生命的感悟作文400字

生命的感悟作文400字篇一：生命的感悟(900字)作文

精選作文:生命的感悟(900字)作文 一只微小的螢蟲，竟能在漆黑的夜空中，綻

放出閃耀的光，我驚嘆，那是生命的崛起；一群軟弱的螞蟻，竟能在熊熊大火燃燒之際，抱

成團(tuán)順利逃離火海，我訝異，那是生命的頑強(qiáng)；而一株柔弱的嫩芽，竟能在暴風(fēng)驟雨的無情

侵襲過后，依然安然無恙，我敬佩，那是生命的奇跡！ 那天，語文老師問我們生命是什

么頓時教師里鴉雀無聲，后來老師叫回家寫日記我寫了一篇我對生命感悟的日記。 那天，

我正在地上尋找著我要的目標(biāo)后來我看到了一顆小草一只蟲子正在吃它，我便把它那柔弱的

小芽挺到地面上來我心想要么我就中一顆小草吧，我不禁沾沾自喜：我真是師出有名，后來

我把這顆小草小心的拔出來并在一個地方挖好坑然后在把他埋進(jìn)去。第一次的嘗試就如此成

功，看來，我可以安心地收獲這一顆小草了！但是，人算不如天算，就在我得意忘形的這天

晚上，天公原本祥和的臉突然變得兇神惡煞，它憤怒地拍了一下身邊的云，云兒被打疼了，

落下了傷心的淚。霎時間，整個農(nóng)村淹沒在了傾盆大雨之中，而我的小草苗。。。。望著窗外，

電閃雷鳴，大雨傾盆。往日，我是喜歡這種天氣的，可以無憂無慮地在家中享受陰天帶來的

涼爽。可今天，我不禁揪緊了心，外面地上還種著幾株脆弱的小草呢！我憂心忡忡、心急如

焚，想到我的綠豆苗經(jīng)受著風(fēng)雨的無情摧殘，想到我這幾天的辛勤汗水就要付之東流，想到

我第一次嘗試即將以失敗告終我不愿意看到失敗！我唉聲嘆氣，心灰意冷地癱倒在沙發(fā)上&&

第二天，雨過天晴，天公終于發(fā)泄完了不滿情緒，終于抹去了云的淚，太陽溫暖地照耀著大

地。天一晴，我顧不上外面的泥濘，一心只想著我的小草，當(dāng)然，我也做好了接受失敗事實

的準(zhǔn)備。但是，當(dāng)我看到了門口安然無恙的小草時，我驚呆了，綠豆苗們依舊堅韌不屈地挺

立在花圃之中，并無風(fēng)吹雨打的病態(tài)，而傲然地接受陽光的惠澤！我心中為之一動，奇跡！

真是奇跡！這一刻，我領(lǐng)略到了生命的奇跡，一群弱者所制造的奇跡！一株柔弱的嫩芽，竟

能在暴風(fēng)驟雨的無情肆虐后安然無恙！因為它是用自己的堅強(qiáng)來詮釋自己生命的意義！我不

禁為之動容。 大家看這就是生命��！生命是多么的強(qiáng)大，它并不是m那么的脆弱而是無

比的堅強(qiáng)。這次使我真正的明白了生命的意義，它并不是在于長與短而是在于付出，在于感

悟&&安徽安慶宿松縣把頭小學(xué)五年級:夏天

篇一：作文 生命的感悟

生命的感悟

秋長中心小學(xué)

四（3）班 聶子軒

我讀過這樣一個故

事，故事的內(nèi)容大概是這樣的：在貴州一個風(fēng)景區(qū)，游客們坐纜車去山頂吃中午飯。沒想到，

一輛只可以乘坐十個人的纜車，卻擠進(jìn)了35個人。纜車緩緩滑行，那纜繩發(fā)出“吱吱”的聲

音，好像快承受不住了。當(dāng)纜車快上升到一個山坡平臺時，纜車突然停了下來，接著就慢慢

下滑，然后越來越快，只聽見“嘣”的一聲，纜繩突然斷了，纜車從一百多米的高空，直接

掉了下來。在觸地的一瞬間，一對年輕的夫婦為了不讓自己兩歲的孩子摔死，用雙手把孩子

托起來。孩子得救了，而她爸爸媽媽卻摔死了。

在這個故事中，我感

悟到，在生和死的一瞬間，父母想到并不是自己，他們用雙手把希望留給自己的孩子，這就

是人間最大的父母的愛。所以這孩子一定要珍愛生命，勇敢堅強(qiáng)的活下去。其實不只這個孩

子，我們每個人都應(yīng)該珍愛生命。因為生命不單只屬于自己的，也屬于父母的，所以我們要

好好地使用它、珍惜它。對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)。雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限

的生命體現(xiàn)出無限的價值。于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己

活的更加光彩有力。

篇二：小學(xué)生作文—

—生命的感悟

生命的感悟

從墻角的小苗到每

一個人鮮活的生活，又到一個個古老的星系，幾乎萬事萬物都擁有生命，生命中的變化和奧

秘太多了。隨著時間的變遷，地球出現(xiàn)了一個個飛流直下的瀑布、許許多多山河大川中，出

現(xiàn)了平等的生命，一個又一個獨立的思想，許許多多新的物種和人類就充分表現(xiàn)出了“生命”

二字。

墻角被雨水淋濕翅

膀的蜜蜂，掙扎著，一次又一次全力以赴的自救，在我心底呼喚著生命、生命。一下又一下

看似不可能成功的自救，卻救了它珍貴的生命。雖然是可想而知的摔落，而迎接摔落的卻是

更有力的振翅和飛翔，過了幾分鐘，只聽嗡一聲，一個微弱的生命火苗亮了起來，我目送著

它在我眼中慢慢消失.......

長滿尖刺的仙人球，

在太陽的炎烤下，與死神斗爭，不屈向上，有幸存活下來。十天、二十天、三十天，我才突

然想起給花澆水，一眼望去，頓時改天換地，花全枯死了，唯獨仙人球不像那樣高貴、美麗

的花、草，依然靠極大的努力和生命力堅持并存活了下來，此時，它竟然還挺挺的“站立”

著.......

生命是什么？我終

于知道了什么是生命。原來生命是如此的短暫，如此珍貴，以前在我看漫無邊際的生命突然

變得短暫起來。想到有一天我記過看不見湛藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歡叫，永遠(yuǎn)......

我連想都不敢想了�？墒聦嵤遣荒芨淖儭Ｒ�認(rèn)真利用生命才行，我希望每一個人都珍惜每分

每秒，爭取讓自己的生命永恒！

四年級 二○一○年五月二十三日

篇三：生命的感悟

生命的感悟

河南省滑縣中澳雙

語學(xué)校王軍偉

一草一世界，一葉一

菩提。生活中的每個角落，無需走遍也能知曉其滋味，大千世界的一草一木一花一露，猶如

一面面光彩陸離的放大鏡，把世間萬物的表象層層剝離，然后將人生的真諦呈現(xiàn)在我們的面

前。感悟生命，品味生活。讓我們用心去感受大地呼出的氣息，靜靜凝望紅塵里熙熙攘攘車

水馬龍的姿態(tài)，輕輕傾聽四季中草長鶯飛姹紫嫣紅的騷動，細(xì)細(xì)品味藍(lán)天下花開花落云卷云

舒的思緒。

文竹之死

我在家養(yǎng)了一盆文

竹，兩年來，生性慵懶的我從沒有精心的呵護(hù)過它，僅僅是有時將刷碗水澆灌其一下了事。

直到有一天我突然發(fā)現(xiàn)，文竹竟成了我家的一道靚麗的風(fēng)景，一個個小小的綠綠的嫩芽靜靜

地生長著，它綠得是那樣可愛，青翠欲滴，閃耀著，宛如一抹綠色的星辰，綠得有些耀人眼

目，讓家里增添了靈氣，使人的心靈像被清泉洗過一樣變得清澈空明。我決定好好的養(yǎng)護(hù)它，

以補償自己平時對它的忽視和內(nèi)心的愧疚。于是我買來新盆，裝上沃土，將文竹換了盆。又

撒了些肥料，我每天殷勤的澆水，盼望著它展示更加儒雅的風(fēng)姿，誰知沒幾天，文竹竟慢慢的變黃、死去�？蔹S的葉子鋪滿了花盆。后問花匠文竹死亡的原因，花匠說：“育人要育心，養(yǎng)花先養(yǎng)根。你天天澆水施肥，文竹的新根就長不出來，不死才怪呢�！�

于是方記起《種樹郭駝橐傳》的句子“??能順木之天，以致其性焉爾。愛之太殷，憂之太勤，旦視而暮撫，已去而復(fù)顧，雖曰愛之，

其實害之�！� 愛，有時也是傷害。生活中我們往往用自己的最愛殺死了自己的所愛！

拖著樹葉的螞蟻 一日與兒子閑逛，看見一只螞蟻拖著一片樹葉艱難的爬行，每走一會兒，就停下里歇息歇息。對于螞蟻說，樹葉太龐大了，樹葉的體積估計有螞蟻的體積的幾十倍大。

我對兒子說：“看到螞蟻拖樹葉，你有什么想法�！北緛�，我指望兒子能夠贊揚螞蟻的勤勞。

“螞蟻太傻了。要是我，我才不拖這么重的東西呢？太累了�！眱鹤踊卮�。

“小螞蟻，讓我來幫你解脫一下吧�！闭{(diào)皮的兒子一下子將樹葉放到了水里。

“你不能那樣！那樣會淹死它的�！蔽疫B忙喝道，但已經(jīng)晚了。仔細(xì)一看，螞蟻并沒有沉入水中，而是艱難的爬上樹葉，乘著龐大的樹葉漂走了。

人生如蟻，在悠悠的人生長河中，哪一個人不是拖著生活的重?fù)?dān)艱難的前行。我們抱怨任務(wù)的繁重，慨嘆生活的艱辛。其實，有時生活中的重?fù)?dān)就是我們通過天塹走向未來的航船。扔掉了重?fù)?dān)，有時就扔掉了我們自己的人生。

生銹的鐵鍋

周末閑暇無事在家收拾廚房，在櫥柜的角落發(fā)現(xiàn)一口鐵鍋，原來

是搬家前的炒鍋，因為搬家后又置辦了一組新的廚具，就放置那兒一直沒再使用，拿出來一看，已經(jīng)銹透了，鍋底是一層厚厚紅褐色的鐵銹，一動就嘩啦嘩啦的向下掉，完全失去來了往日的烏亮光澤，斑駁陸離煞是難看，只有當(dāng)破爛處理掉了。

由此我想，鐵鍋在剛放置起來的時候或許還暗自慶幸，終于逃離了煙熏火燎炙烤，遠(yuǎn)離了油炸水烹苦難，不再忍受酸甜苦辣的煎熬�？梢孕�看風(fēng)云起，臥觀閑花落，悠然觀世界，怡然養(yǎng)天年了。熟料世事難料，天違鍋愿，短短幾年就淪為廢鐵。

閑置也是傷害，閑置的傷害遠(yuǎn)大于磨難！對于人生，何嘗不是如此！人生的價值在于肯定生命，而真正的人生不可能沒有磨難，磨難總是在生活中對人們進(jìn)行這樣那樣的考驗，如同一把鋒利的雕刻刀在雕刻生命這尊神像，以它的冷峻和無情使我們的生命獲得價值與升華。

生命中的蜘蛛

一日閑暇，觀一蜘蛛捕食，或許是獵物過于龐大，蜘蛛真是頗受周折，蜘蛛剛吐絲捆住了獵物的這只足，獵物那一只足就掙脫出來了，才捆住了那一只，這一只足又掙扎了出來，將蜘蛛網(wǎng)都掙出幾個洞，蜘蛛網(wǎng)在空中來回晃動，有時我感覺蟲子馬上就要逃脫了，擔(dān)心蜘蛛能否成功。蜘蛛依然不為所動，上下左右忙個不停，一秒、兩秒??慢慢的蛛絲越來越密，獵物的掙扎越來越弱，最后一動也不動了。此時蜘蛛終于舒了口氣，開始盡情的享用自己的美餐了。

睹物思人，人在世間做好一件事，不也是如此嗎？成大事不在

于力量的大小，而在于能堅持多久；能否成功不在于你是否開始做了，而在于你堅持了多久。人事紛繁，不是堅持了就能成功，但不堅持一定不會成功。

“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不舍�！背晒Φ拿卦E不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路！對于任何事情只要你能堅持，不管山高水長，堅持行走在路上，成功就離你越來越近，突然出現(xiàn)在你不遠(yuǎn)的前方。

路邊的月季

清早走到小區(qū)門口，一陣陣的清香隨風(fēng)飄來，尋香望去，原來是花壇里的月季花開了，它們你不讓我，我不讓你，競相展示著自己迷人的風(fēng)姿。花朵有桔紅色的、粉紅色的、白色的、紫色的??。千嬌百媚萬紫千紅：含苞欲放的，花瓣緊緊地相互擁抱著，在郁郁蔥蔥的綠葉間嬌羞地露出臉龐來，如同一個羞澀的少女，猶抱琵琶半遮面；含笑怒放的，花瓣兒則優(yōu)雅地舒展開來，在姹紫嫣紅的花叢中亭亭玉立，宛如一個嬌艷的仙子，驚鴻一顰醉凡塵。

我不禁驚詫于月季花的美了，同時又沉思，自己天天從它身邊經(jīng)過為何卻視而不見呢？

人，在負(fù)重前行的路上往往忽略了路邊的優(yōu)美風(fēng)景！

人生就像一次旅行。人們總是在熙熙攘攘的紅塵里追名逐利，在忙忙碌碌的奔跑中爭權(quán)奪勢。其實，人生苦短，我們?yōu)槭裁匆�一生�?zhí)著于奔跑，而錯過人生路途中的美景呢？

人在旅途，不僅僅在于目的地，還要學(xué)會欣賞沿途的風(fēng)景。人不

必要活的那么累，刻意的追尋著每天日出日落的腳步，在人生的旅途中一刻不停的奔跑，留下一點時間給自己，來欣賞一下四周的風(fēng)景。山頂有山頂?shù)膲邀�，山腰有山腰的嫵媚。人生路上有的東西，不會因為你夙興夜寐的擔(dān)憂而失去，也不會因為你忙忙碌碌的追尋而成真。即使你沒能攀上人生的頂峰，只要守住心靈的那份寧靜和淡定，用美麗的心情去欣賞，也能帶來屬于你自己的別樣人生。

感悟生命，感悟平凡。平凡就是道，真正的真理在最平凡之間，真正的境界在最平常之中。平靜似土，厚以載物；淡泊如水，虛納百川。

生命的感悟作文400字篇二：小學(xué)生作文——生命的感悟

生命的感悟

從墻角的小苗到每一個人鮮活的生活，又到一個個古老的星系，幾乎萬事萬物都擁有生命，生命中的變化和奧秘太多了。隨著時間的變遷，地球出現(xiàn)了一個個飛流直下的瀑布、許許多多山河大川中，出現(xiàn)了平等的生命，一個又一個獨立的思想，許許多多新的物種和人類就充分表現(xiàn)出了“生命”二字。

墻角被雨水淋濕翅膀的蜜蜂，掙扎著，一次又一次全力以赴的自救，在我心底呼喚著生命、生命。一下又一下看似不可能成功的自救，卻救了它珍貴的生命。雖然是可想而知的摔落，而迎接摔落的卻是更有力的振翅和飛翔，過了幾分鐘，只聽嗡一聲，一個微弱的生命火苗亮了起來，我目送著它在我眼中慢慢消失.......

長滿尖刺的仙人球，在太陽的炎烤下，與死神斗爭，不屈向上，有幸存活下來。十天、二十天、三十天，我才突然想起給花澆水，一眼望去，頓時改天換地，花全枯死了，唯獨仙人球不像那樣高貴、美麗的花、草，依然靠極大的努力和生命力堅持并存活了下來，此時，它竟然還挺挺的“站立”著.......

生命是什么？我終于知道了什么是生命。原來生命是如此的短暫，如此珍貴，以前在我看漫無邊際的生命突然變得短暫起來。想到有一天我記過看不見湛藍(lán)的天空，永遠(yuǎn)聽不到鳥兒的歡叫，永遠(yuǎn)......我連想都不敢想了�？墒聦嵤遣荒芨淖�。要認(rèn)真利用生命才行，我希望每一個人都珍惜每分每秒，爭取讓自己的生命永恒！

四年級 二○一○年五月二十三日

生命的感悟作文400字篇三：感悟生命

感悟生命 品味生活 ——冀教版小學(xué)語文六年級下冊第二單元同步練習(xí)

河北省邯鄲市邯山區(qū)教研室 趙宏

生命是令人敬畏的，生命是一個過程，讓我們走進(jìn)多彩的生活,去體驗生命的過程吧！

充滿生機(jī)的《早晨》為人們帶來了無限的樂趣，《葵花之最》讓我們領(lǐng)悟了生命的可敬與頑

強(qiáng)??把握生命，品味生活，方能快樂一生。

一、積累詞句是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，請完成下列題目，注意書寫要工整。

1、寫一手漂亮的漢字是學(xué)好語文的基礎(chǔ)，請根據(jù)拼音用楷書正確、美觀地書寫漢字。

（1）早晨，雪白的海浪向著太陽 jū gōng（ ），金色的蜜蜂貪心地 shǔn xī

( )著甜津津的花蜜??美好的一天開始了。

（2）這是一株幸運的 kuí huā ( )，才長到一尺高，就 m?ng fā ( )

出了niǔ k?u ( )般大小的 huā lěi ()，一往情深地望著太陽。

2、請給下面句子中帶點的字選擇正確的讀音，用“√”表示出來。

（1）王吉文望著天空輕輕地吁（yú xū）了口氣。天無邊無垠的，好像為了襯托令人目

眩（xuán xuàn）的藍(lán)色，幾朵絨毛似（shì sì）的白云輕輕掠過。

（2）對于蜥蜴來說，捕（bǔ pǔ）獲活的蒼蠅，是一件多么愜（qia xiá）意的事情！

3、照樣子寫詞語。 光禿禿：、、

前仰后合：（含有反義詞的）、、

亂七八糟：（帶有數(shù)字的）、、

4、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

（ ）的天空 （ ）的歌聲 （ ）地吟唱

（ ）的空氣 （ ）的笑容 （ ）地蕩漾

（ ）的太陽 （ ）的翅膀 （ ）地翻滾

5、根據(jù)你對下面詞語的理解將他們排序，并說出理由，然后至少運用其中的兩個詞語寫

一段連貫的話。

爭奇斗艷 枝枯葉敗 落英繽紛 含苞欲放

我的排序：_____________________________________________________________

我的理由：_____________________________________________________________

我的寫話：____________________________________________________________

6、像“揠苗助長”、“刻舟求劍”這樣，來自寓言故事的成語還有：

7、根據(jù)意思寫詞語。

①獨具特殊優(yōu)越的條件。（ ）

②一會兒高興，一會兒發(fā)怒。形容人情緒變化不定。（ ）

③指對人或事物有深厚的感情。十分向往留戀。（）

④把死看作像回家一樣。形容不怕死。（）

8、中國的語言博大精深，形式多樣，豐富多姿，你一定積累了不少歇后語、諺語和慣用語，

請展示一下吧！

歇后語：飛機(jī)上掛暖瓶——（） 泥菩薩過河——（）

啞巴吃黃連——（）丈二和尚——（）

諺語：

慣用語：

9、聯(lián)想與想象是創(chuàng)造的前提。請你仿照例句再寫一個比喻句，與例句構(gòu)成排比。

例句：如果生命是小鳥，生活便是廣闊的天空，任你飛翔；

如果生命是戰(zhàn)艦，生活便是遼闊的海洋，任你航行。

如果生命是 ，生活便是， 。

10、展開聯(lián)想，在下面的橫線上續(xù)寫一個句子。

大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走

骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；，那是

二、理解課文內(nèi)容是提高語文素養(yǎng)的有效途徑，請結(jié)合本單元課文，

完成以下各題。

1、從《早晨》一文中我們知道在作家高爾基眼中“世界上最美好的事情，是�！痹谖铱磥恚�世界上最美好的事情是。

2、課文《三人行》中最令我感動的情節(jié)是

3、“宋人有閔①其苗之不長而揠②之者，芒芒然③歸，謂④其人曰⑤:今日�、抟�！”這是

《 》一文中的句子。我能結(jié)合注釋寫出這句話的意思：

【注釋】：①閔：憂慮。 ②揠：拔。 ③芒芒然：疲勞倦怠的樣子。 ④謂：告訴。

⑤曰：說。⑥�。浩＞�，累壞。

4、“舟止，不亦惑②乎！”這兩句話出自《》一文，意思是：

【注釋】：①契：用刀子雕刻。 ②惑：迷惑，糊涂。

三、口語交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力，請大膽鍛煉自己吧！

1、 你認(rèn)為《揠苗助長》中的宋人和《刻舟求劍》中的楚人，他們的作法有哪些不妥呢？

請試著向他們講明道理。

我想對《揠苗助長》中的宋人說：

我想對《刻舟求劍》中的楚人說：

2、人們常說，分享是一種快樂，你在課外閱讀中，一定發(fā)現(xiàn)不少好書吧！現(xiàn)在就請你

選擇一本，向更多的同學(xué)推薦一下，讓更多的人來分享你的快樂，好嗎？

我推薦的書是： 我推薦的理由是：

四、閱讀是提高文學(xué)修養(yǎng)的加油站，請認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容，回答問

題。

（一）《葵花之最》片段

石圍墻也被颶風(fēng)吹得四散飄去，向日葵卻毅然不動地站立在那里，在冰雕玉琢的瑩白之

中，保持著凄清的翠綠，葉片傲然舒展，像一面面玻璃做的旗，發(fā)出環(huán)佩般的叮當(dāng)之聲。最

不可思議的是，它在生命的最后一刻，居然綻開一朵明艷的花。那花盤只有五分錢硬幣那么

大，薄而平整，冰雪凝凍在上面，像一塊光滑的表蒙子。剛分裂出的葵花子還未成熟，像絲

絲柳絮一樣優(yōu)雅地彎曲著，沁出極輕淡的紫色。最令人警醒的是花盤四周彈射出密集的黃色

花瓣，箭頭一般怒放著，像一顆永不氓滅的星。

1、文中“颶“和“凄”都是形聲字�！帮Z”用音序查字法，先查音序，再查音節(jié)。

“颶風(fēng)”是指。“凄”用部首查字法，先查 部，再查畫。

用“凄”組詞有、、 。

2、漢語中帶有“然”字的詞語很多，如“突然、果然、顯然”等，在本段話中作者也

使用了帶有“然”字的詞語，有、 、 。

3、聯(lián)系上下文理解帶點詞語的意思。

不可思議： 泯滅：

4、從文段中選擇兩個比喻句抄寫下來。

5、讀了這段文字，在你的腦海中浮現(xiàn)出了一株怎樣的向日葵？請試著寫一寫。

6、寫出文段中你認(rèn)為用得好的詞語，并說明理由。

（二）

生命的啟示

①有一個人，他有四個兒子。他希望他的兒子能夠，所以，他依次給四個孩子一

個問題，要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵樹。

②大兒子在冬天前往，二兒子在春天，三兒子在夏天，小兒子則是在秋天前往。

③當(dāng)他們都回家之后，他把他們一起叫到跟前，讓他們形容自己所看到的情景。

④大兒子（ ）說：“我發(fā)現(xiàn)那棵樹很丑，枯槁、扭曲。”

⑤我認(rèn)為不是這樣子的二兒子（ ）說這棵樹長滿了嫩綠新芽充

滿了希望

⑥ “樹上花朵綻放、充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是我從來沒有看過的！” 三

兒子（ ）說。

⑦小兒子不同意他們?nèi)�人的說法。他說，樹上結(jié)滿了果子，累累下垂，充滿了生氣與滿足。

⑧這個人就對他的四個兒子說：“（ ）你們只看到這棵樹一個季節(jié)的風(fēng)景，（ ）你們四個人的感受不一樣�！彼�告訴兒子們不可用一個季節(jié)的風(fēng)景來評判一棵樹或是一個人，關(guān)于一個人的內(nèi)在實質(zhì)是怎樣的，還有一個人生命的喜樂以及愛，只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后，才能衡量。

⑨如果你在冬天的時候就放棄，你就會錯過你生命中春天的企盼、夏天的美麗、秋天的收成。你不要讓一個季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。

1、選擇下列合適的內(nèi)容，將其序號填入第①自然段的橫線上。

a、親近大自然，熱愛大自然。 b、學(xué)會不要太快對事物下結(jié)論。c、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同面對困難。

2、給第⑤自然段加上標(biāo)點。

3、仔細(xì)讀一讀④⑤⑥三個自然段，然后在括號里填上恰當(dāng)?shù)奶崾菊Z。

4、在第⑧自然段的括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

5、兒子們聽了父親的話，可能會有怎樣的感想呢？請你用簡要的語言寫下來。

6、文中的故事，給了我們很多“生命的啟示”，如：“”就是啟示之一。

五、習(xí)作是自我表達(dá)的心理需求，請你敞開心扉，自由表達(dá)吧！

1、只要我們留心觀察，用心體驗，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有趣的現(xiàn)象、有價值的東西。請你以“發(fā)現(xiàn)”為話題，自擬題目，寫一篇習(xí)作。

2、“朋友”兩個字讓我們感到很溫暖，朋友給我們關(guān)心，給我們幫助。你有這樣的好朋友嗎？請你以“朋友”為話題，選擇一兩件事，寫一寫你們的友情。

附答案：

一、1、（1）鞠躬 吮吸

（2）葵花 萌發(fā) 紐扣 花蕾

2、（1）xūxuànsì

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