游戲人生03
發(fā)布時間:2017-01-25 來源: 人生感悟 點擊： 
游戲人生03篇一：2014 03 19蘇錫常鎮(zhèn)一模語文答案
2013~2014學(xué)年蘇錫常鎮(zhèn)四市高三教學(xué)情況調(diào)研（一）語文試題參考答案 2014.3
一、語言文字運用（15分）
1．（3分）D（A項，德高望重；B項，溯源；C項，以逸待勞）
2．（3分）B（A項，結(jié)構(gòu)混亂，刪去“造成的”或刪去“根本原因”；C項，不合邏輯，“誰又能否認它不是”改成“誰又能否認它是”；D項，成分殘缺，在“美德”后加“的人”）
3．好的翻譯雖然轉(zhuǎn)換了語言，但仍保持了原作的神韻。（4分，“好的翻譯”、“轉(zhuǎn)換語言”、“保持原作”、“神韻”各1分）
4．參考示例：1、小草受到踐踏，卻以綠意來裝點。（2分）2、臘梅在寒冬傲雪挺立，寒風(fēng)給它增添了清香。（3分）（所仿句子內(nèi)容、形式必須和例句大體一致）
二、文言文閱讀（19分）
5．（3分）D（濟：渡、過河）
6．（3分）C（策反投降文中無依據(jù)）
7．反間計、攻心計（或答：齊令越人因事交構(gòu)；四面流布，俱鳴鼓角；或出奇兵、出其不意、各個擊破、離間計）（答出一點2分，二點3分）
8．（1）叛賊勢力大而賀齊兵力少，不足以用來討伐叛賊，賀齊讓軍隊駐扎下來停止軍事行動。（3分，得分點：①補出“兵少”前的“賀齊”；②討：討伐，攻打；③�。和ā榜v”，駐扎；④息：停止。建議三個分句各1分）
（2）賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢探尋便于進攻的地形。（3分，得分點：①身：親自；②周行，巡行；③形便，有利的地形）
（3）恰逢各路軍隊遭遇強風(fēng)巨浪而順水漂流淹沒，死亡人數(shù)達到一半。（4分，得分點：①會，恰逢；②溺，淹沒或落水；③所亡，死亡的人；④中分，達到一半）
三、古詩詞鑒賞（10分）
9．（1）交代自己在歸途中（1分），表達急切歸鄉(xiāng)心情（1分），引出下文（1分）。
（2）初到武昌情景（1分），仕途經(jīng)歷（1分），想象重回故鄉(xiāng)情形（1分）。
（3）表達了想回故鄉(xiāng)又怕回鄉(xiāng)的矛盾心情（2分）。詩人久別故鄉(xiāng)，迫切希望回鄉(xiāng)（1分），但又擔(dān)心故鄉(xiāng)交舊離散反而勾起比客居他鄉(xiāng)更深的寂寞與傷感（1分）。
四、名句名篇默寫（8分）
10. ⑴在水之湄 （2）有良田美池桑竹之屬 （3）位卑則足羞 （4）莊生曉夢迷蝴蝶
（5）舞幽壑之潛蛟 （6）舞榭歌臺 （7）甚于防川 （8）壁立千仞 （每句1分）
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
11．①發(fā)現(xiàn)貓的可愛而改變先前討厭的態(tài)度；②為下文丟貓、找貓的情節(jié)提供依據(jù)。（一點2 分）
12．命途多舛；孤苦貧困，與貓相依為命；愛貓救貓，仁慈善良；疾惡如仇。 (每點1分）
13．①貓婆的仁慈善良；②小黃貓念舊感恩；③和有些人的冷酷形成對比，批判人性冷漠。（6分，每點2分）
14．①對貓被困在瓦內(nèi)至死遭際的痛心；②對原來貓胡同內(nèi)的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮；③對人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运叫袨榈氖虎軐ω埰攀震B(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思。（6分，每點2分，答滿三點得滿分）
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
15．先指出人們對“悲劇”日常感受上的不良嗜好，并分析其弊端；其次提出感受和敘述悲劇最人道和理性的做法；最后指出重視“個”對人和生命的重大意義。（6分，每點2分）
16．舉例證明敘述災(zāi)難和悲劇必須落到實體和細節(jié)上（2分）；強調(diào)這樣紀念會對每一個參觀者產(chǎn)生心靈震撼（2分）；為下文得出結(jié)論提供依據(jù)（2分）。
17．關(guān)懷個體生命（嚴肅對待世上的每一份痛苦）（2分）；體驗悲�。▎酒鹑藗�?nèi)说乐髁x的感受）（2分）；記住歷史、正義和真理的同時，教會我們打量生活、對待同胞、判斷事物的方法和價值觀（2分）（若只答前一句，得1分）。
七、作文（70分）
18. 參照2013年江蘇省高考語文作文評分標準，建議均分46分。
作文閱卷評分細則（僅供參考）
一、審題
非洲諺語強調(diào)“但”后面的內(nèi)容，即：一個人不可能走得很遠，一群人才能走得更遠。它告訴人們：做事要有合作、團隊意識；眾人智慧勝于個體力量；成功來自集體的團結(jié)、協(xié)作努力。席慕容的話強調(diào)個體走自己的路的重要性和必要性，人生之路有些地方可以依靠別人，但有些路必須自己單獨去走、體驗，即使路上有坎坷、挫折，也要堅持走下去，因為，這是人生必走之路，不可缺少、無法替代的成長之路。
兩則材料說法各有側(cè)重，可以把兩則材料綜合起來思考，也可以立足一則，兼顧另一則思考，但不能完全把兩則材料對立起來看待、理解。 二、判分
1. 判分原則
堅持從試卷實際情況出發(fā)、公平公正、內(nèi)容與形式相統(tǒng)一的原則。從考生的基本能力和綜合語文素養(yǎng)等維度全面評價，重點評判文章的立意和語言。
2. 判分等級
一類卷63分以上；二類卷56~62分；三類卷49~55分；四類卷42~48分；五類卷28~41分；六類卷27分以下。
3. 評分表解
①作文評分應(yīng)堅持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴重者直接判入六類卷。
②文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。
③特別提醒，不能只從立意上簡單評分。一方面，同一角度中的立意表達有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章寫得如何。
5.個案處理
①確認為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。
②寫成詩歌的，一律提交復(fù)查組處理。
③完篇而字數(shù)不足，正常評分之后，再扣字數(shù)不足分，每50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定，但最高不能超過46分（不滿100字，0~5分；200字左右，6~10分；300字左右，11~20分；400字左右，21~30分；500字左右，31~40分；600字左右41~46分）；未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。
④游戲考試、游戲人生、語言格調(diào)很低的“問題卷”，最高不超過40分；凡思想感情庸俗低下，即使切題，最高不超過20分；如果內(nèi)容惡俗不堪，最高不超過10分。
⑤卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。
⑥無標題，扣2分。
附加題參考答案：
一、閱讀材料，完成19—21題。（10分）
19．江河之行 / 順下而已 / 至其觸山赴谷 / 風(fēng)博物激 / 然后盡天下之變 / 子云唯奇 / 故不能奇也。
20．莊周 荀況 （2分，答成“莊子和荀子”，不給分。）
21．無學(xué)問作根基（學(xué)問不夠），不能因事以出奇（2分）。
二、名著閱讀題（15分）
22．B（B項，將資金投給趙伯韜的是杜竹齋）
23．（1）叫他走仕途經(jīng)濟之路（2分）。所喜，果然是知己；所驚，不避嫌疑稱贊；所悲，父母早逝，無人做主，自己有��；所嘆，你我為知己，何必有金玉論。（4分，每點1分）
（2）李三（1分）。一是對政治不滿。政治的改良沒有讓社會好轉(zhuǎn)，反而讓百姓的生活越變越差。二是對王利發(fā)不滿。茶館改良致使活兒增多，但王利發(fā)既不漲工資也不添人，李三不痛快（3分，答對一點得2分，二點全對得3分。）
三、材料概括分析題（15分）
24. 執(zhí)著（始終不渝）追求文學(xué)的最高境界；淡泊功名利祿；不追求時尚、趕熱鬧；不避世；有學(xué)問、品德高尚。（每點2分，答出4點滿分）
25. 讀孫犁的文章寫得自在（2分）；孫犁創(chuàng)作題材廣（2分）；孫犁的文章有深厚的修養(yǎng)（2分）（答“語言有情操的內(nèi)涵”得1分）；孫犁的作品直逼心靈，晚年的文章越發(fā)老辣（2分）。
【文言文參考譯文】
賀齊字公苗，是會稽山陰人。年輕時做郡吏，擔(dān)任剡縣長官�？h吏斯從以行俠為名做壞事，賀齊想要懲治他，主簿規(guī)勸說：“斯從，出身本縣大族，是山越一帶民眾依附的人，如果今天懲治他，明天賊寇就會到來�！辟R齊聽說后大怒，立馬就斬殺了斯從。斯從的同族親屬于是互相糾集起來，人數(shù)達一千余人，發(fā)兵攻打縣城。賀齊率領(lǐng)官吏百姓，打開城門迅猛出擊，徹底打敗了來犯之?dāng)�，聲威震動山越地區(qū)。后來太末、豐浦的百姓反叛，賀齊轉(zhuǎn)任太末縣長官，他懲治邪惡培養(yǎng)良善，一整月后就完全平息了叛亂。
建安元年，孫策來到郡里，察舉賀齊為孝廉。當(dāng)時王朗逃亡到東冶，候官縣長官商升為王朗發(fā)兵起事。孫策派遣永寧縣長官韓晏兼任南部都尉，統(tǒng)領(lǐng)軍隊討伐商升，讓賀齊做永寧縣長官。韓晏被商升打敗，賀齊又代替韓晏兼任都尉職務(wù)。商升畏懼賀齊的威名，派遣使者乞求結(jié)盟。賀齊趁機勸告使他明白，為他陳述其中禍福之道，商升于是送上縣官印綬，走出營寨請求投降。賊軍將帥張雅、詹強等不愿商升投降，反而一起殺死了商升。叛賊勢力大而賀齊兵力少，不足以用來討伐叛賊，賀齊讓軍隊駐扎下來停止軍事行動。張雅和女婿何雄爭奪權(quán)勢而兩邊不和，賀齊派越人借事情挑撥離間，于是導(dǎo)致兩人互相猜疑產(chǎn)生嫌隙，以至于倚仗軍隊互相圖謀。賀齊這才進兵攻打，一交戰(zhàn)就大破張雅，詹強一伙十分震驚恐懼，率領(lǐng)部屬出來投降了。
建安十三年，賀齊升任威武中郎將，去征討丹陽黟、歙兩地的反賊。而歙地賊軍將帥金奇領(lǐng)一萬人駐扎在安勒山，毛甘領(lǐng)一萬人駐扎在烏聊山，黟地賊帥陳仆、祖山等領(lǐng)二萬人駐扎在林歷山。林歷山四面峭壁直立，高幾十丈，山路險峻狹窄，拿著刀兵盾牌無法通行，賊軍居高臨下投擲石塊，不能強行進攻。軍隊停駐了好多天，將領(lǐng)官吏為此憂慮。賀齊親自出去繞山巡行，觀察山勢探尋便于進攻的地形，暗中招募輕健敏捷的士兵，為他們制作了帶繩子的鐵箭，秘密地在隱蔽險峻而賊軍不防備的地方，憑借帶繩子的箭爬高開辟出攀登的通道，夜里讓他們悄悄上去，隨后懸掛下許多布條來拉拽下面的人，得以登上一百多人，他們四處走動分散開來，全都擊鼓吹角，賀齊率領(lǐng)軍隊等待著他們。賊軍夜里聽到鼓聲四起，以為賀齊大軍全都登上山了，于是驚慌恐懼疑惑混亂，不知道該怎么辦，那些據(jù)守道路防備險要的人，都逃回來靠攏大部隊。賀齊大軍趁這機會得以登上山，大敗陳仆等，其余人都投降了。
黃武初年，魏國派遣曹休前來攻打，賀齊因為路途遙遠后來才趕到，于是駐軍新市抵抗魏軍。恰逢各路軍隊遭遇強風(fēng)巨浪而順水漂流淹沒，死亡人數(shù)達到一半。將士們大驚失色，全靠賀齊還未渡江，只有他這支部隊獨自保全下來，各位將領(lǐng)倚靠著他來構(gòu)成陣勢。 賀齊生性喜歡奢侈華麗，尤其愛好軍事，對于兵甲器械極為精通喜好，他所乘坐的船只雕刻著花紋并用紅色涂描，船上裝有青色傘蓋大紅帷帳，大小盾牌金戈長矛，都刺畫花卉瓜果作裝飾，弓弩矢箭，全部選取上等材料制作，蒙沖斗艦這類戰(zhàn)船，遠遠望去好像山林一樣。曹休等人畏懼賀齊，于是率領(lǐng)軍隊返回去了。賀齊升任后將軍，持符節(jié)兼任徐州牧。
（節(jié)選自《三國志·吳書·賀齊傳》）
游戲人生03篇二：03-08有答案09-11無答案古文史二
2003年10月中國古代文學(xué)史（二） 試卷
一、單項選擇題
1.歐陽修作詩以氣格為主，宋詩風(fēng)氣為之一變，其詩體被稱為() A.香奩體B.西昆體C.古文體D.元祐體
2.下列文人雅號中，屬于蘇軾的雅號是( ) A.六一居士B.淮海居士C.后山居士D.東坡居士
3.曾鞏素以見稱的散文風(fēng)格是()
A.氣勢磅礴B.古雅平正C.平易流暢D.瘦硬簡健
4.朱敦儒的詞自成一體，被稱為() A.稼軒體B.易安體C.樵歌體D.誠齋體
5.張炎在《詞源》中提出的詞論觀點是()
A.清空騷雅說B.詞為艷科說C.有言有文說D.以俗為雅說
6.周邦彥的詞以知音律、備法度和風(fēng)格醇雅著稱，以其為代表的詞派是(A.稼軒詞派B.清雅詞派C.大晟詞派D.婉約詞派
7.李清照詞論最具特色的一個方面是() A.點鐵成金B(yǎng).奪胎換骨C.別是一家D.別材別趣
8.吳文英夢窗詞主要的藝術(shù)特點之一是() A.淺近俚俗B.以文為詞C.沉郁豪放D.章法綿密
9.劉辰翁《須溪集》收詞三百五十余首，所作時段大半為() A.南宋后期B.南宋中期C.南宋中后期D.南宋初期
10.清人莊仲方在《金文雅序》中所說的“借才異代”是指() A.由遼入金的文臣B.由宋入遼的文臣C.由宋入金的文士D.由遼入宋的文士
) 11.元好問《中州集》中所說的“國朝文派”是指() A.金代作家 B.遼代作家C.由宋入金作家D.元代作家
12.元雜劇作家白樸的著名雜劇作品《梧桐雨》屬于() A.家庭倫理劇B.歷史劇C.公案劇D.神仙道化劇
13.元代散曲作家貫云石的散曲集是() A.云莊樂府B.酸齋樂府C.東籬樂府D.小山樂府
14.元代作家虞集的詩歌主張是() A.詩必盛唐B.宗唐宗宋C.宗唐宗古D.詩必蘇黃
15.元代“四大傳奇”荊、劉、拜、殺四劇的共同創(chuàng)作傾向是() A.針砭時事，揭露現(xiàn)實的黑暗 B.宣揚道德教化
C.展示人生的變幻無常 D.頌揚男女之情的浪漫美好
16.明初詩壇以高啟、楊基、張羽、徐賁為代表的詩派是() A.閩詩派B.吳詩派C.江右詩派D.粵詩派
17.明代劉基的詩歌風(fēng)格是( ) A.豪放B.清新C.沉郁D.典雅
18.明代竟陵派的文學(xué)主張是()
A.直抒胸臆，信手寫出 B.獨抒性靈，不拘格套
C.視古修辭，寧失諸理 D.引古人之精神，以接后人之心目
19.明代英雄傳奇小說的起源是() A.小說B.講史C.說經(jīng)D.說鐵騎兒
20.具有“征田虎、王慶情節(jié)”的《水滸傳》的版本是() A.嘉靖刻本B.袁無涯刊本C.容與堂刻本D.貫華堂刊本
21.明代前期傳奇劇的思想傾向是()
A.表現(xiàn)個性解放B.宣揚封建倫理道德C.反映現(xiàn)實政治斗爭D.抒寫歷史興亡之感
22.就詩歌的體裁而言，吳偉業(yè)的“梅村體”指的是() A.五言律詩B.七言律詩C.五七言絕句D.七言歌行
23.在詩歌創(chuàng)作理論方面，袁枚提倡的是() A.神韻說B.本色說C.肌理說D.性靈說
24.納蘭性德在詞的創(chuàng)作上最為推崇的是( ) A.南唐李煜B.北宋蘇軾C.南宋辛棄疾D.南宋姜夔
25.清初“文人之文”的基本創(chuàng)作傾向是()
A.提倡獨抒性靈、含蓄雋永的文風(fēng)B.提倡質(zhì)實樸素、切近現(xiàn)實的文風(fēng) C.主張繼承晚明輕靈疏淡的文風(fēng)D.主張繼承秦漢唐宋氣盛、生動的文風(fēng)
26.清代中期的戲劇創(chuàng)作，在主題上的一個普遍傾向是() A.多表現(xiàn)忠孝節(jié)義的主題B.多表現(xiàn)游戲人生的主題 C.多表現(xiàn)隱逸高蹈的主題D.多表現(xiàn)忠奸斗爭的主題
27.在小說發(fā)展方面，《施公案》體現(xiàn)的是()
A.公案小說與艷情小說的合流 B.公案小說與俠義小說的合流 C.公案小說與英雄傳奇的合流 D.公案小說與歷史演義的合流
28.以王闿運為首的湖湘詩派又稱為() A.漢魏六朝詩派B.晚唐詩派C.宋詩派D.同光詩派
29.近代文學(xué)家梁啟超在散文方面提倡的是() A.駢體B.選體C.新聞體D.新文體
30.《三俠五義》的題材類型是() A.公案小說B.科幻小說C.狹邪小說D.政治小說
二、多項選擇題
31.劉克莊成為江湖詩派中成就最大的詩人，主要原因有() A.多方面吸收唐詩藝術(shù)營養(yǎng)B.熔鑄宋詩的時代內(nèi)容 C.學(xué)杜甫、韓愈、李賀及陸游、楊萬里
D.將江西詩派與晚唐詩派加以調(diào)和E.發(fā)揮自己的藝術(shù)創(chuàng)造力
32.金代文學(xué)批評家王若虛論文言詩的觀點有( ) A.辭達理順B.以意為主C.出于自然D.奪胎換骨E.點鐵成金
33.《三言》在故事情節(jié)安排上的特點有() A.較多運用巧合的手法B.運用具有細節(jié)特征的小道具
C.運用對比、映襯、烘托等手段D.設(shè)置懸念，安排伏筆E.運用渲染鋪敘的方法
34.明清文言小說創(chuàng)作形成了若干系列，其中清代始誕生的系列有() A.剪燈系列B.艷情系列C.聊齋系列D.世說系列E.閱微系列
35.龔自珍的散文主要包括() A.奏折B.游記C.雜文D.史論E.政論
三、名詞解釋
36.“妙悟”說37.鐵崖體38.吳江派39.格調(diào)說
四、簡答題
40.簡述山谷詞的兩種不同風(fēng)貌。 41.元代散曲作家張養(yǎng)浩的散曲有何特點? 42.簡述《長生殿》的主題思想。 43.簡述清代小說觀念更新的主要表現(xiàn)。
五、論述題
44.歐陽修是宋代散文大家，他的議論文如《朋黨論》、《五代史伶官傳序》等，記事抒情文如《醉翁亭記》、《秋聲賦》等都為我們所熟知。試以這幾篇文章(或歐陽修其他散文)為例，論述歐陽修散文的基本特點及其風(fēng)格。
45.《三國演義》中的主要人物大多具有類型化特征，如曹操的奸詐，劉備的仁厚，諸葛亮的智慧，
關(guān)羽的忠義，張飛的勇武。試以上述人物形象為例，加以分析說明。
2003年10月【答案及評分參考】
一、單項選擇題
1-30：CDBCA；CCDAC；ABBCB；BCDDB；BDDAD；ABADA
二、多項選擇題 31-35：ABCDEABCABDCECDE
三、名詞解釋題
36．（1）這是嚴羽在《滄浪詩話》中提出的詩歌理論，是嚴羽詩學(xué)的核心。（1分）
（2）就鑒賞言，對詩歌妙處的把握和領(lǐng)會需要大量的吟詠閱讀經(jīng)驗，要“漸修”；就創(chuàng)作而言，強調(diào)在自然和社會的直觀中“頓悟”，產(chǎn)生創(chuàng)作靈感。（1分）
（3）嚴羽的“妙悟”說重點在直觀“頓悟”。（1分）
37．（1）指元代詩人楊維楨所作的在當(dāng)時極為盛行、在詩壇自稱一派的詩歌。（2 分）
（2）詩歌包括楊維楨所做的宮詞、竹枝詞和古樂府。（1分）
38．（1）明代后期出現(xiàn)的戲劇派。（2）代表人物是沈璟
（3）注重格律，推崇語言本色。
39．（1）這是清中期詩歌理論家沈德潛提出是詩歌創(chuàng)作理論。（1分） （2）在思想方面，它強調(diào)“詩教”，主張詩歌為政治服務(wù)。（1分） （3）在藝術(shù)方面，它提倡宗法唐詩。（1分）
四、簡答題
40．（1）一是黃庭堅青年時代創(chuàng)作的“淫詞艷曲”，二是晚年時嚴肅的“言志”之作。 （2）早期詞作多寫男性對女色的傾心和相思離別之情，艷冶俚俗。（2分）
（3）晚年詞作受蘇軾詞風(fēng)影響，一洗婉轉(zhuǎn)纏綿之態(tài)，而轉(zhuǎn)為以詩為詞，蒼勁峻峭而真率自然。（2分）
41．（1）以詩入曲，把曲作為一種新的抒情詩體來寫。（3分） （2）具有奔放浩蕩的氣韻。（2分）
42．（1）通過李、楊樂極生悲的愛情故事，總結(jié)禍福相倚的人生哲理。（2分）
（2）描寫李、楊歷盡劫難、遍嘗悲歡離合的人生況味后大徹大悟，終于跳出愛河情海，以佛家色空觀念否定他們的情欲，來表達“情緣總歸虛幻”的主題。（3分） 43．（1）更加注重小說懲惡揚善的社會功能。（1分） （2）注重生活自身的面貌，強調(diào)小說的寫實精神。（2分） （3）注重小說人物獨特性格的塑造。（2分）
五、論述題
44．（1）歐陽修摒棄了韓愈散文艱澀怪奇的一面，發(fā)展了其“文從字順”的一面，建立起平易流暢、委曲婉轉(zhuǎn)的文章風(fēng)格。這是歐陽修對宋代散文的最大貢獻。（5分）
（2）歐陽修散文的基本風(fēng)格是平易流暢中富于曲折變化。他的文章著眼于具體事物，兼具情景事物，婉轉(zhuǎn)流暢，富于韻致。（4分）
（3）六一風(fēng)神是歐陽修散文的美學(xué)風(fēng)格。他的散文，措辭平而精練，富于變化而切近自然。他只是自然的敘事、抒情，在看似漫不經(jīng)心的行文中寓含高遠的境界。六一風(fēng)神的基本特點是：偏于陰柔之美，紆余委備而婉曲有致，詩味醇濃而情韻綿邈，含蓄蘊籍而平易自然。（5分）
45（1）單一性。即重要人物都有一個主要的、突出的特征，這一特征在形象內(nèi)部諸因素中起決定作用。（5分）
（2）穩(wěn)定性。人物的主要特征及其他因素基本上穩(wěn)定不變，缺少發(fā)展變化。（5分） （3）和諧性。人物形象內(nèi)部諸因素基本上處于和諧狀態(tài)，回避性格的復(fù)雜性。（4分）
[評分標準]不能結(jié)合作品具體分析，酌情扣2-5分。
2004年10月中國古代文學(xué)史（二）
一、單項選擇題
1.倡導(dǎo)復(fù)古和堅持寫作古文的穆修在宋代古文運動中是( ) A.先驅(qū)者B.響應(yīng)者C.過渡者D.集大成者
2.柳永對宋詞發(fā)展最具貢獻的方面之一是創(chuàng)作了大量的( ) A.小令B.慢詞C.豪放詞D.雅詞
3.王安石以政治改革家的眼光論文，主張為文要( ) A.以實用為本B.以教化為本C.以娛悅為本D.以宣泄為本
4.蘇洵散文的一大特點是( )
A.追求沖淡平和的中和之美B.追求雍容典雅的藝術(shù)風(fēng)格 C.帶有戰(zhàn)國時代縱橫家色彩D.寄寓作者深沉的黍離之悲
5.楊萬里詩活潑生動，風(fēng)趣詼諧，形成一種風(fēng)格獨特的詩體，這種詩體被稱為( A.東坡體B.簡齋體C.后山體D.誠齋體
6.下列詩句出自陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的是( ) A.簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存B.遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年 C.夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來D.塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑
7.下列詞句屬于姜夔《點絳唇·丁未冬過吳松作》的是( ) A.等恁時、重覓幽香，已入小窗橫幅B.今何許?憑闌懷古，殘柳參差舞 C.二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲D.但怪得，竹外疏花，香冷入瑤席
8.史達祖詠物詞的藝術(shù)特點是( ) A.以用典見長B.以工麗的白描見長
C.以淺近俚俗的語言見長D.以近似于意識流的結(jié)構(gòu)方式見長
9.嚴羽主張學(xué)詩當(dāng)以識為主，入門須正，理想的師法對象是( ) A.初唐詩B.盛唐詩C.中唐詩D.晚唐詩
10.遼代女詩人蕭觀音的詩作《君臣同志華夷同風(fēng)應(yīng)制》的特點是( ) A.詩風(fēng)雄健B.詩風(fēng)婉約C.詩風(fēng)典雅D.詩風(fēng)清新
11.董解元的《西廂記諸宮調(diào)》的創(chuàng)作時代是( ) A.宋代B.遼代C.金代D.元代
12.文學(xué)史上所稱的“吳蔡體”是指( ) A.詩B.詞C.曲D.散文
13.尚仲賢《柳毅傳書》和李好古《張生煮�！繁徽J為是( ) A.愛情劇雙璧B.公案劇雙璧C.神話劇雙璧D.歷史劇雙璧
14.元代散曲作家喬吉是( )
A.元代散曲清麗派的宗師B.元代散曲本色派的宗師 C.存世作品最多的元代散曲家D.元代散曲家中的宦達之士
) 15.“元詩四家”在詩歌創(chuàng)作上的一致追求是( ) A.學(xué)習(xí)漢魏B.學(xué)習(xí)盛唐C.學(xué)習(xí)漢魏、盛唐D.學(xué)習(xí)宋詩
16.高啟詩歌在藝術(shù)上的特點是( )
A.兼師漢魏六朝各家B.兼師唐宋以來各家C.兼師漢魏以來各家D.兼師六朝唐宋各家
17.明初詩壇以劉崧為代表的詩派是( ) A.閩中詩派B.吳中詩派C.江右詩派D.粵中詩派
18.明代前期首先沖破臺閣體束縛的文學(xué)流派是( ) A.竟陵派B.茶陵派C.前七子D.公安派
19.李贄文學(xué)主張的核心是( ) A.情真說B.童心說C.性靈說D.神韻說
20.《三國演義》最為流行的本子是( )
A.《新刻按鑒全像批評三國志傳》B.《李卓吾先生批評三國志》
C.《笠翁評閱繪像三國志第一才子書》D.《第一才子書─三國演義》 21.關(guān)于《西游記》的主題，魯迅提出的說法是( ) A.玩世主義說B.游戲說C.誅奸尚賢說D.滑稽說
22.明代神魔小說的起源是( ) A.小說B.講史C.說經(jīng)D.說鐵騎兒
23.明代傳奇劇中，經(jīng)過魏良輔改造的聲腔是( ) A.海鹽腔B.余姚腔C.弋陽腔D.昆山腔
24.臨川派傳奇創(chuàng)作的特點是( )
A.注重合律依腔B.推崇語言本色C.強調(diào)場上之曲D.注重文采才情
25.清初著名詞人朱彝尊是( )
A.云間詞派領(lǐng)袖B.陽羨詞派領(lǐng)袖C.浙西詞派領(lǐng)袖D.常州詞派領(lǐng)袖
26.趙翼論詩力主創(chuàng)新，可以視之為( )
A.神韻派的同道B.格調(diào)派的同道C.肌理派的同道D.性靈派的同道
27.清初至中葉的幾部重要的歷史演義小說，其故事題材是( ) A.漢魏晉的故事B.隋唐宋的故事C.唐宋元的故事D.宋元明的故事
28.代表清代駢文最高成就的是( )
A.陳維崧的駢文B.汪中的駢文C.胡天游的駢文D.袁枚的駢文
29.同光體成就最高的詩人陳散原面對世運衰颯而心境悲涼的詩句是( ) A.易水瀟瀟人去也，一天明月白如霜B.一庭暝色蒼然至，獨向天邊駐夕陽 C.犬銜朱邸焚余骨，鳥啄黃驄戰(zhàn)后瘡D.春愁難遣強看山，往事驚心淚欲潸
30.中國第一個具有明顯近代性質(zhì)的文學(xué)團體是() A.復(fù)社B.桐城派C.新詩派D.南社
二、多項選擇題
31.按寫作題材和內(nèi)容的不同，辛棄疾的詞主要可分為( )
A.抒寫愛國情懷B.描繪田園風(fēng)光C.體物言情D.描寫羈旅行役E.抒發(fā)閨情 32.現(xiàn)存宋元話本小說可以按題材內(nèi)容進行分類，這些類型有( ) A.煙粉類B.靈怪類C.歷史類D.傳奇類E.公案類
33.宋濂是明代享譽文壇的作家，其稱譽包括( )
A.開國文臣之首B.一代文宗C.文壇領(lǐng)袖D.文章之祖E.當(dāng)今文章第一
34.明代前中期出現(xiàn)的長篇小說的類型包括( )
A.歷史演義B.神魔小說C.世情小說D.英雄傳奇小說E.才子佳人小說
35.以下有關(guān)“桐城派”的敘述，正確的有( )
A.桐城派是清代中期的散文流派B.桐塊派代表人物是方苞、劉大櫆、姚鼐 C.桐城派散文理論以程朱理學(xué)為思想基礎(chǔ) D.桐城派以先秦兩漢和唐宋八家的古文為楷模 E.桐城派之得名，是緣于其代表人物都是桐城人
三、名詞解釋題
36.后山體37.散曲38.擬話本39.子弟書
四、簡答題
40.簡述蘇舜欽詩歌的風(fēng)格特色。
41.簡析元雜劇《李逵負荊》中李逵的形象。 42.簡述《三國演義》“尊劉貶曹”傾向的成因。 43.簡述清初傳奇創(chuàng)作的主要流派及其特點。
五、論述題
44.黃庭堅作詩以學(xué)杜甫為宗旨，專意學(xué)其“拗句”；又提倡“無一字無來處”而“點鐵成金”、“奪胎換骨”，從而形成獨具風(fēng)格的“山谷體”。體現(xiàn)其特征的作品如： 石吾甚愛之，勿遣牛礪角。牛礪角尚可，牛斗殘我竹。(《題竹石牧�！�)
癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。(《登快閣》) 請參照上述材料或你熟知的其他山谷詩，論述其藝術(shù)風(fēng)格的主要特征。
游戲人生03篇三：南京市2015屆高三二模作文審題及評分細則
南京市2015屆高三二模作文審題及評分細則
【作文題目】
19．根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。角度自選；立意自定；題目自擬；除詩歌外，文體自選。
俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》。他們彈得很糟。格拉祖諾夫問他們過去聽過沒有，他們老實回答說：“沒有，沒聽過�！备窭嬷Z夫嘆了口氣說：“你們真幸運，年輕人，有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我呢，什么都已經(jīng)涉獵了，不幸啊。”
一、審題立意
這是一則敘述性作文材料。它內(nèi)涵豐富，值得多角度審視思考。
材料有三組關(guān)鍵詞，可以作為審題立意的抓手：“俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫”和“兩個年輕人”，“已經(jīng)涉獵”和“從未涉獵”，“幸運”和“不幸”。審題立意時可圍繞這幾組關(guān)鍵詞，從不同角度切入、上手：
從格拉祖諾夫的話語內(nèi)涵的角度：說自己“什么都已涉獵”是“不幸”，卻對從未聽過奏過勃拉姆斯《第二交響樂》的兩個年輕人感嘆說他們“真幸運”，對比中啟發(fā)人們：已有認識和經(jīng)驗對探究未知事物會有所妨礙，甚至?xí)蔀檎系K。反過來說也成立：對未知世界陌生新鮮并保持驚奇，能不斷發(fā)現(xiàn)美好事物。
從格拉祖諾夫的思維方式的角度：“已經(jīng)涉獵”本來是優(yōu)勢，卻成為限制自己發(fā)現(xiàn)的障礙；“從未涉獵”本來是弱項，卻成了發(fā)現(xiàn)美好事物的優(yōu)勢。這體現(xiàn)了格拉祖諾夫思考問題的靈活辯證。換個角度看問題，可能長處與短處轉(zhuǎn)化，幸運與不幸遷移。 從格拉祖諾夫的話語目的的角度：格拉祖諾夫說，“什么都已經(jīng)涉獵”是“不幸”，從未嘗試是“真幸運”。我們不能把格拉祖諾夫的話從具體語境中抽出來。有些絕對的話語，恰體現(xiàn)了一位著名作曲家對年輕后學(xué)的寬容和激勵。這種積極暗示和熱情鼓勵的教育方式也值得肯定。
不管從哪個角度，審題立意時切忌只盯著材料中的某一點“說開去”，自說自話，(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:游戲人生03)言不及義。比如，有考生只看材料中“他們老實回答說：‘沒有，沒聽過�！笨隙▋晌荒贻p人誠實的品質(zhì)。再如，有考生只抓“而我呢，什么都已經(jīng)涉獵了，不幸啊。”寫格拉祖諾夫勇于承認自己的不足。這些偏離題意的立意都是由于考生缺乏對材料的整體觀覽，沒有把握材料的意義指向。
二、閱卷提醒
1．與一模相比，二模作文試題立意角度多。前面僅僅是對材料包含的旨趣所作的條分縷析，事實上，學(xué)生在選用不同的文體和語言表達時遠比我們的分析與提煉復(fù)雜得多，這無疑給本次閱卷增加了難度。閱卷老師在明確了統(tǒng)一尺度后，批閱每一作文還要具體文章具體評判。
2．作文材料是一則舊的名人軼事，卻有著很強烈也很豐富的現(xiàn)實意義。要而言之：我們往往滿足于已有的經(jīng)驗，往往對眼前的美遲鈍麻木視而不見；每個人都有長處和短處、幸與不幸，換個角度看二者會易位轉(zhuǎn)化，“辯證思考”是一種人生智慧；對待
做得很糟糕的晚學(xué)后生，師長賢者要能夠?qū)捜�，善于激勵。命題者用一則藝壇往事為寫作材料，意在引導(dǎo)考生展開聯(lián)想和想象，思考現(xiàn)實審視生活，從而實現(xiàn)以人為鏡參省人生的目的。因此，對那些生活氣息濃、現(xiàn)實針對性強的作文要肯定和鼓勵。
三、判分說明
1．判分原則
從每一篇作文的實際出發(fā)，實事求是；對每一位考生負責(zé)，公正公平；議論文重在評判其理性思辨和分析說理能力，記敘文重在評價其構(gòu)思、細節(jié)、文采、意蘊等寫作技巧和智慧。
2．判分等級
一類卷63分以上；二類卷56～62分；三類卷49～55分；四類卷42～48分；五類卷28～41分；六類卷27分以下。
3．特別說明
①議論文看“是否講理”、“會不會講理”。要審視文與題、材料和觀點是否統(tǒng)一渾成，看論證和分析是否嚴謹深刻，是否能言之成理自圓其說。一類卷應(yīng)該是見解獨到和深刻；雖無深刻獨到之見解，但在切合題意的前提下有充分分析，議論有層次，說理有智慧，寫作功底較好，可判為二類卷；如果見解平庸淺表，論證分析簡單幼稚，盡管形式上中規(guī)中矩，應(yīng)判為三類卷或四類卷；對似連實斷、似是而非、貌合神離、半途改道的作文，原則上判為 “五類卷”（不及格）。
切合題意的作文的立意大都相似，跑題作文的立意篇篇不同。同時，不同之中又有相同，那就是：無視材料，自說自話，一廂情愿，不顧其它。
②記敘文與議論文應(yīng)一視同仁。記敘文評判更難更復(fù)雜。既要防止貼標簽的作文僥幸獲得高分，又要避免“暗合”材料旨趣的作文遭到偏題跑題的誤判。
不管是議論文還是記敘文，都要看其思想內(nèi)涵與材料是否存在聯(lián)系，本質(zhì)上是否相同或相似。
不管是議論文還是記敘文，判卷時要著眼于全篇，作整體評價；既看些什么，也看怎么寫。每閱一篇文章力求以質(zhì)賦分，不屈其文，分所應(yīng)當(dāng)，分文相稱。
4．個案處理
①確認為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內(nèi)容基本相同的，最高不超過10分。
②寫成詩歌的，一律提交專家組處理。記敘文或議論文文體模糊不明，視為五類卷；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。
③完篇而字數(shù)不足，正常評分之后，再扣字數(shù)不足分，每50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內(nèi)容的實際情況而定，但最高不能超過46分（不滿100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右，31～40分；600字左右41～46分）；未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。 ④調(diào)笑考試、游戲人生、語言格調(diào)低下的“問題卷”，評分最高不得超過40分；凡思想感情庸俗低下，即使是切題完篇，評分最高不得超過20分；如果內(nèi)容惡俗不堪，
評分最高不超過10分。
⑤卷面、錯別字扣分，每錯（別）一字扣1分，扣滿5分為止。
⑥不寫作文題目的，扣2分。
附評分表解
分類
賦分
切題
立意
結(jié)
構(gòu)
語言
記敘文
議論文
一
70~63
切題
獨
到
深
刻
精巧嚴謹
精辟、
文章意蘊在材料的核心處，且寫作有巧妙而機智的構(gòu)思，有生動傳神的細節(jié)，有濃郁而清新的文采，故事有真實感和親近感
對立意的關(guān)鍵詞句進行準確界定，論證有合理的邏輯性；或直能敏銳地就材料的某一要害處進行立論或者反駁，且有相當(dāng)?shù)乃枷牒蛯懽鞯闹腔?/p>
二
62~56
準
確
正
確
完整有特點
準確、
恰當(dāng)
文章的主題在材料的核心處，且寫作有構(gòu)思，有細節(jié)，有文采，故事真實，富有生活氣息
能夠就某一角度形成自己的正確觀點，并能對此進行“分解”和“剖析”，能在論證中進行“比較”，并能在此基礎(chǔ)上得出有一定意義的結(jié)論
三
55~49
基本切題
本
正
確
基本完整
通順、
平實
文章的主題接近材料的核心，且寫作在故事處理或者細節(jié)描摹或者真實性、生動性某方面有可圈點處
能形成基本正確的觀點，或在論證（反駁）或在論據(jù)選擇和分析上，或在邏輯聯(lián)系上有某一方面的特色
四
48~42
略有牽強
基本
通順
文章主題基本接近材料核心，有完整的故事演繹，但在行文中反復(fù)點題，顯得多余；或者故事略顯簡單或老套，技法上也缺少變化
觀點熟套，僅限常識常理，且說理止于淺表；或論證方法單調(diào)，缺少變化，只一味“例證”
五
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