感悟孝文化

        發(fā)布時間:2017-01-27 來源: 人生感悟 點擊:

        感悟孝文化篇一:關于中國孝文化的感悟

        關于中國孝文化的感悟

        依稀覺得,當初選擇中國孝文化的初衷,一期結束,覺得選這門課還是很值得的.。

        我解決了自己內(nèi)心的很多困惑。 在當今這個物欲橫流,浮華煩躁的時代,我依然還是想固守內(nèi)心的善良,盡管冷漠充斥著這個社會。還是想 盡自己的努力,幫助身邊的人,盡管 在我高中復習四年中,沒有人給我過太多的溫暖,還是想積極樂觀的生活,盡管挫折和磨難經(jīng)常不期而遇。君

        子愛財,取之有道。 做人的底線,永遠不要僭越。

        我學會了感恩。我是一個 農(nóng)村的孩子,父母在我很小

        的時候就外出打工,一去就是十多年,父母和母愛在我的童年的缺失,讓我對這個家 多少 有點怨言 ! 我是多麼 希望 能和自己的父母多在一起 待 些時間。然而,最終我發(fā)現(xiàn)自己太自私了 。父母為我付出了太多,舍不得吃舍不得喝,背井離鄉(xiāng),兒子只有努力拼搏,做一個對自己,對家庭,對社會,有用的人,給你們一個幸福安寧的晚年。

        我學會了堅強。 那天上課,看到那個 一邊上學,一

        邊照看生病父親的小女孩,內(nèi)

        感悟孝文化

        心久久不能平靜。雖然自己也曾受過 無數(shù)委屈,但起碼衣食無憂。雖然父母在外邊打工,不能團聚,但起碼二老身體健康。樂觀地對待生活,永遠揚起生活的風帆。不向任何困難低頭。視生命中的不如意為常態(tài),享受生命的每一種滋味。

        每天給家人打個電話,不要頂撞父母,多陪陪家人,外出要給家人說明,免得家人擔心。把孝融入血液,落實到行動。每一個男人也許作為男人是渺小的,但作為父親永遠是偉大的,每一個女人作為女人也許是卑微的,但作為母親永遠是崇高的。無條件愛自己的父母,不要抱怨,要努力奮斗,改變命運。這就是我這學期的感悟。

        感悟孝文化篇二:孝文化感想

        今天和大家共同看了記住鄉(xiāng)愁第二集《平山村——孝道傳家》紀錄片, 很榮幸今天能夠跟大家分享一下我的心得體會,這是一門通過歷史展現(xiàn)親情、展現(xiàn)孝道的一個紀錄片,也通過古今對孝的不同定義給了我們很多感悟,在古人、在史書般的24孝中,我們看到了古人的忠孝,對比之于今天的孝道,我們感慨萬千的同時,也被孝的魅力所吸引,聯(lián)想到我們作為晚輩,感觸頗深。

        如果說道家是天地自然的道,而儒家的道是人文的道,社會的道,道德的道。我們理解儒家的孝道一定要從人生之道、人倫之道上來思慮和考量。愛人愛物都要首先從愛父母開始,只有具有這個親子之愛之后逐步地外推,才能把這個愛是從同胞、兄弟、家人、族群,這個心慢慢來體會,來逐步向外推導。必須有內(nèi)在的誠心,在外面又有恭敬的禮節(jié),才可以叫做孝。

        中國有句古話,“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸”。這句話很引人深思。這種親情讓我們的心靈無限感懷。如果沒有母親的羽翼,孩子的生命就難以保全。母與子的聯(lián)系,實際上是用生死來印證的。人是多么善忘啊。我們感謝在人生路上給自己奉獻一簞食,一瓢飲的人,但常常忘了感謝給予了我們生命的人。我們把父母的愛視之當然,不斷索取,但心中卻不思報恩。在追溯人生意義的時候,我們要問一問自己:到底應當怎樣對待給予自己生命的人?我們要不要孝

        養(yǎng),要不要恭敬,要不要感恩呢?天是人之始,父母是人之本,人要經(jīng)常返璞歸真。想要償報父母的養(yǎng)育之恩,真是天下的道理,但是我是怎么樣一生也是難以報答的!父母的恩你能報答嗎?你想的是,他們不就是生了我嗎?但是,生你,對你的愛,懷你的苦楚,對你的養(yǎng)育、對你的擔憂,多少的愛和煩憂才能撫養(yǎng)你成人。我們有時候聽到或者看到很孝道的一些消息或者事件的時候都會淚流滿面,上次我們看到“感動中國”里,一個做兒子的,為了自己的母親捐出了自己的一個腎。他一直瞞著母親,因為他告訴母親以后,母親一定不讓他這樣做,而他非要這樣做,很令人感動的。 孝道從心開始。孩子對父母一定要愛。父母不愛自己的子女,他是不會愛天下人的,一個人說他不愛自己的父母,他也一定不會愛天下人的。儒家講孝道特別講人情味,他特別講血緣人情。血緣關系表現(xiàn)出人情味,血緣之愛、親子之愛這是最自然不過的事情了吧,所以,儒家堅持親子之愛是最最根本的。愛人愛物都要首先從愛父母開始,只有具有這個親子之愛之后逐步地外推,才能把這個愛是從同胞、兄弟、家人、族群,這個心慢慢來體會,來逐步向外推導。所以說,“他人有心,予忖度之”就是說他人有的心,我能想得到,體會得到。所以,一個人他能孝順的話,“他親吾親,以及人之親,長吾之長,以及人之長,幼吾幼,以及人之幼,老吾老,以及人之老!边@是很自然的,最后才能大人君子撫

        愛萬民,養(yǎng)育萬物,從這里頭引申出來的,所以,不愛父母、不愛老者、尊者,怎么愛兄弟?怎么會愛同事朋友?所以,冷酷的心常常是由不愛身邊的人慢慢生發(fā)出來的,冷酷的情感就是從這里產(chǎn)生出來的。所以,若是教小孩,一定要從感恩、從親情、從孝順這個地方生發(fā),這是德性和教養(yǎng)的根苗。就像一棵大樹一樣,從幼苗慢慢才能成為一棵參天大樹。 魏晉相承,以孝治天下。雖然以孝治天下遠不如清談玄言那樣引來議論紛紛,但在那個時代孝是非常被倡導的。孝既是朝廷倡導的道德規(guī)范,不孝當然成了嚴重的罪行!妒勒f·賞譽》注引,“每見國家赦書,謀反大逆皆赦,孫殺王父母、子殺父母,不赦,以為王法所不容也。 ”可見晉時不孝之罪甚于謀反,可謂重矣。因此,在魏晉時代要整倒一個人,最簡便的辦法就是扣他一頂“不孝”的大帽子。魏時孔融、嵇康被殺,表面的罪狀都是“不孝”。晉明帝司馬紹為太子時,王敦看此人頗有才能,繼位后會礙自己的手腳,“欲誣以不孝而廢焉”。后來謊言被溫嶠當眾戳穿,此事未行。由此可以看出,魏晉孝文化的重要地位。

        縱觀古今文人名士,無不重孝之行,節(jié)孝之義,孝文化是中國古老文明的傳承,是歷史文化的積淀,是我們呢應該學習和繼承的文化傳統(tǒng)。作為中國傳統(tǒng)文化的當代繼承人,應該更多的了解孝文化,做一個孝義之人。

        感悟孝文化篇三:“孝文化”講座心得體會

        “一個好干部 從孝廉做起”專題講座心得體會:

        感悟中華孝文化

        中國傳統(tǒng)“孝”文化的形成歷史悠久。孝,是中華文化的重要內(nèi)涵之一,忠孝節(jié)義向來被認為是是中華傳統(tǒng)美德,其中孝占有重要位置。萬惡淫為首,百善孝行先,這也是流傳甚廣的古訓。

        孝道是中國古代社會的基本道德規(guī)范,一般指社會要求子女對父母應盡的義務,尊敬關愛父母。

        曾子把孝分了三等:“大孝尊親,其次弗辱,其下能養(yǎng)!蹦莛B(yǎng)是個底線,底線以下就是不孝。不孝有五:“惰其四肢,不顧父母之養(yǎng),一不孝也;博弈好酒,不顧父母之養(yǎng),二不孝也;好貨財,私妻子,不顧父母之養(yǎng),三不孝也;縱耳目之欲,以為父母戳,四不孝也;好勇斗狠,以危父母,五不孝也!痹谂逍纬蛇^程之前我們必須知道“孝”的本質。這是研究問題的基礎。孝的本質是子孫之德。后輩應對先輩進行衣食上的供養(yǎng)和態(tài)度上的尊敬等。

        孝的觀念源遠流長,甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字。 在西周王朝,統(tǒng)治者主張敬天、孝祖、敬德、保民,重視尊老敬賢的教化,要求每個社會成員都要恪守君臣、父子、長幼之道,在家孝順父母,至親至愛;在社會上尊老敬老,選賢舉能;在國家,則忠于君主,報效朝廷。

        漢王朝提倡“以孝治天下”,選拔官員也把“孝”作為一個基本標準。漢文帝劉恒,以仁孝之名,聞于天下,其侍奉母親從不懈怠!队H嘗湯藥》講述的是漢代文帝孝行的故事,這是《二十四孝》中的第二則故事。他是漢高祖劉邦的第四個兒子,從小就奉行孝道。劉恒被封為代王時,生母薄太后跟隨他住在一起。劉恒與母親感情深厚,傾心的侍奉母親,盡力讓她感到快樂和滿足。然而薄太后身體虛弱,;疾,連續(xù)三年都臥病在床。三年里,漢文帝每日勤理朝政,下朝后便衣不解帶地陪伴在薄太后病床前。給太后煎好的湯藥,他總要親自嘗過才放心讓母親服用,唯恐藥餌失調。那些日子里,漢文帝往往通宵達旦,陪伴在母親身邊。三年后,母親的身體終于康復,他卻由于操勞過度累倒了。漢文帝的仁義和孝順感動了天下人,加上他治國有方,國家一派興旺景象,與后來的漢景帝一起開創(chuàng)了歷史上“文景之治”的繁榮時代。

        百善孝為先,孝為德之本。中華傳統(tǒng)文化的核心是“孝”,中華民族素有尊老敬老養(yǎng)老的傳統(tǒng)美德,自古以來就把“孝”視為一切道德規(guī)范的根本基礎和發(fā)展前提,認為“孝”是美德之首,立身之本,齊家之寶,更是治國之道。古有虞舜孝感動天,東漢孝女曹娥救父投江,今有陳毅探母,鄧小平贍養(yǎng)繼母等鮮活事例,還有“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等等諸如此類,無不折射出孝文化的光輝。從這個意義

        上來說,贍養(yǎng)父母,孝敬老人是天經(jīng)地義之事,乃做人根本。為人子女者當懂得感恩,崇尚孝道,做好份內(nèi)之事。

        講座最后呂明晰老師為我們總結了中國孝道文化主要內(nèi)涵包括:敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終。而孝文化的歷史作用則包括修身養(yǎng)性,融合家庭,報國敬業(yè),凝聚社會。最后,他給了我們一句話:“遠大理想,艱苦奮斗,開拓創(chuàng)新,高尚品行!

        聽完講座,我感受頗深。如今社會,不知是因為巨大的社會壓力還是本為這社會的人情淡薄,不孝之人、不孝之事在頻頻出現(xiàn)!靶ⅰ笔俏覀兊闹腥A民族五千年的傳統(tǒng)美德,我們作為炎黃子孫,就應該好好地將此傳承下去!靶ⅰ笔且环N愛,是對父母、長輩之愛。是一種最基礎、最切近的情感。常有人說:“如果一個人他懂得孝順,那么就一定不是個壞人!币驗槎眯,那么心便是善良的。父母對于我們是一輩子的恩人,從我們呱呱墜地到蹣跚學步,從我們踏進學習的殿堂到走進工作的大門,都是他們在背后默默的注視著,默默的奉獻著!罢l言寸草心,報得三春暉?”是!我們一輩子都無法回報玩的恩情,所以“孝”是我們應該做的是,而且也是我們必須做的事。人不孝則喪失了最基本的道德準則。所以,現(xiàn)在的我們都應做一個懂得“孝”的人。

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