讀后感悟

讀后感悟篇一：郵差弗雷德讀后感悟

默默中有為

----《郵差弗雷德》讀后感

郵差弗雷德是美國郵政的一名普通員工，他后來被發(fā)現(xiàn)、被傳揚、被授予榮譽，似乎是個巧合。與作家生活中有關的人很多，有便利店的服務員、有加油站的工人、有社區(qū)服務人員，為什么是弗雷德吸引了馬克.桑布恩，因為他與眾不同，超越了常人對一個郵遞員的認識。

這個世界上除了失業(yè)者，具備勞動能力的人都有一份工作，對于工作，不同人有不同的概念，有人覺得就是一份差事，有人認為是實現(xiàn)價值的事業(yè)，也有人認為那是一種讓生命充滿意義的使命。弗雷德屬于后者，他是一個對工作始終充滿了激情的人。他熱情地與新客戶聯(lián)系、從客戶的角度思考問題、提供超越需求的額外服務，這一切都來源于把工作當成生命的一部分，來源于對崗位的熱愛，不再是為了生存而被動的勞動，不再是機械的履行職責，而是自動、自發(fā)的去做好，用心所以有激情，有激情所以才能成就卓越。與弗雷德一樣，所有熱愛崗位、用心工作的人都會有出色的表現(xiàn)，無論是一個人、一匹馬二十年如一日跋涉在雪域高原上的投遞員王順友，還是十余年堅持義務做好事、惠及鄉(xiāng)里的“愛心郵路”，他們身上所反映的都是同樣的特征。

甘于寂寞腳踏實地。每個人都想擁有一份輕松、體面、收入高的工作，同時這份工作還能充分展示自身的價值，但在機遇降臨之前，寂寞總是難免的。有的人認為自己是懷才不遇，總認為工作屈了自己

的才，對當下事情不屑去做，融入不了團隊；有的人認為自己沒啥本事，比自己強的人太多，把工作當差事，不求思、不求進。這兩種情況要么是對工作沒信心、要么是對自己沒信心，抱著這樣的心態(tài)工作，工作的狀態(tài)就可想而知了。每個人工作的內容雖有價值大小之分，但衡量工作成果的標準確都是一樣的，只有好和不好。工作完成的好與不好，決定因素在人，取決于工作者的能力、經(jīng)驗和心態(tài)，前兩者是客觀的，可以通過培訓、積累獲得，而心態(tài)則是主觀的，敷衍了事還是盡心盡責、不屑一顧還是兢兢業(yè)業(yè)，達到的效果是完全不一樣的。

甘于寂寞不是要自暴自棄，而是要腳踏實地、全心全力地做好當下的工作，做好每一件事。弗雷德成了美國郵政的杰出代表，包括我們企業(yè)在內的很多機構都在倡導學習弗雷德的精神，但在此之前，他送了多少封信，服務過多少的家庭？記得王順友的事跡中說，20年來，王順友在雪域高原跋涉了26萬公里、相當于走了21趟二萬五千里長征、繞地球赤道6圈。而這些路，是他從1984年起一個人、一匹馬走出來的。郵路上的王順友是寂寞的，但這寂寞卻是另人尊重的。正是這樣一個甘于寂寞的人， 2005年被評選為《感動中國》十大人物之一。頒獎詞評價王順友：他樸實得像一塊石頭，一個人一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心，路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。

不甘寂寞默默中有為。書中引用了林肯的一句話“無論做什么，都要把他做好”。所謂好，就是比做對的標準再高一點點，具體來說，

提供的服務能夠超越客戶的需求、完成的任務超越領導的期望、帶領的團隊富有凝聚力和戰(zhàn)斗力。弗雷德的原則之一是“堅持為他人創(chuàng)造價值”，每個人的工作都是在創(chuàng)造價值，創(chuàng)造價值的過程就是履行崗位職責的過程，但這只是作對，能夠為客戶、為企業(yè)、為社會提供超越其預期的價值，才是做好。為了這高出來的一點點，可能并不需要花費一分錢，提醒居民及時清理郵箱以防盜賊、雨天用防雨布裹住郵件以防淋濕，這些看似小的細節(jié)都能帶來超越被服務者期望的效果。

一個人做好一件事容易，無論做什么都做好就非易事了。堅持做好一個領域的事一定會成為這個領域的專家和出類拔萃者，做出成績將會水到渠成，堅持做好就能成就卓越，這就是默默中有為。全國著名的“愛心郵路”，幫助孤寡老人十余年，十多年的時間他們都在默默的奉獻，沒想過榮譽更沒想過出名，他們被傳揚的原因完全是口碑，接受他們幫助的人太多了，時間太長了。而且這完全是他們工作職責之外的義務之舉，超出了社會對鄉(xiāng)郵員的認識。他們幫扶孤寡老人的這十多年，鄉(xiāng)郵員換了一茬又一茬，但充滿愛心的郵路卻一棒接一棒的堅持了下來，他們的奉獻是默默而深沉的愛，但他們所做的卻是為黨旗增輝、為政府解憂、為老百姓解難、為郵政爭光的光彩事業(yè)。

對綜合部工作的啟示。

自動自發(fā)開展工作。綜合部是企業(yè)的樞紐部門，起著承上啟下的作用，既要把握原則性，也要注重靈活性，在綜合部工作職責的范圍內，多想一點、多做一點。以十足的勤奮對待工作，以敬業(yè)的精神對待公司，以忠誠的態(tài)度對待領導，以堅定的信心對待自己，自動自發(fā)

的開展工作，只有主動才能避免被動。

注重工作細節(jié)。綜合部的工作對辦文、辦會、辦事的要求高，一個錯字可能造成整個文件失去效力，一個差錯可能造成整個會議失敗，注重細節(jié)根本還是態(tài)度問題，嚴謹、求實，按流程辦事既是保證工作細節(jié)完美，又是提高工作效率的重要保證。我們把每一項工作都細分到不可分解的小項，這每一小項就是一個細節(jié)，將這些細節(jié)都做好，需要高度的敬業(yè)精神、良好的工作態(tài)度和正確的工作方法，主觀與客觀都做好了，精細化管理也就實現(xiàn)了。

為他人創(chuàng)造價值。綜合部一定意義上是服務支撐部門，雖然不直接參與生產(chǎn)經(jīng)營，但卻是營造企業(yè)文化、暢通管理流程的重要部門，因此要出于公心、服務到位。既要服務好領導和基層單位，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境，又(來自:www.zuancaijixie.com 蒲公 英文 摘:讀后感悟)要搞好部門之間的溝通，當好部門之間的紐帶。通過真心服務，使領導能夠集中精力抓發(fā)展，使部門間溝通順暢提高管理效率，為基層單位解決重大疑難問題，通過給他人創(chuàng)造價值來體現(xiàn)綜合部的價值。

讀后感悟篇二：《教者之悟》讀后感

[《教者之悟》讀后感]

教學相長文叢——《教者之悟》

蔣建恒編著

新疆青少年出版社，2008.5

蔣建恒：四川省屏山縣龍溪中心小學教師，《教者之悟》讀后感。

昨天上午在英語組張老師那里看到一本《教者之悟》，于是借來一讀，因為文字較稀疏、頁數(shù)也不多，到今天下午就讀完了。

書中的文章都是一些短篇，有教育敘事、有一事一議、有笑話感悟、有故事反思、有少數(shù)散文，文章沒有一一署名，不過從內容來看，好像也不是一個作者。

每一篇文章都是選擇一個小角度，表述自己的觀點、傳達自己的感悟，可見作者是有心之人，讀后感《《教者之悟》讀后感》。今年開始，我才有意識把自己遇到的教育事件、教學反思、難忘往事等記錄下來。因為上學時，語文沒有學好，實際上是真正讀的書太少的緣故，以致我的寫作能力不高，每篇最多也就一千多字，少則四五百字，我認為與其說是“寫作”還不如說是“作文”，但是至少開始了我的記錄。

最近看到很多名師大家們都提倡教師要進行廣泛地閱讀，要堅持進行寫作。我不奢望成為名師，但我至少要求自己成為一名合格的人民教師。從新浪博客開始使用之后，我平均每日一“博”，至今已經(jīng)寫了五十多篇了，我一定要堅持下去，假如哪天有事兒耽擱了，一定要補回來。

我想通過寫作，記錄下自己的生活點滴、思想過程、成長經(jīng)歷，也督促自己不斷閱讀、思考、提高！

讀后感悟篇三：《帶著答案來找我》讀后感悟

《帶著答案來找我》讀后感悟

參加工作已然許久，從民營企業(yè)再到政府官方機構惶惶八年，對工作的方式、方法，心得、體會感悟頗多，覺得自己偶有所得，但也一直未曾靜下心細細體會和總結。來到公司恰逢職業(yè)培訓，欣然借閱新書《帶著答案來找我》，充分感覺到公司對新人的關注和認可，也感受到了和別家不同的濃厚學習和工作氣氛。

《帶著答案來找我》把職員歸納為三種：

三流員工成事不足、敗事有余。二流員工被動思考、問題上交。一流員工勇于擔當、尋求答案。

三個層面確實是足以概括職場所有人之心態(tài)，回想過往幾年，雖說不曾做過三流員工，但也在二流員工層面駐足良久，讓人汗顏。二流員工其實可歸納為缺乏工作主動性，思想簡單，不敢擔當，得過且過，這種心態(tài)亦能讓人平穩(wěn)妥當，但是我們求學多年，刻苦拼搏，修煉自身目的只為平穩(wěn)妥當？還是追求一個才華施展，一飛沖天的良機？工作亦是生活的追求，也是人生的重要組成部分，我們豈能忍受良機飛逝，碌碌無為終老一生？能夠上進需要的是老板的賞識和認可，然而老板的認可則必定是以一流員工為起點的�！皫е�答案找老板”就是提升自我，獲得認可的必備素質之一！

帶著問題找老板，說來易，做起難。應當首先，要找到工作中的重點，耐心、仔細分清主要矛盾和次要矛盾，先難后易，逐一分析研究，而后歸納總結。把握主動矛盾的關鍵因素進行探討和調研徹底找

到癥結所在。其次，要根據(jù)關鍵癥結提出多套思路和解決方案，然后針對不同方案找到有利和不利因素進行評測。最后，篩選最合理的三套方案交給老板，給老板以選擇。以求達到節(jié)省時間，提升效率之結果。

幾年的工作給了我頗多感悟，總是一味埋頭奮進，系統(tǒng)總結和歸納始終太少，自以為能夠按照標準模式來做，但是細細想來還是差距甚遠，此書帶來的感悟除了讓我進一步明確工作思路之外，更多的是引導我思考，總結，歸納，激勵自己之前走過的道路，鼓勵自己學會吸取經(jīng)驗、教訓，引導工作思路，緊緊圍繞結果定義來完成工作達到工作目標。希望此次的感悟能夠讓我再次升華，邁上新的工作臺階。

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