罨畫池聽雨 罨畫池聽雨,汪建中閱讀附答案

罨畫池①聽雨

汪建中

罨畫池，作為一處極為精致的園林，其名字取得實(shí)在美妙而貼切。 就是沒有去過罨畫池的人，一聽這名字，眼前浮現(xiàn)的也應(yīng)該是一幅幅高古的圖畫，精雅的丹青。今春三月踏青的時(shí)候，我就是在“罨畫池”這個(gè)美名的一再誘惑下而去崇州的。

去的時(shí)候，一路上愉悅的心情實(shí)在難以述說。因?yàn)�，在罨畫池儒雅的牽引中，我一路上步著杜甫的后塵、裴迪的后塵、趙卞的后塵、范成大的后塵，以及那個(gè)長吟過“紅酥手，黃藤酒，滿園春色宮墻柳”的大詩人陸游的后塵。步著這樣一些人的后塵，而又是去罨畫池作一番文化意義上的暢游，所以，即便是一路風(fēng)塵仆仆，其心情也愉快如彩蝶、逍遙似春燕了。

罨畫池濃縮了江南園林精華中的精華，她小得可人，雅得大度，幽得深厚。進(jìn)得園來，簡直是一步一景，更是一步一驚。琴鶴堂帶來的愉悅都還沒有收場，問梅山館的驚喜又向我撲來；湖心亭的美景才剛剛開始欣賞，望月樓的畫卷又為我次第展開了。在罨畫池里，腳下的曲徑引我又誘我，兩旁的奇花擁我更醉我，舉目處是老樹橫空，回眸處是新綠擁嬌紅，是小橋接了短亭，是漣漪揉著樓影，是游魚棲于鳥巢，是綠水浣著白云。左看似畫，右看似畫．前后左右看了。居然就是畫了。

正當(dāng)我陶醉在罨畫池的美景中時(shí)，天空忽然下起了雨。先是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，繼而是窸窸窣窣，接著是噼里啪啦。好在我正在望月樓里，否則，這一場春雨將逼我于狼狽中四處躲雨。

此刻．雨點(diǎn)緊一陣慢一陣地敲打著望月樓上的瓦片，叮叮當(dāng)當(dāng)又寒寒牢牢，疑似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴，一聲聲，抒發(fā)著一個(gè)夢境。在煙雨中有一只翱翔著的白鶴，在罨畫池的上空兜了幾圈后，停在湖心亭的亭尖上，以金雞獨(dú)立的優(yōu)雅與我遙對著共聽這一場濕漉漉的琴聲。在如此的情景里，我不知道當(dāng)年一代廉吏趙卞是否也遙對著白鶴如癡如醉地鼓琴?

不知道當(dāng)年那只白鶴是否依然金雞獨(dú)立，在春雨中靜聽琴弦上的云卷云舒、潮起潮落？?

按節(jié)令計(jì)算，這該是今年最后的一場春雨，滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨畫池籠罩得格外旖旎而纏綿。湖邊的柳，綠得蓬勃而婆娑，春燕們翻飛在柳絲和雨絲間，似要把這最后的量高沐浴得個(gè)淋淋漓漓。園子里的那些梅，還在春雨中修整，所有的枝脈和葉脈都在努力摯孕育今年冬天的梅香。如今，梅還在，那一段緣，那一份情，不知纏繞在哪里?如今長亭還在，回廊還在，整個(gè)罨畫池還在，陸游祠還在，惟有主人陸放翁不在了，獨(dú)留下我，在滿園春雨申空空的地等待。

茶，濃了，又淡了。雨，去了，又來了。整整一個(gè)下午，我被這雨殷殷地挽留在罨畫池里。留我的，還有湖邊的柳、園里的梅和樓前的株株紅海棠。罨畫池的一切都在留我呵，留我在這里聽雨，從春雨聽到秋雨，從翩翩少年聽到耄耋老叟，留我年年歲歲在這里看白鶴翱翔，聽水淋淋的音樂，再在“紅酥手，黃藤酒”的纏綿里追逐大詩人那多情的背影……

錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，莫、莫、莫，陸放翁這些發(fā)自心靈深處的嘆息，聲音很低沉，語氣很微弱，但它引發(fā)的生命的共振，卻持續(xù)了八百多年，還會(huì)一直共振下去。此刻，凝神聽雨，瓦片上的雨聲，猶如陸放翁的聲聲嘆息：“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)”，聲聲都在蕩人魂魄，催人思索。八百多年了啊，八百多次的春雨與秋風(fēng)，花開與花落，滄海與桑田。我的放翁啊，你是否依然豪邁如蘇軾，英武如岳飛?在黃泉路上，你是否已經(jīng)與唐婉結(jié)成了連理，了卻了前世的遺恨與悲歌?

雨，一直在淅淅瀝瀝地下，雨中的罨畫池，又多了幾分嫵媚。這時(shí)，我是多么想備一桌好酒好菜，在這春雨中與陸放翁對飲。只可惜放翁不在了，雖有好酒，但缺少了他，酒亦寂寞，雨亦寂寞。寂寞的，還有這望月樓，還有那問梅山館，整個(gè)罨畫池已經(jīng)在風(fēng)雨中寂寞八百年了，如此漫長的寂寞，試問人間，哪里還有?好在罨畫池還在，而且日新月異，海棠還在，梅魂還在，那些猶如宮墻柳的柳樹還婆娑在我的眼前。沿著這些景物，我依然能夠清晰地追逐陸放翁的身影，依然能夠感覺到他一腔愛國的熱血在澎湃。這熱血，從宋至今，一直不曾冷卻，一直在激情地燃燒。這雨似乎不知?jiǎng)诶�，淋淋漓漓了整整一個(gè)下午，還在淋淋漓漓，此刻瓦片上雨聲還噼里啪啦地響，一園子的雨聲依然在為我奏著交響。在這春雨的交響和飄灑中，蜀州的大地有福了，今年一定會(huì)有一個(gè)好的收成。透過雨霧，我仿佛看見了一大片秋天的金黃。這田野里的金黃是趙卞和陸游期盼了千百年的，終于要在今年金燦燦地鋪滿蜀州大地。

①罨(yǎn)畫池：蜀中名勝，位于四 川成都。

7．下列對這篇散文有關(guān)思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析與鑒賞，最恰當(dāng)?shù)?/p>

兩項(xiàng)是(5分)( ) ( )

A．文章開篇并沒有寫罨畫池的美景，而是從罨畫池的名字寫起，未見其形先聞其名，就

讓作者想象到了罨畫池雨聲的魅力。

B．文章語言文字清新雅致，善用修辭寫景。如第三自然段對罨畫池景物的描摹尤為典

型，采用了擬人、排比、借代等修辭手法，由近及遠(yuǎn)地展現(xiàn)了一幅罨畫池美景圖。

C．“從春雨聽到秋雨，從翩翩少年聽到耄耋老叟”，表明“我”被這罨畫池的美景所吸

引，表達(dá)了作者以后每年都要經(jīng)常來這里聽雨，直至自己老去的決心。

D．文章形散神聚，寫景，移步換景，一步一景，景物優(yōu)美雅致，寫情，富于變化，由最

先的愉悅到中間的落寞再到最后的喜悅。

E．“錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)，莫、莫、莫，”是陸游《釵頭鳳》里的語句，作者用在這里是借以表達(dá)

對詞人愛情悲劇的嘆息。

8．簡析文中劃線語句的含義及其作用。(4分)

9．作者對罨畫池的雨聲有不同的感受，試探究其內(nèi)蘊(yùn)。(5分)

參考答案：

（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）

7．D 3分B 2分E 1分（E．除了有對詞人愛情悲劇的嘆息，還有對詞人命途多舛的感嘆；A．作者想象到的不是罨畫池雨聲的魅力，而是罨畫池的魅力；C．是為了表現(xiàn)作者對在罨畫池聽雨的喜愛程度，而并無每年都要經(jīng)常來聽之意。）

8．含義：雖然陸游人已不在，但我們?nèi)匀荒軓慕裉斓念划嫵貞严氩⒂|摸到陸游的生活與精神；并且罨畫池的一切已在新時(shí)代被賦予了新的內(nèi)涵。（2分）

作用：承上啟下，作者的情感由落寞轉(zhuǎn)為欣慰；深華了文章的主旨，激發(fā)了作者的愛國熱情以及自豪感。（2分）

9．①雨聲似一張古琴在嘈嘈切切的奏鳴，表達(dá)了作者對一代廉吏趙卞高尚人格的欽佩；

②雨聲滴滴答答，迷迷蒙蒙，把罨畫池籠罩得格外旖旎而纏綿，寄寓了作者對陸游唐婉的愛情的惋惜以及對陸游命途多舛的同情；

③雨，淅淅瀝瀝，雨中的罨畫池，又多了幾分嫵媚，表達(dá)了作者對陸游的愛國精神的頌揚(yáng)和共鳴；

④ 雨，淋淋漓漓，蘊(yùn)含了作者對蜀州大地的贊美與祝福；

⑤借罨畫池的雨聲表達(dá)了作者對罨畫池美景的喜愛。（5分，每點(diǎn)1分）

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