文言文鄭玄字康成,北海高密人也閱讀附答案 鄭玄字康成

        發(fā)布時(shí)間:2019-03-02 來源: 人生感悟 點(diǎn)擊:

        文言文,完成下列小題。

        鄭玄字康成,北海高密人也。少為鄉(xiāng)嗇夫,得休歸,常詣學(xué)官,不樂為吏,父數(shù)怒之,不能禁。遂造太學(xué)受業(yè),師事京兆第五元先,又從東郡張恭祖受《周官》、《禮記》、《左氏春秋》、《韓詩(shī)》、《古文尚書》。以山東無足問者,乃西入關(guān),因涿郡盧植,事扶風(fēng)馬融。玄自游學(xué),十余年乃歸鄉(xiāng)里。家貧,客耕東萊,學(xué)徒相隨已數(shù)百千人。及黨事起,乃與同郡孫嵩等四十余人俱被禁錮,遂隱修經(jīng)業(yè),杜門不出。時(shí)任城何休好公羊?qū)W,遂著《公羊墨守》《左氏膏肓》《谷梁廢疾》;玄乃發(fā)《墨守》,針《膏肓》,起《廢疾》。休見而嘆曰:“康成入吾室,操吾矛,以伐我乎!”初,中興之后,范升、陳元、李育、賈逵之徒爭(zhēng)論古今學(xué),后馬融答北地太守劉緓及玄答何休,義據(jù)通深,由是古學(xué)遂明。靈帝末,黨禁解,大將軍何進(jìn)聞而辟之。州郡以進(jìn)權(quán)戚,不敢違意,遂迫脅玄,不得已而詣之。進(jìn)為設(shè)幾杖,禮待甚優(yōu)。玄不受朝服,而以幅巾見。一宿逃去。時(shí)大將軍袁紹總兵冀州,遣使要玄,大會(huì)賓客,玄最后至,乃延升上坐。紹客多豪俊,并有才說,見玄儒者,未以通人許之,競(jìng)設(shè)異端,百家互起。玄依方辯對(duì)咸出問表皆得所未聞莫不嗟服紹乃舉玄茂才表為左中郎將皆不就。公車征為大司農(nóng),給安車一乘,所過長(zhǎng)吏送迎。玄乃以病自乞還家。時(shí)袁紹與曹操相拒于官渡,令其子譚遣使逼玄隨軍。不得已,載病到元城縣,疾篤不進(jìn),其年六月卒,年七十四。遺令薄葬。自郡守以下嘗受業(yè)者,縗绖赴會(huì)千余人。

        (節(jié)選自《后漢書·鄭玄傳》)

        13.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是

        A.玄依方辯對(duì)/咸出問表皆得/所未聞/莫不嗟服/紹乃舉玄茂才/表為左中郎將/皆不就/

        B.玄依方辯對(duì)/咸出問表皆得/所未聞/莫不嗟服/紹乃舉玄茂才表/為左中郎將/皆不就/

        C.玄依方辯對(duì)/咸出問表/皆得所未聞/莫不嗟服/紹乃舉玄茂才表/為左中郎將/皆不就/

        D.玄依方辯對(duì)/咸出問表/皆得所未聞/莫不嗟服/紹乃舉玄茂才/表為左中郎將/皆不就/

        14.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是

        A.太學(xué),中國(guó)古代的國(guó)立大學(xué),漢代于京城設(shè)立太學(xué),為中央官學(xué)、最高學(xué)府。

        B.征辟,漢代選官制度,即征召知名人士做官。官府征召稱“征”,皇帝征召稱“辟”。

        C.公車,官車,漢代為官署名,天下向朝廷上書言事及征召等事,經(jīng)由此處受理。

        D.縗绖,分別指古代用麻布制成的喪服和喪帶,指整套喪服,后引申為“服喪”。

        15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是

        A.鄭玄愛好學(xué)習(xí),執(zhí)著求學(xué)。他先后到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校、太學(xué)學(xué)習(xí),向京兆第五元先、東郡張恭祖學(xué)習(xí);后入關(guān),通過涿郡盧植介紹,以扶風(fēng)郡馬融為師。

        B.鄭玄不喜做官,勤于研究。他年輕時(shí)即不愿做官為吏;周圍許多人因黨錮之禍?zhǔn)芫薪蛋敌蘖?xí)儒家經(jīng)籍,并有所創(chuàng)建,促進(jìn)了古文經(jīng)學(xué)的興盛。

        C.鄭玄不慕權(quán)貴,淡泊名利。大將軍何進(jìn)征召,他住一晚即逃歸;大將軍袁紹舉薦,他未就任;公車署征召,他推辭有;去世前,留遺囑要求薄葬。

        D.鄭玄桃李天下,受人敬佩。在東萊時(shí),他的學(xué)徒已有幾百甚至上千人;他七十四歲去世,從郡守以下曾經(jīng)跟隨他學(xué)習(xí)的人中,參加喪會(huì)的有千余人。

        16.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

        (1)休見而嘆曰:“康成人吾室,操吾矛,以伐我乎!”

        (2)紹客多豪俊,并有才說,見玄儒者,未以通人許之。

        13.D

        14.B

        15.B

        16.(1)何休見到這些后感嘆地說:“鄭康成走進(jìn)了我的房室,拿起了我的長(zhǎng)矛,來討伐我啊!”(“室”,“操”,“以”,“伐”,各1分,句意1分。)

        (2)袁紹的賓客有很多是豪俊之士,都很善才辯,見鄭玄是儒者,并不認(rèn)為他是學(xué)識(shí)淵博通達(dá)之人。(“多”, “玄儒者”,“通人”,“許”,上各1分, 句意1分。)

        【解析】

        13.

        試題分析:本題畫線句子中,“玄”是指鄭玄,是人名,從上文來看,“競(jìng)設(shè)異端,百家互起”,各家紛紛起身向他發(fā)難,畫線句子首先要說鄭玄是如何回答的,那么“依方辯對(duì)”后應(yīng)斷開,意思是鄭玄依照儒家經(jīng)籍進(jìn)行申辯對(duì)答,“咸出問表”每一對(duì)答都超出了問題本身,“皆得所未聞”并且都是以前沒有聽說過的,“咸出問表”“皆得所未聞”中間應(yīng)斷開,排除AB兩項(xiàng)。座中沒有誰不嗟嘆心服。袁紹于是便舉薦鄭玄為“茂才”,上表推薦他任左中郎將。但他都沒有接受。“茂才”課內(nèi)學(xué)過,是一個(gè)專有名

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