[《讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩》閱讀答案] 孩子學(xué)會(huì)感恩

        發(fā)布時(shí)間:2018-11-28 來(lái)源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩

        市教委最近推出第3版《中小學(xué)生守則》!罢鋹(ài)生命”首次出現(xiàn)在《小學(xué)生守則》中,而《中學(xué)生守則》則增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款。

        人的本質(zhì)就是一切社會(huì)關(guān)系的總和。生命是相互依存的,每一樣?xùn)|西都依賴(lài)于其他事物的存在。我們生活在這個(gè)世界上,處處受到社會(huì)的“恩賜”:父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,愛(ài)人的關(guān)愛(ài), 他人的各種服務(wù),大自然的賜予等等。但對(duì)于社會(huì)的恩惠,有些人麻木不仁,熟視無(wú)睹,渾然不知。這樣的例子很多,比如現(xiàn)在不少孩子認(rèn)為家長(zhǎng)的付出與關(guān)愛(ài)理所當(dāng)然,天經(jīng)地義,對(duì)父母不尊重、不關(guān)心;有的人對(duì)社會(huì)相當(dāng)冷漠,認(rèn)為這個(gè)社會(huì)與他毫無(wú)干系;有的人接受別人資助,也不知道感恩。某地有個(gè)年邁的老人,曾無(wú)償資助80多名貧困大學(xué)生,但那些大學(xué)生畢業(yè)后,竟沒(méi)有一個(gè)人去看望她,甚至連封問(wèn)候、感謝信也沒(méi)有。筆者有個(gè)女同事曾感冒,臥床不起,她的兒子放學(xué)回家一看母親沒(méi)做好飯,除了埋怨之外沒(méi)有一聲的問(wèn)候,然后拿了點(diǎn)錢(qián)扭頭就走,找飯店吃飯去了。筆者認(rèn)為:現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。上海市教委在新版的《中學(xué)生守則》中增加了“學(xué)會(huì)感恩”條款,這很有必要,填補(bǔ)了以往教育內(nèi)容的一個(gè)空白。

        有的國(guó)家有感恩節(jié),雖然它從宗教儀式演變而來(lái),但至今為人們所重視,其中一個(gè)原因就是它能教化人們學(xué)會(huì)感恩。記得有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)沒(méi)有人給我任何東西。讓孩子學(xué)會(huì)感恩,關(guān)鍵是通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩,從家庭、學(xué)校開(kāi)始,學(xué)會(huì)尊重他人。只有這樣,才能讓孩子以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

        現(xiàn)在的問(wèn)題是,感恩教育需要我們有意識(shí)地去做。如果我們只知道奉獻(xiàn),而不知道把自己的勞動(dòng)與付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,孩子也就無(wú)從感受到社會(huì)和人們對(duì)他的恩愛(ài)。近日有一則新聞?wù)f:來(lái)自張家口的67歲的趙老先生在北京某大學(xué)東門(mén)口拉小提琴,為在內(nèi)蒙古讀書(shū)的女兒籌集學(xué)費(fèi),老父在街頭賣(mài)藝三年,他21歲的女兒竟毫不知情。趙老先生這種“暗地里的愛(ài)”雖然珍貴,但不足取;愛(ài)要讓孩子知道,才能激發(fā)起他們的愛(ài)心,引起他們發(fā)自內(nèi)心更深刻的感恩情懷。

        也許,很多家長(zhǎng)與老師已習(xí)慣了付出,不希望得到回報(bào)與感恩,其實(shí)這是一種誤解。這樣做可能會(huì)誤導(dǎo)孩子,影響孩子的健康成長(zhǎng)與發(fā)展,是道德教育中的不完善之處。因?yàn)橹绖e人的恩愛(ài)并知道感恩的人,才能收獲更多的人生幸福,才會(huì)擯棄沒(méi)有意義的怨天尤人。

        1.請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這篇文章第1段作者為什么寫(xiě)上海市教委關(guān)于第3版《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容。

        2.生活在這個(gè)世界上我們受到哪些來(lái)自社會(huì)的“恩賜”呢?

        3.作者為什么認(rèn)為“現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了”

        4.對(duì)于有的國(guó)家有感恩節(jié)作者是持肯定還是否定的態(tài)度?為什么?

        5.老師、家長(zhǎng)如何讓孩子學(xué)會(huì)感恩?

        6.親愛(ài)的同學(xué),對(duì)于來(lái)自社會(huì)各方面的關(guān)愛(ài),您將如何表達(dá)您的感激之情呢?試結(jié)合自己的情況,給你感恩的人發(fā)一條手機(jī)短信吧,請(qǐng)把短信的內(nèi)容寫(xiě)在下面。

        《讓孩子們從小學(xué)會(huì)感恩》答案

        1.讓孩子從小學(xué)會(huì)感恩!

        2.父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,愛(ài)人的關(guān)愛(ài), 他人的各種服務(wù),大自然的賜予等等。 

        3.作者發(fā)現(xiàn),對(duì)于社會(huì)的恩惠,有些人麻木不仁,熟視無(wú)睹,渾然不知! 

        4.持肯定的態(tài)度,因?yàn)楦卸鞴?jié)能教化人們學(xué)會(huì)感恩!

        5.感恩教育需要老師、家長(zhǎng)有意識(shí)地去做,把自己的勞動(dòng)與付出呈現(xiàn)給孩子從而教育孩子,通過(guò)家庭、學(xué)校的教育,讓孩子學(xué)會(huì)知恩、感恩,從家庭、學(xué)校開(kāi)始,學(xué)會(huì)尊重他人!

        6.此題較開(kāi)放,符合要求、言之有理即可。

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