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        發(fā)布時(shí)間:2018-10-17 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

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        教學(xué)、教書育人是良心的工作,能夠激發(fā)學(xué)生的潛力讓他學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法才是我最終的教學(xué)目標(biāo),授人以魚不如授人以漁。認(rèn)為多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)平等,多一點(diǎn)溝通,更加有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
        ------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

        數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。這篇是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為提供的最新提高數(shù)學(xué)成績(jī)的策略,歡迎閱覽!
        最新提高數(shù)學(xué)成績(jī)的策略
        1、按部就班
        數(shù)學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科,哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會(huì)影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以,平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快,要一章一章過(guò)關(guān),不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問(wèn)題。
        2、強(qiáng)調(diào)理解
        概念、定理、公式要在理解的基礎(chǔ)上記憶。每新學(xué)一個(gè)定理,嘗試先不看答案,做一次例題,看是否能正確運(yùn)用新定理;若不行,則對(duì)照答案,加深對(duì)定理的理解。
        3、基本訓(xùn)練
        學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的,平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí),當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū),要熟悉高中的題型,訓(xùn)練要做到有的放矢。
        4、重視平時(shí)考試出現(xiàn)的錯(cuò)誤
        訂一個(gè)錯(cuò)題本,專門搜集自己的錯(cuò)題,這些往往就是自己的薄弱之處。復(fù)習(xí)時(shí),這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。
        數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,妄想一步登天是不現(xiàn)實(shí)的。熟記書本內(nèi)容后將書后習(xí)題認(rèn)真寫好,有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡(jiǎn)單不值得做,這種想法是極不可取的,書后習(xí)題的作用不僅幫助你將書本內(nèi)容記牢,還輔助你將書寫格式規(guī)范化,從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整,公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分,以減少考試中無(wú)謂的失分。
        以上是為您準(zhǔn)備的最新提高數(shù)學(xué)成績(jī)的策略,希望您的數(shù)學(xué)成績(jī)能有所提高!

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