對(duì)科技的感悟

對(duì)科技的感悟篇一：現(xiàn)代科技概論心得

學(xué)習(xí)《現(xiàn)代科技概論》心得

科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)在很普及的一個(gè)詞語(yǔ)，在鄧小平提出“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”這一觀點(diǎn)之后，不管是國(guó)家還是個(gè)人都開始認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的重要性，并致力于發(fā)展科技，科教興國(guó)戰(zhàn)略也隨之提出。但對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，科學(xué)技術(shù)到底是什么？科技發(fā)展的成果具體有什么體現(xiàn)？這些問題都是不甚了解，在通過對(duì)這個(gè)學(xué)期開設(shè)的《現(xiàn)代科技概論》這門課的學(xué)習(xí)，我了解到科學(xué)技術(shù)發(fā)展進(jìn)步的成果，認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展背后的艱苦歷程，感受到科技的魅力，激發(fā)了崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)的情感，從而對(duì)科學(xué)技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。

科技的日新月異，讓我們的居家空間和生活有了嶄新的改變。在電影《科幻未來(lái)》中看到的場(chǎng)景在當(dāng)時(shí)覺 得遙不可及，仿佛天方夜譚，而在今天很多想法已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

洗衣機(jī)、吸塵器、洗碗機(jī)、微波爐、烤箱??，這些日常的家用電器把我們從繁重的家務(wù)勞動(dòng)中解放出來(lái) ，科技為我們換回了時(shí)間，這是一種奢侈，我們有更多的精力去做自己喜愛的事情。

電視、投影儀、音響、游戲機(jī)、空調(diào)、空氣清新機(jī)??，這些享樂型的家用電器提高著我們的生活品質(zhì)， 這也是一種奢侈，它讓生活變得更美好。

伴隨著科技與創(chuàng)意的結(jié)合，許多充滿趣味性的家電呈現(xiàn)在我們面前，它們外型乖巧，甚至有些卡通，功能 獨(dú)特、新奇，像一個(gè)玩具，用它們來(lái)做家務(wù)，與其說(shuō)是在干活，不如說(shuō)是在娛樂，這些家電不僅使生活變得更輕松，也使生活充滿 更多樂趣，這是一種享受勞動(dòng)的

奢侈。 科技正在我們的生活中無(wú)限曼延，它讓我們的生活充滿新鮮趣味，它讓我們能更好地享受生活。

科技是第一生產(chǎn)力。如果沒有科技的進(jìn)步，哪會(huì)有今天人類物質(zhì)文明和精神文明的高度發(fā)展，科技的進(jìn)步關(guān)鍵在于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力，如果沒有科技的進(jìn)步，哪會(huì)有我們祖國(guó)的繁榮昌盛和穩(wěn)定，科技的進(jìn)步會(huì)大大促進(jìn)人類的發(fā)展。

人類發(fā)展到今天，科學(xué)的作用越來(lái)越舉足輕重，但科學(xué)的發(fā)明物對(duì)人類也造成巨大的危害性，如原子彈的發(fā)明，造成人類環(huán)境的劇烈惡化，地球生態(tài)的失衡等等。因此，有許多人開始抱怨科學(xué)，認(rèn)為這些都是科學(xué)的發(fā)展造成的。但是看一個(gè)問題的對(duì)與錯(cuò)、好與壞，都要看它存在的主流，比如說(shuō)藥品是可以治病的，有時(shí)是可以救命的，但它也會(huì)有副作用，你能說(shuō)它不好嗎？即使再好的東西也難免有副作用，因此，科技發(fā)展最終還是能促進(jìn)人類全面的進(jìn)步，如果我們因?yàn)榭茖W(xué)的一些負(fù)面作用，而放棄對(duì)科學(xué)的追求，我們必然會(huì)得不償失的，我們不但可能退回到原始社會(huì)，而且還可能丟掉我們之所以為人的本原。那我們就會(huì)陷于茫然與無(wú)知。

大學(xué)開設(shè)《現(xiàn)代科技概論》這門課，不管是對(duì)學(xué)�；蚴菍W(xué)生都有十分積極地意義，對(duì)培養(yǎng)人才，為國(guó)家的現(xiàn)代化建設(shè)輸送新鮮血液起到了重要作用。首先，學(xué)校開設(shè)這么課程，有利于提高大學(xué)生的整體文化水平和科學(xué)素養(yǎng)。大學(xué)是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)人才的地方，如果一味的只讓學(xué)生專注于本身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，那么培養(yǎng)出來(lái)的并不是全

面的人才，大學(xué)的教育意義就會(huì)降低；其次，通過了解科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，知曉每一次技術(shù)革命的原因和影響，能夠借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的為我國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)；再次，了解當(dāng)下科學(xué)技術(shù)最新進(jìn)展，以及其它學(xué)科的主要內(nèi)容和成果，為以后在科研和工作中遇到了問題提供了研究解決的方向；最后學(xué)習(xí)《現(xiàn)代科技概論》能拓展眼界，了解國(guó)內(nèi)外各種學(xué)科各個(gè)行業(yè)的發(fā)展情況，讓自己對(duì)世界科技發(fā)展有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)選擇工作或科研方向，甚至在生活解決各種事物都有幫助。

對(duì)科技的感悟篇二：科技節(jié)感想

科技節(jié)感想

高一（一）班

11月1日，我們學(xué)校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)活動(dòng)。不僅包含了以往的項(xiàng)目，還增設(shè)各種各樣的表演和活動(dòng)，可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象！

作為學(xué)校的一員，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情參加了這次科技節(jié)。這次科技節(jié)給我最深的體會(huì)就是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。

縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；端青花瓷器，揚(yáng)名海外�？萍及l(fā)展是強(qiáng)國(guó)之路，是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力。沒有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來(lái)的舒適的物質(zhì)生活與精神享受？

到了今天，我們不再為了解決溫飽問題而煩惱，物質(zhì)的追求層面又往上躍進(jìn)，但這依然沒有難倒我們這一代擁有豐富創(chuàng)造力的學(xué)生。

我校的同學(xué)積極參與多項(xiàng)科技活動(dòng)，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研，有許多小發(fā)明。當(dāng)我校自制的飛行器飛上天空，在場(chǎng)的嘉賓都贊不絕口，同學(xué)們無(wú)不感到自豪。

除了一些科技發(fā)明展品的展示，還有各個(gè)不同，精彩紛呈的科技體驗(yàn)攤位。而讓我感到最有趣而且有創(chuàng)意的，就是3D打印的攤位。它的布置簡(jiǎn)單，沒有過多的點(diǎn)綴，卻在一瞬間被圍得水泄不通；原因很簡(jiǎn)單——新穎！它不但能打出三維的物品，還十分環(huán)保。我們悉心得聽著指導(dǎo)員的講解，對(duì)此項(xiàng)產(chǎn)品有著無(wú)限的期望。

本次科技節(jié)開放了很多實(shí)驗(yàn)室，讓我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了堅(jiān)實(shí)。 在科技節(jié)中，同學(xué)們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現(xiàn)出來(lái)，就像是火光一般耀眼！我也在這一次的科技節(jié)，懂得了一個(gè)道理。世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論是什么事，只要你肯去做，去愿意去付出，就一定會(huì)有回報(bào)的！正是有了同學(xué)們平日的訓(xùn)練才能是此次活動(dòng)圓滿舉行。

感謝這次科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益非淺！感激老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個(gè)大舞臺(tái)讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長(zhǎng)了。

對(duì)科技的感悟篇三：科技創(chuàng)新心得體會(huì)

科技創(chuàng)新心得體會(huì)

城建系

級(jí)水利水電工程（

xxx

xxxxxxx 1）班12

科技創(chuàng)新心得體會(huì)

這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族，還是對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對(duì)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。

因?yàn)橛锌萍紕?chuàng)新，我們才會(huì)更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，國(guó)家才會(huì)不斷創(chuàng)造出新的人才。學(xué)校就是我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新的地方。 作為大學(xué)生，其實(shí)我們有很多奇思妙想的，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了，只要我們積極思考，不斷探索，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間。我們要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)分析。徐春花助理說(shuō)過：“學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新的源動(dòng)力”。必須善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的思想、理念、技術(shù)，領(lǐng)會(huì)其精髓，并應(yīng)

用到實(shí)際工作中。再結(jié)合具體情況，做到舉一反三、觸類旁通，最后通過總結(jié)分析，發(fā)現(xiàn)原來(lái)的不足，只有了解到不足，才能更好的改進(jìn)。

其實(shí)自古以來(lái)我們都是在不斷創(chuàng)新中發(fā)展而來(lái)的。從許多故事中我們都能明白。就如鬼谷子和他的學(xué)生，要是沒有創(chuàng)新思維，孫臏能輕而易舉做到“木柴無(wú)煙，百擔(dān)有余”么？

創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是 人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個(gè)東西。

創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達(dá)某個(gè)地方；有了電話，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對(duì)我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”

的思想，這樣我們以后的生活才會(huì)變得越來(lái)越好。特別是對(duì)于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng)

新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì)得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì)提高自己的地位，讓自己在社會(huì)中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì)與人生的價(jià)值。

創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識(shí)，以后會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。

當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時(shí)，一寫錯(cuò)字，就要用擦子來(lái)改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會(huì)

那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識(shí)，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。 總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時(shí)也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。 快樂的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(zhǎng)了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了……而我認(rèn)為，那些快樂，大部分都是創(chuàng)新課給予我的。

現(xiàn)已經(jīng)是大二的我們，面對(duì)一下子就增長(zhǎng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過一樣，我們每一節(jié) 課都會(huì)看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿滿的，說(shuō)實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。

我是一個(gè)喜歡自由的人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺很累。 然而，在上創(chuàng)新課的時(shí)候，我就覺得像沖出牢籠的鳥一樣，那時(shí)候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易

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