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部分課程簡(jiǎn)介：
初一的知識(shí)點(diǎn)似乎比較少，學(xué)校的講解是面向多數(shù)學(xué)生的，很難及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題，同學(xué)們很容易放松對(duì)自己的要求。一些同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)暫時(shí)還不錯(cuò)，就會(huì)忽略養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要性，對(duì)很多“ 小問題 ”或“ 小毛病” 置之不理。這些問題在題目比較簡(jiǎn)單的情況下，容易得到控制，一旦難度提高或時(shí)間限制嚴(yán)格，就會(huì)集中爆發(fā)出來(lái)，嚴(yán)重影響考試成績(jī)。這就要求學(xué)生平時(shí)要注意邊學(xué)習(xí)邊總結(jié)，不欠賬不放松，及時(shí)提問及時(shí)解決，在進(jìn)入初二后學(xué)習(xí)就會(huì)變得相對(duì)輕松。
【招生對(duì)象】
初一年級(jí)學(xué)生
【主要班型】
一對(duì)一
【輔導(dǎo)課程】
英語(yǔ)
【課程介紹】
1、初一階段英語(yǔ)，是整個(gè)初中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的序幕；
2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法，代詞，動(dòng)詞，形容詞，副詞等；
3、掌握初中英語(yǔ)閱讀、完形相關(guān)知識(shí)及答題技巧；
4、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，并深入理解和靈活運(yùn)用；
5、提升詞匯的記憶量與寫作方法和技巧。
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精銳教育綜合介紹
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招生對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)
輔導(dǎo)科目：語(yǔ)文 數(shù)學(xué) 英語(yǔ) 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請(qǐng)不要在電話中談，可以說(shuō)思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點(diǎn)：
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【智康教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58146
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【京翰教育】聯(lián)系電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)77579
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--教學(xué)心得
身邊的一個(gè)橡皮擦、一部手機(jī)還是一個(gè)礦泉水瓶子都是我的實(shí)驗(yàn)器材，為了學(xué)生能更快更深的理解物理基本知識(shí)，身邊的一切都可以成為課堂的教具。
注重學(xué)生的思維能力的培養(yǎng)，在我的課堂上極少出現(xiàn)“記到就可以了”這樣的話，我力求讓學(xué)生懂得每一個(gè)知識(shí)的來(lái)龍去脈。我堅(jiān)信，提分只是能力提高的一個(gè)副作用。

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給自己一些積極的心理暗示，在考試中會(huì)有積極地作用哦。幾位高中發(fā)揮出色的學(xué)生在緩解考試緊張情緒方面，有自己的高招。
“每次發(fā)卷前的兩三分鐘，我都會(huì)盡量讓自己放松，并告訴自己：我已經(jīng)準(zhǔn)備得很充分了，我相信自己掌握的知識(shí)應(yīng)對(duì)這場(chǎng)考試游刃有余。當(dāng)然，遇到自己真解決不了的問題時(shí)，我也不會(huì)驚慌失措，而是會(huì)這樣告訴自己：我已經(jīng)得了好多分?jǐn)?shù)，這道題做出來(lái)就是賺的，做不出來(lái)，我的成績(jī)也差不到哪里去。因?yàn)槲疑朴诜潘勺约旱那榫w，每次考試都能讓自己處于最佳的應(yīng)試狀態(tài)，成績(jī)也就一直不錯(cuò)�！�
“考前出現(xiàn)緊張心理是很正常的，關(guān)鍵是你要把握住這個(gè)緊張的度，不能讓緊張把自己壓垮了。進(jìn)考場(chǎng)之前，不要給自己設(shè)定太高的目標(biāo)，比如說(shuō)，考上什么大學(xué)，總分在幾百以上，甚至各科多少多少。有目標(biāo)是好事，可以激勵(lì)自己，但在考前卻一定要放棄這個(gè)念頭。我們可以想一想：奧運(yùn)賽場(chǎng)上有哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員不想得金牌?但事實(shí)也證明越是那些想得金牌的運(yùn)動(dòng)員越容易發(fā)揮失常�？记捌谕�，一直使自己處于一種焦灼狀態(tài)，就很不利于考試的正常發(fā)揮。所以，就算你有著遠(yuǎn)大而崇高的理想，進(jìn)考場(chǎng)之前也一定不要再想。不要給自己‘萬(wàn)一考不好怎么辦’‘萬(wàn)一做不出來(lái)怎么辦’等等消極的暗示�！�
“進(jìn)入了考場(chǎng)，就要將全部精力都放在做題上，如果答題的鈴聲已經(jīng)響起了，你還是沒有進(jìn)入答題狀態(tài)，甚至還在擔(dān)心自己這里沒有掌握好，那里準(zhǔn)備不足。那么，在考試這場(chǎng)戰(zhàn)役還沒有打響之前，你就已經(jīng)輸了。一進(jìn)考場(chǎng)就如同進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)，將你的主要精力放在消滅題目上，而不是放在胡思亂想上，你就能在考場(chǎng)上正常甚至超常發(fā)揮�！�
心理學(xué)家指出考試獲得成功的秘訣：想好事，好事降臨；想壞事，壞事敲門。心里暗示的力量是很強(qiáng)大的，它會(huì)在人身上留下潛意識(shí)，讓人不知不覺地去行動(dòng)。積極的心理暗示能促使人產(chǎn)生積極的行動(dòng)，而消極的心理暗示則促使人產(chǎn)生消極的行動(dòng)。
就像我們?cè)谏鲜隼又刑岬降母咧袪钤獋儯瑹o(wú)一不是在考試前給予了自己積極的心理暗示�？偨Y(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，無(wú)外乎是這樣三點(diǎn)：
其一，對(duì)自己充滿自信，相信自己對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠運(yùn)用自如，能在考場(chǎng)上有出色發(fā)揮；
其二，擺脫“萬(wàn)一”思想，不給自己太大的壓力，不給自己消極的心理暗示；
其三，快速集中精力，不讓自己受外界的干擾。
其實(shí)，這三點(diǎn)可以用一點(diǎn)囊括，就是考前給自己積極的心理暗示。所以，在平時(shí)考試的時(shí)候?qū)W會(huì)給自己一些積極性的言語(yǔ)吧。比如說(shuō)：“我能行!”我一定能成功!”“我還有很大潛力沒有發(fā)掘出來(lái)!”堅(jiān)持必勝的信心，就能讓你以自信、樂觀、平和的心態(tài)去面對(duì)考試。
給自己一些積極的心理暗示，相信自己對(duì)所學(xué)知識(shí)能夠運(yùn)用自如，能在考場(chǎng)上有出色發(fā)揮。

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