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發(fā)布時(shí)間:2018-11-06 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊： 
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【精銳簡(jiǎn)介】
精銳1對(duì)1是針對(duì)小學(xué)高年級(jí)（三~六年級(jí)）到高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)的課外補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，針對(duì)孩子的具體情況來(lái)制定輔導(dǎo)方案和輔導(dǎo)時(shí)間。精銳1對(duì)1有穩(wěn)定的師資隊(duì)伍和輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)常年招生，學(xué)生可以隨時(shí)來(lái)精銳1對(duì)1咨詢(xún)輔導(dǎo)。精銳1對(duì)1全球首創(chuàng)地提出了“學(xué)習(xí)力”（Power Learning)的概念。具體來(lái)說(shuō)，“學(xué)習(xí)力”是學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)毅力的統(tǒng)稱(chēng)， 是人一生持續(xù)成功的最重要競(jìng)爭(zhēng)力。
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人的智力沒(méi)有太大的差別，英語(yǔ)學(xué)習(xí)中比的是誰(shuí)更努力，誰(shuí)更得法；
知識(shí)的傳授必須建立在有效溝通，愉快健康的氛圍的基礎(chǔ)之上。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
高三學(xué)生在復(fù)習(xí)應(yīng)考時(shí)存在的最主要的問(wèn)題是心態(tài)問(wèn)題。進(jìn)入高三階段，最主要的是調(diào)整好心態(tài)，對(duì)每一次測(cè)試與模擬考試都要認(rèn)真準(zhǔn)備和應(yīng)考。良好的心態(tài)可以保證考試中正常甚至超水平發(fā)揮。在高三階段，考生一定要認(rèn)識(shí)到復(fù)習(xí)的過(guò)程最重要，而不要太在意每次考試的結(jié)果。
一般而言，考生在高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題。
一、考前心理焦慮問(wèn)題
考生在高三階段難免有不安和煩躁的心情，一旦出現(xiàn)這些情況要及時(shí)采取有效措施予以紓緩。如可以采取走出教室散散步，看看一些感興趣的雜志或找一些自己的好友知己聊聊天等方法使自己的不安和煩躁的心情慢慢地平和下來(lái)，緩解考前焦慮的心情。
作為高三學(xué)生一定要用平和心態(tài)去復(fù)習(xí)應(yīng)考，注意勞逸結(jié)合，艱苦的學(xué)習(xí)之余一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻挕Ｔ诟呷龔?fù)習(xí)應(yīng)考階段，尤其要做到生活起居有規(guī)律，堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，講究學(xué)習(xí)效率，該玩的時(shí)候記住要痛痛快快地玩。
二、不理性地狂做習(xí)題的問(wèn)題
進(jìn)入高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，大部分考生由于基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，焦慮心理隨之而來(lái)，為了惡補(bǔ)以前欠下的學(xué)習(xí)任務(wù)，獲取一個(gè)比較理想的成績(jī)，昏天黑夜地狂做習(xí)題，但結(jié)果卻往往事與愿違。實(shí)際上，這一階段的主要任務(wù)是梳理知識(shí)，這種梳理需要考生以理性來(lái)進(jìn)行控制和操作。
首先考生在課堂上一定要認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)老師講課，及時(shí)記下所有對(duì)自己有用的東西，課后要認(rèn)真整理聽(tīng)課筆記。最好準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，考前認(rèn)真瀏覽一遍，可以減少自己重犯之前錯(cuò)誤的可能。高三復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，考生應(yīng)該有針對(duì)性地做題，比如針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行練習(xí)，有助于提升自己的自信。
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