成功的感悟

成功的感悟篇一：成功的感悟

成功的感悟

關(guān)注人是新課程的核心理念，它主張“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”。以往單一的教學(xué)方式已不在適應(yīng)新課程所要體現(xiàn)的素質(zhì)教育精神。因此我們面臨的不僅是要改變教育觀念，還要改變我們每天都在進(jìn)行習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為，其艱難性就不言而喻了。 為了更快轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,我嘗試以《摸到紅球的概率》為例做一節(jié)課.沒有嘗試就沒有進(jìn)步。受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，開始時(shí)我雖注意到了學(xué)生活動(dòng)，但相比而言仍然是以教為主，學(xué)圍繞教，教學(xué)關(guān)系仍然是：我講，你聽；我問，你答；我寫，你抄；我給，你收。想象中的“雙邊活動(dòng)”實(shí)質(zhì)上是單邊活動(dòng)。雖然多次更改，實(shí)質(zhì)上也沒有改變。隨著作課日期的臨近，我急得如熱鍋上的螞蟻，當(dāng)時(shí)心中想：“真難呀，怪不得學(xué)生愿意玩兒，它沒有這么復(fù)雜呀”。心念所至，靈機(jī)一動(dòng)：如果這節(jié)課以游戲?yàn)橹骶�，寓教于樂，一切是不是變了呢？ “我們先做個(gè)游戲好嗎？”，“好”學(xué)生的興奮表情一覽無遺，我由分組摸球游戲創(chuàng)設(shè)問題情景引入新課，生動(dòng)有趣的親身體驗(yàn)吸引了學(xué)生的全部注意力，使本課有了一個(gè)良好的開端，接下來的擲骰子游戲更加讓學(xué)生興奮。每次游戲后，同學(xué)們都發(fā)表自己的想法，互相總結(jié)，得出一個(gè)小結(jié)論。書中有一道轉(zhuǎn)盤題，如果按以住的方式讀題、做題只會(huì)使學(xué)生厭煩，我則將本題開發(fā)成“轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，大獎(jiǎng)等你拿”游戲，美麗的轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)著，帶動(dòng)了孩子的心，也將課程引入了高潮，

積極的互動(dòng)，努力的探索，每次的成功加上教師的鼓勵(lì)，使孩子們成為學(xué)習(xí)真正的主人，游戲中尋求體驗(yàn)，加深理解，教學(xué)的難點(diǎn)在游戲后學(xué)生的討論中得到了突破。誰能說玩中不能學(xué)呢？整堂課的教學(xué)一直在活躍中進(jìn)行，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性與合作探究的意識(shí)在本節(jié)課得到了最大的體現(xiàn)，一堂成(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:成功的感悟)功的公開課就這樣產(chǎn)生了。

課后反思，感悟頗深。教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生的課堂反應(yīng)有如此大的反差，新課程改革勢(shì)在必行。本節(jié)課我們雙方相互交流，相互溝通，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，我們分享彼此的思想、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，求得新的發(fā)現(xiàn)、從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了真正有教學(xué)相長，形成了真正的學(xué)習(xí)共同體。學(xué)生在輕松、融洽的課堂氣氛中學(xué)到了知識(shí)。課堂中我們由教學(xué)中的主角轉(zhuǎn)向了“平等中的首席”，由傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)向現(xiàn)代的學(xué)生發(fā)展和促進(jìn)者和引導(dǎo)者。教師角色轉(zhuǎn)變不就是本節(jié)課成功的原因之一嗎？“轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”游戲的開發(fā)成功給了我最大的啟迪，關(guān)于教材的處理我們不應(yīng)再是傳統(tǒng)中教科書和各種教學(xué)參考資料的簡單照搬者，而應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的具休情況，在關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，成為教材的建者和改編者。在教學(xué)過程中我們也應(yīng)該成為最佳導(dǎo)演，在遵循學(xué)生認(rèn)知過程的基礎(chǔ)上通過層層創(chuàng)設(shè)問題情景，幫助他們營造和維持學(xué)習(xí)過程中積極的心理氛圍，吸引他們主動(dòng)參與、樂于探究和勤于動(dòng)手，從而培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。賞識(shí)教育應(yīng)用在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上，妙不可言。幾句激情的贊揚(yáng)、幾許贊美的眼神、輕輕的點(diǎn)頭示

意、溫柔的拍拍肩膀你就輕易可以看到學(xué)生燦爛純真的笑容，看到他們更加努力地學(xué)習(xí)，看到他們對(duì)你由衷的感謝，此時(shí)你感到是無比的成功和欣慰。

成功的感悟篇二：成功管理者的感悟

成功管理者的感悟

中國商機(jī)門戶 時(shí)間： 2006-4-13 10:14:46 所屬：要成為一個(gè)

成功的管理者，要花50％以上的精力管理好自己。

一個(gè)管理不了自己的人，如何管理別人？

一個(gè)每天上班不守時(shí)的人，下屬會(huì)守時(shí)嗎？

一個(gè)下班逛街泡吧看

連續(xù)劇，書都不翻一下的

人，下屬會(huì)熱愛學(xué)習(xí)、追求

進(jìn)步？

一個(gè)上班常打私人電

話、上網(wǎng)聊天的上司，下屬會(huì)集中精神、全力以赴工作？

一個(gè)背后說客戶壞話、算計(jì)客戶的上司，你能要求下屬心正意誠、以客為先？

相反的：

一個(gè)刮風(fēng)下雨、雷打不動(dòng)準(zhǔn)時(shí)上班的上司，他的下屬很少敢遲到早退！

一個(gè)天天學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的上司，他的下屬不更努力，很快就會(huì)被淘汰！

一個(gè)嚴(yán)以律己的上司，他的下屬也不敢造次！

一個(gè)對(duì)客戶畢恭畢敬、真誠服務(wù)的上司，他的下屬如何敢傲慢滑頭？

管理好自己的人，他的部門不用怎么管理，下屬都很自覺。

一個(gè)管理不好自己的人，他的部門怎么管也管不動(dòng)，上梁不正下梁歪！

你有管理好自己嗎？

如何管理好自己呢？

1、 對(duì)自己夠狠，是管理自己的心態(tài)！

人之初，性本懶，讓自己停留在舒適區(qū)，是人的本性。

磨滅斗志的最“好”方法，就是讓自己保持最舒服、最喜歡的感覺。

這種人，碰到困難，選擇退縮，而不是挑戰(zhàn)；

失敗一次，選擇放棄，而不是堅(jiān)持；

太累的事，選擇逃避，而不是承擔(dān)；

于己不利，明哲保身，而不是挺身而出。

可是，要成為成功的管理者，哪里有舒適、平坦的道路。

成功的正道就是坎途！

真正有智慧的人士，會(huì)選擇讓自己一直處在艱難、危機(jī)的狀況之中，臥薪嘗膽、刺股懸梁，保持自己的意志。

對(duì)自己夠狠，才能管理自己！管理自己，就是讓自己知難而上、熱愛挑戰(zhàn)！

其實(shí)，大多數(shù)人都懂得正確的道理，能夠行動(dòng)的卻只是少數(shù)。原因在于，普通人對(duì)自己不夠狠，只懂得率性而為、隨波逐流。

記�。簩�(duì)自己不夠狠，社會(huì)就會(huì)對(duì)你很狠！生于憂患，死于安樂，是已經(jīng)驗(yàn)證了的真理。

2、 言出必踐，是管理自己的結(jié)果！

成功是一種習(xí)慣，誠信形成領(lǐng)導(dǎo)力！領(lǐng)導(dǎo)力來自好多方面，可是一個(gè)言而無信、信口雌黃的人，是沒有領(lǐng)導(dǎo)力的！

領(lǐng)導(dǎo)和管理，都要做到令行禁止！

管理自己，兌現(xiàn)承諾，應(yīng)該是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)該有的習(xí)慣！如果在下屬面前，事無大小，言出必踐，那非常不容易。

但是假如長期如此，必將鑄就個(gè)人的誠信，形成強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力。

上司注重自己的承諾，下屬如何敢信口開河說不負(fù)責(zé)任的話、做不負(fù)責(zé)任的事？

相反，有些人要求別人要信守承諾，卻管理不好自己，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的人，他的部門，定下的目標(biāo)，往往不能完成，他的下屬最大的特長，就是為自己不能達(dá)成目標(biāo)找借口。

3、 不斷學(xué)習(xí)，是管理自己內(nèi)容！

懂得要管理自己，可是，如何管理自己，管理自己去什么事情？這個(gè)問題，要靠不斷學(xué)習(xí)去填充答案。

我們都不是天才，不可能天生就懂得各種知識(shí)和智慧。必須靠不斷學(xué)習(xí)。

比如：學(xué)習(xí)銷售技巧。

我們知道：一個(gè)成功的銷售人員，要觀念正確、方法正確、還要比人快、比人努力，才能出人頭地。

懂得這些道理和技巧不難，但是，要100％做到位，就很難。

這里，就要靠管理自己，對(duì)自己夠狠！讓自己不畏困難、不畏挑戰(zhàn)，充滿熱情地去做，這樣，我們的知識(shí)，才真正變成能力，并改變我們的人生。

而我們也可以通過學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何更好地管理自己。

比如：時(shí)間管理，可以幫助我們管理好自己得時(shí)間；

而情緒管理，可以幫助我們管理好自己的情緒；

會(huì)議知識(shí)，教我們?nèi)绾喂芾碜约�，讓�?huì)議更高效有益；

幾乎所有的問題，都可以通過學(xué)習(xí)，讓你更好地管理自己。

21世紀(jì)，競爭就是比誰學(xué)得更多、更好、更快！

也許你不學(xué)習(xí)，可是你的競爭對(duì)手一定不會(huì)這樣。

一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，絕對(duì)是一個(gè)自我管理能力越來越強(qiáng)的人。

一個(gè)不需要?jiǎng)e人管理的人，一定成為管理別人的人！

有人說：管理自己那么辛苦，我干嘛要搞得自己這么累呢？

恭喜你，因?yàn)檫@個(gè)世界上都需要一群你這樣的人——被人管的人，你就是天生被人管的好料子。

要沒有你這種人，管人的都失業(yè)了！這也算一種社會(huì)貢獻(xiàn)吧。

不能管理自己人，都需要?jiǎng)e人來管他的。

精神病要是沒人管，都出去發(fā)瘋了；

殺人犯要沒人管，都出去犯罪了。

我們思考一下：不知道是在管人的累，還是被人管的累呢？

很多人實(shí)在很可憐，懂得很多道理，知道很多東西，明明知道，去做不到。

這種人，最不快樂。

我們看到，很多老農(nóng)，生活不是很富裕，可是也很快樂。因?yàn)閷?duì)自己期望不高。

上面講到的那些人，如果不知道，還好。最痛苦的確實(shí)知道，卻管不住自己，不愿意吃苦，不愿意付出，結(jié)果郁郁不得志，最后自暴自棄。

希望更多知道的人，也能通過管理自己做到，變成快樂的人。

成功的感悟篇三：感悟成功的秘訣

感悟成功的秘訣

確立明確的目標(biāo)，并且分析出現(xiàn)階段該干什么不該干什么。這就是劉易斯·沃克先生成功的秘訣。

曾經(jīng)在書上看過這樣一則小故事。1948年牛津大學(xué)再做一次關(guān)于“成功的秘訣”的演講。有幸邀請(qǐng)到丘吉爾先生來做演講。丘吉爾先生上臺(tái)只說了三點(diǎn)，1.決不放棄.2.決不、決不放棄.3.決不、決不、決不放棄。這則故事告訴我們，成功的秘訣需要有永不言棄的精神。

一杯清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯�而變的渾濁，一杯污水不�?huì)因?yàn)橐坏吻逅�的滴入而變得清澈。近朱者赤近墨者黑。作為高中生的我們，以后�?huì)遇到好多好多違心的事，不要在意，要堅(jiān)持本心。要堅(jiān)持最初的夢(mèng)想，最初的夢(mèng)想才是最美好的。所以，成功的秘訣源于堅(jiān)持本心。

就像蓋樓一樣，學(xué)習(xí)只不過是為了打地基，地基打得越穩(wěn)蓋的樓越高。一切都只是自私的為了自己，為了自己以后過得更好、爬得更高、走得更遠(yuǎn)。所以現(xiàn)在得攢夠龐大的基礎(chǔ)力量，來完成以后的目標(biāo)。成功的秘訣源于積攢良好的基礎(chǔ)力量。不，不是良好的，是非常優(yōu)秀的基礎(chǔ)力量。

在屎殼螂的國度里，賣大糞才是成功的唯一出路。這句話告訴我，做人得有自知之明。不要以為自己很吊，其實(shí)比自己吊的人太多太多，在大千世界里，滄海一粟根本不算什么。要明白自己該干什么不該干什么。所以成功的秘訣在于自知之明。

人，生下來就得有責(zé)任感。特別是作為一個(gè)自尊心特強(qiáng)的男人，我的肩頭只背負(fù)著責(zé)任。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，其實(shí)以前我不是這樣想的，但發(fā)生在我身上一個(gè)親身經(jīng)歷的事情我改變的看法。但那個(gè)故事我實(shí)在是不想提，提起來就看到了軟弱的自己，呵呵最怕自己的軟心面。成功的秘訣在于，責(zé)任！

當(dāng)我還能看見第二天的陽光，證明我很好。這就是自信了，我相信人生如此美好，我相信人性本惡。我相信我的自信是建立于基礎(chǔ)力量之上，而不是所謂的放空炮的自大。成功的秘訣在于，自信。

綜上所述，成功的秘訣就是：永不言棄的精神，龐大且優(yōu)秀的基礎(chǔ)力量，堅(jiān)持本心，自知之明，責(zé)任，自信，第二天的陽光。

Ps：荒蕪，并不代表虛無。還有生機(jī)，哪怕很微弱。但還是有值得去努力的價(jià)值。就像是鳳凰涅槃他日重歸之時(shí)，必將讓萬千天火燃盡九州。

獻(xiàn)給那些，在生活中迷途的孩子。雖然我也只是個(gè)孩子。

可那又怎么樣呢呵呵

作者:殘陽如血

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