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1.對于成績差的學生：
注重學生基礎知識的鞏固和基本技能的提高，力求讓學生在進步中建立自信，在自信中快樂學習；注重口語與寫作，以此來加強語言的輸出與運用。
2.對于成績需要拔高的學生
找出薄弱環(huán)節(jié)，對有關知識點進行針對性的突破，從而達到整體提高的目的。
------------------------學習小貼士------------------------

心態(tài)決定學習的狀態(tài)，在自信的心態(tài)激勵下，我們會更加投入學習，使自己的知識水平得到不斷提升。所以我們要培養(yǎng)一個良好的學習心態(tài)。
培養(yǎng)一個良好的學習心態(tài)
心態(tài)決定學習的狀態(tài)，在自信的心態(tài)激勵下，我們會更加投入學習，使自己的知識水平得到不斷提升。相反，如果心里經(jīng)常被消極的情緒所占滿，則會在學習的困難面前失去信心，導致學習成績停滯不前。因此，我們要懂得如何培養(yǎng)自己的自信心，做自己前進的激勵者。
一、用積極的自我暗示培養(yǎng)自信心
別人能行，相信自己也能行；其他同學能做到的事，相信自己也能做到。我們可以在書桌上、床沿上貼上激勵的語言：“我能行，我一定能行�！�、“我是最好的，我是最棒的。”每天早晨起床后、臨睡前各默念幾次。感覺到信心不足的時候，比如，上課發(fā)言前、做事前，與人交往前，特別是遇到困難時可以在心里反復默念這些句子。這樣，通過積極的自我暗示，鼓舞自己的斗志，使自己逐漸立起自信心。
二、學會擊敗自己的消極念頭
你的頭腦里是不是經(jīng)常會不自覺地盤旋著消極的想法?諸如“我好沮喪”、“我好討厭我的學習”、“我學不了英語”、“我討厭數(shù)學”。記住，當有消極的想法浮上心頭，要馬上用一個積極的想法來與之對抗。具體應該如何做呢?你可以找一張紙，在左邊一列，記下自己每一個消極的想法，接著，仔細，分析自己為什么會這樣想，再在旁邊一欄，寫出這些不自信想法的來源或原因。然后，自己對這些不自信的原因逐項進行反駁，漸漸地你會發(fā)現(xiàn)，原來自己有這么多應該自信的理由。

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