[照夜白,閱讀答案(2011四川綿陽中考語文試題] 2018綿陽二診語文試題
發(fā)布時間:2019-02-21 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:
照夜白
15年前,她丈夫去世之后,每次朋友操心他們母子的生活,她都笑笑說:“還好!我老公留下一卷名畫,值不少錢,真急了,大不了賣掉!彼膬鹤酉氡匾仓,提到如果考不上公立大學(xué),私立的學(xué)費(fèi)不低,也自信滿滿:“還好!我爸留下一卷好畫,大不了賣了!
有一天,她果然抱著一個匣子來找我,一邊打開蓋子,一邊說:“不得已,得賣了,您看看值多少?”她小心翼翼地拿出個手卷,題簽上寫著:韓斡照夜白。
我一怔,沉吟道:“韓干照夜白?韓干是唐代畫馬的名家。”
“是!所以我丈夫說是國寶級的!
我沒做聲,慢慢打開手卷,最后確定:假的!且不說畫筆不精,連偽刻的印章都拙陋。
只是我不知該怎么說。
偏偏她還喜孜孜地指著畫:“乾隆皇帝也收藏過耶!”
我猶豫再三,還是心一橫說:“抱歉!我得告訴您實(shí)話,這是假的!”
她的臉一下子蒼白了,扶著桌子,往下坐,沒坐上椅子,滑到了地上。
我趕緊過去扶,她卻把手一揮,蒙著臉?床灰娝谋砬,看到的是一片花白的頭發(fā)。
“您確定?”她低著頭問。
“確定!這是偽的,原件藏在紐約大都會博物館!
她沒再說,站起身,以很快的速度收好那卷畫,臨走,用硬硬的聲音說:“求求您!可別讓我兒子知道,他要是問,就說是真的!
后來有一次遇上她母子,談到留學(xué),那大男生又自信滿滿地說:“我們不怕!我們有爸爸留下的無價之寶!
我立刻心一揪。
今年二月,我去紐約大都會博物館,才走進(jìn)明軒,就看見一位男士正貼著櫥窗看那幅著名的手卷。畫中是驃壯碩駿、鬃毛直立、昂首揚(yáng)蹄,想要掙脫韁索的白馬。旁邊有南唐李后主書“韓干畫照夜白”。
男士見我靠近,微微讓位,抬頭,挺面熟,不是……
“我媽去年過世了,也是心臟病,走得突然!币呀(jīng)在大學(xué)教書的男士有點(diǎn)靦腆:“我特別從芝加哥過來,看這幅畫!
“你們家……”
“我爸也留給我們一幅,假的,因?yàn)楦咧忻佬g(shù)課本上印了這張畫,我早就知道真跡在這兒。所幸我媽不知道,她一直認(rèn)為是真的!彼πΓ骸耙捕嗵澞菑埣佼,我怕我媽拿去賣,知道是假的,一下子崩潰,所以拼命用功,一路拿獎學(xué)金!
“那張畫……”
“我?guī)砻绹,常看,覺得它比這幅真的還真,真是一匹仰首長嘶的照夜白!
走出博物館,我站在門口好幾分鐘,心想是不是該回去,告訴他,其實(shí)他媽媽早知道畫是假的。只是又想起答應(yīng)過他母親……。
我的眼前突然飄起密密的雪花……
1.文章以“照夜白”為標(biāo)題有什么好處?(4分)
2.全文用了多種描寫方法寫母親,請指出其中兩種并具體分析其作用。(4分)
3.“兒子”為什么覺得假的“照夜白”比真的還真?聯(lián)系全文,分點(diǎn)概括。(4分)
4.讀了這篇目小說,你對“兒子”這個形象有怎樣的認(rèn)識?(4分)
答案:
1.(4分)①是貫穿全文的線索;②引起讀者興趣(能吸引讀者)。(每點(diǎn)2分)
2.(4分)示例:動作描寫:“扶著桌子,往下坐,沒坐上椅子,滑到了地上。”“扶”“滑”兩個動作描寫,突出了母親生知真相(畫是假的)后受到的打擊之沉重。
語言描寫:“是!所以我丈夫說是國寶級的!北憩F(xiàn)了母親的得意和自豪。
肖像(外貌)描寫:“看不見她的表情,看到的是一片花白的頭發(fā)!蓖ㄟ^描寫母親的頭發(fā)“花白”,從側(cè)面突出了母親的艱辛。
神態(tài)描寫:“偏偏她還喜滋滋地指著畫……”“喜滋滋”表現(xiàn)了母親陶醉(喜悅)的心情。
(描寫方法各1分,具體分析各1分)
3.(4分)①是父親留下的念想(遺物);凝結(jié)著母子的深情;③是我和母親的精神支柱;④寄托了我對父親的思念。(每點(diǎn)1分)
4.①熱愛(孝敬)父母;②體諒父母(善解人意);③為愛用心良苦;④奮斗精神。(每點(diǎn)1分,答對3點(diǎn)得滿分)
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