蘭州高三校外提高班_西湖教工路高三語數(shù)外輔導(dǎo)提高班大概多少錢/蕭山新世紀(jì)中考全科補(bǔ)習(xí)首選機(jī)構(gòu)

        發(fā)布時間:2018-10-21 來源: 人生感悟 點擊:

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        免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機(jī) 58200
        部分課程簡介:

        【初一全科輔導(dǎo)班】
        課程設(shè)置:個性化定制
        適用范圍: 初一 數(shù)學(xué) 語文 英語
        課程特色:量身定制輔導(dǎo)方案,名師6對1服務(wù),穩(wěn)定提分
        課程定位:1、 對于學(xué)科知識點掌握不透徹,沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的學(xué)生。  2、 沒有對知識點進(jìn)行整合和歸納,對于自己的學(xué)習(xí)問題不清楚的學(xué)生! 3、 抓不到重點和考點的學(xué)生。
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        精銳教育綜合介紹

        1.招生年級:小學(xué)一年級--高三
        2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
        3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
        4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
        5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
        校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
        同城同類機(jī)構(gòu)推薦


        【智康教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58152
         西湖區(qū):文二路校區(qū)
         下城區(qū):新華路校區(qū)
         上城區(qū):解放路校區(qū)
        【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)58200
         西湖區(qū):教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
         蕭山區(qū):金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
         上城區(qū):慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
         下城區(qū):延安路學(xué)習(xí)中心
         拱墅區(qū):湖墅路學(xué)習(xí)中心
         江干區(qū):鳳起東路學(xué)習(xí)中心
         濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心

        --教學(xué)心得
        1利用自身親和力以及數(shù)學(xué)趣味部分第一時間讓學(xué)生喜歡自己,建立友好的師生關(guān)系,能互動能溝通。
        2在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生性格特點以及學(xué)生學(xué)習(xí)層次高效有趣進(jìn)行個性化教學(xué),包括對應(yīng)試技巧,思考模式,解題步驟,得分要點經(jīng)行分析。用教學(xué)手段吸引學(xué)生,讓學(xué)生得到實際的提高,信任自己,信服老師,建立亦師亦友良好氣氛。
        3 利用課堂教學(xué)課后要求以及平時溝通,對學(xué)生習(xí)慣上精神上經(jīng)行引導(dǎo),建立學(xué)生自主學(xué)習(xí),合理安排,樹立目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式,另對心理問題疏通,親子關(guān)系,打造人格魅力征服學(xué)生,在精神上成為模范教師。


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          以后綴-ed結(jié)尾的形容詞(如ashamed, delighted, excited, frightened, interested, moved, pleased, surprised, worried等)通常用于說明人,不用于說明事物,即使它們所修飾的


          名詞是事物,那它們指的也是與該事物相關(guān)的人;以后綴-ing 結(jié)尾的形容詞(如delighting, exciting, frightening, interesting, moving, surprising, worrying 等)主要用于說明事物


          ,表示事物的性質(zhì)或特征,若用它們說明人,則表示此人具有此性質(zhì)或特征。如:  He had a pleased smile on his face. 他臉上露出了滿意的微笑! e told me the news in a


          very excited voice. 他告訴了我這個消息,聲音很激動。  The story is very interesting. 這個故事很有趣! he man is very interesting. 這個人很有趣! ”容^并體會以


          下例子:  a frightened look 害怕的表情(指帶有這種“表情”的人感到害怕)  a frightening look 嚇人的表情(指這種“表情”令人害怕)  an excited talk 心情激動的談話(指


          “談話”的人心情激動)  an exciting talk 令人激動的談話(指聽“談話”的人心情激動)


          

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