求變求實(shí)求新，開(kāi)創(chuàng)富有特色的成人教育

　　位于豫西南的鄧州市，總面積2369平方公里，轄28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街、區(qū)）、606個(gè)行政村，175萬(wàn)人，260萬(wàn)畝耕地，是個(gè)典型的農(nóng)業(yè)大市、人口大市。近年來(lái)，我市求變、求實(shí)、求新，開(kāi)創(chuàng)出了充滿活力的、具有鄧州特色的成人教育工作新局面。
　　一、把握正確方向，尋找變、實(shí)、新突破點(diǎn)
　　鄧州市每年都注重兩個(gè)學(xué)習(xí)：一是中央一號(hào)文件的學(xué)習(xí)。2004年以來(lái)，中央每年都發(fā)布以“三農(nóng)”為主題的一號(hào)文件。這些文件為新時(shí)期、新形勢(shì)下農(nóng)村成人教育工作指明了方向。二是省職成教育工作會(huì)議學(xué)習(xí)。每年年初的全省職成教育工作會(huì)，都要傳達(dá)、部署教育廳職成處和省成人教研室的“年度工作要點(diǎn)”。對(duì)這些具體細(xì)致的安排，我們逐項(xiàng)研究，認(rèn)真對(duì)照，加以落實(shí)。
　　二、推進(jìn)多項(xiàng)舉措，打出變、實(shí)、新組合拳
　　1.深化改革，健全四級(jí)成教教研網(wǎng)絡(luò)
　　所謂“四級(jí)”就是市、協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村四級(jí)。鄧州市成人教研室作為一級(jí)教研單位，成立有專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員分工明確、職責(zé)明晰。第二級(jí)是協(xié)作區(qū)，全市28個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，按地域劃分為6個(gè)協(xié)作教研區(qū)，采取資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的運(yùn)行機(jī)制，定期開(kāi)展教研和培訓(xùn)活動(dòng)。第三級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，以成人學(xué)校為陣地，開(kāi)展基層教研工作。第四級(jí)村級(jí)，各村配備一名成人教育專任教師，負(fù)責(zé)培訓(xùn)、調(diào)研工作。各級(jí)教研組織結(jié)合農(nóng)村生產(chǎn)生活實(shí)際和教學(xué)實(shí)際，每月市教研室組織1至2次教研活動(dòng)，協(xié)作區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動(dòng)不少于2次。全市各級(jí)教研組織，通過(guò)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)高效教學(xué)教研活動(dòng)，在提高教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮了有力的指導(dǎo)作用。
　　2.創(chuàng)新舉措，開(kāi)展多種形式技術(shù)培訓(xùn)
　　以實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目為載體，全方位開(kāi)展多種形式的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。穰東、白牛、湍河等鄉(xiāng)鎮(zhèn)把“專家培訓(xùn)”模式作為重頭戲來(lái)抓，適時(shí)開(kāi)展科技培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)等活動(dòng)，并強(qiáng)化服務(wù)功能，探索“公司+學(xué)校+農(nóng)戶”的教學(xué)模式。穰東鎮(zhèn)成人學(xué)校投資建立了養(yǎng)鴨、養(yǎng)羊、養(yǎng)雞示范場(chǎng)，帶動(dòng)全鎮(zhèn)80多個(gè)養(yǎng)殖示范戶養(yǎng)鴨近20萬(wàn)只。湍河成人學(xué)校創(chuàng)辦了反季節(jié)蔬菜包菜種植示范項(xiàng)目，輻射帶動(dòng)種植戶1000余戶，形成了促進(jìn)農(nóng)村增收的特色蔬菜產(chǎn)業(yè)。此外，我們還開(kāi)展了“陽(yáng)光工程”“雨露計(jì)劃”等，配合有關(guān)部門做好“全民技能振興工程”。2013年，全市共舉辦各級(jí)各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班700多期，科技講座180多次，累計(jì)完成農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)7萬(wàn)人次。
　　3.因地制宜，構(gòu)建地方特色服務(wù)體系
　　鄧州盛產(chǎn)小麥、棉花、煙草、小辣椒、花生等，是國(guó)家糧食、黃牛、外貿(mào)煙出口生產(chǎn)基地和河南省棉花、芝麻生產(chǎn)重點(diǎn)市，是國(guó)家糧食核心主產(chǎn)區(qū)�；�于這樣的市情，鄧州市成人教研室本著“教育為生產(chǎn)服務(wù)、為經(jīng)濟(jì)服務(wù)”的大局觀，一是構(gòu)建具有鄧州特色的教材體系。市成研室在指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)好用好、省編好《農(nóng)村實(shí)用技術(shù)》《河南教育》（職成教）等教材讀本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)全市成教工作者，因地制宜，編寫(xiě)內(nèi)容實(shí)用的鄉(xiāng)土教材和技術(shù)資料，共編寫(xiě)出各具特色的鄉(xiāng)土教材200多種。二是科技小報(bào)編印走上常態(tài)化軌道。全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)農(nóng)時(shí)季節(jié)，編印內(nèi)容豐富實(shí)用的科技小報(bào)，發(fā)放到村組農(nóng)戶手中，推廣配方施肥、化學(xué)除草、田間管理、服務(wù)加工等農(nóng)業(yè)新技術(shù)，受到了廣泛好評(píng)。
　　三、籌劃未來(lái)發(fā)展，唱響變、實(shí)、新多部曲
　　下一步，我市將從以下方面努力，進(jìn)一步把成人教育工作做實(shí)、做強(qiáng)。
　　1.完善成人教育組織網(wǎng)絡(luò)和教師隊(duì)伍
　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人學(xué)校校舍、圖書(shū)、儀器、標(biāo)本、課桌凳等配套設(shè)施，要配齊教師。村級(jí)成人學(xué)校要配一名專職教師，一個(gè)專職辦公室，一個(gè)專用教室。
　　2.扎實(shí)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)，提升輻射功能
　　一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校的教師示范項(xiàng)目不少于50畝地，創(chuàng)辦投資少、風(fēng)險(xiǎn)小、周期短、市場(chǎng)前景廣闊的實(shí)驗(yàn)示范項(xiàng)目，輻射戶不少于10戶；二是村成人學(xué)校專師示范項(xiàng)目不能少于10畝地，結(jié)合本村的支柱產(chǎn)業(yè)，使科技服務(wù)農(nóng)業(yè)能夠看得見(jiàn)、摸得著、學(xué)得會(huì)、有效益，輻射戶不少于5戶；三是主動(dòng)向輻射戶提供技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢和銷售等方面的服務(wù)，充分發(fā)揮項(xiàng)目的示范作用和樣板效應(yīng)，引領(lǐng)農(nóng)民增產(chǎn)增收、發(fā)家致富。實(shí)現(xiàn)建好一個(gè)基地、引入一個(gè)項(xiàng)目、培育一批人才、帶動(dòng)一方產(chǎn)業(yè)、致富一方群眾的目標(biāo)。
　　3.創(chuàng)新方法，推進(jìn)成教工作上規(guī)模、創(chuàng)特色
　　一是積極探索“現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民”培育養(yǎng)措施，進(jìn)行初步實(shí)踐。二是開(kāi)展全民性終身教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)型社會(huì)。三是創(chuàng)新辦學(xué)模式， “農(nóng)戶+學(xué)校+公司”模式，“學(xué)校+實(shí)驗(yàn)示范基地+農(nóng)戶”模式， “服務(wù)化體系”模式，“農(nóng)科教結(jié)合”模式，“建立成人教育協(xié)作區(qū)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享”模式等。四是創(chuàng)新服務(wù)方法，例如窗口式、咨詢式、巡回式、幫扶式、引導(dǎo)式、網(wǎng)絡(luò)式、系列式、信息式等。
　�。ㄘ�(zé)編 趙 河）

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