【《像謎一樣的父親》閱讀答案】 父親的謎語閱讀答案
發(fā)布時間:2018-12-16 來源: 人生感悟 點擊： 
像謎一樣的父親
[英]克萊伯雷
①明知空襲具體時間，但帕奇卻不能告訴艾黎，因為這事關戰(zhàn)事的成敗，作為希特勒欽點的間諜，帕奇深知泄密意味著什么。所以，艾黎一定要去看班上的孩子時，他表現得很輕松、很自然。
②帕奇以為，轟炸機的主要目標是軍事基地和通信設備，學校是相對安全的，但等到艾黎被炸傷的消息傳來，一切都已經太遲，醫(yī)生說，腦部重創(chuàng)，可能會永遠失憶。
③照顧好她，帕奇認為是自己義不容辭的責任，可當艾黎睜開眼，漠然地叫出一聲“父親”時，他還是呆住了，良久才“嗯”了一聲，緊緊把艾黎抱在懷里。
④曾經，帕奇用過很多方式，包括重游故地，講一些艾黎喜歡的事，看以前一起看過的電影，甚至還偷偷使用了軍方的電子設備來刺激艾黎的大腦，可惜，一切都是徒勞，她就像來到陌生世界的一個陌生人一般。
⑤幸運的是，艾黎非常聰明，或許是因為她曾經受過良好的教育，學習東西特別快，每天都纏著帕奇，大叫“父親，你快來教我這個”。
⑥幾年過去了，戰(zhàn)爭早已結束，德國慘敗，或許是因為希特勒的自殺，又或者是那些重要人物都在忙著處理柏林墻的事，自己似乎已被徹底遺忘，拋棄。
⑦或許，帕奇應該回國去看看，他應該回去，至少自己的親人都在英吉利海峽對面，但他又無法說服自己離開，因為艾黎，她雖然已經完全能像正常人那樣生活，但戰(zhàn)后的大不列顛島依然不那么穩(wěn)定，他必須留下來，為了責任，為了愛。
⑧直到有一天，艾黎帶回來一個男人，她說，是自己的同事，猶豫了片刻，又說，父親，我要嫁給他。
⑨這個人他認識，是倫敦頗有名氣的一位年輕教師，人品、家世都還不錯。但盡管如此，他還是毫不留情地對艾黎說：“你確定要和他在一起？不用現在回答，三天后，考慮清楚了再告訴我。”
⑩三天后的答案是什么，其實根本就不用等這么久，從艾黎緊緊靠在戀人肩膀上的動作看，即便是第三次世界大戰(zhàn)爆發(fā)也無法拆散他們。所以到了第三天，當艾黎拉著男朋友再次回到家的時候，帕奇已經打點好所有行李。
?艾黎茫然不知所措，但他卻只是拍了拍小伙子的肩膀，說：“照顧好我的女兒，你必須比我更愛她�！�
?接著，帕奇拿出一個精密盒子放在女兒手里，并告訴女兒，這是他一生最珍貴的東西，希望她永遠珍藏，不一定要知道里面是什么，但他保證，它值得珍藏。
?其實，在帕奇離開的當天晚上，艾黎便試著打開父親的盒子，可惜，父親沒有留下密碼，無論自己怎么用勁硬是打不開，她本想撬開它，但想到父親的叮囑，最終還是放棄了。
?在艾黎心中，父親就像一個謎，他走了，三年、五年、十年，再也沒有回來，而那個盒子則成了她唯一的牽掛，可惜，一直沒能打開它。
?直到二十年后，當她意外地在電視節(jié)目中看到同樣的一個盒子，專家分析說是德軍間諜秘密使用的一種裝置，并統一使用一種叫“諾瑪諾”的密碼時，她才若有所思，按照專家的講解，她慢慢地搓動密碼，不到十秒鐘，盒子開了。
?盒子里有炸彈，但這并不讓她吃驚，當她看到盒子下面厚厚一疊相片，還有帕奇的一封信時，艾黎瞬間淚如泉涌。
?沒錯，帕奇是德軍的間諜，但他在盒子里留下炸彈只是為了防范同行找到艾黎，傷害艾黎，而他之所以這么做，并不是愛自己的女兒，而是愛自己的戀人，盒子里一張張親密相片和一段段真情留言，把艾黎所有的記憶都重新翻了出來。
?為了不讓自己的愛人受到刺激，帕奇硬是接受了自己戀人變成自己女兒的事實�？墒牵x開后，他到底去了哪里，他過得幸福嗎？沒有人知道。只有艾黎常常一個人跑到海邊，望著遠處靜靜地想著，他或許還會回來，又或許，永遠都不會回來了�！ �
（選自《微型小說選刊》，有刪改）
11．第①段中的畫線句“明知空襲具體時間，但帕奇卻不能告訴艾黎”具有怎樣的含意？（4分）
答：
11.在矛盾的心理中隱含了帕奇的間諜職責，同時又蘊含了他謎一樣的身份。（答出1點給2分，答出2點給4分。）
評改建議：矛盾的心理2分；間諜職責2分。
12．第④段在文中有什么作用？請簡要分析。（4分）
答：
12.（1）內容上，通過寫帕奇努力幫助艾黎恢復記憶而失敗的事實，含蓄地表達了帕奇內心的痛苦，為下文表現帕奇深沉的愛蓄勢。（2）結構上，承上啟下，承接上文艾黎腦部重創(chuàng)的情節(jié)，開啟下文艾黎失憶之后“父女”之間的故事，推動情節(jié)發(fā)展。（每點2分）
評改建議：僅僅回答“承上啟下”“引出下文”等不得分。
13．帕奇有哪些性格特點？請簡要分析。（6分）
答：
13.（1）堅強、執(zhí)著。帕奇沒有因艾黎重傷后失憶而放棄她，而是想方設法幫助她恢復記憶；（2）心思縝密。為了不讓自己的愛人受到刺激，帕奇不動聲色地采取了一系列辦法，特別是把一張張親密相片和一段段真情留言放在德軍間諜用的盒子里。（3）富有責任心和愛心。為了照顧好艾黎，帕奇放棄了回到德國與家人團聚的機會。（4）富有犧牲精神。當艾黎決定要嫁給那位老師時，帕奇默默地接受了戀人變成女兒的事實，離開了艾黎。（每點2分，答到任意3點給6分，意思對即可。）
評改建議：每點概括性格特點1分，簡要分析1分。
14．小說結尾說“他或許還會回來，又或許，永遠都不會回來了”，請?zhí)骄颗疗婢烤箷粫貋�，并說明理由。（6分）
答：
14.示例一：會回來。（1分）因為帕奇愛艾黎，這種愛是永遠也無法忘卻的，（2分）特別是帕奇相信艾黎終有一天會開啟盒子，恢復記憶，在得知事實后，“父親”不再是謎，艾黎還會選擇他。（2分）因此，帕奇會回來。（1分）
示例二：不會回來。（1分）因為帕奇愛艾黎，但這種愛已經被他深深地埋藏在心底，（2分）帕奇更懂得，當艾黎選擇那位老師時，她已經選擇了幸福，此時再回來，給予艾黎的不是幸福，而是痛苦。（2分）因此，帕奇不會回來。（1分）
評改調整為：示例一：會回來。（1分）因為帕奇愛艾黎，這種愛是永遠也無法忘卻的，（2分）特別是帕奇相信艾黎終有一天會開啟盒子，恢復記憶，在得知事實后，“父親”不再是謎，艾黎還會選擇他。（3分）
示例二：不會回來。（1分）因為帕奇愛艾黎，但這種愛已經被他深深地埋藏在心底，（2分）帕奇更懂得，當艾黎選擇那位老師時，她已經選擇了幸福，此時再回來，給予艾黎的不是幸福，而是痛苦。（3分）
（僅表態(tài)“會回來”“不會回來”不分析理由，不得分）
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