué)期,學(xué)校音樂(lè)教研組能按照學(xué)期計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》,體現(xiàn)以音樂(lè)審美為核心,推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高音樂(lè)教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平,在教導(dǎo)處和教科室的指導(dǎo)下以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下:
1、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)初,組織全體音樂(lè)教師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂(lè)教師能做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重、難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。本學(xué)期每位老師都開(kāi)了校級(jí)公開(kāi)課:徐愛(ài)珍老師的《蕩秋千》,廖美娜老師的《幸福拍手歌》,李文歡老師的《我怎樣長(zhǎng)大》;在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,開(kāi)好每一次教研組會(huì)議,檢查督促備課、按要求撰寫(xiě)教案,進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類(lèi)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué)。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng),提高自己的業(yè)務(wù)水平。
5、抓好本組的師德建設(shè)。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí),要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學(xué)生,不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話(huà);正確對(duì)待特殊生,遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待,理智解決,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
6、成功舉行了第十九屆校藝術(shù)節(jié)之“三獨(dú)”比賽,獲得領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。
在今后的教學(xué)工作中,我們將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,為我校美好的藝術(shù)明天奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
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