人生的導(dǎo)師

人生的導(dǎo)師篇一：你需要哪種人生導(dǎo)師,我需要一個能幫助你靜下心來的導(dǎo)師

你需要哪種人生導(dǎo)師，我需要一個能幫助你靜下心來的導(dǎo)師引導(dǎo)語：每個人的一生都需要良師益友。導(dǎo)師相對于當(dāng)時的自己，一般都具有一定的前瞻性，可以督促、引導(dǎo)自己，同時給幫助自己規(guī)劃一個完美的學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯，是自己能在相應(yīng)的人生階段少走彎路，加速自己取得相應(yīng)成就的步伐。你需要的是哪種人生導(dǎo)師呢?

1. 你對電視劇拍攝地的旅游很感興趣嗎?

是的→2

不是→3

還好→4

2. 去外面玩，口渴了你更喜歡喝什么?

冰鎮(zhèn)汽水→4

檸檬汁→3

奶茶→5

3. 上班你喜歡從家里帶飯，還是直接點外賣?

帶飯→5

點外賣→4

不一定→6

4. 你和別人聊天的時候，喜歡一邊聽歌嗎?

是的→5

不喜歡→6

還好→7

5. 喜歡事無巨細(xì)地向?qū)Ψ絻A訴?

是的→6

不是→8

(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:人生的導(dǎo)師)還好→7

6. 有時候，你會買些華而不實的東西嗎?

是的→7

不是→8

還好→A

7. 你喜歡吃什么肉餡的月餅?

火腿→8

牛肉→10

鮮肉→9

8. 你喜歡邀請朋友到家里來玩嗎?

是的→A

不會→B

還好→9

9. 你經(jīng)常迷路嗎?

是的→D

不是→C

不知道→A

10. 喜歡吃的零食，你都會一次買很多嗎?

是的→D

不是→C

還好→B

測試結(jié)果：

A.你需要一個能幫助你靜下心來的導(dǎo)師。

目前的你非常地浮躁，非常地激進(jìn)。如果不能靜下心來認(rèn)真做一件事，你是不可能從中獲得報酬的。相反，只要你能專心致志地把手里的事情做好，收獲自然降臨。

B.你需要一個能幫助你看清人生的導(dǎo)師。

可能你經(jīng)常在思考活著的意義是什么，經(jīng)常會感到茫然，也會覺得自己追求的好像不值得去追求，自己的努力都白費了。實際上，你似乎沒找到真正的目標(biāo)，如果有人幫你看清你的人生目標(biāo)是什么，你會更有方向感。

C.你需要一個督促你的導(dǎo)師。

你的拖延癥非常嚴(yán)重，雖然你知道自己要什么，該做什么，但你就是懶得開動。你需要為自己的人生負(fù)責(zé)，而不是胡亂敷衍自己，你可能要有人來強(qiáng)制你執(zhí)行自己的人生計劃。

D.你需要一個能教會你寬容的導(dǎo)師。

你有點小心眼，對自己對身邊的人都斤斤計較。你不肯原諒自己犯過的錯誤，所以，你的過去總是很難過得去，糾結(jié)停留在原地，自己就不可能得到進(jìn)步，也看不到人生更遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

編后語：可能你經(jīng)常在思考活著的意義是什么，經(jīng)常會感到茫然，也會覺得自己追求的好像不值得去追求，自己的努力都白費了。實際上，你似乎沒找到真正的目標(biāo)，如果有人幫你看清你的人生目標(biāo)是什么，你會更有方向感。

人生的導(dǎo)師篇二：謝謝您,我人生的導(dǎo)師

謝謝您，我人生的導(dǎo)師

老師，謝謝您!

真的很幸福，可以在優(yōu)美的音樂聲中寫下對您的感謝。這些話一直埋藏在我心，卻沒有機(jī)會，也沒有勇氣對您訴說。今天，可以坐在這里，回憶那段幸福的旅程，學(xué)生倍感榮幸。

走在人生的旅程，我是一個自卑的孩子，可是，我不曾去重視我的自卑。在我的意識里，我一直是一個失敗者，只不過有時候是上天的垂青，讓我僥幸步入勝利者的行列。直到那一刻，您對我說：“XXX,自信一點�！边@句話，也許您已經(jīng)忘記，可是兩年來他一直在我的生命里。當(dāng)我聽到這句話的時候，感受到責(zé)備、感受到期望�；厝ブ�后我開始反思，自信，怎樣就可以自信呢？我有什么理由自信呢？寫到這里，我依舊難過的掉下了眼淚，我依舊記得當(dāng)時的那種無奈和無助。也許我不是那個最差的，也許我也不是那么讓人討厭，也許我也可以有自己的春天。

自信，怎樣就可以自信呢？我有什么理由自信呢？

也許我應(yīng)該問問自己，我的自卑從哪來？這時我想到了最愛我的人——母親。此刻，她已與我陰陽相隔六年多，可是在我的世界里，她不曾離開。在母親的話語里，我總是那個姐妹間最丑、最個子小、最胖、最懶、最笨的姑娘。中學(xué)開始，走進(jìn)縣城，最字里邊又加了一最，那就是我是班里、宿舍里最窮的學(xué)生。小學(xué)的時候，如果說我有快樂的話，那就是我學(xué)習(xí)還過得去�？墒牵�進(jìn)入中學(xué)，我的快樂也不見了，我成了一個可有可無的學(xué)生，沒有老師、學(xué)生會注意到我。周

末回家，在母親那里聽到的是誰誰家的孩子怎樣學(xué)習(xí)好，怎樣勤快，幫父母干活�？墒�，母親從不讓我去地里干活，將我留在家里看書。也就是從那個時候開始，我不再找同伴去玩了，在家一直捧著書看，希望不再讓媽媽難過。在課堂上我認(rèn)真的聽講，下課我努力的學(xué)習(xí)，終于我進(jìn)入了老師的視野，課堂上的活動也有了我，科目競賽也有了我�？墒�，我變得沉默寡言了，沒有那么多的心里話對母親說了。但看到母親快樂我也快樂。

這種快樂持續(xù)了兩年多，在高二的時候，母親的話題更多是哥哥娶媳婦，突然間，我感覺到母親也不需要我了，有時候我會跟母親賭氣，只為了母親能關(guān)心我一下。我變了，我成了父母爭吵的話題，因為周末我不再回家，我早戀了，我逃課了。我知道自己在做什么，可是我不知道為什么，我也不知道會是怎樣的結(jié)果。感覺世界上所有的人都討厭我，除了我的男朋友。所以我離家出走了，但是被堂姐發(fā)現(xiàn)，又被送上了回家的班車。

去學(xué)校只成了一個幌子，人在的時候心也不在，高考對我來說也許就只是讀書生涯的終結(jié)。不知道為什么上天會垂青于我，我走進(jìn)了大學(xué)的校園。也許是已經(jīng)十八歲的緣故，也許是身邊的同學(xué)影響了我，開始了懺悔的生活，在給父母厚厚的信中寫滿了道歉的話語。大學(xué)只求不掛科，就這樣稀里糊涂的畢業(yè)了。離開學(xué)校的那一刻，知道讀書生涯就這樣結(jié)束了，沒有任何的留戀。

人生就是那么的不確定，在工作了一段時間后，一段學(xué)習(xí)生涯又開始了。這段學(xué)習(xí)生涯不曾規(guī)劃，卻讓我找到了自己存在的方式和意

義。在這里，老師，我看到了您的勤奮、您的專注、您的執(zhí)著。在這里，我明確了我今生的目標(biāo)，教師，對我來說，不再是一種職業(yè)，不再是謀生的一種手段，而是我的理想。做不到像您一樣優(yōu)秀，但我一定要做一名像您一樣用心的老師，享受這個美好的過程。

畢業(yè)的時間到了，我是那么的不舍，不想離開這個美麗的校園，想就這樣一直學(xué)習(xí)下去。覺得自己才剛剛開竅，已經(jīng)要離開了，是那么的不舍。再次走上工作崗位，時刻記得您的教導(dǎo)，記得您說過的那句話。我找到自信來自努力后的成功，慢慢的我的自信在加強(qiáng)，我的快樂在增多。老師，謝謝您！

人生的導(dǎo)師篇三：如何做自己人生的導(dǎo)師？

如何才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題，做自己人生的導(dǎo)師呢？

1、前提：珍愛生命，好好活著，活著才有希望。

2、加強(qiáng)對自我的認(rèn)識。

3、多學(xué)習(xí)心理學(xué)等多方面的科學(xué)的知識，這樣我們會變得更加理智。

4、善于總結(jié)反思。

5、建立良好的人際關(guān)系。（其中包括與人有效溝通和懂得贊美他人等等。）

心理咨詢師通過多年的咨詢體驗，發(fā)現(xiàn)一個規(guī)律，多數(shù)來訪者的根本問題有著共同的特點：他們的人際關(guān)系很不滿意，或者缺乏人際關(guān)系。來訪者的許多問題是由于他們不能與人聯(lián)系和接近，不能建立良好的人際關(guān)系而引起的。詳見文章《專家：多數(shù)心理問題緣自人際關(guān)系不好》。

成功案例：新東方教育科技集團(tuán)董事長兼總裁俞敏洪在北大和他的同學(xué)們建立起的良好的人際關(guān)系幫助他取得了事業(yè)的極大成功。

方 法：揭秘與人相處的24條黃金法則

6、主動尋求幫助。【可以向父母、老師（不要總是等著老師來找你，你主動找老師才是你“主動尋求幫助”。）、同學(xué)、朋友、學(xué)校的心理老師等等求助�！�

7、充分利用互聯(lián)網(wǎng)，比如咨詢中國網(wǎng)站/。

8、有堅定的信念，執(zhí)著追求自己的人生理想。

9、勇敢面對生命中的痛苦、挫折和不幸，并努力走出人生的低谷。（在挫折和考驗中磨練出來的航天領(lǐng)軍人）

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